1er Essai FR 3e Ecole CHARLOMER

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REPUBLIQUE TOGOLAISE COMPLEXE SCOLAIRE CHARLOMER

Travail – Liberté – Patrie


Maternelle – Primaire - Collège
-----------------------------
Contacts : 90 67 32 81 / 99 94 32 58
Ministère des Enseignements Primaire, Dévégo – Olibo kopé / 01 BP : 3104 Lomé-TOGO
Secondaire, Technique et de l’Artisanat

EVALUATION DE COMPETENCES / Octobre 2022 / Epreuve de FRANÇAIS / Classe de 3e / 02h / Coef. 3


PARTIE B : 45 minutes (06 points)
Texte :
Tabligbo, le 25 octobre 2009
BLIDOGBAN Akouvi Aurélie
92 00 00 00 / 99 00 00 00
Amoussimé, Tabligbo-TOGO
à
Monsieur le Directeur de
l’Agence CEET, Tabligbo.
Objet : Demande d’emploi
Monsieur le Directeur,
J’ai l’honneur de solliciter de votre haute bienveillance un poste dans la Compagnie Energie Electrique du Togo, agence de
Tabligbo.
En effet, je suis diplômée de Bac F3 au lycée technique de Glidji (Aného). Suite à cela, j’ai effectué un stage de neuf mois
dans la société « Eclaireur Plus » sise à Lomé afin d’être plus pratique.
Sans doute, mon dynamisme et le goût du travail bien fait seront une valeur ajoutée à vos chiffres d’affaires.
Mes diplômes et mon attestation de stage ci-joints à ma demande.
Espérant une suite favorable, je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, ma profonde déférence.
Signature
BLIDOGBAN Akouvi Aurélie
QUESTIONS :
1. Choisis la bonne réponse parmi les propositions entre parenthèses : (0,5pt x 2 = 1pt)
a) Selon le texte, Aurélie a rédigé (un curriculum vitae ; une lettre d’emploi ; une lettre de motivation).
b) Un exemple de formule d’appel dans ce texte est (demande d’emploi ; à Monsieur le Directeur ; Monsieur le
Directeur ; j’ai l’honneur de solliciter de votre haute bienveillance un poste).
2. Soit la phrase : « Mes diplômes et mon attestation de stage ci-joints à ma demande ». Réécris cette phrase en
remplaçant le groupe nominal souligné par « les photocopies des pièces nécessaires ». (1pt)
3. « Suite à cela, j’ai effectué un stage de neuf mois afin d’être plus pratique ». (0,5pt + 1,5pts = 2pts)
a) Cette phrase exprime (la cause ; le but ; la conséquence).
b) Soit les phrases : P1= J’ai fait la série G2. P2=Je veux devenir comptable.
Relie ces deux phrases par un mot ou une locution dans la liste suivante pour exprimer le but (pour que ; en
effet ; donc ; car ; en vue de).
4. Relie par une flèche les éléments de la case A à ceux correspondant à la case B : (0,5pt x 4 = 2pts)
CASE A CASE B
Formule finale de politesse Marques d’accord dans un texte
Afin que, de peur de, en vue de, de crainte de Rubriques d’un cv
Etat civil, études et formations, compétences, loisirs Expressions et tournures de la correspondance administrative
Noms, verbes, adjectifs, participes passés Eléments linguistiques exprimant le but

PARTIE C : 60 minutes (08 points)


NB : Tu traites le sujet 1 ou le sujet 2.
SUJET 1 : Dans le texte, Aurélie a fini ses études et elle adresse une demande d’emploi au Directeur de CEET pour
solliciter un poste. De la même manière, après ton BEPC, tes parents sont dans l’incapacité de financer tes études. De ce
fait, tu décides de chercher un travail dans une société de la place afin de subvenir à tes besoins.
A partir de tes connaissances et des leçons reçues en classe sur la lettre d’emploi, rédige cette lettre. Ton adresse est :
SOMELAGNON Luc, B.P. 2022, Sokodé-TOGO.
SUJET 2 : Selon le texte, Aurélie est passionnée par le métier d’électricité. C’est pourquoi elle a fait la série F3 après son
BEPC. En effet, après ton BEPC, ton père veut t’orienter dans les études afin que tu puisses réaliser pleinement le métier de
ton rêve. Par conséquent, il te demande de lui présenter ce métier.
Dans un exposé cohérent à partir des caractéristiques d’un emploi professionnel et des leçons reçues en classe, présente ce
que tu lui diras.
CRITERES Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement
BAREMES 2 pts 3 pts 2 pts 1 pt
REPUBLIQUE TOGOLAISE COMPLEXE SCOLAIRE CHARLOMER
Travail – Liberté – Patrie
Maternelle – Primaire - Collège
-----------------------------
Contacts : 90 67 32 81 / 99 94 32 58
Ministère des Enseignements Primaire, Dévégo – Olibo kopé / 01 BP : 3104 Lomé-TOGO
Secondaire, Technique et de l’Artisanat

EVALUATION DE COMPETENCES / Octobre 2022 / Epreuve de FRANÇAIS / Classe de 3e / 02h / Coef. 3

PARTIE A : 15 minutes (06 points)


NB : Ecrire les mots suivants au tableau avant le début de la dictée :
- Syndie ; Aurélie.
- D’après Moïse O. INANDJO, Sur les routes sanglantes de l’exil, 2014.
Dictée :
Syndie devait subir l’intervention chirurgicale. Les infirmiers vinrent
la chercher. La table était préparée. Les produits nécessaires étaient
achetés. Le docteur, assisté de deux collaborateurs, s’était donné deux
heures pour cette tâche qui nécessite beaucoup de concentration.
L’opération avait commencé et Aurélie était invitée à attendre dehors… Il
sonnait dix-sept heures lorsque le médecin sortit de la salle d’opération et
disait à Aurélie : « Tout s’est bien passé madame ; votre fille est à présent
hors du danger ». Il lui tendit une ordonnance pour acheter des produits.

D’après Moïse O. INANDJO, Sur les routes sanglantes de l’exil, 2014.

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