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Cahiers de Douai
d'Arthur Rimbaud
Jalal Khattab, Adam Alameddine, Neamat Ghalayini
Plan de Présentation
La biographie d’Arthur Rimbaud et des cahiers
Introduction de Douai
Les tilleuls sentent bon dans les bons soirs de juin ! Et, comme elle vous trouve immensément naïf,
L'air est parfois si doux, qu'on ferme la paupière ; Tout en faisant trotter ses petites bottines,
Le vent chargé de bruits - la ville n'est pas loin - Elle se tourne, alerte et d'un mouvement vif...
A des parfums de vigne et des parfums de bière... - Sur vos lèvres alors meurent les cavatines...
II IV
- Voilà qu'on aperçoit un tout petit chiffon Vous êtes amoureux. Loué jusqu'au mois d'août.
D'azur sombre, encadré d'une petite branche, Vous êtes amoureux. - Vos sonnets La font rire.
Piqué d'une mauvaise étoile, qui se fond Tous vos amis s'en vont, vous êtes mauvais goût.
Avec de doux frissons, petite et toute blanche... - Puis l'adorée, un soir, a daigné vous écrire !...
Nuit de juin ! Dix-sept ans ! - On se laisse griser. - Ce soir-là..., - vous rentrez aux cafés éclatants,
La sève est du champagne et vous monte à la tête... Vous demandez des bocks ou de la limonade...
On divague ; on se sent aux lèvres un baiser - On n'est pas sérieux, quand on a dix-sept ans
Qui palpite là, comme une petite bête... Et qu'on a des tilleuls verts sur la promenade.
Les mots difficiles
Émoi : Trouble qui naît de l'appréhension, d'une émotion sensuelle. ➙ émotion, excitation.
Errements : Habitude mauvaise , manière d’agir blâmable.
Foin des bocks (v.2): assez des pots à bière (d’environ un quart de litre).
Foin de (v.2) : en avoir assez , ne plus supporter quelque chose.
Cafés Tapageurs (v.3) : Des cafés où il y a beaucoup de bruit et d’agitation .
Lustres éclatants (v.3): Appareils d’éclairage suspendus au plafond, très lumineux / brillants.
Tilleul (v.5) : Grand arbre à fleurs blanches ou jaunâtres odorantes.
Chiffon d’azur sombre (v.10) : tissu ou un matériau de couleur bleue azur sombre. ( ici ➙ le
ciel sombre/ la nuit).
Piqué (v.11): Orné / tacheté
La sève(v.14): liquide nutritif qui circule à l’intérieur des plantes , ( sense littéraire : principe vital ,
énergie)
On se laisse griser(v.14): Se laisser emporter par un sentiment agréable ou une sensation
enivrante .
On divague (v.15) : on rêve , on déraisonne
Robinsonne (v.17): vagabonde ; verbe forgé sur le nom de Robinson Crusoé , roman de Daniel
Defoe , paru en 1719.
Le cœur fou Robinsonne ( v.17) : le cœur s’échappe et vagabonde
Réverbère (v.18 ) : lampadaire qui éclaire la voie publique.
Faux-col (v.20 ) : col amovible , qui s’adapte à une chemise .
Les cavatines (v.24) : les mélodies légères et brèves d’un opéra .
Loué ( v.25 ) : pris , amoureux
Vous êtes mauvais goût (v.27) : vous n’êtes pas comme il faut.
A daigné ( Verbe Daigner ) (v.28 ) : consentir a faire quelque chose avec condescendance ou
bienveillance.
Résumé du poème “Roman”
“ Roman “, poème écrit par Arthur Rimbaud , évoque
les émois de l’adolescence de manière ironique.
Rimbaud se moque avec ironie de ses errements
amoureux , souvent fantasmés et de sa naïveté , tout
en célébrant la liberté et la légèreté de cette période de
la vie. C’est un poème qui capture avec finesse et
sensibilité les rêves et les désillusions qui
accompagnent cette période de transition vers l’âge
adulte.
Lecture linéaire
Enjeu : comment ce poème illustre-t-il l’émancipation créatrice?
Ce poème illustre l'émancipation créatrice à travers divers éléments. Tout d'abord, l'utilisation de l'aphorisme au début du
poème, avec la phrase "On n'est pas sérieux, quand on a dix-sept ans", reflète une prise de distance ironique par rapport à
l'expérience adolescente. L'auteur utilise le pronom indéfini "on" pour généraliser l'expérience de la jeunesse, soulignant
ainsi une certaine légèreté commune chez tous les jeunes à cet âge. Cette approche crée une liberté créative en permettant
une perspective critique sur les émotions adolescentes.
“ foin des bocks et de la limonade “ Il décrit une ambiance plutôt de soirée
( vers 2 ) , “ des cafés tapageurs “ , dans laquelle les jeunes essayent de
(vers 3) s’intégrer, en buvant et faisant du
bruit. Contrairement à lui , jeune
homme de dix-sept ans , qui en a eu
assez de bocks et de limonade et qui
cherche à échapper de cette ambiance
en se dirigeant vers la nature , pour
trouver une ambiance plus sereine.
Le rejet des ambiances de soirée bruyantes, symbolisé par les termes "foin des bocks et de la limonade" et "des cafés
tapageurs", montre également une volonté d'échapper à la norme sociale et de rechercher quelque chose de plus
authentique.
“ tilleuls verts “ ( vers 4 ) , “ Un beau Le récit se déroule lors d'une soirée
soir “ ( vers 2 ) , “ Nuit de juin ! “ agréable dans une promenade. Le
( vers 13 ) , “ promenade “ ( vers 4 et poème évoque le mois de juin, une
32 ) période estivale propice aux
promenades et aux rencontres ,
idyllique pour les émois adolescents ,
souvent l’amour .
Le jeune homme de dix-sept ans cherche refuge dans la nature, symbolisée par les "tilleuls verts" et les moments de
promenade, illustrant ainsi une émancipation par rapport aux conventions sociales.
“ tilleuls verts “ ( vers 4 ) , “ Un beau soir “ ( vers 2 ) , “ Nuit de juin ! “ ( vers 13 ) , “ promenade “ ( vers 4 et 32 ) : Le
récit se déroule lors d'une soirée agréable dans une promenade. Le poème évoque le mois de juin, une période estivale
propice aux promenades et aux rencontres , idyllique pour les émois adolescents , souvent l’amour .
La nature réveille tous les sens du promeneur. Les vers évoquent la sensation olfactive , ” les tilleuls sentent bon “ ( vers
5 ) , “ parfums de vigne et des parfums de bière “ ( vers 8 ) , la sensation tactile “ , le toucher doux de l'air et des
frissons , “se sent aux lèvres un baiser “ ( vers 15 ) , et les bruits du vent chargé , sensation auditive “le vent chargé de
bruits “ ( vers 7 ) , créant ainsi une atmosphère sensorielle riche.
La richesse sensorielle utilisée pour décrire la nature dans le poème, avec des éléments visuels, olfactifs, tactiles et
auditifs, dépeint une expérience émotionnelle intense et évoque une connexion profonde avec l'environnement. Cette
immersion sensorielle représente une émancipation créatrice en capturant les nuances et les intensités de l'expérience
individuelle.
“ lustres éclatants “ ( vers 3 ) , “ bon Les exclamations et la ponctuation expriment l'enthousiasme
soirs de juin ! “ ( vers 5 ) , “ bruits - la de la jeunesse , l’émotion et l’intensité des sensations vécues
ville n’est pas loi “ ( vers 7 “ , “ Et , par le narrateur. Ils renforcent également le rythme et la
comme elle vous trouve immensément musicalité du poème, créant ainsi une ambiance vivante et
naïf “ . immersive pour le lecteur. Les points de suspension des vers
12, 14 et 16 créent un suspense en soulignant les attentes et
les interruptions dans le déroulement de l'action, illustrant
peut-être l'instabilité des premiers émois amoureux.
La rêverie amoureuse du poète est déclenchée par l'apparition d'un "tout petit chiffon / D'azur sombre" ( vers 9-10 )
encadré par une branche, symbolisant une image romantique qui captive son imagination.
“ petite x3 “ ( vers 9-10-12 ). L'auteur parle d’une étoile, mais utilise souvent le mot "petite"
pour la décrire. Cette répétition du mot "petite" donne
l'impression que l'auteur veut rendre l'image de l'étoile moins
spéciale. Cela suggère que l'auteur voit l'amour adolescent de
manière réaliste et éphémère , pas encore mature , plutôt que de
façon romantique et idéalisée. En utilisant souvent le mot "petite",
l'auteur semble dire que l'amour adolescent n'est pas aussi
impressionnant et éternel que l'on pourrait le penser.
“ Bocks “ ( vers 2 et 30 ) , “ bière champ lexical Le champ lexical de l’ivresse crée une atmosphère d’euphorie , de
“ ( vers 8 ) , “ champagne et vous passion et de désir dans le poème . Il évoque les sensations
monte à la tête “ ( vers 14 ) intenses et enivrantes associées à l’amour et à la jeunesse.
"Le coeur fou Robinsonne à travers les romans," ( vers 17 ) . Le verbe "Robinsonne" fait référence au personnage de
Robinson Crusoé, célèbre pour son isolement sur une île déserte. Ainsi, le vers pourrait signifier que le cœur du
narrateur erre de manière solitaire à travers les livres, à la recherche d’une aventure , une quête personnelle à travers
les romans. Le narrateur pourrait rechercher un sens à sa vie ou une échappatoire à la réalité dans le monde des
livres. Le verbe "Robinsonne" apporte une touche d'originalité et de créativité au poème, tout en suggérant une
recherche de liberté et d'aventure de la part du narrateur.
L'apparition de la "demoiselle" est accompagnée de son père, comme l'indique le "faux- col effrayant" ( vers 20 )
qui donne un effet fantastique. La jeune femme est décrite comme charmante, ce qui la rend attirante pour le
narrateur. "faux-col" met l'accent sur l'autorité ou l'intimidation que représente la figure paternelle dans la société à
cette époque.
Le terme "Loué jusqu'au mois d'août" ( vers 25 ) laisse entendre que l'histoire d'amour adolescent est brève, limitée
dans le temps , ce qui contraste avec l’emploi de l’adjectif “ petite “ trois fois .
● Le vocabulaire de ce poème est moderne puisque Rimbaud utilise des mots qui font référence à des éléments du quotidien. Par exemple, les
mots "bocks" ( vers 2 ), "limonade" ( vers 2 ) , "café"( vers 2 ) , évoquent des éléments familiers de la vie quotidienne. De plus, des termes
tels que "Robinsonne", "loué", et "mauvais goût" montrent la liberté avec laquelle Rimbaud utilise le lexique en créant des néologismes
( c’est à dire un mot ou une expression nouvelle créée ) ("Robinsonne")( vers 17 ) , en employant des mots dans des contextes inhabituels
("loué" pour signifier engagé sentimentalement), et en intégrant des expressions plus familières ("mauvais goût") dans un cadre poétique, ce
qui contribue à l'aspect moderne et novateur du poème.
● Rimbaud utilise des mots du quotidien d'une manière inhabituelle, créant ainsi une nouvelle esthétique poétique.
● L'auteur utilise plusieurs fois l'ironie . Par exemple, au début, la phrase "On n'est pas sérieux, quand on a dix-sept ans"( vers 1 ) peut être
interprétée de manière ironique car elle est dite de manière sérieuse, mais elle parle d'une période souvent considérée comme insouciante.
Un autre exemple d'ironie se trouve dans les vers "Vous êtes amoureux. Loué jusqu'au mois d'août." ( vers 26 ) Cela suggère une attitude
insouciante envers l'amour adolescent, qui est souvent de courte durée, en lui donnant une date d'expiration précise. Le poème mentionne
également l'amour du narrateur et la réaction de la personne aimée : "Vous êtes amoureux. - Vos sonnets La font rire." Il y a un contraste
entre l'affirmation d'amour du narrateur et la réaction de la personne aimée qui rit des poèmes d'amour du narrateur. De plus , après une
expérience intense : "Ce soir-là,... - vous rentrez aux cafés éclatants." ( vers 31 ) , le narrateur retourne à son quotidien . Le contraste entre
l'émotion intense du narrateur et son retour à la vie quotidienne souligne la brièveté de l'expérience amoureuse. Ces exemples d'ironie dans
le poème aident à créer une distance critique par rapport aux émotions et aux expériences du narrateur, tout en mettant en lumière les
contradictions de la jeunesse et de l'amour.
● L'ironie présente tout au long du poème contribue également à cette émancipation créatrice en permettant au poète de s'éloigner des clichés
de la société de son époque et exprimer des émotions d’une manière qui fait rire.
Allitérations ● Des cafés tapageurs aux lustres éclatants !" (vers 3). La répétition du son "t" dans "tapageurs" et
"lustres" crée une sonorité vive et dynamique , mais aussi une sonorité dure . cette répétition sonore
contribue à intensifier l'atmosphère animée et lumineuse décrite dans le poème. De plus ,
L’allitération en “p” dans “petit chiffon” et “petite branche” crée une harmonie sonore qui attire
l’attention sur les détails poétiques et les images évocatrices. Cela renforce la sensation de délicatesse
et de fragilité associée aux éléments décrits.
Assonances ● "Les tilleuls sentent bon dans les bons soirs de juin !" (vers 5). La répétition du son "on" crée une
sonorité douce et enivrante qui évoque la sensation agréable des soirs de juin. Ainsi, cette répétition
contribue à amplifier la sensation de bien-être et de sérénité.
Rimes ● Les rimes sont principalement des rimes croisées (ABAB).” Naïf/ vif “ ( vers 21-23 ) , “
Limonade/promenade “ ( vers 30 - 32 ) . Elles contribuent à créer une musicalité dans le poème, en
reliant les vers les uns aux autres de manière rythmique. Elles créent une cohérence et une continuité
qui renforcent l'unité thématique et stylistique de l'œuvre. De plus , elles peuvent également renforcer
l'expression émotionnelle du poème en accentuant certains mots ou idées. Par exemple, les rimes sur
des mots comme “ Vous êtes amoureux “ ( vers 25-26 ) peuvent souligner l'intensité des émotions
décrites dans le poème
Sonorités Répétitions « la ville n'est pas loin -" (vers 7). La répétition du son
"i" dans "bruits" et "ville" crée une sonorité sifflante qui évoque le
souffle du vent.
"Un beau soir, foin des bocks et de la Enjambements ces enjambements sont utilisés dans le poème pour créer un rythme
limonade," "Des cafés tapageurs aux fluide et une continuité narrative, tout en ajoutant une dimension
lustres éclatants !" (vers 2-3). "Le poétique à la structure du texte pour montrer que Rimbaud brise les
coeur fou Robinsonne à travers les formes poétiques traditionnelles.
romans," "Lorsque, dans la clarté d'un
pâle réverbère," (vers 17-18)."Vous
êtes amoureux. Loué jusqu'au mois
d'août." "Vous êtes amoureux. - Vos
sonnets La font rire." (25-26).
l'enjambement, les allitérations, les assonances et les répétitions utilisés dans le poème créent un rythme fluide et une musicalité qui enrichissent
l'expression poétique. Cette utilisation innovante de la forme renforce l'idée d'une émancipation créatrice, où le poète joue avec les règles
conventionnelles pour exprimer ses émotions de manière authentique.
“ Robinsonne “ ( vers 17 ) , “ La font Les majuscules sont utilisées de manière particulière pour mettre
rire “ ( vers 26 ) . en évidence des éléments spécifiques du poème et enrichir la
texture poétique tout en se libérant des règles poétiques.
« demoiselle » (vers 19) « petits airs la fille décrite comme étant une jeune femme élégante et
charmants » (vers 19) « alerte » (vers attirante. elle a des "petits airs charmants", ce qui suggère qu'elle
23), « d’un mouvement vif » (vers a une attitude séduisante. Le terme "alerte" montre que cette
23). femme est pleine de vivacité et que son comportement est
dynamique. de plus, sa manière de se déplacer est agile et
rapide, ce qui peut être interprété comme une expression de sa
jeunesse et de son énergie. « mouvement vif ».
Les citations du poème
Les poèmes des Cahiers de Douai témoignent d’une rupture avec les conventions
poétiques traditionnelles de l’époque , au niveau formel de la poésie, ainsi qu’au
niveau thématique.
● Argument 1 : Rejet de la forme poétique traditionnelle