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-------------------- Unité*Travail*Progrès
ECOLE NATIONALE DES SOUS-OFFICIERS D’ACTIVE -----------
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DIRECTION DE L’INSTRUCTION
CHAIRE TACTIQUE
FICHE D’INSTRUCTION
Lieutenant-colonel KINZONZI Norbert Rodrigue
grenade éventuelles
15’ BUT : Apprendre aux futurs élèves sous-officiers les questions
connaissances sur les actes reflexes du combattant.
INTERET : Permettre à ces derniers de les connaitre et de les
appliquer sur le terrain.
PLAN :
I. Apprécier une distance
II. Désigner un objectif
III. Tirer ou lancer une grenade
DEROULEMENT DE LA SEANCE
Etapes Durée Contenu Action des élèves
I. Apprécier une distance: Les élèves écoutent
et prennent des notes
Définition: C’est évaluer de façon précise une distance pour mieux faire usage de et, éventuellement
son arme et accroitre la précision des comptes rendus. posent des questions.
Exécution :
DEVELOPPEMENT
objectif)
Chercher des points de repère fixes et caractéristiques, proches de l’objectif ;
01h45’ Désigner l’objectif (direction, distance, repère, objectif) ;
Situer l’objectif par rapport au point de repère à l’aide de la main étalonnée ou du
cadran horaire ;
Décrire l’objectif (nature, volume, attitude, forme, couleur).
III. tirer ou lancer une grenade:
Définition : C’est connaître la technique et le service de son arme de dotation (et si
possible des autres armes), de façon à en obtenir à tout instant un emploi efficace, à
terre ou à partir du véhicule en déplacement.
Connaître son arme (démontage, remontage, entretien, munitions, etc.) ;
Utiliser son arme (réglage, positions adaptées, etc.)
Ouverture vers la séance suivante : A la prochaine séance nous verrons les actes
15’ reflexes communiquer, rendre compte et garde la liaison au sein du binôme.