IA DAKAR IEF PARCELLES ASSAINIES

Examen Blanc N° 1 2020 / 2021

N°d’appel : ……………
Prénoms et nom du candidat : ………………………………………………………………………………………………………
Date et lieu de naissance : …………………………………………………………………………………………………………...
Ecole d’origine : ……………………………………………………………………………………………………………………...
Centre :………………………………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
EPREUVE : LANGUE ET COMMUNICATION Durée : 45 mn
CONTRÔLE DES RESSOURCES
Lis le texte puis réponds aux questions.
Saliou Ndiaye Grand-Yoff, le 25 septembre 2020
Président du mouvement des
Jeunes de Grand-Yoff
A Monsieur le Maire de la Commune de Grand-Yoff

Objet : Demande de soutien pour le Magal

Monsieur le Maire
Nous, membres du Mouvement des Jeunes de Grand-Yoff, sollicitons auprès de vous la
mise à disposition du bus de la mairie pour convoyer les pèlerins à la ville sainte de
Touba.
Nous comptons également sur vous pour un soutien en carburant et en denrées
alimentaires.
En espérant une suite favorable à notre requête, nous vous prions, Monsieur le Maire, de
recevoir d’avance, nos sincères remerciements.
Le Président
Saliou Ndiaye
A/ Compréhension :
1/ Indique:
- L’expéditeur: ……………………………
- Le destinataire: ………………………….
- La date et le lieu de rédaction de la lettre :……………………………………
- La formule de politesse dans le texte:…………………………………………
2/ Coche le type du texte :
Informatif descriptif narratif dialogué
3/ Donne deux besoins exprimés par les membres du Mouvement.
……….................................................................................………………………….
……….................................................................................………………………….
B/ Contrôle des connaissances :
4/Donne un synonyme de requête: ................................................................
5/ Trouve un mot de la même famille que « soutien »: ........................................................
6/ Décompose le mot « également »
……….................................................................................………………………….
7/ a) Trouve deux homonymes de « maire ».
1-............................................2-................................………………………….
b) Emploie chacun d’eux dans une phrase.
……….................................................................................………………………….
……….................................................................................………………………….
8/ Donne la nature et la fonction des mots et groupes soulignés dans le texte.
Nous :……………...............................................................................................................………
les pèlerins :……………………….............................................................................................…
sainte :……………..............................................................................................………................
9/ Complète le tableau:
Phrases Groupe du verbe Présent de l’indicatif
Le bus convoyait les pèlerins.
Vous répondrez
favorablement.
10/ Les mots soulignés dans le texte suivant contiennent des erreurs. Réécris le texte en les
corrigeant.
Il est onze heures, de toutes les classes sorte (.............................) les élèves tels des oiseau
(.............................) qui se dispersent. Sidi et Rama courent dans tout (................) les sens. Les
petit (.............................) bambins ramassent les papiers et les jetent (.............................) dans
les poubelles.
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Examen Blanc N° 1 2020 / 2021
N°d’appel : ……………
Prénoms et nom du candidat : ………………………………………………………………………………………………………
Date et lieu de naissance : …………………………………………………………………………………………………………...
Ecole d’origine : ……………………………………………………………………………………………………………………...
Centre :………………………………………………………………………………………………………………….……………..
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EPREUVE : LANGUE ET COMMUNICATION
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE Durée :60 mn
Production d’écrits
Contexte : Dans le cadre de la lutte contre la pandémie de la covid-19,le gouvernement scolaire
de ton école te désigne pour adresser une correspondance à la mairie de ta localité afin de
solliciter un appui en matériel de protection.
Consigne : Ecris la lettre au Maire.
.........................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
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Centre :………………………………………………………………………………………………………………….……………..
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EPREUVE : MATHEMATIQUES
CONTROLE DES RESSOURCES Durée : 60 mn
ACTIVITES NUMÉRIQUES ( 10 pts)
EXERCICE 1 :
a) Ecris en lettres ou en chiffres: 1 pt x 2
92 543 027 :……….....................................................................................................................…
seize milliards six cent douze millions deux :……………………………......................…..
b) Que représentent les chiffres 5 et 6 dans le nombre décimal 35,604 ? 1 pt x 2
5 représente.............................................
6 représente.............................................
EXERCICE 2 :

a)Complète l’opération: b)Effectue l’opération et complète en nommant les termes de l’opération.

2 1 . 6 6 4 le ………………………… 1 pt
+ 3 . 4 8 x
+ 9 8 1 . 4 0 2 le …………………….. 1 pt

= 1 . 2 1 8
2 pts

= 1 pt le ………………….. 1 pt

ACTIVITES DE MESURE
EXERCICE 1 : Dans votre maison se trouve
un fût d’eau. On y verse 1hl puis 9 dal d’eau.
Trouve en litres la quantité totale d’eau versée
dans le fût.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
EXERCICE 2 : Un cultivateur a un champ de 95 m de long
sur 70 m de large. Il veut l’entourer d’un grillage mais ne
dispose que de 300 m.Trouve la longueur de grillage
manquante.
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
ACTIVITES GEOMETRIQUES
Exercice :
- Construis un rectangle ABCD de 6 cm de long sur 4 cm de large.
- Marque le point O milieu de [AB].
- Construis le cercle de centre O et de rayon [OA].
- Colorie la partie du disque située en dehors du rectangle.

RÉSOLUTION DE PROBLÈME
Contexte : Ton école doit emmener des élèves à une excursion. Elle loue 3 bus qui transportent
35 élèves chacun. Les frais de transport par élève s’élèvent à 500 f. Il faut 126 000 f pour la
restauration.
Consigne : Complète l’énoncé en formulant les questions intermédiaires et la question finale.
- Questions
intermédiaires:...................................................................................................................
............................................................................................................................................
Question
finale:......................................................................................................................................
MATHEMATIQUES
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CONTROLE DE LA COMPETENCE Durée : 60 mn
CONTEXTE : Dans une famille, le gain mensuel du père est de 250 000f et celui de la mère
180 000f. Le fils qui travaille 25 jours dans le mois gagne 5 000 f par jour. Ils dépensent
mensuellement 185 000f pour la nourriture, 110 000f pour le loyer et 58 000f pour les frais
divers. Avec l’économie annuelle, la famille décide d’acheter un terrain valant 3 500 000f.
Consignes : Trouve:
- la somme manquante pour acheter le terrain.
- Le nombre de mois nécessaire pour épargner la somme manquante.
SOLUTION RESULTATS OPERATIONS
DECOUVERTE DU MONDE Durée : 60 mn
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Contrôle des ressources
Histoire
Exercice 1 : Relie chaque invention à son utilité.
Boussole • • permet de reproduire des livres à grande échelle

Téléphone • • permet de s’orienter

Imprimerie • • permet de localiser les pays et les continents

Cartographie • • permet de diriger les bateaux

Gouvernail •

Exercice 2 :
a) A quel siècle appartient chacune des dates suivantes :
622 …...…..ème siècle
2000 …...…..ème siècle
b) Qu’est-ce que la préhistoire?
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
Géographie
1/ a) Qu’appelle-t-on exode rural?
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
b) Donne deux causes de ce phénomène.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
2/ Complète le tableau suivant
Vents Types de climat
1,5 pt Subguinéen
Alizé (maritime) 1 pt
1,5 pt Sahélien
Initiation Scientifique et Technologique
1/ Mets VRAI ou FAUX
Le marteau sert à arracher un clou. ......................
Les tenailles permettent d’enfoncer un clou. ....................
Le tournevis sert à serrer ou desserrer. ....................
La brouette permet de faciliter le transport des charges. .....................
2/ Un élève veut entretenir son ordinateur, il mélange ces différentes actions : éteindre l’ordinateur,
dépoussiérer, ouvrir, débrancher, refermer.
Aide-le en rangeant ces actions dans l’ordre :
1/……………..………………………………………………
2/……..……………………………………………………...
3/……………………………………………………………
4/……………………………………………………………
5/……………………………………………………………

CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Le maitre t’a choisi pour une présentation portant sur les animaux et les plantes. Il te présente le tableau ci-dessous:
plante animaux
Etapes de la croissance Mode de locomotion Mode respiration

Consigne: Renseigne le tableau.

EPREUVE : Education au Développement Durable

Contrôle des ressources Durée : 60 mn
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Vivre dans son milieu
Exercice 1 : Ordonne les étapes de la gestion des déchets ménagers : recycler, trier, collecter,
entasser
1…………………………………………… (1pt) 2………………………………………. (1pt)
3…………………………………………… (1pt) 4…………………………….........…… (1pt)

Exercice 2 : Relie chaque fait à la forme de dégradation apparentée. (4 pts)

Déverser les eaux polluées dans la mer. • • Monoculture
Fabriquer du charbon de bois. • • Erosion
Une terre qui s’appauvrit à cause du vent ou de l’eau .• • Extraction du sable marin
Cultiver une seule espèce de plante sur une terre pendant des années. • •Pollution marine
•Déboisement
Exercice 3 : Réponds par VRAI ou FAUX.
- Le coronavirus se transmet par la piqûre d’un insecte. .........................
- Le lavage des mains peut freiner la propagation du coronavirus. .........................
- Le masque doit seulement couvrir la bouche. ....................
- On peut se protéger du coronavirus par un vaccin. .....................
VIVRE ENSEMBLE
Exercice 1: On te présente le tableau ci-dessous:
Coche la case correspondant à chaque type d’organisation.
Types (5 pts)
Organisations
locale communautaire ouest-africaine
CGE
CEDEAO
BOAD
SELS (Syndicat des Enseignants
Libres du Sénégal
Exercice 2: Relie chaque organisation à sa mission.
CAF . . Assurer une gestion participative de l’école par la communauté
OMVS . . Gérer et développer le football en Afrique
ASC . . Développement de l’agriculture irriguée, production d’énergie...
CGE . . Développer le sport et la culture au niveau local
Exercice 3 :
a) Qu’est-ce-qu’une organisation confessionnelle?
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
b) Qu’est-ce-qu’une organisation ethnique?
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
CONTRÔLE DE LA COMPÉTENCE
Contexte : Une ONG intervenant dans ta localité veut aider à lutter contre certaines formes de dégradation du
milieu. Elle distribue des fiches de renseignements dans les maisons. De retour de l’école, ta maman te
demande de l’aider à compléter la fiche.
Formes de dégradation Causes Conséquences Solutions
1/…………………… - Disparition de la forêt 1/…………………
……………………… 2/…………………… - Disparition des animaux 2/…………………
- Rareté de la pluie
1/……………………. 1 /……………….. - Bacs à ordures

Pollution 2/……………………. 2/……………….. - Canalisation

- Imposer des taxes
sévères aux usines
pollueuses

EPREUVE : ARTS PLASTIQUES Durée : 60 mn

Contexte : Les masques font partie des moyens de lutte contre le coronavirus mais on en voit
plusieurs types. Ton oncle veut t’en offrir. Il te demande de lui envoyer un modèle dessiné.
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N°d’appel : ……………
Prénoms et nom du candidat : ………………………………………………………………………………………………………
Date et lieu de naissance : …………………………………………………………………………………………………………...
Ecole d’origine : ……………………………………………………………………………………………………………………...
Centre :………………………………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Consigne: Dessine le type de masque de ton choix puis colorie-le.