Nous avons fait une longue promenade. Nous sommes épuisés. Cette descente raide semble dangereuse. Si nous restons groupés, le retour paraîtra facile. Voilà ce que j’appelle une journée longue et fatigante. Mon frère avait l’air courageux et déterminé. (a) Souligne les adjectifs épithètes et encadre les adjectifs attributs du sujet. (b) Relie chaque adjectif au nom qu’il qualifie. (c) Relève les verbes conjugués et classe-les dans le tableau :
Verbe d’état Verbe d’action
2/ Ajoute un adjectif épithète à chaque nom souligné :
Le chien joue avec une balle. _____________________________________ On m’a offert un livre. _____________________________________ Marion a un blouson. _____________________________________ Cette maison est immense. _____________________________________ Ce garçon est courageux. _____________________________________ 3/ Transforme les adjectifs épithètes en adjectifs attributs du sujet : Les nuits froides. _____________________________________ La mère soucieuse. _____________________________________ Le ciel clair. _____________________________________ La température basse. _____________________________________ Le printemps précoce. _____________________________________ 4/ Remplace le verbe « être » par un autre verbe d’état Comme tu es fatigué ! _____________________________________ Julien est attentif et appliqué. _____________________________________ Malgré le beau temps, la plage est vide. _____________________________________ Mon école sera un collège. _____________________________________ L’enfant était triste. _____________________________________ 5/ Présente ces personnages : Exemple : Karl (allemand) Karl est allemand. Michael( anglais). _____________________________________ Cathy (anglais). _____________________________________ Mon père (français). _____________________________________ Ma mère (français). _____________________________________ Véronica (italien) _____________________________________ Samia (tunisien) _____________________________________ Mary (américain) _____________________________________ Henri (belge) _____________________________________ Sara et Sandra (suédois) _____________________________________ Jean et Franck (espagnol) _____________________________________ 6/ Mets au féminin, selon le modèle : Exemple : Monsieur Daudet est charmant. Madame Daudet est charmante. Mon frère est grand. Ma sœur _________________________ Mon oncle est blond. Ma tante _________________________ Le petit garçon est content. La petite fille _________________________ Monsieur Dupont est élégant. Madame Dupont _________________________ Paul est intelligent. Alice _________________________ Axel est jeune et timide. Joanna _______________________________ Kévin est blond et frisé. Nancy _______________________________ 7/ Mettez au féminin, selon le modèle : Un café chaud et une soupe chaude Un sac neuf et une valise ____________ Un pull bleu et une veste ____________ Un tapis ancien et une armoire ____________ Un exercice difficile et une leçon____________ Un chapeau blanc et une robe ____________ Un virage dangereux et une route____________ 8/ Remplacez les mots soulignés par les mots entre parenthèses : Pierre est sympathique (Pierre et Alain). Pierre et Alain sont sympathiques Stéphan est très réservé. (William et Stephan) ____________________________ Arthur est petit et mince. (Philippe et Bruno) ____________________________ Jules est amoureux. (Jules et Jim) ____________________________ Julien est jaloux. (Julien et Fabrice) ____________________________ 9/ Mettez les noms et les adjectifs au pluriel : Un costume noir. ________________ Un arbre vert ________________ Une rose rouge. ________________ Une robe jaune ________________ Un caillou bleu. ________________ Une maison blanche________________ Un journal espagnol. ________________ Un livre déchiré ________________ Un cheveu blond. ________________ Une saison chaude ________________ 10/ Accorde correctement les adjectifs entre parenthèses : Pierre est (anglais) __________ , Maria et Julia sont (espagnol) __________, Andriana et Franscesca sont (italien) __________, Olga et Katia sont (russe) __________, et moi, Carole, je suis (français) __________ : On est tous (européen) __________ !