Lycée R.

T de Métlaoui Année scolaire : 2007/2008

DEVOIR DE SYNTHÈSE N° 1

Durée :2 H TECHNOLOGIE Soudani Sami

Nom : …………………… Prénom : ……………………… N° ….. Classe : 2°ASc..

Système : Poste de marquage des yaourts (Le sujet comporte 3 feuilles)

Mise en situation :
Le système représenté ci-dessous sert à marquer les boîtes de yaourts
(date de fabrication). Selon le cycle suivant :
- L’amener des boites par le tapis roulant T1.
- Marquage des boites par le vérin C2 40 20
- Déplacement des boites par le vérin C1. (vers le poussoir du vérin C3).
- Pousser des boites par le poussoir du vérin C3.
- L'évacuation des boites marquées par le tapis d'évacuation T2.
Fin du cycle.

Capteurs

Tampon

Poussoir

Poste de marquage des yaourts

On donne : M1 : distributeur du vérin C1 KM1 : Contacteur du moteur Mt1. (non représenté)
M2 : distributeur du vérin C2 KM2 : Contacteur du moteur Mt2. (non représenté)

Fonctionnement :
L'appuie sur le bouton de départ du cycle (dcy), démarre le cycle suivant :
- L'avance du tapis T1, par la rotation du moteur Mt1. (jusqu’à l’action du capteur S).
- Sortie de la tige du vérin C2 (jusqu’à l’action du capteur l20).
- Rentrée de la tige du vérin C2 (jusqu’à l’action du capteur l21).
- Sortie de la tige du vérin C1 (jusqu’à l’action du capteur l10).
- Rentrée de la tige du vérin C1 (jusqu’à l’action du capteur l11).
- Sortie de la tige du vérin C3 (jusqu’à l’action du capteur l30).
- Rentrée de la tige du vérin C3 (jusqu’à l’action du capteur l31).
- Le recul du tapis T2, par la rotation du moteur Mt2. (jusqu’à l’action du capteur S). Fin du cycle.

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 I- ANALYSE DESCENDANT
Barème

Travail demandé :
1- Compléter la représentation de la modélisation du système suivant :

2pts

Poste de marquage des yaourts

2- Compléter la représentation graphique du niveau A0, en Plaçant les numéros des termes
suivants :
1) Programme 11) Boîte marquée (et éjectée)
2) Réglages 12) Dispositif de marquage
3) Signalisation lumineuse 13) Transférer la boite
8
4) Dispositif d'éjection 14) Énergie électrique
pts
5) Bruit 15) Compte rendu
6) Boîte non marquée 16) Exploitation
7) Énergie pneumatique 17) Boîte transférée et non éjectée
8) Boite marquée et non transférée 18) Dispositif de transfert
9) Ordre 19) Géré le système
10) Automate programmable 20) Marquer la boite
21) Éjecter la boite

et

19

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 II- GRAFCET Barème

En se référant au dossier technique (page 1), compléter les GRAFCET suivants :

a°) GRAFCET du point de vue du système :

0 Attendre

4pts
1

b°) GRAFCET du point de vue de la PO : c°) GRAFCET du point de vue de la PC :

4pts

0 Attendre
0 Attendre

1
1

2
2

3 4pts
3

4 SC1 4

5 12M1
5

6
6

7
7

8
8

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 Nom : …………………… Prénom : ……………………… N° ….. Classe : 2°ASc..

III- REPRÉSENTATION GRAPHIQUE

Système : Vé réglable
Mise en situation :
Le système représente un Vé pour le centrage et
le soutien des pièces de forme cylindriques
(Différents diamètre) en vue de son usinage.

A -A

B
B-B

9 1 Écrou cylindrique E 335

8 1 Bouton moleté C 60
7 1 Rondelle plate Z 6 CN 18-09
6 1 Anneau élastique
5 1 Coulisseau E 335
4 1 Vé C 60
3 1 Écrou C 60
2 1 Vis de commande C 60
1 1 Corps GS 235
Rep Nb Désignation Matière Vé réglable
Travail demandé :
Barème
1)- Colorier sur le dessin d'ensemble, les 3 vues avec la même couleur :

Corps (1) Vé (4) Coulisseau (5)

1.5
Rouge bleu vert pts

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2)- On donne la coupe B - B. (voir dessin d'ensemble)
1 pt
a- Indiquer les repères des pièces b- Par quel coté se fait le montage de la
sur le dessin ci-dessous : vis de commande (2), avec le corps (1) ?
B-B En haut
À gauche
À droite 0.5

b- Donner l'ordre de montage de ces trois pièces : (B)

(C) 1pt
(A)

c- Encercler sur le même dessin les surfaces 0.5

filetées de la pièce (C).

3)- Indiquer les repères des

pièces sur l'éclaté.
2pts

4)- Quel est le rôle de

anneau élastique (6) : …………………. 0.5
……………………………………………………
……………………………………………………

Cylindrique
Prismatique
6)- Le coulisseau (5) est une pièce : 0.5
Sphérique
7)- Quel est le nom de l'usinage réalisé sur la pièce (1) ?
Trou borgne
Taraudage
(Mettre une croix)
Trou débauchant 0.5

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 Nom : …………………… Prénom : ……………………… N° ….. Classe : 2°ASc..

Représentation graphique :
On demande :
On donne : • Compléter :
Le dessin du coulisseau (5) (Voir page 4) par : - La vue de face.
- La vue de face incomplète. - La vue de gauche en coupe A - A.
- La vue de gauche incomplète. - La vue de dessous.
- La vue de dessous incomplète.

Barème

10
pts

A-A

Coulisseau (Pièce 5 seule)

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