Seconde Fonction carré-Exercices

Fonctions carré et inverse

Exercice 1 - Soit f la fonction définie sur D = R par f (x) = 3x2 − 1.
Montrer que f est paire sur D = R.

Exercice 2 - On considère la fonction f définie sur R par f (x) = 5x2 − 3x + 1.

1. Calculer f (1) et f (−1).
2. f est-elle paire ?

Exercice 3 - Soit f la fonction définie sur D = R par f (x) = 2x3 − 4x.

Montrer que f est impaire sur D = R.

Exercice 4 - On considère la fonction f définie sur R par f (x) = 5x2 + 2x − 1.

1. Calculer f (2) et f (−2).
2. f est-elle impaire ?

Exercice 5 - Calculer les images

√ par la√fonction 3carré des nombres réels
√ √ √
3 4
−4; 4; 4 ; − 5 ; −0,5; 5; 2 3; 10 ; 8 × 10 ; 2 + 5 et 6 − 8.
−4

Exercice 6 - Résoudre dans R les équations

x2 = 4 ; x2 = 3 ; x2 = 128 ; −3x2 + 5 = −10 .

Exercice 7 - 16
x2
1. Compléter le tableau suivant puis construire la représen-
tation graphique de la fonction carré dans le repère ci- 14

contre.
x 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 4 12
2
x
10
2. Déterminer le nombre d’antécédents par la fonction carré
des réels suivants : 4; 3; 2; 54 ; 100 et − 6.
8

Exercice 8 - Résoudre dans R les inéquations 6

x2 6 25 ; x2 > 1 ; x2 < 3 ;
x2 > −4 ; 2 6 x2 6 9 . 4

Exercice 9 - 2
#”
1. Dresser le tableau de variation de la fonction carré sur j
l’intervalle [−10 ; 10]. #” 1 2 3
2
−4 −3 −2 −1 O i x4
2. Dans chaque cas, déterminer un encadrement de x
−2

a. 1 6 x 6 3 ; b. −5 < x 6 −2.

Exercice 10 - En justifiant, comparer 5,62 et 6,52 ; (−3,2)2 et (−5,3)2 ; puis π 2 et 9.

Exercice 11 - Dans cet exercice, on veut résoudre dans R l’équation x2 − 2x − 3 = 0 .

1. Représenter sur votre calculatrice, les fonctions f et g définies respectivement par f (x) = x2 et
g(x) = 2x + 3.

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Seconde Fonction carré-Exercices

2. Quel est le lien entre l’équation de l’énoncé et les fonctions f et g ?

3. En déduire une résolution de l’équation par lecture graphique. (on adaptera la fenêtre si besoin)

Exercice 12 - En s’inspirant de l’exercice précédent, résoudre graphiquement dans l’ensemble des nombres réels
l’équation x2 − 3x + 2 = 0 et l’inéquation −x2 + 3x − 2 > 0 .

3
Exercice 13 - Calculer les images par la fonction inverse des nombres reéls −4; 4; 4
; − 54 ; 0,5;
√ √ √
5; 2 3; 103 ; 10−7 et 2 − 5.

Exercice 14 - Résoudre dans R∗ les équations

1 1 1 5
x
= 4; x
= 3; x
= 8; x
−3=7 .
Exercice 15 -
1. Compléter le tableau suivant puis construire la représen- 10
1
tation graphique de la fonction inverse dans le repère x

ci-contre. 8
x 0,1 0,2 0,5 0,8 1 1,5 2 3 4
1 6
x
2. Déterminer le nombre d’antécédents par la fonction in-
4
verse des nombres réels
4; 3; 2; 54 ; 100 et − 6. 2
#”
j
Exercice 16 - #”
−4 −3 −2 −1 O 1 2 3 x4
1 i
1. Encadrer x
lorsque 3 6 x 6 5.
−2
2. Même question avec x ∈ [−4 ; −1[.
1
3. Déterminer une inégalité vérifiée par x
lorsque x > 3. −4

Exercice 17 - Compléter par < ou > en justifiant : −6

1 1
a. −2 . . . −3 ; c. 2−1√7 . . . 2−1√5 .
−8
1 1
b. π
... π−1
;
−10
Exercice 18 - Dans chaque cas, comparer les deux fractions :
1 1 1 1 1 1
1. x+4
et x+1
, où x > 0 ; 2. x−5
et √ ,
x− 10
où x 6 0 ; 3. 4x−1
et 19
, où x > 5.

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