Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Buzău

PROBA SCRISĂ DE VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR LA LIMBA FRANCEZĂ

Admitere 2022- 2023

Varianta 2
10 p bonus

1. Lis attentivement le texte avant de répondre aux questions :

Une journée avec Alice
Chaque jour, Alice se lève vers six heures et prend un petit-déjeuner composé de pain, de fromage
et d’œufs. Ensuite, elle prend sa douche et se prépare pour filer en dix minutes vers la gare.
Le train qui l’emmène en ville est souvent *bondé, les gens font grise mine durant le trajet de
quinze minutes en consultant leurs smartphones, les écouteurs visées aux oreilles alors que nous
approchons de l’arrivée.
Il faut alors prendre le métro durant vingt minutes avant d’arriver devant l’école. De longues
heures s’enchaînent et pendant tout ce temps Alice et ses camarades apprennent de nouvelles
choses. L’après-midi, Alice va nager à la piscine.
Le soir est venu, il faut rentrer et elle prend le même chemin que le matin. Elle fait ses devoirs,
puis prépare le dîner et, finalement, elle regarde un film avant d’aller se coucher.
*bondé = plein, surchargé

A. Relis le texte et indique si les affirmations sont vraies ou fausses : 20 p (5p x 4)

Vrai Faux
1. Alice se réveille à 6 h.
2. Elle ne mange pas le matin.
3. Il y a peu de personnes dans le train.
4. L’après-midi, Alice fait de la natation.

B. Relis le texte et répond aux questions suivantes : 10 p (5p x 2)

a) Quels moyens de transport prend Alice pour arriver à l’école ? ………………………….
b) Que fait Alice le soir ? …………………………………………

2. Tu t’appelles André/ Marie. Tu écris un é-mail pour raconter une journée d’école à
ton ami/ amie francophone Daniel/ Danielle. (60- 80 mots) 30p
 PROBA SCRISĂ DE VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR LA LIMBA FRANCEZĂ
Admitere 2022- 2023

Varianta 2
BAREM DE EVALUARE
10 p bonus
1. A. Relis le texte et indique si les affirmations sont vraies ou fausses : 20 p (5p x 4)
Vrai Faux
1. Alice se réveille à 6 h. X
2. Elle ne mange pas le matin. X
3. Il y a peu de personnes dans le train. X
4. L’après-midi, Alice fait de la natation. X

B. Relis le texte et répond aux questions suivantes : 10 p (5p x 2)

a) Quels moyens de transport prend Alice pour arriver à l’école ?
Elle prend le train et le métro.
b) Que fait Alice le soir ?
Le soir, Alice fait ses devoirs, prépare le dîner et elle regarde un film.
2. Respect de la consigne 5p
Peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée.
Peut respecter la consigne de longueur minimale indiqué.
Correction sociolinguistique 5p
Peut utiliser les registres de langues en adéquation avec le destinataire et le contexte.
Peut utiliser les formes courantes de l’accueil et de la prise de congé.
Capacité à interagir 5p
Peut écrire une lettre personnelle simple pour exprimer remerciements, excuses, propositions, etc.
Lexique/ orthographe lexicale 5p
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situation proposée.
Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément orthographique.
Morphosyntaxe/ orthographe grammaticale 5p
Peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples relatives à la situation donnée
mais commet encore systématiquement des erreurs élémentaires.
Cohérence et cohésion 5p
Peut produire un texte simple et cohérent.
Peut relier des énoncés avec les articulations les plus frequentes.