THEME4: Les nombres : Aventure de N

jusqu’au C.
Présenté par : BERTIT Asma
• Plan :
Introduction.

Exemple de système de numération.

Les ensembles.

Conclusion .
• Introduction :
Depuis l’Antiquité, les êtres humains ont fait preuve d’incroyables
astuces pour pouvoir calculer. Ils ont utilisé des cailloux, des jetons, des
boules et même leurs doigts avec lesquels ils pouvaient compter . Puis
sont apparus les chiffres arabes, d’origine indienne en fait, qui ont enfin
permis les calculs écrits.
 Le système de numération : Ces cailloux constituent l'un des
premiers systèmes de numération. Ce système suit le principe
additif et sa (base 60).

-Petit cône = 1
-Petite bille = 10
-Grand cône = 60
-Grand cône percé = 600
-Grosse bille = 3600
-Grosse bille percée = 36000
• Les origines de la base 60 se cachent également
sur nos mains :
• Pourquoi nos chiffres ont la forme qu'ils ont ?
nos chiffres correspondraient au nombre d’angles contenus dans
chacune de leur forme.

Al-Khwârizmî
Les ensembles :
• L’ensemble des nombre entiers naturels N :

O,1,2,3,4,………, jusqu’a l’infini.

• L’ensemble des entiers relatif Z:
L'ensemble Z vient de l'allemand zahlen qui signifie compter.
Ainsi défini par Dedekind, il recouvre l'ensemble des nombres
entiers relatifs .

…….-4,-3,-2,-1,0,1,2, 3,……
• L’ensemble des nombres décimaux D :
• L’ensemble des nombres rationnels Q :
​L'ensemble Q a été défini par Peano, il vient de l'italien quotiente (la fraction).

A/b où {a , b}∈Z et b≠0

Le développement décimal d'un nombre rationnel peut être fini ou infini et

périodique .
5/4=1,25 ; 2/3=0,6666666...
• L’ensemble des nombres réels R: L'ensemble R, défini par Dedekind,
pour real, recouvre les nombres réels. Cela comprend les nombres
dits algébriques, c'est-à-dire ceux qui peuvent s'exprimer par une
égalité simple (les fractionnaires périodiques, comme les nombres
irrationnels) et les nombres dits transcendants (ceux qui ne peuvent
s'exprimer par une égalité simple). Exemples de nombres réels : -1/3
0 π e √2. Q est inclus dans R.
Résoudre l’équation : x²=2 ?
√2 = 1,4 1421356…..
Les nombres complexes C:
Résoudre l’équation : x² = -1
La solution complexe: x = i
L’écriture z = a + i b ( ou a et b sont des réel )est appelée forme
algébrique de z.
Exemple : z = 12- i4.
Conclusion :

Bref, quand on trouve une équation algébrique qui n'a pas de solution
dans les ensembles précédents, on découvre de nouveaux ensembles
comme :H pour les hypercomplexes , O pour les Octavions .