TITRE 0

-
AVANT-PROPOS

2022

Organisme responsable :
DRHAT/COMFORM/BCCF/SFCM

Tous droits réservés DRHAT © 2022

 NOTES LIMINAIRES

La nouvelle édition numérique 2022 annule et remplace toutes les

versions précédentes qui doivent être impérativement détruites ou
archivées.
Le texte toutes armes numéro 150 (TTA 150) est un document destiné aux cadres de contact
de l'armée de Terre, de toutes les armes et services, leur permettant d'acquérir, de maintenir et
d'enrichir les connaissances indispensables à l'exercice de leur métier d'instructeur,
d'éducateur, de formateur et de chef.
Les enseignements spécifiques tels que la prévention et les secours civiques de niveau 1
(PSC1), l'instruction sur le tir de combat (ISTC) ou les techniques d'interventions
opérationnelles rapprochées (TIOR), dispensés par du personnel obligatoirement formé et
spécialisé, n'ont donc pas vocation à y figurer de manière développée.
Le TTA 150 considéré comme le manuel de référence du cadre de contact, assure les
fonctions primordiales et nécessaires pour la formation initiale dispensée à tous les niveaux
ainsi que pour les examens et concours organisés au sein de l'armée de Terre.
Il a donc une dimension encyclopédique dans le sens où il rassemble l'essentiel des
ressources utiles aux formateurs en école de formation comme dans les centres de formation
initiale des militaires du rang (CFIM) et en régiment.
De plus, la professionnalisation des armées engage désormais le personnel militaire de toutes
les armes dans des missions intérieures ou des opérations extérieures de plus en plus variées.
Ces actions exigent de leur part des connaissances et des compétences très diverses qu'ils
doivent acquérir ou se remémorer autant que de besoin, parfois dans des délais très brefs. La
participation des militaires sous diverses formes, que ce soit selon les lieux, les missions et les
fonctions, demande une disponibilité et une mise à jour permanente des connaissances
militaires utiles.
Accessible via Intr@terre, sur le portail de l'enseignement numérique de la DRHAT «Form@t»,
le TTA 150 doit permettre à chacun de trouver rapidement les informations essentielles dont il a
besoin. Néanmoins, le lecteur est également invité à se diriger vers une documentation
complémentaire, plus complète et plus précise, sur les sites de différents organismes
spécialisés. Le TTA 150, actualisé tous les deux ans, demeure le document de référence
incontournable.

2
3
 SOMMAIRE

I - RÔLE DU TTA 150 5

1. FONCTION DE RÉFÉRENCE.......................................................... 6

II - LA FORMATION PAR LE NUMÉRIQUE 7

1. LES ENJEUX DU NUMÉRIQUE DANS LA FORMATION........................ 8
2. AU CŒUR DU RÉGIMENT, LES ESPACES NUMÉRIQUES DE LA
FORMATION.................................................................................. 9
3. LE PORTAIL FORM@T, L'ESPACE DES FORMATEURS DE L'ARMÉE DE
TERRE........................................................................................ 10

4
I - RÔLE DU TTA 150

5
 1/ FONCTION DE RÉFÉRENCE
Cette fonction de référence est assurée par un document entièrement mis à jour tous les deux
ans. L'organisation des titres et la présentation de leur contenu sont rénovés. La formule
actuelle est donc un produit de référence particulièrement souple d'emploi.
Dans le cadre de la préparation aux examens et concours de l'armée de Terre, il n'est en
aucune façon demandé de connaître et d'assimiler la totalité du contenu du TTA 150.
En revanche, dans la mesure où il demeure un manuel de références au profit des cadres de
contact, il permet d'acquérir les connaissances minimales et indispensables pour une mission
donnée. Ces connaissances doivent malgré tout être complétées et approfondies par
l’exploitation des manuels réglementaires plus spécifiques.
Manuel de référence des instructeurs, formateurs, cadres de contact et candidats aux
concours et examens, le TTA 150 permet également à chacun de trouver rapidement les
informations essentielles dont il peut avoir besoin.

NE PAS CONFONDRE CULTURE ET COMPÉTENCE

Il ne faut pas que la description d'un savoir dans ce document induise automatiquement dans
l'esprit du lecteur qu'il « sait faire » et qu'il « peut faire ».

Exemple
IDENTIFIER des mines étrangères sert à RENSEIGNER et non à déminer.

UTILISATION DU TTA 150

L'utilisation du TTA 150 à des fins pédagogiques ne doit pas faire oublier qu'il ne se substitue,
en aucune manière, aux documents réglementaires dont il ne présente que des extraits
synthétiques

Remarque
Tout lecteur ayant des remarques, critiques ou suggestions à faire quant au contenu ou à
l'organisation de la présente édition du TTA 150 est invité à écrire par voie postale à la
DRHAT/COM-FORM/BCCF/SFCM, Base de Défense de Tours, quartier Baraguey d'Hilliers,
RD 910 Tours Cedex 2 ou par courrier électronique à la section FCM du COMFORM.

6
II - LA FORMATION PAR LE NUMÉRIQUE

7
 1/ LES ENJEUX DU NUMÉRIQUE DANS LA
FORMATION
Dans le domaine de la formation, la transformation numérique poursuit quatre objectifs majeurs
: l'efficacité opérationnelle (SCORPION), l'attractivité (recrutement et fidélisation), l'optimisation
et la simplification.
En complément d'une pédagogie militaire éprouvée, les technologies de l'information et de la
communication pour l'enseignement (TICE) apportent une réelle plus-value, en présentiel et à
distance, pour favoriser la mémorisation, stimuler l'attention et encourager l'implication des
stagiaires, en particulier de la jeune génération. L'exploitation de ces outils numériques est
d'autant plus bénéfique qu'elle est combinée avec l'apport des neurosciences.

8
 2/ AU CŒUR DU RÉGIMENT, LES ESPACES
NUMÉRIQUES DE LA FORMATION
Les deux plateformes d'apprentissage en ligne in-Form et e-Form permettent à la fois de :
mettre à disposition de chacun, « tout temps, tous lieux », des « ressources
pédagogiques numériques » (ex. Contenus FGI et FGE) ;
conduire de l'enseignement à distance (ex. Modules FS1 ou FS2).
Ces espaces de partage, auxquels contribuent tous les organismes de formation de l'armée de
Terre, constituent un moyen puissant de simplification au profit des formateurs en école et des
instructeurs en régiment. Ils aident les stagiaires à optimiser leur temps de formation.

Définition
Une ressource pédagogique numérique est un document multimédia et interactif qui peut être
non seulement consulté mais aussi utilisé par les formateurs et les stagiaires dans un contexte
pédagogique. Par exemple, il s'agit de supports de cours (PPT), vidéos, didacticiels, tutos,
quizz, serious game, cartes mentales, etc.

Une aide pour préparer examens et concours

Utilisé dans le cadre des formations à distance (ex. FG2), e-

Form offre également une aide à la préparation des concours,
épreuves de sélection professionnelle (ESP) et officiers de
domaines de spécialité (ODS).
Ce dispositif est à la fois efficace et plébiscité par les candidats.
Ainsi, en 2021, 94% des sous-officiers admis étaient membres
de « ESP 2.0 ».

9
 3/ LE PORTAIL FORM@T, L'ESPACE DES
FORMATEURS DE L'ARMÉE DE TERRE.
Le portail FORM@T est l'espace dédié aux formateurs de l'armée de Terre pour les aider à
développer leurs compétences techniques, à renforcer leurs connaissances en matière de
pédagogie, à tirer parti des apports des sciences cognitives et à suivre l'évolution des
nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement.

10