‫اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘراطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬

‫اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم و اﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد‬ ‫و ازرة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬

2024 - 2023 : ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﻳﺔ‬ 01 : ‫ﺗﺻﻣﻳم إﺟﺎﺑﺔ ﻓرض اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم‬
02 : ‫ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت‬ ‫ ﻓرﻧﺳﻳﺔ‬: ‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ ﺟﻣﻳﻊ اﻟﺷﻌب‬: ‫اﻟﺷﻌﺑﺔ‬ ‫ ﺛﺎﻧوي‬3 : ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬
‫ ﻣﻔﺗﺷﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬/‫ ﻗواﺳﻣﻲ ﻓﺎطﻣﺔ اﻟزﻫراء‬: ‫إﻋداد‬

TEXTE:
REPONSES Note
I/COMPREHENSION : 14 points
1/Six mots ou expressions appartenant au champ lexical de 0,25x6 1,5
prison :arrestation/ les menottes/ cellule/garde/
police/DST/tur/surveillé/prisonniers

2/-C’est Mostefa Lacheraf qui raconte les faits pour témoigner d’un 0,5x2 1
fait historique, pour informer les lecteurs, pour raconter la vérité
-Les faits relatés se sont déroulés en 1956, (durant l’arrestation des 1 1
« cinq » suite au détournement d’avion par l’armée française le
22octobre 1956).

3/ Ce récit a été publié par El Watan le 12 janvier 2008 pour informer 0,5x3 1,5
les lecteurs du journal.

4/ « on nous avait demandé à tous les cinq »

-on désigne les policiers, les français, la DST… 0,5x4 2
- nous désigne les dirigeants du FLN.
- les cinq : les dirigeants du FLN (Mohamed Khider, Mostefa
Lacheraf, Hocine Aït Ahmed, Mohamed Boudiaf et Ahmed Ben
Bella).
- Celui qui n’est pas cité dans le texte est Mohamed Khider

5/ Les articulateurs qui indiquent que les faits sont relatés dans l’ordre 0,25x4 1
chronologique sont :Un jour/C'était la première fois depuis notre
arrestation/ Après la pose/ Le soir de cette même journée

6/Les informations qui indiquent que les faits racontés sont des faits
historiques sont : les noms des « cinq » ; la date du détournement 1 1
…sont des faits connus de tous les algériens, ils ont réellement eu
lieu ; toute la presse de l’époque en avait parlé

1/2
7/ 0,5x4 2
Colonisateur Colonisé
La garde renforcée les cinq
Le sous-directeur de la DST. on/ nous
La police

8/ « Vrai » énoncés fidèles au sens du texte.

 L’auteur fut un élément actif pendant la guerre de libération 0,5x4 2
nationale.
Justification :les principaux dirigeants du FLN Mohamed
Khider, Mostefa Lacheraf, Hocine Aït Ahmed, Mohamed
Boudiaf et Ahmed Ben Bella
L’histoire racontée est vécue par l’auteur.
 M. Lacheref suggéra à l’un de ses compatriotes de refuser de
négocier tant qu’ils étaient prisonniers.
Justification : « je dis à Aït Ahmed qu'il ne fallait pas
accepter de prendre part aux négociations dans notre état actuel
de prisonniers et qu'il serait préférable de les ouvrir ailleurs
qu'en France, une fois que nous serions libres. 1 1

9/ Proposez titre au texte :

Souvenirs de guerre, d’un prisonnier
En prison…..
II/ PRODUCTION ECRITE 6points
1/ Présentation du texte : Lisibilité (écriture lisible) et mise en page 1
correcte.
2/ Adéquation à la consigne : respect du thème, du type de texte et de 1
la longueur
3/ Cohérence et cohésion (Enchaînement des idées) : 2
- Introduction /Développement /Conclusion.
4/ Correction de la langue 1

2/2