Cration de livres lectroniques sur lenvironnement et utilisation doutils du Web 2.

0 en anglais dans un contexte de partage et de collaboration avec des partenaires europens.

Objectifs du projet Cohsion du groupe (intrt pour le travail des autres et pour le travail collaboratif). Partage des tches dveloppement de lautonomie . Dcouverte de lAutre (partenaires europens et camarades de classe). Dcouverte de nouveaux outils en ligne (b2i) pour affirmer ses opinions et dfendre lenvironnement mais galement pour se prsenter et pour crer un logo pour notre TwinSpace (espace de partage en ligne, sur eTwinning) . Mise en uvre de tches ambitieuses (rdaction de nouvelles, de livres lectroniques, cration de Glogs, de vidos). Analyse plus pousse des problmes environnementaux. Travail de loral et de lcrit. Pdagogie diffrencie. Perspective actionnelle. Cration / imagination. Progrs dans les cinq activits langagires (comprhension crite, expression crite, comprhension orale, expression orale en interaction et en continu) et prise de confiance en soi grce lusage des nouvelles technologies. Descriptif Premire Tche e-book sur lenvironnement. A partir de discussions et prises de notes, les lves mettent en regard leurs propres photographies et les rflexions quelles ont suscites . Ces articles permettent dentamer le dialogue avec nos partenaires europens sur Projet prsent aux Journes de lInnovation de lUNESCO 28 mars 2013. Fasquel MarieHlne Lyce Giraux Sannier -- Saint Martin Boulogne

eTwinning (Le projet a t retenu et a son propre blog sur eTwinning, son TwinSpace ici : http://new-twinspace.etwinning.net/web/p88001 ). Les lves partagent leurs travaux et peuvent commenter les travaux des autres classes. Un exemple de-book de mes classes de 2nde est en ligne ici : http://issuu.com/mariehel2/docs/articles_2a_--_groupe_2--final? mode=window&viewMode=doublePage Puis analyse, lecture des articles des autres groupes (collaboration, partage, coute) : Participation sur Wallwisher (dsormais Padlet) http://wallwisher.com/wall/our-environment-2A-2 Seconde Tche Cration de logos en ligne En parallle, les lves ont particip un concours de cration de logos pour le TwinSpace. Ils pouvaient tester les outils en ligne suivants : http://logoyes.com/logocreator.php http://www.onlineiconmaker.com/ http://www.onlineiconmaker.com/application/? sess=69726d7dfc9e94d91c555f5aecb23c20 http://metaatem.net/words/ 3me tche cration de Glogs sur le site Glogster http://www.glogster.com/ 4me tche Rdaction de Nouvelles sur le thme de lenvironnement et cration de livres lectroniques Etude de la nouvelle en gnral, de ses spcificits. http://www.helium.com/items/661125-short-stories-environmental-stories-for-children Quelques outils slectionns pour les lves : http://wallwisher.com/wall/2a-short-story http://titanpad.com/x960gf19P Premires nouvelles : issuu.com/mariehel2/docs/ebook-environement Les lves pourront enfin choisir une nouvelle et la mettre en scne grce des sites de cration de bande-dessines tels que : Bitstrips. 5me tche rdaction de pomes Ils rdigeront des pomes ( acrostic poems ) partir de http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/acrostic/) sils le souhaitent. Ils peuvent galement slectionner un autre site ou les rdiger sans aide. Nous publierons ces pomes dans un e-book galement. 6me tche ralisation dune vido sur utellstory. Les outils slectionns Cration de logos http://logoyes.com/logocreator.php Projet prsent aux Journes de lInnovation de lUNESCO 28 mars 2013. Fasquel MarieHlne Lyce Giraux Sannier -- Saint Martin Boulogne

 http://www.onlineiconmaker.com/ http://www.onlineiconmaker.com/application/? sess=69726d7dfc9e94d91c555f5aecb23c20 http://metaatem.net/words/

Cration de livres numriques Mobipocket (ebook creator and reader) http://www.mobipocket.com/en/downloadsoft/productdetailscreator.asp Myebook : cration de livres numriques http://www.myebook.com/ Issuu http://issuu.com/home Storybird : http://storybird.com/ http://groups.diigo.com/group/esl-ebooks

Dbats Amap : pour organiser ses notes lors dun dbat http://www.amap.org.uk/create/ Wordle : pour organiser ses ides brainstorming http://www.wordle.net/ Cration de contenu multimdia Glogster (cration de posters interactifs en ligne, appels Glogs) http://www.glogster.com/ ReadWrite Think (Site) http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/acrostic/ ) Voki avatars anims (pour le site TwinSpace) http://www.voki.com/ Animoto vido partir de photographies et de texte http://animoto.com/intro/animoto/22?gclid=CJe2nq2iLMCFXHLtAodD1wAiQ Voicethread http://voicethread.com/ utellstory : http://www.utellstory.com/show/home Cration de certificats http://www.dyetub.com/certificates/themed/ Projet prsent aux Journes de lInnovation de lUNESCO 28 mars 2013. Fasquel MarieHlne Lyce Giraux Sannier -- Saint Martin Boulogne

Cration de BD Kerpoof : http://www.kerpoof.com/ Bitstrips : http://www.bitstrips.com/ Pixton : http://www.pixton.com/fr/ Strip Generator : http://stripgenerator.com/

Collaboration Google docs https://drive.google.com/ Google forms ou Survey Monkey sondages en ligne http://www.google.com/google-d-s/forms/ http://fr.surveymonkey.com/ Padlet: partage de rflexions, notes, ides http://padlet.com/ Padlet walls de mes classes : projet nouvelles http://padlet.com/wall/2a-short-story http://padlet.com/wall/2e-short-story Pen io : cration de pages web http://pen.io/ (site utilis pour toutes nos squences : en salle pupitre et en autonomie) Diigo partage de favoris http://www.diigo.com/ Mes groupes Diigo utiles pour le projet http://groups.diigo.com/group/projet_environnement http://groups.diigo.com/group/short-stories-about-theenvironment http://groups.diigo.com/group/writing-esl Scoop it : ESL links for my students http://www.scoop.it/t/esl-links-for-my-students Rfrences https://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche8910.pdf Vous pouvez galement tlcharger le diaporama de prsentation du projet ici : http://tinyurl.com/bqaefuy Article sur le projet (Caf Pdagogique) : http://tinyurl.com/article-projetenvironnement

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