Le respect d’autrui est l’un des premiers principes que

nous devons suivre, semble-t-il, pour que la vie en

société soit possible. Nous respectons l’autre parce que
nous reconnaissons qu’il est comme nous.
L’acceptation d’un principe d’égalité entre les individus
personne n’a le droit de se moquer de notre handicap,
de notre apparence physique ni de notre couleur de
peau.
Tous les citoyens ont aussi le droit d’avoir leur
opinion, d’être écouté par les autres. On peut ne pas
être d’accord et le dire, bien sûre. On n’est pas non
plus obligé d’être ami avec tout le monde, mais quand
on s’insulte ou qu’on se moque, on commence de
manquer de respect.

-Question de compréhension :

1-Donne un titre convenable au texte :

2-Que signifie « respecter » les autres ?

3-Pourquoi faut –il respecter les autres ?

4-Est-ce-qu’on doit être d’accord avec tout le monde ?

5-Cite quelques comportements où les gens manquent

de respect :
Grammaire :

1-Ecrit ces phrases à la forme négatives : 3pt

-Il Ya quelqu’un à la maison ?
-…………………………………………………………………………..
-Vous habitez encore la rue de Salé
-…………………………………………………………………………..
-Je pars toujours au cinéma
-…………………………………………………………………….
2-indique si l’interrogation est totale ou partielle :
3pt

-Prenez vous l’avion ou le train ?

………………………………………………………………………………………
-Comment vous réalisez ces actions citoyennes ?
………………………………………………………………………………………
-Est-ce qu’ils ont voté pour le bon candidat ?
-……………………………………………………………………………………..

3-Complète par le mot ou l’expression de la cause qui

convient : 4pt
-Il répare le robot ………………………ce dernier est en panne .
-…………………….son ordinateur est cassé , il ne peut pas présenter son
projet.

-Le Maroc peut mieux surveiller ses frontières …………..........son

satellite qu’il vient de lancer.
-Le technicien n’est pas contenant ……………………il n’arrive pas à
rétablir le courant.
Conjugaison :

1-Mets à l’impératif : 4pt

-(Ouvrir)…………………la porte ! (2éme P.P)
-(venir)…………………..à la fête ! (2éme P.S)
-(Lire)……………………..ce romans (1ère P.P)
-(être)……………………à l’heure (2éme P.S)

2-Mets au P.C :
-Tu (voir)…………………....un beau spectacle .
-Elles (revenir)……………………à l’école.
-Elle (garer)………………….sa voiture au bout de la rue .
-Vous (arriver)……………………saines et sauves.

3-Conjugue les verbes suivants à toutes les personnes

au futur :
Voir………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
-Etre …………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………..
-
faire………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
-
pouvoir…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Orthographe :
1-Complète les mots suivants comme il convient : 3pt
-Le sol…………..brille.
-Prends une bout…………..d’eau.
-J’ai vu une gren…………dans la cour.
2-Complète les phrases suivantes avec tout/tous
/toute/toutes 4pt :
-…………………….mes amis ont une tablette.
-…………………….les filles porteront un tablier rose.
-j’ai lu……………………..l’histoire.
-Mes camarades sont………………………contents.

3-Mets au pluriels : 3pt

-Le chasseur localise le gibier.
-………………………………………………………….
-Il est contant.
-…………………………………………………………
-Le participants porte le drapeau.
-…………………………………………………………
Lexique :
1-Après avoir défini la notion des antonymes donne le
synonyme de chaque mot : 4pt
-
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
-Quitter=……………… / Fatiguer=……………….
-Le courage=…………………….. / Comique=…………………

2-Ecris deux phrases pour parler de la citoyenneté

2pt :
-
……………………………………………………………………………………………………………
………………………
-
……………………………………………………………………………………………………………
……………………..

3-Donne l’antonyme de chaque mot : 4pt

Rentrer :……………. / Utile :………………
Grand :……………… / Possible :………………
Gentille :……………… / former :………………
Silencieux :………………… / Ami :………………….
Production :
Sujet : Ecris un texte argumentatif pour défendre un produit
des sciences et technologies : (internet, téléphone …)