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Les pronoms COD et COI

Exercice n°1 Remplace les groupes de mots soulignés par les pronoms
personnels qui conviennent:
1- Je connais bien cette ville.
2- Ils téléphoneront à leurs parents.
3- J'ai envoyé des livres à mon frère.
4- Le guide a montré le chemin aux touristes.
5- Elles veulent encore de la crème.
6- On parle de mon ami.
7- Je pense à ma mère.
8- On parle de ce sujet.
9- Je participe à la fête.
Faites des phrases avec « en », selon le modèle.
Le matin - Vous mangez des céréales? Oui, j,'en mange
- Vous buvez du thé ? ………………………………………………………
- Katia mange de la salade …………………………………………………….
- Vincent achète du pain ...............................................................................
Exercice n°2 Répondez. Précisez les quantités, selon le modèle.
1. - Il y a combien de ministres au gouvernement? (32) - Il y en a trente-deux.
2. - Les moustiques ont combien de pattes ? (6) - ...........................................
3. - Les chameaux ont combien de bosses? (2) - ..........................................
4. - Les chats ont combien de vies? (7) - .........................................................
Exercice n°3 Répondez aux questions avec « lui » ou « leur ».
1. - Vous parlez à Julie ? - Oui, je, lui parle.
2. - Vous parlez à Paul et à Julie ? - Oui, je leur parle.
3. - Vous téléphonez à Teresa ? .........................................................................
4. - Vous écrivez à Louis ? .......................................................................
5. - Vous téléphonez à vos parents ? ...............................................................
6. - Vous écrivez à vos amis ? ........................................................................
Exercice n°4 Complétez avec « en », « y », « le », « lui », « leur », « les »
et les verbes manquants.
1. Vous mettez du sucre dans votre café? _________deux morceaux, merci.
2. Est-ce qu'il y a du lait dans le frigo? - Oui, il _________ un litre.
3. Les enfants boivent du Coca-Cola à tous les repas. Ils _________
beaucoup trop !
4. Melissa adore son petit frère: elle _________ regarde, elle _________
caresse, elle _________ embrasse et elle _________ parle tout le temps.

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5. Vous écrivez à vos amis ? - Oui, je _________ écris et je _________
téléphone très souvent.
6. Tu connais les voisins? - Oui, je _________ connais bien et je
_________invite souvent.
7. - Avez-vous déjà mangé du caviar? - Oui, _________ une fois.
8. - Est-ce que vous avez vu Max ? - Oui, _______ vu et je _________ parlé.

Exercice n°2
1- Je veux me rapprocher de la tête du peloton.
……………………………………………………………………
2- Je ne me soucie pas des gens que je dépasse.
……………………………………………………………………
3- Ne te préoccupe pas des autres.
…………………………………………………………………….
4- Ne parle pas aux autres. Ne regarde pas les autres.
…………………………………………………………………….
5- C’est le meilleur moyen de ne pas perdre de précieuses secondes.
…………………………………………………………………….
6- Il me restait une
boucle. ........................................................................................................
Exercice n°4
a- Combien notre équipe nationale a-t-elle remporté de médailles ?
……………………………………………………………………………
b- Quand cet athlète a-t-elle battu le dernier record ?
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c- Pensez-vous souvent au défi que vous a lancé votre concurrente ?
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d- En effectuant la traversée de l’Atlantique en solitaire, cette aventurière
pense-t-elle souvent à son mari et à ses deux enfants ?
……………………………………………………………………………
Exercice n°6 Remplace chaque G.N souligné par un pronom personnel
de même fonction:
1- Elles ont acheté ces belles robes. ……………………………………..
2- Nous avons vu hier notre amie près du collège. …………………………..
3- Nous avons vu ces garçons hier près du collège. ………………………..
4- Nous avons vu ce jeune homme. ………………………………………
5- Elle a raconté une histoire à son fils. ……………………………………

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6- On a beaucoup parlé de cette affaire. ………………………………………
7- Ils se rencontraient souvent au café. ………………………………………
Exercice n°7 Remplacez le mot en italique par le bon pronom.
1. Benoît entre dans le salon et voit Pascal. => il ….voit.
2. Pascal boit du café. => il … boit.
3. Benoît demande à Pascal s’il a bien dormi. => il … demande s’il a bien
dormi.
4. Benoît prend son blouson. => il … prend.
5. Il demande à Pascal s’il peut mettre son blouson : il … demande s’il peut
….mettre.
6. A l’agence, Benoît parle à son collègue. Il s’intéresse à son problème. =>
Benoît … parle. Il s’… intéresse.
7. Le collègue de Benoît est très ennuyé : il pense à sa disquette. => il … pense.
8. Le collègue de Benoît a réfléchi à son problème : il a pensé à Nicole pour
l’ordinateur. => il … a réfléchi : il a pensé à … pour l’ordinateur.
Exercice n°8 Supprimez les répétitions en utilisant « en » ou « y »
1- L’école a un règlement intérieur. J’obéis à ce règlement.
2- Il a une voiture mais il se sert rarement de sa voiture.
3- J’aime beaucoup les pêches ; j’ai acheté des pêches.
4- Il organisera une fête ; plusieurs invités assisteront à la fête.
Forme passive et active
Transformez à la forme passive ou active suivant le cas :
1. La méthode a été expliquée dans le manuel.
…………………………………………………………………………………..
2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation.
…………………………………………………………………………………..
3. Le père est ravi des résultats de ses enfants.
………………………………………………………………………………….
4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence .
…………………………………………………………………………………..
5. La ministre de l’Education est arrivée en retard .
…………………………………………………………………………………..
6. Les touristes seraient arrêtés à l’arrêt de l’autobus.
……………………………………………………………………………………
Transforme les phrases suivantes à la forme passive si c’est possible
1. Toute la ville a parlé de l’incident ………………………………………….
2. L’opinion publique croit à ces mesures………………………………………

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3. On aura fermé la banque pour rénovation. ……………………………………
4. Le jardinier cueille ces fleurs ……………………………………………
5. Ce jeune homme l’a séduite facilement. ………………………………………
6. On doit laver ce vêtement à la main…………………………………………
7. Vous pourrez présenter votre projet. ………………….………………………
8. La maison comprend six chambre……………………………………………
Les phrases suivantes sont à la forme passive. Transformez-les à la forme
active tout en respectant le temps de conjugaison employé.
1. Des manifestants portant le carré rouge ont été arrêtés par les policiers.
…………………………………………………………………………………..
2. L’orignal a été abattu au cœur du centre-ville par un agent de la faune.
…………………………………………………………………………………..
3. De très belles chansons sont interprétées par cette chorale.
………………………………………………………………………………….
4. Des coquilles ont été relevées dans ton texte par ton enseignant.
…………………………………………………………………………………
5. Cet hiver, les rues seront déblayées rapidement par les employés de la ville.
…………………………………………………………………………………….
6. Toutes les œuvres avaient été créées par les élèves de l’école.
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7. Les règlements municipaux sont respectés par la plupart des citoyens.
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