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UFR EILA

Etudes Interculturelles de Langues Appliques


Adresse postale :
Btiment Biopark
Case courrier 7002
Site PRG
75205 Paris cedex 13

GRAMMAIRE-NIVEAU 4 (48FE0042)
Contrle terminal mai 2012
Dure : 2 heures - Aucun document autoris
Numro tudiant :

Premire partie : la proposition subordonne relative (33 points)

Exercice n1 (6 points)

(barme ngatif : -0,5 point par erreur)

Compltez le texte suivant avec les pronoms relatifs qui , que(qu) ou dont .

En feuilletant mon dictionnaire

Jai ouvert mon dictionnaire et jy ai trouv des mots ..font rire, des mots je
trouve tranges, des mots on utilise peu, des mots on se sert souvent, des
mots parlent damour, des mots dcrivent le temps, des mots ..il
faut se mfier, des mots ..la musique est belle, des mots ..on dit seulement
ceux ..on aime, des mots ..je dteste, des mots ..je ne connais pas le
sens, des mots ..tu es amoureuse, des mots ..tu murmures, des mots ..tu
as peur, des mots ..me parlent de toi.

Jai referm mon dictionnaire et jai invent dautres mots, rien que pour toi.

Exercice n2 (4 points)

(barme positif : 0,5 point par rponse correcte)

Compltez avec celui , celle , ceux , celles ou ce et un pronom relatif.

Quelle tourdie !
1
Brigitte.-Je ne sais plus o jai mis mon sac !

Jean.-Lequel ? Celui que je tai offert ?

Brigitte.-Non, je me sers pour aller la gym, .je


mets mes affaires de sport. Dedans, il y avait les serviettes, mon survtement, etc.

Jean.-Les serviettes ? jutilise ?

Brigitte.-Oui, on prend pour la piscine. Mais pas toutes : il


reste..tait au lavage. Pour les survtements aussi, on a de la chance,
javais sortiles enfants ont besoin cet aprs-midi pour le foot.
Mais..te va si bien, le jaune, est perdu avec le sac !

Jean.-Tu exagres ! Tu pourrais faire attention .tu fais quand


mme !

(Remarque : une serviette, un survtement)

Exercice n3 (8 points)

(barme ngatif : -0,5 point par erreur)

Compltez avec ce qui , ce que ou ce dont .

Scne de mnage !

Murielle.-Tu ne tintresses pas moi, tu ne sais mme pas.je


pense, je veux, je
rve, jattends de
toi, jaime, .me
plait, ..je cherche dans la vie, jai
besoin, .mamuse, mnerve ! Rien, tu ne
sais rien de moi !

Marc.-Et toi, tu ncoutes jamais.je te


parle, ..je te raconte ! Tu ne veux pas savoirme
passionne, ..jai envie, .mintresse; tu
ignoresjaime discuter, ..me fait
rire ou pleurer, ..mtonne, ..mmeut
(verbe mouvoir), je ressens mme !

Murielle et Marc.- Comment a-t-on pu en arriver l !


2
Exercice n4 (6 points)

(barme ngatif : -0,5 par erreur)

Compltez ce texte avec les bons pronoms relatifs

Les gens.habitent les arrondissements populaires de


Paris,sont de moins en moins nombreux, ne sont pas toujours
plaindre, bien au contraire.

Ce sont des gensla foule et une incessante activit neffraient


pas.

Ainsi, de nombreuses personnes prfrent vivre dans des quartiers au


cur.une vritable vie existe. Pour moi, ce sont Belleville et
Mnilmontant..restent mes quartiers prfrs. Je suis
reconnaissant envers les multiples associations grce..on a pu
viter la dmolition dune grande quantit dimmeubles.les
potes ont souvent chants. Parmi eux, on peut citer la
maison.naquit une
chanteuse..tout le monde a entendu parler : Edith Piaf.

A tous ceux .ces noms de quartiers nvoquent rien,


je conseille de descendre la rue de Belleville. Parcourez-la depuis la rue des
Pyrnes jusquau boulevard Parmentier.

Vous ne vous perdrez pas, il y aura toujours des commerants


..vous pourrez demander votre chemin. Commerces
asiatiques, africains, maghrbins, juifs, turcs et, bien sr, franais traditionnels,
vous y dcouvrirez des saveursvous ignorez, des parfums, des
langues et des musiques avec..vous ferez, en une demi-
journe, un vritable tour du monde grcevous rentrerez
enrichis et tourdis.

3
Exercice n5 (9 points)

(barme positif)

Dans une petite lettre adresse un(e)ami(e), exprimez vos premires impressions sur la vie
parisienne. Vous utiliserez au moins une fois chacun des pronoms relatifs suivants : qui,
que quoi, dont, o, lequel/laquelle/lesquels/lesquelles (une forme au choix pour les 4
dernires formes). Dans votre texte, soulignez ces pronoms. (6 points pour les pronoms
relatifs et 3 points pour la cohrence du petit texte et la correction de la langue).

4
Deuxime partie : le discours rapport (35 points)

Exercice n6 (20 points)

(barme positif : 1 point par rponse correcte)

A. Mettez les phrases suivantes au discours indirect

1. Lautre jour, mon frre mavait dit au tlphone : Je viendrai te chercher laroport demain.


.
............

2. Elle ajoute : Ce melon est dlicieux.


.
............

3. Le pianiste annona au public : Je vais jouer en bis un nocturne de Chopin.


.
............

4. Amlie mavait crit : Je viens de changer de travail et je suis bien contente de mon nouveau poste
parce que je ferai de nombreux dplacements ltranger.


.
............

5. Jean et Catherine disaient : Nous sommes fatigus.


.
............

6. Sbastien a racont : La voiture de Maxime est tombe en panne 5 km du village le plus proche et il
a d faire de lauto-stop.

5

.
............

7. Henri avait promis sa femme : Je temmnerai Venise pour ton anniversaire.


.
............

8. Muriel, en empruntant une cassette-vido son amie, lui affirme : Je la rapporterai trs vite.


.
............

9. Jean et Catherine disaient : Ce jour-l, les enfants taient fatigus.


.
............

B) Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes

10. Nous lui avions demand : Voulez-vous venir avec nous ?


.........

11. Il me demanda : Qui est-ce qui vous a donn cette information ?


.........

12. Il avait frapp la porte et avait demand : Est-ce que je peux entrer ?


.........

13. Avec le nom que jai, on me demande souvent : Etes-vous Breton ?

6

.........

14. Quand reviendra-t-il ? , nous ne le savions pas.


.........

15. Je me suis demand : Que doit-on faire ?


.........

C. Transformez les phrases impratives directes en impratives indirectes

16. Elle ma recommand : Faites bien attention.


..........

17. Le surveillant ordonna aux lves : Mettez-vous en rang.


..........

18. Il mavait conseill : Lisez quelques lignes haute voix tous les jours.


..........

19. Pierre a dit Jeanine : Embrasse Monique de ma part quand tu la verras.


..........

20. Il nous demande : Faites moins de bruit.


..........

7
Exercice n7 (5 points)

(barme ngatif : -0,5 par erreur)

(La concordance des temps et des expressions de temps dans le discours indirect)

Dans le texte qui suit, mettez les passages de discours direct au discours indirect

Nous avons reu une lettre de Jrme, date du 2 janvier. Elle nous disait: Sabine et moi
avons visit aujourdhui la maison que nous habiterons pendant la dure de notre stage
Nouma. Jrme nous crivait galement : Hier, le directeur nous a fait visiter
lhpital et il nous a prsents aux membres de lquipe mdicale. Il ajoutait : Il y a de
trs belles plages dans les environs ; nous irons demain nous baigner et nous
commencerons notre travail dans le service de pdiatrie lundi prochain .

N.B : Jrme est un garon. Sabine est une fille.

Nous avons reu une lettre de Jrme, date du 2 janvier. Elle (la lettre) nous disait

que

...

8
Exercice n8 (5 points)

(barme ngatif : -0,5 par erreur)

Cher ami,

Venez demain au chteau vers cinq heures. Je vous y attendrai. Jai aperu hier
notre ami Charles dequi ma fait part de son inquitude de devoir quitter le pays
le mois prochain. Je vous raconterai tout dans les dtails.Jai promis Charles de
lui donner le rsultat de notre entretien ds aprs-demain. Soyez au rendez-vous, je
vous en prie.

Votre fidle amie, Marquise de D.

Rapportez au discours indirect le contenu de cette lettre de la Marquise de D. son


ami, en commenant de la manire suivante :

Ce jour-l, il tait arriv tard dans la soire. Il tait mont directement dans sa

chambre o il avait trouv la lettre de la Marquise de D. Il lavait ouverte. La

marquise lui

demandait


9
Exercice n9 (5 points)

(barme positif )

Dans lextrait suivant du roman Ltranger de Camus, soulignez le discours indirect libre.

Peu aprs, le patron ma fait appeler et, sur le moment, jai t ennuy parce que jai pens

quil allait me dire de moins tlphoner et de mieux travailler. Ce ntait pas cela du tout. Il

ma dclar quil allait me parler dun projet encore trs vague. Il voulait seulement avoir

mon avis sur la question. Il avait lintention dinstaller un bureau Paris qui traiterait ses

affaires sur la place, et directement avec les grandes compagnies et il voulait savoir si jtais

dispos y aller. Cela me permettrait de vivre Paris et aussi de voyager une partie de

lanne. Vous tes jeune, et il me semble que cest une vie qui doit vous plaire. Jai dit que

oui mais que dans le fond cela mtait gal. Il ma demand alors si je ntais pas intress par

un changement de vie. Jai rpondu quon ne changeait jamais de vie, quen tout cas toutes se

valaient et que la mienne ici ne me dplaisait pas du tout. Il a eu lair mcontent, ma dit que

je rpondais toujours ct, que je navais pas dambition et que cela tait dsastreux dans les

affaires. Je suis retourn travailler alors. Jaurais prfr ne pas le mcontenter, mais je ne

voyais pas de raison pour changer ma vie. En y rflchissant bien, je ntais pas malheureux.

Quand jtais tudiant, javais beaucoup dambitions de ce genre. Mais quand jai d

abandonner mes tudes, jai trs vite compris que tout cela tait sans importance relle.

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Troisime partie : le subjonctif dans la conjonctive compltive (32 points)

Exercice n10 (10 points)

(barme positif : 1 point par rponse correcte)

A. Transformez les phrases suivantes en utilisant le subjonctif prsent.

Exemples :

Quand on me fait des compliments, jadore cela.  Jadore quon me fasse des
compliments.

Tu me prends pour un imbcile. Jai horreur de a.  Jai horreur que tu me prennes pour
un imbcile.

1. Quand tu boudes, cela mexaspre.

...........................................................................................................................................

2. Viens prs de moi, jen ai envie.

....................................................................................................................................................

3. Ne nous accompagne pas cette confrence, on aimerait mieux cela.

....................................................................................................................................................

4. Quand on est gentil avec lui, il apprcie beaucoup.

....................................................................................................................................................

5. Ne ten va pas, cela marrangerait.

....................................................................................................................................................

B. Transformez les phrases suivantes en utilisant le subjonctif pass.

Exemple : Mon copain ne ma pas raccompagne aprs le concert. Je me suis sentie


insulte.  Je me suis sentie insulte que mon copain ne mait pas raccompagne aprs le
concert.

6. Papa a pris une place de parking pour handicap. Maman tait consterne.

....................................................................................................................................................

7. Ce type a crach devant la porte dentre. Mes parents taient horrifis.

....................................................................................................................................................

8. Nous avons dit des gros mots. Ma tante tait embarrasse.

11
....................................................................................................................................................

9. Nous avons bill pendant tout le concert. Nos parents taient vraiment mal laise.

....................................................................................................................................................

10. Vous avez demand ma mre son ge. Cela a beaucoup gn ma mre.

....................................................................................................................................................

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Exercice n11 (10 points)

(barme positif : 1 point par rponse correcte)

Faites de ces deux phrases une seule phrase en choisissant entre le subjonctif prsent, le
subjonctif pass, linfinitif prsent et linfinitif pass.

Exemple : Je nai pas russi ma mayonnaise; jen suis dsole.  Je suis dsole de navoir
pas russi (infinitif pass) ma mayonnaise.

1. Il prend des risques; sa mre est angoisse.

2. Sa mre lui fait des cadeaux; elle adore cela.

3. Elle a obtenu une mauvaise note; elle nen est pas contente.

4. Revenez la semaine prochaine; jaimerais mieux cela.

5. Tu as rpar la machine laver; jen suis ravie.

6. Il na pas t invit; il en est horriblement vex.

7. Vous me tlphonez en pleine nuit; je dteste cela.

8. Il sera rlu. Cest impossible.

9. Tu as menti ta sur ; tu en as honte.

10. Nous ne changerons pas davis; elle le souhaite.

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Exercice n12 (12 points)

(barme ngatif : -1 par erreur)

Yolande (une fille) ne sait pas quels modes utiliss pour les verbes quelle emploie dans sa
lettre Virginie (sa copine). Aidez-la en conjuguant les verbes entre parenthses aux bons
modes (indicatif ou subjonctif) et aux bons temps.

Ma chre Virginie,

Jespre que tu(aller) bien.

Moi, jai vraiment un problme et je serais heureuse que tu me..(dire) ce que


tu en penses. Il faut que je te.(parler) de Paul. Je suis triste
quil..(tre) si distant. Il est tout fait possible que, pour lui,
nous (tre devenu) un vieux couple et il lui semble
peut-tre inutile que nous..(avoir) lun pour lautre des gestes
tendres. Mais, moi, je voudrais quil.(se comporter) diffremment,
quil (agir) plus clairement. Je ne sais pas ce que je dois faire, il
faudrait peut-tre que nous(se sparer) quelque temps.
Jaimerais que la dcision.(venir) de lui. Quen penses-tu ?
Jespre que tu ne men..(vouloir) pas trop de te raconter mes petits
problmes mais je ne sais pas qui madresser. Que faut-il que
je(faire) ? Je voudrais vraiment que
tout..(redevenir) trs vite comme avant !

Jattends de tes nouvelles. Je souhaite que tout..(sarranger) trs


vite.

Embrasse tout le monde autour de toi. Affectueusement.

Yolande.

Bon courage !

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