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Cet examen a 15 questions et vous avez 75 minutes pour le finir. Chaque question
vaut 1 point. S’il y a du texte qui est barré ou e?acé, je vais supposer qui vous ne
voulez pas que ce texte fasse partie de votre réponse. Dans les cas ambigus où ce
n’est pas clair si du texte est barré ou e?acé, je vais supposer que vous avez barré ou
e?acé ce texte.
Lisez attentivement toutes les questions avant de commencer l’examen. Vous pouvez
poser vos questions à l’assistant d'enseignement (Yannick Mbunang) durant 15
premières minutes de l'examen.
Nom __________________________________________
Vous voyez une annonce : « On ne peut pas lutter contre le sommeil au voulant ! ». Vous
décidez d’étudier l’eBet de la fatigue liée au manque de sommeil sur les accidents de la
route. Pour 153 conducteurs d’Ottawa, vous avez des données sur le nombre moyen
d'heures de sommeil pour chacun des conducteurs en 2021 ("sommeil") et le nombre
d'accidents de voiture dans lesquels le conducteur a été impliqué en 2021 ("accidents").
Vous avez également l’âge de chaque conducteur ("age"). Vous eBectuez une régression
du nombre d'accidents sur le nombre moyen d'heures de sommeil et l'âge. Vous obtenez
les résultats suivant :
Robust
accidents Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval]
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2. Étant donné que vous ne vous intéressez qu’à l’eBet du nombre d’heures de sommeil
d’un conducteur sur le nombre d’accidents de voiture dans lesquels il est impliqué,
expliquez pourquoi vous voudriez aussi inclure l’âge du conducteur dans votre modèle de
régression. [1 point]
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3. La sortie de Stata vous fournit plusieurs valeurs p. Étant donné que vous voulez
seulement vérifier s'il y a un eBet du nombre d’heures de sommeil d’un conducteur sur le
nombre d’accidents de voiture dans lesquels il est impliqué, laquelle de ces valeurs p
devriez-vous utiliser, et pourquoi ? [1 point]
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5. Imaginez qu’au lieu d’inclure la variable continue « âge du conducteur » en tant que
régresseur, vous voulez diviser l'âge en trois catégories : moins de 35 ans, 35 à 64 ans et 65
ans et plus. Quel(s) régresseur(s) devriez-vous inclure dans votre modèle de régression si
vous voulez faire cela ? (Il y a plus d'une réponse possible à cette question, et il suBit de
suggérer une réponse possible.) [1 point]
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Question B
Une économiste veut savoir si le fait d'avoir un emploi rend les gens plus heureux. Elle
demande à 213 adultes canadiens s’ils sont heureux « bonheur », sur une échelle de 1 à
100 points, où 100 points est le plus haut degré de bonheur. Elle leur demande aussi s’ils
ont un emploi « occupe », et s’ils vivent dans une zone urbaine ou rurale. Elle définit une
variable indicatrice qui est égale à un si l’individu a un emploi et zéro sinon. Ensuite elle
eBectue une régression du bonheur sur cette variable. Les résultats sont comme suit :
Robust
bonheur Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval]
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8. Quel est le bonheur moyen des individus qui n’ont pas d’emploi ? [1 point]
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9. L’économiste définit une variable indicatrice « urbaine » qui est égale à un si l’individu vit
dans une zone urbaine et zéro si l’individu vit dans une zone rurale. L’économiste ajoute
cette variable à la régression en tant que régresseur supplémentaire. L’estimation du
coeBicient de la variable « occupé » est maintenant 12.47. En une phrase, écrivez une
interprétation de cette estimation. [1 point]
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Question C
Où « bwgt » est le poids du nouveau-nés (en livres), « cigs » est le nombre de cigarettes
fumées quotidiennement par la mère durant la grossesse, « parity » est l’ordre de naissance
de l’enfant, « faminc » est le revenu du annuel de la famille, « motheduc » est le nombre
d’années d’étude de la mère et « fatheduc » est le nombre d’années d’étude du père.
Tableau 1
Tableau 2
11. Énoncez l'hypothèse nulle selon laquelle l’éducation de la mère n’a aucun eBet sur le
poids des nouveau-nés, après avoir pris en compte les eBets des autres variables du
modèle. Énoncez l'alternative selon laquelle il y a un eBet. [1 point]
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12. Les hypothèses des MCO sont toutes satisfaites. En utilisant les résultats du tableau ci-
dessus, écrivez le test statistique pour testez l'hypothèse formulée dans la question 11. [1
point]
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13. Spécifiez l'hypothèse nulle selon laquelle l’éducation des deux parents n’ont
conjointement llpas d’eBet sur le poids des nouveaux-nés, après avoir pris en compte
l’influence de cigs, parity, faminc. [1 point]
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14. En utilisant les résultats du tableau ci-dessus, écrivez le test statistique pour testez
l'hypothèse formulée dans la question 13. [1 point]
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15. Vous voulez tester l’hypothèse nulle que toutes les pentes sont égales à zero. Écrivez
l’équation du modèle contraint (avec restrictions)? [1 point]
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