Thème : Comparer des C.

B : Cf guide P 148 – Palier 4 : Cf guide P 153 Date : ______________

longueurs
Domaine : Mathématiques Eff. :
Sous Thème : Loin/Près
Activité : Activités de Mesure Cours : CP - Fiche n°
Durée : 30 mn

Justification : L’activité de mesure permet d’estimer d’évaluer des longueurs à l’aide d’instruments non conventionnels, conventionnels
et usuels. Cette leçon permet à l’enfant de comparer des longueurs.
Objet : Comparer des longueurs à l’aide d’instruments non conventionnels
Objectif : Au terme de l’unité enseignement-apprentissage les élèves devront être capables de placer correctement une croix près de
l’arbre et deux croix loin de l’arbre dans un exercice proposé à l’évaluation.
Moyens : Matériel : Tableau, craies, ardoises, instruments non conventionnels
Pédagogique : manipulation, explication, interrogation, essai
Référence : Livre du maître INEADE CI Page 41 - Guide pédagogique du CEB 1er Etape CI-CP

Etapes Part du Maître Part de l’élève Point A

Activités 1 : Révision
Consigne : colorie la bande longue  Exécutent la
consigne Court /
Long
Introduction

Activité 2 : Mise en situation

(10 mn)

 Propose la situation suivante Loin /

Contexte : Deux élèves Baye Mbaye et Saliou se place de  S’approprient de Près
part et d’autre d’un drapeau à distance inégale. la situation

Annonce de la leçon : La leçon d’aujourd’hui vous

permettra de comparer des longueurs en utilisant Près ou
Loin.

Activité 1 : Recherche
 Pose des questions  Essaient de
Développement

 Qui a touché le premier le drapeau ? Pourquoi ? répondre aux

Court/long
(30 mn)

 Qui a touché le dernier le drapeau ? Pourquoi questions

Activité 2 : Découverte et Analyse
 Demande à un élève de se placer près d’un camarade
puis loin de celui-ci.
 faire citer des endroits situés près de l’école ou loin de
l’école

Activité 1 : Consolidation
Considérer la situation suivant : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Consigne : Colorie le zéro qui se trouve près du 1
Activité 2 : Evaluation (cahier de devoir) Contrôle
Consigne : mets une croix près de l’arbre et deux crois
Conclusion

Exécutent les des acquis

(20 mn)

croix loin de l’arbre consignes des élèves