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DROITS DE
L’HOMME ET A
LA CITOYENNETÉ
(E.D.H.C)
COMPOSANTE 1 : DEFINIR LES COMPETENCES A DEVELOPPER CHEZ
L’ENFANT.
ENSEIGNANT
Pédagogie didactique
ELEVE MATIERE
Apprentissage
CANEVAS DE FICHE D’EDHC EN APC
EDHC
Thème : Date
Leçon : Durée
Séance : Semaine
Matériel : Cours
Documents :
HABILETES CONTENUS
Situation d’apprentissage :
DEROULEMENT
a. La présentation
C’est le point de départ de l’apprentissage. La présentation comporte deux
étapes
c. L’évaluation
L’évaluation est une composante essentielle de l’acte pédagogique. Elle se
fait à travers des exercices d’application qui permettent de vérifier
l’installation des habiletés chez l’apprenant.
La Q.C.U (question à choix unique) : une seule réponse
juste à choisir parmi trois ou quatre réponses proposées.
La Q.C.M (question à choix multiples) : une ou plusieurs
réponses justes à choisir parmi trois ou quatre réponses
proposées.
L’appariement : l’établissement d’une correspondance ou
d’une association de données.
L’alternative : item invitant à choisir une réponse tranchée
entre deux propositions possibles (oui/non ; vrai/faux)
A partir de l’observation de
l’image relative au drapeau
ou du salut aux couleurs.
Situation d’apprentissage : Le lundi matin, après le salut aux couleurs, le maître du CP1 de
l’EPP Guiglo 1 reproche à ses élèves de n’avoir pas respecté le drapeau. Pour éviter tels
comportements la semaine suivante les élèves décident de s’informer sur le drapeau national ;
de l’identifier et dire l’importance de le respecter.
DEROULEMENT
PLAN DU COURS METHODES ET S.P REPONSES ATTENDUES
MOYENS
PRESENTATION Partir de l’image de TC choisissent celui de la
1-pré-requis plusieurs drapeaux pour cote d’ivoire
2-mise en situation dérouler la phase de
présentation Ecoutent
Emettent des hypothèses
Dit la situation
exploiter la situation
d’apprentissage
DEVELOPPEMENT Activité 1
Identification du Présenter le drapeau et
drapeau de la poser des questions sur Observent
côte d’ivoire ses différentes couleurs TC Emettent des hypothèses
et l’ordre dans lequel +
elles sont rangées
Activité 2
Où trouve-t-on ce
drapeau
brainstorming
Citent lesendroits où on
Quels
Respect du le peut le trouver
comportements
drapeau national
devez –vous avoir en
face de ce drapeau ?
L’importance du Activité 3 Disent l’attitude
à adopter
respect du Pourquoi ? Future wheel face au drapeau national
drapeau national
Discussion
Emettent des hypothèses
dirigée
répète
Résolution oralement la Travail
Fait fixer
résolution individuel
EDHC
THEME : LES SYMBOLES ET LES PRINCIPES DEMOCRATIQUES DE LA COTE D’IVOIRE Niveau: CP1
LECON : LES SYMBOLES DE LA REPUBLIQUE ET LA CONSOLIDATION DE LA NATION Semaine:1
TITRE : Le drapeau National Date:
MATERIEL : le drapeau ou toute illustration relative au drapeau national Durée:
Fiche:1
DOCUMENTS: Le programme éducatif le guide d'exécution, livre du maîtreP39, livre Séance:
élève page 7-9
Situation d’apprentissage : Le lundi matin, après le salut aux couleurs, le maître du CP1 de
l’EPP Guiglo 1 reproche à ses élèves de n’avoir pas respecté le drapeau. Pour éviter tels
comportements la semaine suivante les élèves décident de s’informer sur le drapeau national ;
de l’identifier et dire l’importance de le respecter.
DEROULEMENT
PLAN DU COURS METHODES ET S.P REPONSES ATTENDUES
MOYENS
PRESENTATION citez des couleurs TC Orange, rouge…………..
1-pré-requis
2-mise en situation Dit la situation Ecoutent
qu’est ce que le Ils reprochent de n’avoir
maître reproche à ces pas respecté le drapeau
élèves ? Les élèves décident
que décident les d’identifier le drapeau
élèves pour éviter tels national et de dire
comportement l’importance à le respecter
DEVELOPPEMENT Activité 1
Identification du
drapeau de la Présente le drapeau Observent
côte d’ivoire Que voyez-vous ? TC Le drapeau national
Quels
Bien se tenir-le remplacer
comportements
s’il commence à vieillir-ne
devez –vous avoir en
doit pas toucher le sol
face de ce drapeau ? quand on le descend…
L’importance du Activité 3
Pourquoi ? Car c’est l’image de notre
respect du
drapeau national pays partout dans le
monde, là où il se trouve,
un symbole,
Future Wheel
Est-ce qu’on peut
Discussion Non parce qu’il représente
bruler le drapeau ?
Résolution pourquoi ? dirigée mon pays
répète
EVALUATION Entoure le drapeau de Travail Identifie celui de la Côte
la Cote d’Ivoire parmi individuel d’ivoire
ces drapeaux au tableau