WIMS

Dcouvrir et utiliser
(version prliminaire - 3 janvier 2011)

Copyright c 2009 WIMS EDU GNU FDL Copyleft 2009

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http://wimsedu.info

Dcouverte

1. Dcouvrir WIMS (I)

Objectif Prrequis Niveau Un internaute dsire dcouvrir les Aucun Dbut. ressources pdagogiques dun serveur WIMS De nombreuses ressources sont en accs libre : exercices, documents, outils de calcul et graphiques... (1) Aller sur un site WIMS, par exemple http://wims.auto.u-psud.fr/wims. (2) Cliquer sur Chercher . (3) Cliquer sur un des liens qui apparat. (4) Revenir la page daccueil en cliquant sur Accueil WIMS
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(5) Mettre un mot dans le champ ct de Chercher : par exemple, francais et cliquer sur Chercher . (6) Cliquer sur OEF accents en franais ; cliquer sur Au travail (7) Cliquer sur Recommencer lexercice et ... faire lexercice. (8) Revenir la page daccueil en cliquant sur Accueil WIMS . (9) Entrer un mot dans le champ, cliquer sur Chercher , etc. (10) Revenir la page daccueil. Cliquer sur vider pour retrouver la page daccueil du dbut. ... et faire lexercice.

1. Remarque importante : la navigation dans un serveur WIMS se fait uniquement en cliquant sur des liens. Il ne faut jamais utiliser les boutons habituels des navigateurs "Page prcdente" ou "Page suivante". Une astuce pour prendre les bonnes habitudes : passer en plein cran (touche F11)

2. Dcouvrir WIMS (II)

Objectif Prrequis Un internaute visite une classe Aucun dexemple. Dcouverte des fonctionnalits dune classe virtuelle en tant qulve. (1) Aller sur un site WIMS, par exemple http://wims.auto.u-psud.fr/wims. (2) Cliquer sur Classes dexemple . 2 (3) Choisir un niveau, puis une classe et cliquer sur anonyme sur la ligne correspondante. (4) Cliquer sur le titre dune feuille, puis sur un exercice. Faire lexercice. (5) Pour faire un autre exercice de la mme feuille, cliquer sur Feuille de travail , et choisir un exercice. Le faire. (6) Cliquer de nouveau sur Feuille de travail . (7) Cliquer sur Suspendre lenregistrement . (8) Choisir un nouvel exercice, le faire ... . Les notes obtenues dans cet exercice ne seront pas comptabilises. (9) Pour passer une autre feuille de travail, cliquer sur Page daccueil choisie. (10) Cliquer sur Page daccueil . (11) Cliquer sur Mes notes (dautres ont travaill sous le login anonyme, les notes en tiennent compte !). puis sur le titre de la feuille Niveau Dbut.

(12) Explorer la page en cliquant sur les dirents liens. On peut en particulier rgler la taille dachage des formules mathmatiques en cliquant sur Prfrences personnelles . (13) Pour sortir de la classe virtuelle, cliquer sur Logout .

2. Exemple de classes virtuelles : espace priv dans lequel lenseignant propose un travail (exercices ...) et dans lequel les lves travaillent

3. Glossaire
Objectif Prrequis Dnir les termes spciques du voca- Aucun bulaire WIMS. Niveau Moyen

Classe virtuelle ou classe indpendante : Espace virtuel gr via internet sur un serveur WIMS par un enseignant. Il comporte documents, exercices, feuilles de travail et fournit un systme automatique dinscription et de gestion du travail des lves. Etablissement : Dans un tablissement, les classes sont ddies au regroupement des participants, les ressources pdagogiques sont stockes dans des programmes. Les participants accdent des cours, intersections entre un programme et une classe dtablissement. Un tablissement permet de partager les ressources WIMS, regroupes par programmes, entre plusieurs classes. Classe (dun tablissement) : Zone dun tablissement dans laquelle lenseignant responsable inscrit les tudiants. La classe est lquivalent du groupe de TD. Un tudiant peut tre inscrit plusieurs classes. Exemple : classe de terminale TC, groupe de travaux dirigs. Programme : Zone dun tablissement dans laquelle lenseignant responsable enregistre les activits proposes pour les tudiants : exercices, feuilles dexercices, examens. Le programme est en gnral li une discipline et une anne de formation. Exemple : programme de chimie de terminale, programme de physique du premier semestre de la licence de physique. Un programme peut tre install avec une zone test qui permet de prparer les feuilles dexercices puis de les importer dans le programme lui-mme. La zone test du programme nest pas visible par les participants. Niveau : Zone de ltablissement regroupant un ensemble de classes amenes partager des programmes, par exemple lensemble des classes correspondant une mme anne. Exemple : Un tablissement regroupant lensemble des classes de niveau licence peut proposer trois niveaux L1, L2 et L3 correspondant aux trois annes de licence. Cours : Programme aect une classe (dtudiants). Un cours est une classe virtuelle au sein dun tablissement. Un tudiant peut bncier de plusieurs cours. Exemple : un tudiant inscrit dans la classe de terminale TC bncie dun cours de physique-chimie et de mathmatiques (soit deux programmes pour une seule classe). Les 12 groupes (classes) de biologie bncient dun cours de biologie (soit un programme commun aux 12 groupes/classes). Changer de zone : Naviguer entre les direntes zones de ltablissement (cours, classes, programmes) dans lesquelles lenseignant est habilit accder. Participant : Etudiant ou lve. Ressources pdagogiques : cela peut tre des exercices interactifs, des feuilles dexercices, des documents, des outils de calculs ou graphiques ... Exercice interactif : un type dexercice . WIMS gnre des questions suivant un modle dexercice type, attend et corrige la ou les rponses tapes (ou cliques) dans certaines zones du navigateur. Les exercices sont congurables, pour dirents niveaux. On peut sattaquer plusieurs reprises au mme exercice, WIMS gnrant de nouveaux paramtres chaque essai ( moins que lauteur de

lexercice ne les ait xs !). On en trouve via le moteur de recherche sur la page daccueil. On peut en fabriquer soi-mme, quon conserve soit par sauvegarde directe, soit en le mettant dans une classe virtuelle o il pourra servir dans une feuille de travail. Exercices OEF : Ce sont des exercices interactifs crits dans le langage OEF, simple mais moins puissant que le langage complet de WIMS. Si vous dbutez dans la cration dexercices, il est conseill dutiliser ce format laide de Createxo. Des types de rponses (types de rponses) sont prprogrammes ( la fois la prsentation et lanalyse des rponses), ce qui facilite la tche. Document : un ensemble de pages HTML dans lesquelles peuvent tre incluses des donnes calcules ou dessines par les logiciels attenant WIMS. Les documents peuvent tre utiliss pour proposer des cours avec des liens directs sur les exercices. Leur facilit de cration en fait un outil agrable. Feuille de travail : On la cre lintrieur dune classe virtuelle. On y rassemble des exercices, provenant de la distribution WIMS ou propres la classe, en y prcisant les scores demands aux lves, etc. Module : Cest un ensemble de pages crites dans le langage WIMS. Par exemple, les exercices OEF portant sur le mme thme et de mme niveau sont regroups ensemble dans un module. Forum : Un forum de discussion, qui peut tre public ou propre une classe. On peut y utiliser les mmes facilits procures par WIMS que dans les exercices et les documents : exemples alatoires, calculs et graphiques inclus, TeX, etc.

4. Documentation sur WIMS

Objectif Prrequis Niveau Adresses utiles Aucun Dbut. WIMS propose des ressources pdagogiques (des exercices correction automatique disposition des tudiants, leur permettant de travailler leur rythme, des exercices donnes alatoires permettant de travailler autant de fois que ncessaire sur un type dexercice, des exercices nots augmentant la motivation des lves. des documents de cours illustrs par des exemples alatoires et relis des exercices, des outils graphiques et de calcul puissants et conviviaux) et des classes virtuelles permettant lencadrement du travail des lves, lvaluation des activits grce la correction automatique et lenregistrement des notes. (1) Adresse dun serveur : http://wims.auto.u-psud.fr/wims (2) Se documenter Sur la page daccueil dun serveur WIMS, cliquer sur Documents daide , puis sur lun des liens. Par exemple, cliquer sur Documentation , puis sur lun des liens proposs. Gang Xiao, WIMS technical documentation, en ligne sur tous les sites WIMS : cliquer sur Doc technique sur la page daccueil. Cliquer sur les liens Aide une activit. partout dans WIMS. Ces aides sobtiennent une fois entr dans

(3) Un livre : Fabrice Gurimand, WIMS, guide de lutilisateur, Les Editions Archimde, 2004 (sadresser dsormais lassociation WIMS EDU). (4) Par lassociation WIMS EDU : http://wimsedu.info Les documentations : cliquer sur Documentation , puis Liens sur des documentations . Les forums de WIMS EDU : cliquer sur Forum . Le wiki de WIMS EDU : cliquer sur Wiki .

Classes

5. Crer une classe

Objectif Prrequis Un enseignant cre une classe Avoir une adresse email La classe est lespace o lenseignant organise et gre le travail pour ses lves (1) Aller sur un serveur WIMS (2) Cliquer sur Zone Enseignants . (3) Cliquer sur Crer une classe . (4) Cliquer sur Classe individuelle . (5) Remplir le formulaire. (6) Cliquer sur Continuer . (7) Entrer de nouveau le mot de passe de lenseignant 3 et le mot de passe dinscription 4. (8) Cliquer sur Continuer . (9) Ne pas fermer la fentre demandant dentrer le code envoy par courriel. (10) Aller consulter le courriel qui a t envoy ladresse mail mise dans le formulaire. (11) Entrer lendroit demand le code 5 qui est dans le courriel. Valider. (12) Sauvegarder la page suivante qui donne trois liens. (13) Cliquer sur le premier lien. (14) Entrer le mot de passe de lenseignant. Niveau Dbut.

3. Le mot de passe de lenseignant permet lenseignant dentrer dans sa classe et la grer. 4. Le mot de passe dinscription permet aux participants de sinscrire dans la classe, cest--dire de choisir un login et un mot de passe personnels qui leur permettront daller travailler dans la classe. 5. Ce code ne sert quune seule fois, il nest pas utile de le conserver.

6. Entrer dans une classe dj cre

Objectif Prrequis Un enseignant a dj cr une classe et Avoir cr une classe dsire y retourner Niveau Dbut.

(1) Aller sur le serveur WIMS sur lequel la classe a t cre. (2) Cliquer sur Zone Enseignants . (3) Si besoin, entrer un mot du titre de la classe ou du nom de lenseignant. (4) Cliquer sur Entrer . (5) Entrer le mot de passe enseignant.

7. Feuille dexercices (importation I)

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant a vu une feuille dexer- Avoir cr une classe Dbut. cices dans les ressources et dsire la mettre dans sa classe Quelques feuilles dexercices ont t conues pour leur classe par des enseignants, puis publies. Elles sont importables dans une classe et peuvent alors tre modies. (1) Entrer dans sa classe. (2) Slectionner dans le menu droulant du moteur de recherche Feuilles dexercices . (3) Cliquer sur Chercher . (4) Cliquer sur le niveau dsir. (5) Cliquer sur la feuille dexercices choisie. (6) Cliquer sur le lien Importer dans la classe . (7) La feuille importe a alors le statut En prparation, ce qui signie quelle est modiable. (8) Pour modier le titre, les textes, lordre des exercices, les rglages, voir la Fiche 11. (9) Pour ajouter des exercices, voir la Fiche 10. (10) Quand la feuille est prte, il faut lactiver. Voir la Fiche 12 pour des prcisions.

8. Feuilles dexercices (importation II)

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant a vu une feuille dexer- Avoir cr une classe Dbut. cices dans une classe dexemple et dsire la mettre dans sa classe Les feuilles dexercices des classes dexemple sont importables dans une classe et peuvent alors tre modies. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Cong/Maintenance . (3) Eventuellement, cliquer sur Continuer avec la maintenance de la classe (si ce lien napparat pas, passer cette tape). (4) Cliquer sur Classes voisines . (5) Cliquer sur Acher les classes dexemple du serveur . (6) Choisir la classe dsire xxx et cliquer sur son nom. (7) Cliquer sur importer des ressources de la classe xxx. (8) Cliquer sur Importer dans la classe sur la ligne de la feuille dsire.

(9) Pour revenir la liste des feuilles importables, cliquer sur Importer dautres ressources . Pour aller la page de gestion de la feuille importe dans la classe, cliquer sur Vrier le rsultat (10) La feuille importe a alors le statut En prparation, ce qui signie quelle est modiable. (11) Pour modier le titre, les textes, lordre des exercices, les rglages, voir la Fiche 11. (12) Pour ajouter des exercices, voir la Fiche 10. (13) Quand la feuille est prte, il faut lactiver. Voir la Fiche 12 pour des prcisions.

9. Feuille dexercices (cration)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant dsire crer une feuille Avoir cr une classe indpendante Dbut. dexercices Une feuille dexercices se compose de liens vers des exercices du serveur. Si on ne part pas dune feuille dj existante (feuille importe), il faut commencer par la crer. (1) Entrer dans sa classe . (2) Cliquer sur le lien Nouvelle feuille feuille, ... . ou sur le lien feuille de la ligne Ajouter un document,

(3) Donner un titre la feuille et mettre un petit texte dexplication. (4) Cliquer sur le bouton Crer la feuille . (5) La feuille cre a alors le statut En prparation. (6) Pour ajouter des exercices, voir la Fiche 10. (7) Pour modier le titre, les textes, lordre des exercices, les rglages, voir la Fiche 11. (8) Quand la feuille est prte, il faut lactiver. Voir la Fiche 12 pour des prcisions.

10. Feuille dexercices (ajout dexercices)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant dsire ajouter des exer- Avoir cr une classe . Avoir une feuille Dbut. cices une feuille en prparation dexercices en prparation. Une feuille dexercices se compose de liens vers des exercices du serveur. On ne peut ajouter des exercices qu une feuille en prparation. (1) Entrer dans sa classe (2) Dans le moteur de recherche ( ct de Chercher , soit dans la page daccueil, soit en bas de la page de gestion dune feuille en prparation), mettre un mot qui permet de retrouver un exercice et cliquer sur Chercher . (3) Cliquer sur le nom dun module dexercices qui convient. (4) Choisir un exercice dans le menu du module, rgler les paramtres de lexercice (nombre dexercices de la srie, chronomtre, etc. ) (5) Cliquer sur Au travail . (6) Si lexercice convient, cliquer sur le lien Insrer dans une feuille de travail ; sinon en chercher un autre. (7) Choisir la feuille dans le menu droulant. (8) Modier le titre et la description, changer le nombre de points si ncessaire. Mettre un poids lexercice par rapport aux autres. (9) Cliquer sur Insrer . (10) Cliquer sur Retour au module pour ajouter un autre exercice du mme module, sur Vrier la feuille ou sur Page daccueil plte ... pour choisir un autre module. Continuer jusqu ce que la feuille soit com-

11. Feuille dexercices (rglages)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant modie lorganisation Avoir cr une classe indpendante et Dbut. dune feuille dexercices. avoir compos une feuille dexercices sans lavoir active

(1) Entrer dans sa classe (2) Cliquer sur la feuille dexercices dj compose : elle a pour linstant le statut En prparation. (3) Si ncessaire, changer lordre des exercices en cliquant sur Remonter . (4) Si ncessaire, supprimer des exercices en cliquant sur Eacer (5) Pour changer la prsentation dun exercice, le nombre de points et le coecient cliquer sur Modier . (6) Pour changer les paramtres 6 dun exercice ou dune srie dexercices,cliquer aussi sur Modier puis, ct de Paramtres de la srie cliquer nouveau sur Modier , rgler les paramtres, puis cliquer sur Au travail et enn sur Enregistrer les modications...

(7) Pour ajouter des dpendances entre les exercices, cliquer aussi sur Modier , lire laide sur les dpendances de scores et remplir le champ en utilisant la syntaxe indique.

6. Par exemple : nombre dexercices de la srie, chronomtre, et tous les paramtres choisir en page daccueil du module dexercices

12. Feuille dexercices (activation)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rend une feuille dexer- Avoir cr une classe , avoir com- Dbut. cices accessible aux lves. pos une feuille dexercices. Avoir termin tous les rglages concernant cette feuille. Une fois active, la feuille est accessible aux participants. Les notes des exercices faits par llve partir dune feuille active sont enregistres lorsque llve active son score. (1) Entrer dans sa classe (2) Cliquer sur la feuille dexercices dj compose : elle a pour linstant le statut En prparation). (3) Vrier que la feuille dexercices convient. On pourra en particulier vrier la Vue des participants . (4) Attention : une feuille active ne peut plus tre modie. (5) Quand la feuille est prte, cliquer sur Activer .

13. Inscrire un lve

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant inscrit un lve dans sa Avoir cr une classe Dbut. classe Lenseignant peut inscrire rapidement un lve dans sa classe. Pour linscription de nombreux lves, voir Fiche 14 (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Gestion participants et notes (3) Cliquer sur Ajouter un lve . (4) Remplir le formulaire. (5) Cliquer sur Enregistrer (6) Retaper le mot de passe dans le formulaire. (7) Cliquer sur Envoyer (8) Cest termin. Il est possible de revenir la liste des participants par le lien Liste des participants lve par le lien Ajouter un lve . ou dinscrire un autre ou sur Notes .

14. Inscrire une liste dlves

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant inscrit plusieurs lves Avoir cr une classe Avanc la fois dans sa classe Lenseignant inscrit une liste dlves. Il doit pour cela prparer la liste dlves dans un chier texte. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Gestion participants et notes (3) Cliquer sur Liaison tableur . (4) Regarder laide en cliquant sur Aide la classe... ct de Pour envoyer des donnes de votre tableur ou sur Notes .

(5) Prparer sur son ordinateur un chier texte de la forme demande. 7 Il peut avoir t prpar avec un tableur condition de lexporter ensuite en chier texte : login,firstname,lastname,password toto,Claude,Toto,1234 tata,Bernard,Tata,2345 (6) Cliquer sur Parcourir pour donner ladresse du chier sur lordinateur. (7) Cliquer sur le bouton envoyer . (8) Sil ny a pas derreurs, les logins des lves inscrits sachent. (9) Cliquer sur liste et notes en direct ou sur Retour pour vrier.

7. Contrainte pour le login et pour le mot de passe : entre 4 et 16 caractres alphanumriques sans accent. Sinon llve ne sera pas inscrit.

15. Changer le mot de passe dun lve

Objectif Lenseignant change le mot dun lve Prrequis Niveau Avoir cr une classe dans laquelle est Dbut. inscrit llve

(1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Gestion participants et notes (3) Cliquer sur le nom dun lve. (4) Sassurer auprs de llve que le login quil utilise est correct. (5) Cliquer sur Changer son mot de passe (7) Cliquer sur Enregistrer le changement (8) Cliquer sur Page daccueil pour revenir la page daccueil de la classe. sur le nom de llve et sur Changer . (6) Taper le nouveau mot de passe deux fois (lignes 2 et 3). ou sur Notes .

16. Grer les notations de plusieurs feuilles

Objectif Prrequis Niveau Changer le calcul des notes des feuilles Avoir cr une classe et avoir dj cr Moyen et les coecients relatifs des feuilles. une feuille dexercices Une fois les feuilles dexercices cres et mme actives, il est possible de changer le mode de calcul des moyennes. (1) Entrer dans sa classe (page daccueil). (2) Cliquer sur Gestion participants et notes (3) Cliquer sur Changer le barme . (4) Changer (ventuellement) le maximum des notes (par dfaut, les notes sont sur 10). (5) Changer (ventuellement) le poids de chaque feuille. (6) Changer (ventuellement) le niveau (qui tient compte la fois de la note de qualit et de laccumulation de points), cliquer sur Aide dans le menu du haut pour avoir des renseignements. (7) Quand cela est ni, cliquer sur Enregistrer le changement . ou sur Notes .

17. Suivre les notes des lves.

Objectif Prrequis Niveau Regarder les notes des lves ainsi que Avoir cr une classe ou tre respon- Dbut. la qualit de leur travail. sable dun cours dans un tablissement et avoir activ des feuilles dexercices. Ds que les lves ont commenc travailler, il est possible de voir leur progression. (1) Entrer dans sa classe (2) Cliquer sur Gestion participants et notes ou sur Notes (3) Cliquer sur le nom dun lve pour voir le dtail de son travail. (4) Revenir la liste en cliquant sur Liste des participants . (5) Slectionner une ou toutes les feuilles de travail et cliquer sur montrer . (6) Cliquer sur le nom dune feuille, par exemple feuille 1 . On peut voir le pourcentage des points obtenus avec le dtail par exercice. (7) Cliquer sur la qualit . Apparat la qualit du travail. (8) Revenir Liste des participants . (9) Cliquer sur Statistiques dactivit ou sur Activits globales des participants .

18. Ecrire le mot du jour

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rdige un message qui Avoir une classe Dbut. apparat aux participants ds leur connexion la classe . Le message du jour donne des informations actualises et des indications sur le travail en cours. Pour des informations permanentes, prfrer un document ou le cahier de texte. (1) Aller dans sa classe ou dans son cours. (2) Cliquer sur Message du jour . (3) Selon la version de WIMS, crire le message ou cliquer sur Modier (4) Cliquer sur Enregistrer le message . (5) A partir de la version 3.64, il est possible dajouter un message personnalis. Pour cela, cliquer sur Modier sur la ligne du nom de llve. (6) Ecrire le message. Si ce message est commun plusieurs lves, cocher leur nom. (7) Cliquer sur Enregistrer le message . et crire le message.

19. Remplir le cahier de texte

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant indique le travail fait et Avoir cr une classe. Dbut. faire. Le cahier de texte contient le travail qui a t fait et le travail faire. Des liens vers des chiers tlcharger ou sur les feuilles dexercices WIMS peuvent aussi tre insrs. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur le lien Cahier de texte . (3) Cliquer sur Ajouter une date (4) Rgler la date. (5) Ecrire le travail eectu. (6) Si du travail est faire, remplir la zone devoirs : En cliquant sur Aide la saisie , il est possible dinsrer directement ladresse dune feuille. (7) Si plusieurs dates sont ncessaires, mettre le nombre de dates ncessaire ct de Nombre de dates afficher. (8) Quand cela est termin, cliquer sur Enregistrer .

(9) Il est possible de congurer le cahier de textes (titre, description) en cliquant sur Page principale de conguration . (10) Il est possible dajouter des chiers en cliquant sur Ajouter un chier . Il est alors possible dinsrer le lien indiqu dans le cahier de textes.

20. Ajouter des notes manuellement

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant ajoute des notes dans sa Avoir une classe et avoir des lves ins- Avanc classe crits. Pouvoir entrer des notes manuellement permet par exemple de donner des rsultats aux lves sans achage public . Seul llve voit sa note. Il peut aussi permettre de faire un calcul en tenant compte des notes par les rsultats aux exercices WIMS et dautres notes. Cependant les rgles de calculs sont restrictives. (1) Aller dans sa classe. (2) Cliquer sur Gestion participants et notes (3) Cliquer sur Notes manuellement attribues (4) Mettre un coecient non nul : comptent pour % et cliquer sur changer . (5) Cliquer sur En ajouter une colonne . (6) Entrer un titre, ventuellement changer le poids. (7) Entrer les notes : attention, la virgule dcimale doit tre un point. (8) Cliquer sur Enregistrer . (9) Cliquer sur Revenir la liste . (10) En cliquant sur le nom dun lve, ces notes manuelles apparaissent. En cliquant ur le nom de la note, la liste des rsultats complets pour cette note apparait. Il est possible de changer.

(11) Revenir la liste de toutes les notes (par exemple, cliquer sur Page daccueil , puis sur Gestion participants et note (12) Utiliser si ncessaire la Liaison tableur pour mettre les notes dans un tableur.

8. La moyenne enseignant est la moyenne des notes manuelles. La moyenne auto est la moyenne des notes des feuilles. La moyenne globale est la moyenne de ces deux notes avec les coecients choisis. Pour linstant, il nest pas possible de mettre des calculs plus volus.

21. Crer un questionnaire

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant cre une questionnaire Avoir cr une classe et inscrit des Dbut. pour ses lves lves Lutilisation la plus simple est de faire une enqute. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur questionnaire dans la phrase Ajouter un document, feuille, examen, exercice ou questionnaire. ou sur le lien Nouveau questionnaire (3) Mettre un titre. (4) Regarder laide concernant le contenu en cliquant sur Aide tionnaire, par exemple Question 1 : \radio{oui,non} Question 2 : \menu{un peu, beaucoup, pas du tout} Il est possible dajouter des balises html pour amliorer la prsentation. (5) Enregistrer pour vrier. (6) Cliquer sur Modier pour lamliorer ou le complter. (7) Une fois que le contenu est satisfaisant, bien choisir les options : dans le premier menu droulant : anonyme, anonyme trac, nominatifs, dans le troisime menu (relatif ce que verront les lves) : publi, cach. (8) Mettre le deuxime menu sur ouvert dans le deuxime menu droulant (en prparation, ouvert, ferm, cach). (9) Cliquer sur Enregistrer . Votre questionnaire est visible. Vous pouvez le vrier en cliquant sur Page daccueil . ct de Contenu et crire le ques-

22. Rsultats dun questionnaire

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant ayant ouvert un question- Avoir fait un questionnaire dans sa Dbut. naire en regarde les rsultats classe Une fois un questionnaire fait, il est possible de voir les rsultats ou dimporter les rsultats sur son ordinateur. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur le questionnaire auquel ont rpondu les lves. (3) Les rsultats sont visibles directement sur la page. (4) Cliquer sur Liaison tableur . (5) Choisir le format : csv ou tsv. (6) Cliquer sur Tlcharger . (7) Cliquer sur le lien du type data-numero-vote-numero.csv pour le tlcharger sur son ordinateur.

23. Insrer un document public dans une classe

Objectif Prrequis Lenseignant dsire prsenter sur la page daccueil un document public. Il sera ensuite possible de les intgrer dans une squence (1) Entrer dans sa classe. (2) Chercher dans le moteur de recherche le document dsir. (3) Cliquer sur Insrer dans la classe . (4) Changer ventuellement le titre et la description. (5) Si lon dsire rendre le document visible ds maintenant, mettre cach,visible (6) Cliquer sur Enregistrer . sur Visible Niveau Dbut.

24. Crer un examen

Objectif Lenseignant cre un examen Prrequis Niveau Avoir cr une classe. Avoir activ des Dbut. feuilles dexercices Les examens doivent tre crs partir des exercices des feuilles actives ou primes de la classe. Le dcompte du temps dbute ds que ltudiant ache son premier exercice. (1) Entrer dans sa classe indpendante ou dans son programme. (2) Cliquer sur examen dans la phrase Ajouter un document, feuille, examen, ... ou sur Nouvel examen . (3) Mettre un titre et ventuellement un texte dexplication. (4) Indiquer la date dexpiration de lexamen, la dure maximum dune session et le nombre de fois que le participant peut faire lexamen. (5) Cliquer sur Enregistrer ou sur Cliquez pour le crer . (6) Cliquer sur Ajouter un exercice (tous les exercices de toutes les feuilles actives ou primes seront proposs) ou sur ajouter une srie dexercices . (7) Si on a cliqu sur Ajouter un exercice , cliquer sur lexercice dsir (attention, si plusieurs exercices sont cochs, lexercice de lexamen sera pris alatoirement parmi ces exercices cochs). Mettre un poids et un titre. Puis cliquer sur Enregistrer puis sur Page principale de lexamen. (8) Si on a cliqu sur ajouter une srie dexercices , choisir le numro de la feuille (menu droulant) et donner un titre dexercice gnrique. Puis cliquer sur enregistrer . (9) Si ncessaire, recommencer. (10) Cliquer sur Vue des participants pour voir ce que verra llve.

25. Activer un examen

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rend visible un examen Avoir cr une classe, avoir prpar un Dbut. dj prpar. examen. Un examen peut tre ferm, ouvert pour simulation (les notes ne sont pas enregistres), ou ouvert selon des critres horaires ou de postes informatiques. (1) Entrer dans sa classe (2) Quand la prparation de la feuille dexamen est termine, cliquer sur Cliquer ici dans la phrase Cliquez ici pour lactiver. (3) Cliquer sur Oui ; activer (ou sur Non ; abandonner !) (4) Pour limiter les accs certaines machines, mettre le menu droulant sur ouvert pour postes (et/ou heures suivantes) en indiquant dans le champ en dessous les numros IP des machines autorises accder cet examen. (5) Si lexamen ne doit pas tre fait tout de suite, mettre le menu droulant sur ferm pour tous ou sur ouvert pour postes (et/ou heures suivantes) en indiquant dans le champ en dessous les numros IP et/ou les heures et dates douverture (lire lindication en dessous).

26. Revoir les dtails dun examen

Objectif Prrequis Lenseignant ou llve revoit lexamen Avoir fait pass un examen pass Niveau Dbut.

(1) Entrer dans sa classe (2) Cliquer sur Mes notes ou sur Notes (3) Cliquer sur un participant qui a fait lexamen (si cest lenseignant qui regarde). (4) Cliquer sur Dtail dans le tableau concernant les examens. (5) Cliquer sur un numro dexercice. (6) Faire dler lexercice laide du menu en haut indiquant les numros des pages.

27. Crer une squence pdagogique

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant aprs avoir cr des Avoir cr les feuilles, les examens, les Dbut. feuilles, des examens, des documents documents mme non actifs veut les rorganiser an de les prsenter aux lves Les squences permettent une rorganisation de la page daccueil des participants. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Rorganiser par squences . (3) La premire fois, cliquer sur Congurer . (4) Si le mot Squence ne convient pas, en choisir un. (5) Cliquer sur Ajouter une squence (6) Lui donner un titre et une description. (7) Mettre des numros en face des ressources, dans lordre dans lequel les ressources seront aches lintrieur de cette squence. (8) Cliquer sur Enregistrer . (9) Cliquer sur Retour pour voir le rsultat. et faire de mme pour les squences suivantes.

(10) Cliquer sur Ajouter une squence

28. Crer un livret (conguration)

Objectif Prrequis Lenseignant rentre le cadre dun livret Avoir cr une classe de comptences Niveau Dbut.

(1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Livret de comptences . (3) Cliquer sur Congurer . (4) Donner un titre (par dfaut le titre sera "livret de comptences"), une description. (5) Choisir ventuellement des couleurs pour visualiser lacquisition des comptences. (6) Donner la note minimale pour laquelle la comptence est considre comme acquise. (7) Si besoin est, neutraliser des feuilles : les exercices des feuilles neutralises ne seront pas pris en compte dans le calcul des comptences. Ne pas oublier de le changer plus tard, lorsque les feuilles en question seront disponibles aux lves. (8) Cliquer sur Nouvelle comptence .

29. Crer un livret (ajouter une comptence)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rentre le cadre dun livret Avoir cr une classe, avoir fait des Dbut. de comptences feuilles dexercices

(1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Livret de comptences . (3) Cliquer sur Nouvelle comptence . (4) Donner un titre la comptence et choisissez le nombre de paliers. (5) Cliquer sur Enregistrer (6) Cliquer sur Modier ct de palier 1.

(7) Cocher les exercices de la liste des feuilles dexercices qui seront ncessaires pour valider le palier 1. Vous pouvez restreindre la liste avec le menu ct de Afficher seulement les exercices de la feuille. (8) Cliquer sur Enregistrer . (9) Recommencer avec les autres paliers. (10) Cliquer sur Livret de la classe , si vos lves ont travaill dj, vous verrez apparatre la liste des lves.

30. Utiliser un livret (modier une comptence)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rentre le cadre dun livret Avoir cr une classe, avoir fait un livret Dbut. de comptences de comptences

(1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Livret de comptences . (3) Cliquer sur la comptence choisie (C1 par exemple). Vous pouvez voir le titre de la comptence en passant la souris sur les ches. (4) Modier : changer le nombre de paliers, ajouter des paliers, selon ce que est dsir. (5) Cliquer sur Enregistrer .

Gestion avance de la classe

31. Faire une sauvegarde de sa classe

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant sauvegarde les donnes de Avoir cr une classe Dbut. sa classe en une archive et les garde sur son ordinateur. Il est recommand de sauvegarder rgulirement les donnes de sa classe, an de pouvoir la restaurer en cas de problmes sur le serveur. Le chier de sauvegarde sert galement rutiliser lanne suivante le travail fait lanne prcdente. (1) Aller dans sa classe (2) Cliquer sur Cong/Maintenance . (3) Cliquer sur Sauvegarde et restauration ou sur Sauvegardez la classe .

(4) Choisir le type darchive en cliquant sur zip ou sur tgz ou sur tar.gz sur la premire ligne. (5) Cliquer sur le nom du chier de sauvegarde (du type numero_classe.extension ) pour le sauvegarder sur son ordinateur (linterface dpend alors du systme de lordinateur et du navigateur). (6) Il est possible de faire des sauvegardes dune partie des ressources. Dans ce cas, cocher ce qui doit tre sauvegard. Cliquer sur Sauvegarde slective . Puis cliquer sur le nom du chier de sauvegarde.

32. Restaurer une sauvegarde de sa classe

Objectif Lenseignant restaure les donnes dune classe partir dune archive. Il est possible de restaurer une sauvegarde de (1) Aller dans sa classe (2) Cliquer sur Cong/Maintenance . (3) Cliquer sur Sauvegarde et restauration . (4) Choisir le chier sauvegarder (sauvegarde dune classe faite prcdemment) en cliquant sur Parcourir ou en entrant ladresse du chier sur lordinateur. (5) Cliquer sur envoyer . (6) Cocher ce que doit tre restaur. 9 (7) Cliquer sur Restaurer les ressources slectionnes . Prrequis Niveau Avoir cr une classe et avoir une sau- Dbut. vegarde sur son ordinateur sa classe. Cette restauration peut tre totale ou partielle.

9. Dune anne sur lautre, il sut en gnral de restaurer les exercices, feuilles de travail et documents.

33. Exporter les donnes des lves dans un tableur

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant rcupre les notes des Avoir cr une classe indpendante ou Avanc lves dans un chier tableur tre responsable dun cours dans un tablissement et avoir fait travaill les lves sur des feuilles dexercices La liste des lves et de leurs notes peuvent tre mises dans un chier tableur qui sera ouverte dans un logiciel comme Excel (xls) ou OpenOce (ods). (1) Entrer dans sa classe indpendante ou dans son cours de son tablissement. (2) Cliquer sur Gestion participants et notes . (3) Cliquer sur liaison tableur sur la ligne Liste des participants ). (4) Dans le champ ct de Colonnes, mettre les noms des donnes rcuprer par exemple, login,name,allscore ; regarder laide (cliquer sur Aide sur cette ligne) pour la signication. (5) Choisissez le format : tsv (les sparateurs des champs sont des tabulations) ou csv (les sparateurs sont des virgules). (6) Cliquer sur le bouton tlcharger . (7) Cliquer sur le lien du style data-numero.csv ou data-numero.tsv . (8) Le chier est sauvegard sur lordinateur de lenseignant (linterface dpend de lordinateur et du navigateur). (9) Ouvrir le chier avec un logiciel tableur (OpenOce, Excel) en prcisant ventuellement quil sagit dun chier texte.

34. Personnaliser sa classe

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant peut changer lapparence Avoir cr une classe. Avanc de sa classe. Les changements possibles concernent un logo, la couleur ou limage de fond, le thme de la classe, la feuille de style. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur le lien Cong/Maintenance . (3) Cliquer sur le lien Apparence . (4) Personnaliser la classe en remplissant les champs changer aprs avoir lu les aides sur chaque ligne. Ne mettre une feuille de style css quen cas de grande habitude des styles. Plusieurs styles prdnis sont accessibles en changeant le menu droulant aprs Feuille de style (css) des pages . Le style auto est le plus complet. (5) Lassociation WIMS EDU a fait raliser un jeu complet dicones wimsedu. (6) Cliquer sur Sauver . (7) Cliquer sur Page principale de conguration ou sur Page daccueil .

Dans les versions de wims > 3.65, le thme standard est conseill

35. Congurer sa classe

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant peut changer certaines op- Avoir cr une classe. Moyen tions choisies la cration Les donnes suivantes peuvent tre changes : nom de classe, langue de la classe, nombre dinscrits maximum, date dexpiration, nombre dexercices pouvant tre enregistrs par llve. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur le lien Cong/Maintenance . (3) Changer les champs dsirs. A ct de chacun, se trouve un lien Aide (4) Cliquer sur Sauver . quil est conseill de lire.

36. Authentication par un ldap

Objectif Prrequis Niveau Lauthentication des lves se fait Demander ladministrateur de lan- Avanc grce un annuaire lectronique ind- nuaire de son tablissement les donnes pendant de WIMS mettre. En gnral, il nest pas possible de faire des requtes un annuaire lectronique sauf partir de numros IP. Il faut donc demander ladministrateur de lannuaire dautoriser les requtes partir du serveur WIMS. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Cong/Maintenance . (3) Cliquer sur Type dauthentication . (4) Remplir les champs demands (regarder laide en cliquant sur Aide par un annuaire ldap. (5) Mettre le menu droulant sur ldap. (6) Cliquer sur Sauver sur la ligne authentification

Groupement de classes

37. Crer un groupement de classes (portail)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant cre un groupement de Crer le portail du groupement de Moyen classes pour grer dans le mme espace classes plusieurs classes. Celui qui cre le portail dun groupement de classes est ladministrateur du groupement de classes (ou enseignant-administrateur). Il na pas de login (supervisor). (1) Aller sur un serveur WIMS. (2) Cliquer sur Zone Enseignants . (3) Cliquer sur en crer une ou sur Ajouter une classe . (4) Cliquer sur Groupement de classes . (5) Remplir le formulaire, puis cliquer sur Continuer . (6) Entrer de nouveau le mot de passe du groupement de classes 10 et le mot de passe de ladministrateur du groupement 11. (7) Cliquer sur Continuer . Ne pas fermer la fentre demandant dentrer le code envoy par courriel. (8) Aller consulter le courriel qui a t envoy ladresse mail mise dans le formulaire. (9) Entrer lendroit demand le code qui est dans le courriel. Valider. (10) Sauvegarder la page suivante qui donne trois liens 12. (11) Cliquer sur le premier lien. (12) Entrer le mot de passe de ladministrateur.

10. Le mot de passe du groupement de classes permet aux enseignants de sinscrire dans le groupement. Il ne doit pas tre donn aux lves. 11. Le mot de passe de ladministrateur permet lenseignant dentrer dans le groupement et de le grer, mais aussi de grer les direntes classes du groupement. 12. Il est recommand de fournir aux enseignants qui voudront crer des classes dans ce groupement le lien leur permettant de sinscrire en tant quenseignant.

38. Crer les classes dun groupement de classes

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant cre une classe lint- Ladministrateur a cr le portail dun Moyen rieur dun groupement de classes. groupement de classes et a communiqu aux enseignants le mot de passe du groupement de classes. Dans un groupement de classes, les enseignants ont un login et un mot de passe, comme les lves. (1) Aller sur le portail du groupement de classes, soit par le lien fourni par ladministrateur, soit par une recherche dans Zone Enseignants puis en cliquant sur sinscrire (2) Entrer le mot de passe du groupement de classes. (3) Cliquer sur le lien Ajouter une classe . (4) Remplir le formulaire comme dans le cas dune classe.

39. Inscrire un enseignant dans un groupement de classes

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant/administrateur cre un Avoir cr le portail dun groupement Moyen compte enseignant. de classes. Dans un groupement de classes, il y a trois status : ladministrateur qui na pas de login (supervisor), les enseignants et les lves. (1) Entrer dans son portail par le lien administrateur . (2) Cliquer sur le premier lien Gestion participants et notes . (3) Cliquer sur Ajouter un participant . (4) Remplir le formulaire. (5) Cocher la case enseigant . (6) Valider.

40. Crer une classe dans un groupement de classes

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant/administrateur cre une Avoir cr le portail dun groupement Moyen classe. de classes. Dans un groupement de classes, il y a trois statuts : ladministrateur qui na pas de login (supervisor), les enseignants et les lves. (1) Entrer dans son portail par le lien administrateur . (2) Cliquer sur le lien Ajouter une classe ou Nouvelle classe . (3) Remplir le formulaire. (4) Cocher sur enseignant . (5) Cliquer sur continuer . (6) Rentrer de nouveau le mot de passe. (7) Cliquer sur continuer . ou bien (1) Entrer dans son portail avec son login personnel. (2) Cliquer sur le lien Crer une nouvelle classe. . (3) Remplir le formulaire. (4) Cliquer sur continuer . (5) Rentrer de nouveau le mot de passe enseignant et le mot de passe (dinscription) de la classe. (6) Cliquer sur continuer . Dans ce cas, en entrant ensuite avec le login personnel, la classe cre apparat la prochaine connexion dans le portail.

Etablissements

41. Entrer dans un tablissement

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant est inscrit dans un ta- Etre inscrit comme enseignant dans Dbut. blissement et dsire accder ses cours ltablissement

(1) Aller sur le serveur WIMS sur lequel ltablissement a t cr. (2) Cliquer sur Zone Enseignants . (3) Les tablissements sont recenss dans le tableau intitul Etablissements et groupes de classes . Dans la colonne intitule Enseignant , cliquer sur Entrer en face dun nom de ltablissement dsir. Sil ny a pas de tableau, entrer dabord un mot qui doit se trouver dans la dnition de ltablissement. (4) Entrer son identiant et son mot de passe.

42. Ajouter un accs de gestion un enseignant

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant a une classe dans un ta- Avoir une classe dans un tablissement. Avanc blissement et dsire ajouter un accs de gestion un autre enseignant Lenseignant inscrire doit tre dj inscrit dans ltablissement. Le demander au gestionnaire de ltablissement si ce nest pas le cas. (1) Entrer dans sa classe ou dans son cours ou dans le programme, selon lendroit pour lequel on dsire ajouter un accs. (2) Cliquer sur Cong/Maintenance . (3) Cliquer sur Gestion de la classe . (4) Choisir dans le menu droulant le nom de lenseignant inscrire sur la ligne Ajouter un autre accs de gestion. (5) Cliquer sur Ajouter .

43. Inscrire un lve dans une classe dun tablissement WIMS

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant inscrit un lve dans sa Etre responsable dune classe ou dun Dbut. classe cours dans un tablissement. Le responsable de ltablissement a dj inscrit les lves dans ltablissement.

(1) Entrer dans ltablissement. (2) Entrer dans sa classe ou dans son cours auquel doit tre inscrit ltudiant (pas dans un programme). (3) Cliquer sur Gestion participants et notes . (4) Cliquer sur Ajouter un participant . (5) Mettre une partie de son nom dans le champ suivant la ligne donnez un mot dans son nom ou login. (6) Cliquer sur OK (7) Cliquer sur le nom de llve inscrire. Sil nexiste pas, demander au gestionnaire de ltablissement ou remplir le formulaire. Cependant, si lauthentication se fait partir dun annuaire centralis , il est dconseill de le faire sauf cas durgence. (8) Cliquer sur Envoyer (9) Il est possible de revenir la liste des participants ( Gestion participants et notes ) ou dinscrire un autre lve ( Ajouter un autre participant ).

44. Importer des ressources pdagogiques partir de la zone-test dun programme

Objectif Lenseignant a cr des feuilles dexercices dans la zone-test de son programme et veut les mettre disposition de ses tudiants Prrequis Niveau Etre responsable dun programme dans Dbut. un tablissement quip dune zonetest. Avoir compos des ressources denseignement. Il faut activer les ressources dans la zone-test pour pouvoir les importer. Permet de limiter le nombre de feuilles dans le programme lui-mme. Permet de numroter les feuilles en tenant compte dune progression pdagogique tout en les prparant dans un ordre dirent. (1) Entrer dans son programme. (2) Cliquer sur Zone de test importer . La liste des ressources denseignement importables dans le programme sache. (3) Cliquer sur Ajouter de la colonne Importer en face de la ressource dsire. (4) Pour revenir dans le programme, cliquer sur Page daccueil

45. Inscrire un lve dans une classe dun tablissement WIMS

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant inscrit un lve dans sa Etre responsable dune classe ou dun Dbut. classe cours dans un tablissement. Le responsable de ltablissement a dj inscrit les lves dans ltablissement.

(1) Entrer dans ltablissement. (2) Choisir la classe ou le cours auquel doit tre inscrit ltudiant. (3) Cliquer sur Gestion participants et notes . (4) Cliquer sur Ajouter un participant . (5) Vrier que ltudiant nest pas dj inscrit dans ltablissement en le recherchant par son nom (ou une partie de son nom) dans le premier champ. (6) Si ltudiant est dj inscrit, il apparat dans un tableau. Cliquer sur son nom pour linscrire dans la classe. (7) Si aucun compte na t trouv, remplir le formulaire en donnant lidentiant court comme nom de login et le numro tudiant comme mot de passe. Le signaler au secrtariat (son inscription administrative nest peut-tre pas faite). (8) Cliquer sur Envoyer , retaper le mot de passe dans le formulaire et recliquer sur Envoyer . (9) On peut ensuite revenir la liste des participants ( Gestion participants et notes ) ou dinscrire un autre lve ( Ajouter un autre participant ).

46. Sauvegarder un programme

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant a cr un programme et Etre responsable dun programme. Moyen veut le sauvegarder. Permet de rutiliser les feuilles dexercices et ventuellement les examens dune anne sur lautre. (1) Entrer dans son tablissement. (2) Se placer dans le programme que lon dsire sauvegarder. (3) Cliquer sur Cong/Maintenance . (4) Cliquer sur Sauvegarde et restauration en dessous du tableau.

(5) Choisir le type darchive en cliquant sur zip ou sur tgz ou sur tar.gz sur la premire ligne. (6) Cliquer sur le nom du chier de sauvegarde (du type numero_classe.extension ) pour le sauvegarder sur son ordinateur (linterface dpend alors du systme de lordinateur et du navigateur).

47. Restaurer un programme

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant veut rutiliser le pro- Etre responsable dun programme. Il Avanc gramme dune anne prcdente. est prfrable quune zone de test soit installe pour le nouveau programme.

(1) Entrer dans son tablissement. (2) Se placer dans le nouveau programme dans lequel la restauration sera faite. (3) Se placer dans la zone de test en cliquant sur Zone de test Aller . (4) Cliquer sur Cong/Maintenance . (5) Cliquer sur Sauvegarde et restauration en dessous du tableau.

(6) Choisir le chier restaurer (sauvegarde dun programme fait prcdemment) en cliquant sur Parcourir ou en entrant ladresse du chier sur son ordinateur. (7) Cliquer sur envoyer . (8) Cocher les feuilles dexercices et ventuellement les examens. (9) Choisir la mthode de restauration, en gnral Remplacement . (10) Cliquer sur Restaurer les ressources slectionnes . (11) Cliquer sur Page daccueil pour retourner dans la zone test du programme.

48. Importer des ressources dans un programme partir de sa zone test.

Objectif Prrequis Un enseignant veut rutiliser le pro- Etre responsable dun programme. gramme dune anne prcdente. Niveau Avanc

(1) Entrer dans son tablissement. (2) Se placer dans le programme dans lequel la restauration sera faite. (3) Se placer dans la zone de test en cliquant sur Zone de test Aller . (4) Vrier que les feuilles que lon dsire importer sont correctes et quelles sont bien actives. (5) Cliquer sur Retour au programme pour acher le programme (contenant les ressources qui sont accessibles aux tudiants). (6) Cliquer sur Zone de test importer . La liste des ressources disponibles limportation sache. (7) Cliquer sur Ajouter en face du nom de chaque ressource denseignement que lon dsire importer telle quelle dans le programme. Ne pas oublier dajouter aussi les exercices de la liste dont dpendent les feuilles ajoutes. (8) Activer ventuellement les feuilles.

Cration de ressources

49. Crer un exercice dans Createxo

Objectif Prrequis Lenseignant cre un exercice dans sa Avoir une classe classe avec Createxo. Lexercice sera cr en mode brut car cest le mode le plus souple. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Nouvel exercice ou sur exercice dans la phrase Ajouter un document, feuille, examen, exercice ou questionnaire. (3) Cliquer sur mode brut . (4) Copier-coller le texte de lexercice dans la zone de texte. Pour le premier essai, nous proposons dcrire lexercice dont le texte suit. (5) Cliquer sur Envoyer le source . (6) Cliquer sur Tester lexercice . (7) Cliquer sur Recommencer lexercice plusieurs fois. (8) Cliquer sur Retourner Createxo . (9) Cliquer sur mettre cet exercice dans votre classe . (10) Cliquer sur consulter les exercices de la classe . (11) Cliquer sur Essayez-le .
\title{Couleurs} \author{Prenom Nom} \matrix{tableau=red,blue,green,purple rouge,bleu,vert,violet} \statement{Associer les couleurs : <center> \embed{r1} </center> } \answer{}{\tableau}{type=correspond}

Niveau Moyen

50. Modier un exercice qui est dans sa classe

Objectif Prrequis Lenseignant modie un exercice quil a Avoir une classe cr prcdemment dans sa classe avec Createxo. Niveau Moyen

(1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur Exercices de la classe (i.e. vos crations) . (3) Cliquer sur Essayez-le ou slectionner lexercice dans la liste. (4) Cliquer sur Modier le source . (5) Apparat une zone de texte avec le source (code) de lexercice. (6) Faire les modications et reprendre comme dans la Fiche (7) Cliquer sur Recommencer lexercice plusieurs fois. (8) Cliquer sur Createxo . (9) Retourner la page de cration dexercices tandis que Tester lexercice permet de retourner la zone de texte avec le source permet de tester lexercice.

(10) Vous pouvez remplacer lancien ou en faire un nouveau . (11) Cliquer sur Exercices de la classe . (12) Cliquer sur Essayez-le .

51. Chercher une slib

Objectif Prrequis Niveau Le dveloppeur a besoin dune macro .. avoir programm dans createxo Moyen Les slib sont des macros utilisables dans les exercices OEF ou dans un module. Les grandes rubriques sont actuellement chemistry, circuits, data, draw, function, geo2D, geo3D, graph, graphpaper, lang, life, list, matrix, media, numeration, oef, polynomial, stat, text, triplerelation, utilities (1) Aller sur la page daccueil de WIMS. (2) Cliquer sur le lien Bibliothque de scripts . (3) Chercher dans la liste et cliquer sur le lien detail correspondant. A partir de la version 3.65b, il est possible de passer par la documentation de Createxo.

52. Crer un document (I)

Objectif Prrequis Niveau Un enseignant cre un document dans Avoir cr une classe Moyen sa classe Un document dans une classe est un ensemble de pages html avec des possibilits de programmation et de liens vers des exercices, dautres documents, des pages internet. (1) Entrer dans sa classe. (2) Cliquer sur document dans la ligne Ajouter un document,.. ou sur Nouveau document . (3) Mettre un titre, le nom de lauteur, ladresse electronique (ne rien mettre pour linstant dans la fentre Entte). (4) Cliquer sur Enregistrer (5) Cliquer sur Editer sa page dentre. (6) Mettre un titre. Ecrire un texte. Mettre lintrieur \link{page1} (page1 sera le nom dun chier (bloc), donner un nom sans espace ni accent). (7) Cliquer sur Enregistrer (8) Cliquer sur le lien qui est apparu, ici, page1 (Crer) (9) Sur la nouvelle page du document, mettre un titre, crire un nouveau texte. (10) Pour rendre le document visible par les lves, cliquer sur Proprits . Changer le choix du menu droulant sur lire mais pas crire ou lire et crire. (11) Cliquer sur Enregistrer Voir les aides WIMS et le document DocAide Documents pour plus de dtails.

53. Crer un document (II)

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant ayant cr un document Avoir dj cr un document et savoir Avanc utilise des fonctionnalits supplmen- manier les styles css taires. On dcrit quelques possibilits dun document : mettre des rgles de navigation, dposer un chier, ajouter des styles css,... (1) Quand le document prend de la forme, prciser dans le menu en bas la navigation : Bloc prcdent : suivant : parent : en mettant le nom dautres blocs). Par exemple, pour le bloc page2, dire que le bloc prcdent est page1. (2) On peut dposer un chier dans un document. Pour cela, le tlcharger dabord en cliquant sur Dpt de chiers puis crer un lien dans une page pour quil soit tlchargeable. (3) On peut insrer une image dans un document. Pour cela, la tlcharger dabord en cliquant sur Dpt de chiers puis crer un lien dans une page pour quelle soit visible. (4) Ajouter des styles css : pour cela, revenir Proprits et copier un style css (on trouve des exemples dans DocAide Documents) dans la fentre En-tte . <style type="text/css"> body { background-color: #FFFFCC;} </style> (5) On peut aussi ajouter au mme endroit des fonctions javascript.

54. Avoir un compte Modtool

Objectif Prrequis Niveau Lenseignant, devenu dvelopeur, cre Avoir dj programm ou vouloir utili- Avanc un module dans Modtool ser Quicktool Un compte Modtool permet dorganiser des exercices en module. Il est aussi indispensable pour pouvoir utiliser Quicktool et Latex2wims. Dans ce cas, lutilisation de Modtool est minimale. Aussi une che spciale sera faite pour cette utilisation. (1) Il faut dabord demander un compte Modtool au gestionnaire du site WIMS que lon utilise. Il donnera un login et un mot de passe. (2) Aller sur la page daccueil de WIMS ou entrer dans sa classe et cliquez sur Modtool . (3) Entrer le login et le mot de passe comme demand. (4) Cliquer sur cliquer ici dans la phrase Veuillez cliquer ici pour en crer un. (5) Choisir une catgorie, un nom (regarder laide ct). Mettre un titre, un domaine (facultatif). Choisir un niveau. 13 (6) Choisir le Type : cocher OEF pour Quicktool ou doc pour Latex2wims ou autre chose si vous savez ce que vous faites. (7) Quand tout est rempli, cliquer sur Enregistrer les changements . (8) Pour Quicktool, cliquer sur Liste des modules , puis sur Utiliser Quicktool . Ce lien napparat que si Quicktool est install sur le serveur.

13. Il est possible de mettre les mots cls plus tard. Il sera aussi possible plus tard de changer le titre, etc ... mais pas le type.

55. Compte Modtool dune classe

Objectif Prrequis Changer le compte Modtool par dfaut Avoir un compte Modtool dune classe Un compte Modtool permet dorganiser des exercices en module. (1) Aller dans la classe. (2) Aller dans Cong/Maintenance . (3) Dans le tableau, cocher la case Changer sur la ligne Compte Modtool. (4) Cliquer sur Sauver . (5) Revenir Page daccueil . (6) Cliquer sur Liste des modules . Donner Le login et le mot de passe du compte Modtool. Il sera sauvegard. Niveau Avanc

56. Latex2wims
Objectif Prrequis Niveau Utiliser loutil Latex2wims pour trans- Savoir crire des textes en latex et Avanc former un document latex bien prpar avoir un compte Modtool sur un seren un document WIMS veur WIMS Lutilisation de cet outil demande un peu de prparation en ce qui concerne les chiers de conguration de latex. On ne dcrit ici que lutilisation de linterface. Les chiers dexemple peuvent tre utiliss pour la premire fois. (1) Cliquer sur Latex2wims sur la page daccueil de WIMS et entrer le login et le mot de passe dveloppeur. On peut aussi entrer dans son compte Modtool partir de sa classe, puis cliquer sur Latex2wims . (2) Pour un premier essai, utiliser les documents daide en cochant sur oui et cliquer sur Valider . (3) Cocher Passer ltape suivante puis Valider (4) Dans ltape 2, cocher le document principal (dans le cas de plusieurs chiers). (5) Choisissez dans le menu droulant de ltape 3 le module dans lequel vous dsirez transfrer votre document transform (il doit avoir t cr auparavant ou peut ltre en cliquant sur crez-en un nouveau dans votre compte Modtool .) Cocher Lancer lexcution (6) Le contenu du module choisi va tre eac. On demande conrmation. (7) On peut alors tester le rsultat, puis revenir aux tapes prcdentes. (8) Revenir la premire page pour tlcharger la documentation en pdf ou lire la documentation en ligne et tlcharger sur lordinateur les trois chiers. Compiler le chier fichier_test.tex an de voir la version pdf et ltudier. (9) Changer le nom du chier fichier_test.tex et le modier pour votre usage personnel. Transfrer le nouveau chier et le mettre comme document principal ltape 2. 14

14. Si vous modiez un des chiers sur lordinateur, noubliez pas de le retransfrer par linterface de Latex2wims en cochant Vous pouvez encore transfrer un nouveau fichier.

57. Crer un premier exercice de type QCM avec Quicktool

Objectif Le dveloppeur cre des exercices avec Quicktool. voir Fiche pour la cration dun module. Une Prrequis Niveau Avoir un compte Modtool et avoir cr Dbut. un module OEF. documentation plus prcise sur Quicktool est disponible.

(1) Entrer dans son compte Modtool et cliquer sur Utiliser Quicktool . (2) Lire les aides et prparer sur lordinateur personnel un chier de questions en suivant le format en utilisant un diteur de texte (voir exemple qui suit). (3) Choisir QCM et cliquer sur Cration de lexercice . (4) Remplir le formulaire. Donner un nom (sans accent, ni espace) aux chiers qui seront crs. Pour la premire fois, laisser les dfauts tels quils sont. Remplir la consigne. (5) Cliquer sur Cration de lexercice . (6) Choisir le module o mettre lexercice, cocher transfrer puis cliquer sur OK . (7) Cocher la case Fichier de donnes et cliquer sur OK . (8) Cliquer sur Parcourir (dpend des navigateurs) an de chercher ladresse du chier de questions cr prcdemment puis cliquer sur OK . Cliquer sur vriez lexercice .
:Que sest-il pass en 987 ? 1 Lavnement dHugues Capet, couronn Roi de France. Le couronnement imprial de Charlemagne. La mort du Roi Saint-Louis. :A quelle date a dbut la premire guerre mondiale ? 1 Aot 1914. Juin 1914. Septembre 1914.

58. Modier le chier de donnes dun exercice cr avec Quicktool

Objectif Prrequis Le dveloppeur ayant dj cr un exercice avec Quicktool dsire corriger le chier de donnes. Commentaires (1) Entrer dans le compte Modtool. (2) Cliquer sur le nom du module. (3) Cliquer sur Modier sur la ligne du chier modier. (4) Faire les modications voulues. Puis cliquer sur Enregistrer les changements . (5) Une autre possibilit est denvoyer un chier pour le remplacer. Pour cela, cliquer sur Parcourir pour entrer ladresse du chier sur lordinateur local. Puis cliquer sur Envoyer . Niveau Dbut.

59. Mettre un chier (image, audio) dans un module

Objectif Prrequis Niveau Le dveloppeur charge une image ou Avoir un module de type OEF dans son Moyen une audio dans son module. compte

(1) Entrer dans son compte Modtool. (2) Cliquer sur le nom du module. (3) Cliquer sur Dpt de chiers . (4) Regarder le menu droulant ct de Dposer un chier et choisir le dossier o sera dpose limage 15. (5) Cliquer sur Parcourir et mettre ladresse de limage tlcharger dans le module. (6) Cliquer sur Envoyer . (7) Cliquer sur Autres chiers exercices. pour revenir la liste de chiers ou sur Tester pour tester les

15. Il est possible de dposer limage dans le dossier ayant le nom de lexercice ou dans le dossier images directement. Dans ce dernier cas, il faut que dans le chier var.proc soit crit common_images=yes. Dans ce cas, une image peut tre utilise dans plusieurs exercices. Dautres rpertoires sont accessibles mais ont une autre utilisation.

60. Crer un nouvel exercice dans Modtool

Objectif Prrequis Niveau Crer un nouvel exercice dans un mo- Avoir un compte Modtool et avoir dj Avanc dule dun compte Modtool cr un compte.

(1) Aller dans le compte Modtool. (2) Cliquer sur le nom du module dj cr. (3) En bas, ct de Ajouter un autre fichier, crire src/nom_fichier.oef. Attention, src/ et .oef est obligatoire, la seule partie libre est nom_fichier qui ne doit pas contenir daccents ni despaces. (4) Une fentre souvre. Ecrire ou recopier le code de lexercice. (5) Sauver. (6) Cliquer sur Tester . Par exemple, pour le premier essai, copier le code suivant \matrix{couleur=orange,orange rouge,red rose,255,192,203 or,255,215,0} \text{n=randint(items(\couleur[;1]))} \text{dessin=draw(100,100 fill 50,50,\couleur[\n;2..-1])} \statement{Ecrire la couleur : <img src="\dessin">} \answer{}{\couleur[\n;1]}{type=nocase}

Table des matires

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. Dcouvrir WIMS (I) Dcouvrir WIMS (II) Glossaire Documentation sur WIMS Crer une classe Entrer dans une classe dj cre Feuille dexercices (importation I) Feuilles dexercices (importation II) Feuille dexercices (cration) Feuille dexercices (ajout dexercices) Feuille dexercices (rglages) Feuille dexercices (activation) Inscrire un lve Inscrire une liste dlves Changer le mot de passe dun lve Grer les notations de plusieurs feuilles Suivre les notes des lves. Ecrire le mot du jour Remplir le cahier de texte Ajouter des notes manuellement Crer un questionnaire Rsultats dun questionnaire Insrer un document public dans une classe Crer un examen Activer un examen Revoir les dtails dun examen Crer une squence pdagogique Crer un livret (conguration) Crer un livret (ajouter une comptence) Utiliser un livret (modier une comptence) Faire une sauvegarde de sa classe Restaurer une sauvegarde de sa classe Exporter les donnes des lves dans un tableur Personnaliser sa classe Congurer sa classe Authentication par un ldap Crer un groupement de classes (portail) Crer les classes dun groupement de classes Inscrire un enseignant dans un groupement de classes Crer une classe dans un groupement de classes Entrer dans un tablissement Ajouter un accs de gestion un enseignant Inscrire un lve dans une classe dun tablissement WIMS Importer des ressources pdagogiques partir de la zone-test dun programme Inscrire un lve dans une classe dun tablissement WIMS Sauvegarder un programme Restaurer un programme 3 4 5 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 37 38 39 40 41 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54

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48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.

Importer des ressources dans un programme partir de sa zone test. Crer un exercice dans Createxo Modier un exercice qui est dans sa classe Chercher une slib Crer un document (I) Crer un document (II) Avoir un compte Modtool Compte Modtool dune classe Latex2wims Crer un premier exercice de type QCM avec Quicktool Modier le chier de donnes dun exercice cr avec Quicktool Mettre un chier (image, audio) dans un module Crer un nouvel exercice dans Modtool

55 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68