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1.
Subjectivit
vs
transsubjectivit
Centrale
chez
Kant,
la
question
de
lvaluation
esthtique
a
ensuite
t
quasiment
a-
bandonne
par
la
tradition
spculative
de
la
philosophie
continentale,
tandis
quelle
a
donn
lieu
une
floraison
de
propositions
dans
la
philosophie
analytique
et
dans
ses
surgeons
europens
pour
y
devenir
une
vritable
quaestio
disputata.
Cest
dans
le
con-
texte
de
la
rception
franaise
de
ces
travaux
(et
des
traductions
dauteurs
comme
Nel-
son
Goodman
et
Arthur
Danto)
que
doivent
tre
replacs
les
dbats
qui,
dans
le
courant
des
annes
1990,
ont
fait
venir
cette
question
au
premier
plan,
avec
notamment
les
pu-
blications
de
Jean-Marie
Schaeffer
(1996),
Grard
Genette
(1997)
et
Rainer
Rochlitz
(1998,
2002)1.
La
position
dfendue
par
Genette
est
sans
doute
celle
qui
a
suscit
le
plus
de
commentaires
et
de
ractions,
en
raison
notamment
de
la
notorit
que
valaient
d-
j
lauteur
ses
contributions
fondamentales
la
potique,
mais
aussi
de
la
radicalit
de
la
thse
quil
soutenait.
Dans
le
livre
quil
consacre
la
relation
esthtique,
Genette
dit
des
cas
de
distor-
sion
fonctionnelle
qui
nous
font
considrer
comme
des
uvres
dart
des
artefacts
ap-
partenant
des
civilisations
loignes
dans
le
temps
ou
dans
lespace
quil
ny
a
pas
de
quoi
en
faire
un
drame
(Genette
[1997]:
258).
Ses
lecteurs
peuvent
reconnatre
dans
ce
trait
dhumour
non
seulement
lune
des
composantes
de
son
style,
mais
quasiment
le
symptme
dune
position
nonciative
relativiste
et
sceptique
perceptible
sur
les
deux
versants
de
son
travail.
Il
est
pourtant
paradoxal
de
voir
cette
volont
de
ddramatisa-
tion
safficher
de
manire
aussi
insolente
l
mme
o
Genette
affirme
avec
une
fer-
met
inbranlable
le
caractre
subjectif
du
jugement
esthtique,
seul
mme,
selon
1
Voir
aussi
Michaud
(1999);
Cometti,
Morizot,
Pouivet
(2000):
159-183;
Cometti
(2009):
101-114.
Ces
indications
bibliographiques
sont
forcment
slectives.
pag.
23
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
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pag.
24
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
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sen
tenir
cette
premire
approche,
o
la
relation
esthtique
est
considre
in-
dpendamment
du
type
des
objets
sur
lesquels
elle
porte,
il
y
a
lieu
de
remarquer
lusage
particulier
auquel
la
thse
subjectiviste
de
Genette
fait
servir
Kant.
En
distin-
guant
dans
luvre
de
son
illustre
prdcesseur
deux
mouvements
bien
diffrencis
le
moment
premier,
lucide,
du
subjectivisme,
et
le
mouvement
second,
fallacieux,
du
sens
commun
,
il
fait
passer
une
coupure
lintrieur
mme
de
lopration
du
jugement
e-
sthtique,
dont
Kant,
tout
au
contraire,
souligne
lunit:
juger
de
manire
dsintresse,
cest
anticiper
ce
quun
autre
peut
ressentir.
En
dautres
termes,
si
Genette
ne
veut
voir
dans
lallgation
du
sens
commun
quun
retour
cach
de
lobjectivisme,
cest
parce
quil
tient
pour
peu
assur
le
soubassement
anthropologique
de
la
critique
kantienne,
pour
laquelle
le
jugement
de
got
se
dfinit
en
dernire
analyse
comme
plaisir
pris
au
libre
jeu
de
limagination
avec
lentendement.
Pour
Kant,
le
jugement
de
got
est
caractris
par
limpossibilit
de
faire
concider
un
concept
de
lentendement
avec
la
prsentation
sensible
de
lobjet.
Le
jeu
formel
ainsi
ouvert
entre
les
facults,
il
revient
chacun
de
lprouver,
et
cest
en
quoi
il
est
partageable:
ce
rapport,
qui
ne
peut
tre
quprouv
(puisquil
ny
a
pas
de
concept
dtermin),
ne
peut
ltre
que
de
la
mme
manire
par
tous,
puisque
cest
prcisment
le
rapport
qui
conditionne
dans
le
chef
du
sujet
le
par-
tage
de
toute
connaissance
empirique
en
gnral
(Lories
[2002]:
112).
Le
sens
commun
consiste
dans
cette
manire
universellement
partage
de
sentir,
dans
cet
accord
tran-
scendantal
que
le
jugement
de
got
ne
fait
que
prdire,
l
o
le
subjectivisme
ne
peut
compter
que
sur
les
similitudes
entre
les
diverses
psychologies
individuelles
pour
raliser
laccord
prdit
par
quelquun
(Lories
[1996]:
49).
Rfre
au
projet
kantien,
la
thse
du
sensus
communis
nest
donc
aucunement
le
paravent
dune
stratgie
dobjectivation,
mais
une
tentative
pour
rsoudre
dans
une
transsubjectivit
lantinomie
entre
objectivit
et
subjectivit.
La
thse
de
Genette
se
complique
singulirement
lorsquil
en
vient,
dans
la
troisime
et
dernire
partie
de
son
ouvrage,
ce
quil
nomme
la
relation
artistique,
cest--dire
lapprciation
esthtique
des
uvres
dart
dont
il
souligne
la
place
mesure
quelle
occupe
dans
la
troisime
Critique.
Cette
complication
tient
essentiellement
la
structu-
re
des
objets
considrs:
ces
objets
esthtiques
ont
en
effet
pour
particularit
dtre
aussi
des
objets
techniques,
des
artefacts
produits
par
lhomme
et
qui,
comme
tels,
sont
les
produits
dune
histoire,
dune
culture
(voir
Genette
[1997]:
226).
La
principale
que-
stion
qui
se
pose
alors
est
de
savoir
si,
dans
quelle
mesure
et
selon
quelles
modalits
la
connaissance
que
nous
pouvons
avoir
de
ce
contexte
intervient
dans
lapprciation
e-
sthtique
de
ce
type
dobjets.
Genette,
dans
ses
analyses,
multiplie
les
catgories,
les
di-
pag.
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stinctions,
les
clauses
et
les
amendements
en
vue
de
sauver
sa
thse:
selon
lui,
la
relation
esthtique
que
nous
entretenons
avec
un
objet,
quil
soit
ou
non
artistique,
d-
bouche
ncessairement
sur
un
verdict
subjectif,
ft-il
neutre.
Il
se
spare
donc
de
Go-
odman,
qui,
la
fin
de
Langages
de
lart,
carte
la
question
du
mrite
des
uvres
compare
une
comptition
hippique
,
au
motif
que
la
relation
que
nous
entretenons
avec
elles
stablit
sur
le
plaisir
dordre
cognitif
que
nous
prenons
leur
fonctionnement
smiotique
(ou
symbolique,
dans
la
terminologie
goodmanienne):
Loin
que
les
ju-
gements
portant
sur
les
caractristiques
particulires
soient
de
simples
moyens
en
vue
dune
apprciation
ultime,
ce
sont
plutt
les
jugements
de
valeur
esthtique
qui
sont
souvent
les
moyens
pour
dcouvrir
de
telles
caractristiques
(Goodman
[1976]:
304).
Sans
minorer
le
moins
du
monde
ce
type
de
plaisir,
Genette
(1997:
137-141)
se
refuse
en
faire
la
fin
de
la
relation
esthtique.
De
cette
dimension
cognitive
immanente
la
perception
des
uvres
il
distingue
celle
qui
consiste
en
un
ensemble
de
connaissances
latrales
qui
peuvent
tre
mobilises
par
le
sujet
esthtique
(Genette
[1997]:
189)
ensemble
que,
pour
viter
toute
confusion,
je
dsignerai
sous
le
nom
dpistmique.
La
question
se
pose
donc
de
savoir
si
la
prise
en
considration
de
lpistmique
permet
de
maintenir
le
caractre
intgralement
subjectif
de
lapprciation.
La
thse
qui
sera
d-
fendue
ici
sarticule
en
deux
points:
dune
part,
lapprciation
des
uvres
nest
pas
seu-
lement
dtermine,
comme
Genette
le
concde,
par
un
ensemble
trs
diversifi
de
fac-
teurs2,
mais
elle
est
informe
par
un
ensemble
dindications,
de
modles,
voire
de
pro-
positions,
qui
configurent
une
instance
tierce
ou
mdiatrice
entre
le
sujet
et
lobjet;
dautre
part,
lapprciation
(quelle
sexprime
ou
non
par
un
verdict
verbal)
ne
rend
compte
que
dun
aspect
de
notre
relation
aux
uvres,
aspect
qui
nest
sans
doute
pas
le
plus
important.
La
dmonstration
suppose
que
lon
revienne
sur
un
type
de
discours
particulier,
le
discours
critique,
que
Genette
a
vite
fait
dvacuer.
2.
Esthtique
et
critique
Dans
La
Relation
esthtique,
Genette
souscrit
au
jugement
de
Goodman
selon
lequel
lesthtique
se
fourvoie
lorsquelle
prend
exclusivement
appui
sur
la
pratique
et
le
di-
2
pag.
26
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
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scours
critiques,
comme
cest
trs
souvent
le
cas
dans
sa
version
analytique
(voir
Genet-
te
[1997]:
39-40,
91-92)
en
tmoignent,
entre
autres,
les
ouvrages
de
Monroe
Bear-
dsley,
Aesthetics:
Problems
in
the
Philosophy
of
Criticism,
et
de
Jerome
Stolnitz,
Aesthe-
tics
and
Philosophy
of
Art
Criticism3.
De
fait,
Genette
vise
construire
une
thorie
qui
rende
compte
des
conduites
esthtiques
des
amateurs
aussi
bien
que
de
ces
profes-
sionnels
que
sont
les
critiques
et
les
artistes.
Cest
parmi
dautres
types
de
discours,
voire
ct
de
ractions
non
verbales
(interjectives,
mimiques,
gestuelles),
que
le
di-
scours
critique
est
convoqu,
et
il
lest
toujours
comme
ni
plus
ni
moins
lgitime
que
dautres.
Il
est
vrai
que
linvitable
sottisier
qualimentent
les
bvues
de
la
critique
ne
saurait
quinciter
la
prudence:
le
bon
sens
nest
assurment
pas
la
qualit
la
mieux
partage
parmi
les
Aristarque
de
service
mme
sil
est
vrai
que,
depuis
Proust,
on
a
fait
payer
au
pauvre
Sainte-Beuve
plus
que
sa
part.
En
dehors
de
La
Relation
esthtique,
Ge-
nette
sest
beaucoup
intress
la
critique,
en
elle-mme
et
pour
elle-mme,
pourrait-
on
dire.
Ainsi,
dans
Ouverture
mtacritique,
le
chapitre
ou
essai
qui
ouvre
Figures
V,
a-
prs
avoir
rappel
la
classification
tout
empirique
de
Thibaudet,
qui
distinguait
la
criti-
que
des
crivains,
celle
des
journalistes
et
celle
des
professeurs,
il
propose
une
typologie
structurale
construite
sur
les
trois
paramtres
de
lobjet,
de
la
fonction
et
du
statut
g-
nrique:
lobjet
peut
tre
de
nature,
selon
les
arts,
et
damplitude,
selon
que
le
critique
sattache
une
uvre
singulire,
luvre
entier
dun
artiste
individuel,
etc.
(Genette
[2002]:
8);
les
fonctions
sont
soit
de
description,
soit
dinterprtation,
soit
dappr-
ciation
distinction
quil
reprend,
sans
le
mentionner,
Beardsley;
quant
aux
genres,
ils
se
ramnent
ceux
du
compte
rendu
et
de
lessai.
Lextension
dfinitionnelle
laquelle
le
terme
de
critique
est
ainsi
soumis
soulve
la
question
de
savoir
si
un
discours
dont
la
vise
principale
nest
plus
axiologique
peut
encore
tre
considr
comme
critique.
En
relisant
les
textes
antrieurs
de
Genette,
y
compris
les
plus
anciens,
antrieurs
donc
son
tournant
esthtique,
on
saperoit
quil
identifie
rgulirement
comme
critiques
toutes
sortes
de
discours
sur
les
uvres:
ainsi
en
va-t-il
dans
le
grand
article
Structurali-
sme
et
critique
littraire,
repris
dans
Figures
I,
o
le
Port-Royal
de
Sainte-Beuve
est
con-
sidr
comme
un
livre
de
critique
au
mme
titre
que
LEspace
littraire
de
Blanchot
(Genette
[1966]:
146);
ainsi
en
va-t-il
encore
dans
les
deux
premiers
textes
de
Figures
II,
intituls
respectivement
Raisons
de
la
critique
pure
(dj
Kant)
et
Rhtorique
et
ensei-
gnement
(Genette
[1969]:
7-22,
[1969a]:
23-43),
ou
dans
Palimpsestes,
o
la
relation
pag.
27
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
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En
tmoignent,
tout
fait
rcemment,
la
journe
dtudes
La
critique
dart
comme
genre
littraire
franais
de
Diderot
Claudel
(Paris,
INHA,
4
dcembre
2009),
organise
sous
la
direction
de
Marc
e
Fumaroli,
avec
la
collaboration
de
Colette
Nativel
(voir
Fumaroli
[2011]),
ou
encore
les
Actes
du
LXI
Congrs
de
lAssociation
internationale
des
tudes
franaises
(voir
Hobson
[2010]:
141-172).
5
Pour
mesurer
la
diffrence
entre
lapproche
littraire
et
celle
qui
a
cours
en
histoire
de
lart,
on
peut
comparer
Bailbe
(1983)
et
Frangne,
Poinsot
(2002).
Voir
Vouilloux
(2011).
pag.
28
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
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du
pass
et
quils
doivent
renoncer
exercer
une
influence
sur
des
volutions
en
cours
(la
seule
quils
soient
mme
dexercer
portant
sur
la
rception
posthume,
aprs
coup,
et
donc
sur
la
comprhension
et
linterprtation
dvolutions
rvolues):
dans
ces
deux
cas,
elle
peut
soit
tre
expressment
formule,
soit
intervenir
de
manire
sous-jacente,
au
titre
de
prsuppos,
sur
le
mode
Je
nen
cris
que
parce
que
cela
le
vaut
bien.
Pour
en
rester
au
domaine
des
crits
sur
lart,
et
plus
particulirement
celui
de
la
critique
dart,
cest
un
fait
que
la
plupart
des
descriptions
duvres
sont
axiologiquement
orien-
tes
de
manire
implicite
ainsi
quen
tmoignent
non
seulement
les
choix
lexicaux,
mais
aussi
le
mouvement
nonciatif
du
texte:
comme
le
soulignait
Michael
Baxandall,
ce
dont
il
sagit
dans
une
description,
cest
plus
dune
reprsentation
de
ce
quon
pen-
se
propos
dun
tableau
que
dune
reprsentation
de
ce
tableau
(Baxandall
[1985]:
27).
Il
est
non
moins
certain
que
la
description
ne
se
construit
pas
seulement
sur
des
va-
leurs:
elle
mobilise
galement
des
savoirs
et
en
propose
une
hirarchisation,
lpist-
mique
tant
mis
en
action
dans
une
hermneutique.
ct
de
la
description
et
de
lva-
luation,
intervient
donc
linterprtation.
Mais
cest
peu
dire,
et
mal
dire,
que
de
simple-
ment
numrer
les
trois
types
dattitude
propositionnelle
(descriptif,
axiologique,
her-
mneutique)
qui
informent
lnonciation
de
la
critique
dart,
tant
il
devrait
tre
clair
que,
loin
de
se
juxtaposer,
ils
sont
intriqus
les
uns
dans
les
autres6,
au
gr
dun
systme
de
prsuppositions
rciproques,
explicites
(on
ne
peut
communiquer
un
jugement
si
lon
na
pas
au
pralable
dcrit
son
objet)
ou
implicites
(linterprtation
comme
la
descrip-
tion
sont
imprgnes
dvaluations).
Mon
propos
nest
pas
de
faire
ici
une
physiologie
de
la
critique,
mais
dattirer
lattention
sur
la
manire
dont
Genette
dilue
la
critique
proprement
dite
dans
la
littra-
ture
secondaire.
Sil
est
vrai
que
la
grande
critique
du
XXe
sicle
se
garde
[]
assez
o-
stensiblement
dune
attitude
[i.e.
lapprciation]
aujourdhui
tenue
pour
nave,
voire
vulgaire,
et
quelle
abandonne
volontiers
la
critique
de
compte
rendu
sachant
dailleurs
que
le
seul
fait
de
consacrer
quelques
pages
ou
dizaines
de
pages
une
uvre
est
un
hommage
implicite
son
mrite,
ou
pour
le
moins
son
intrt
(Genette
[2002]:
11),
il
y
a
nanmoins
une
diffrence
sensible
de
vise,
et
pas
seulement
ou
pas
toujours
de
genre
(essai
ou
compte
rendu),
entre
les
tudes
thmatiques
de
Jean-Pierre
Richard,
mme
lorsquelles
portent
sur
des
uvres
contemporaines,
et
les
articles
de
Robert
Kanters,
de
Mathieu
Galey
ou
dAngelo
Rinaldi,
recueillis
ou
non
en
volumes,
qui
seuls
relvent
de
la
critique
proprement
dite7.
Mais
l
nest
pas
le
plus
important.
Pour
le
dire
6
7
Sur
lintrication
de
ces
trois
dimensions,
voir
Cometti,
Morizot,
Pouivet
(2000):
168-170.
Sur
les
rapports
entre
crique
littraire
et
mtalittrarit,
voir
Vouilloux
(2004):
199-253.
pag.
29
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
1/2011
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trs
vite,
il
me
semble
que
le
discours
critique
stricto
sensu
participe,
au
mme
titre
que
les
autres
types
de
discours
portant
sur
les
uvres,
la
construction
dun
espace
de
rai-
sons
qui
fait
office
pour
chacun
dentre
nous
de
mdiation
verbale
avec
ce
qui
est
pro-
pos
notre
attention;
et
cet
espace
tiers,
cest
en
rduire
la
fonction,
vritablement
formatrice,
que
de
le
considrer
seulement
comme
lun
des
facteurs
conditionnants
de
nos
apprciations
ou
comme
une
rserve
dans
laquelle
nous
allons
chercher
aprs-coup
des
raisons
propres
faire
passer
nos
motifs
pour
des
critres
objectifs,
objectiver
no-
tre
apprciation
et
fonder
illusoirement
sa
prtention
tre
partage.
Bref,
dans
son
approche
de
la
place
que
la
relation
esthtique
mnage
ce
quil
nomme
la
critique,
non
seulement
Genette
minimise
la
spcificit
des
discours
vise
expressment
axio-
logique
et
prescriptive,
mais
il
neutralise
une
dimension
cruciale
de
la
sphre
discursive:
la
faon
dont
chaque
sujet
construit
sa
relation
aux
uvres,
contemporaines
ou
non,
avec
ou
contre
le
discours
qui
les
escorte.
Il
ny
a
pas
que
les
uvres
qui
exercent
des
ef-
fets
sur
nous:
les
discours
sur
les
uvres
en
exercent
galement
et
peuvent
mme
non
seulement
inflchir,
mais
dterminer
les
premiers,
selon
des
modalits
qui
ne
sont
pas
uniquement
celles
du
snobisme
et
de
toutes
les
formes
plus
ou
moins
litistes
dentranement
par
suggestion.
3.
La
mdiation
interprtante
En
fait,
cest
la
notion
mme
de
sujet
esthtique
qui
est
problmatique
et
ce
second
argument
concerne
tout
discours
sur
les
uvres,
et
terme
toute
relation
aux
uvres.
Genette
insiste,
et
juste
titre
selon
moi,
sur
le
fait
que
le
subjectif
ne
se
confond
pas
avec
lindividuel
(Genette
[1997]:
126).
Il
affirme
aussi
que
si
plusieurs
apprciations
in-
dividuelles
peuvent
converger,
on
ne
saurait
dduire
du
sujet
collectif
ainsi
constitu,
qui
est
ncessairement
empirique,
lexistence
en
droit
dun
quelconque
principe
univer-
sel,
comme
le
veut
la
thorie
objectiviste
(Genette
[1997]:
90-91,
120,
127)
et
l
enco-
re,
je
rejoins
sa
position.
Cependant,
il
me
semble
qu
la
thorie
subjectiviste
quil
d-
fend
la
seule
alternative
possible
nest
pas,
comme
il
sarrange
pour
le
faire
croire,
de
type
objectiviste.
Contrairement
ce
quil
soutient,
il
est
permis
de
penser
que
ledit
su-
jet
collectif
ne
rsulte
pas
de
la
simple
sommation
de
sujets
individuels,
dans
la
mesure
o
lintgration
dans
un
collectif
a
pour
effet
de
modifier
qualitativement
les
entits
in-
tgrantes:
si
sujet
collectif
il
y
a,
il
ne
peut
donc
tre,
selon
moi,
quintersubjectif,
les
po-
sitions
discursives
des
uns
et
des
autres
interagissant
les
unes
sur
les
autres.
pag.
30
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
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Ces
interactions
sont
on
ne
peut
plus
nettes
dans
le
cas
de
la
relation
lart
contemporain,
pour
lequel
le
sujet
esthtique
dispose
de
moins
de
points
de
repre
que
pour
les
uvres
canoniques.
Je
me
permettrai
den
donner
un
exemple
prcis,
fond
sur
ma
propre
exprience.
Lorsque
jai
vu
pour
la
premire
fois
une
uvre
de
la
plasticienne
catalane
Alicia
Framis,
ma
raction
ne
sest
pas
module
demble
dans
le
registre
Jaime/Je
naime
pas.
Cette
uvre
tait
le
film
Secret
Strike
tourn
la
Rabobank:
investissant
le
sige
de
cette
grande
banque
nerlandaise,
Framis
filmait
toutes
les
per-
sonnes
de
lentreprise
dans
la
pose
o
les
avait
figes
le
signal
dimmobilisation
quelle
avait
lanc.
Si
jai
t
intrigu
et
sduit,
ctait
indniablement
compte
tenu
de
mon
in-
trt
ancien
pour
le
tableau
vivant
et
plus
gnralement
pour
les
rapports
entre
limage
et
le
mouvement.
Soit
dit
en
passant,
la
catgorie
de
lintressant
rend
certainement
mieux
compte
que
celle
de
plaisir
du
sentiment
dalerte
ou
dveil
que
dclenche
le
premier
contact
que
nous
avons
avec
bien
des
uvres,
notamment
avec
celles
qui
nous
sont
contemporaines,
et
plus
particulirement
encore
avec
celles
qui
relvent
de
lart
dit
contemporain.
Jai
donc
dsir
aussitt
en
savoir
plus
long
et
dcid
de
rpondre
fa-
vorablement
la
demande
qui
mavait
t
faite
de
produire
un
texte
destin
accom-
pagner
une
exposition
rtrospective
du
travail
de
cette
artiste
(Vouilloux
[2006]).
Com-
me
ses
premires
ralisations
remontaient
1993
(lexposition
eut
lieu
en
2006),
je
di-
sposais
dune
base
documentaire
somme
toute
rduite:
catalogues
dexpositions,
entre-
tiens,
comptes
rendus
critiques.
Aprs
une
conversation
btons
rompus
avec
lartiste,
tout
mon
effort
a
consist
dgager
les
problmatiques
impliques
dans
ses
travaux,
en
tablir
une
sorte
de
cartographie
et
produire
donc
un
discours
la
fois
descriptif
et
interprtatif.
aucun
moment,
je
nai
thmatis
la
valeur
du
travail
de
Framis:
dune
part,
il
tait
clair
que
le
fait
de
produire
cinquante
pages
sur
une
artiste
relativement
peu
connue
tmoignait
de
lintrt,
et
donc
de
la
valeur
que
jattribuais
son
travail,
et
l
je
fais
cho
volontiers
la
remarque
de
Genette
dj
cite;
dautre
part,
et
surtout,
si
le
mouvement
interprtatif
que
jlaborais
entranait
des
engagements
axiologiques
e-
xplicites,
ils
taient
de
second
degr:
il
me
fallait
la
fois
prendre
position
par
rapport
la
notion
desthtique
relationnelle
propose
par
le
critique
Nicolas
Bourriaud,
et
invo-
que
par
certains
commentateurs,
et
par
rapport
la
critique
quen
avait
faite
Jacques
Rancire.
En
dfinitive,
et
pour
autant
que
je
puisse
reconstituer
de
manire
neutre
lensemble
de
cette
exprience,
rien
en
elle
ne
me
parat
rpondre
au
souci
de
motiver
aprs
coup
une
adhsion
de
type
affectif,
ni
de
construire
une
argumentation
visant
tablir
dductivement
la
valeur
de
cette
uvre.
Mon
dessein
aura
seulement
t
de
proposer
de
celle-ci
une
lecture
qui
en
permette
une
meilleure
comprhension.
cela,
pag.
31
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
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Genette
aurait
beau
jeu
de
mobjecter
que
je
suis
certainement
le
moins
bien
plac
pour
objectiver
(mettre
distance
et
me
reprsenter)
le
processus
dobjectivation
dont
jaurais
t,
mon
insu,
lagent
illusionn,
et
quune
chose
est
lalibi
rationnel
(le
des-
sein
avou),
une
autre
lexprience
effective
(le
dessein
cach).
Toutes
choses
gales,
lobjectivation
joue
un
peu
ici
le
mme
rle
que
la
fameuse
main
cache
dans
lana-
lyse
des
marchs
financiers.
Sans
mconnatre
la
force
vritablement
confondante,
et
mme
sidrante
de
cet
argument
assez
semblable,
cela
vaut
dtre
not,
celui
qui
joue
chez
Bourdieu,
pour
qui
seule
la
thorie
sociologique
(la
sienne)
est
propre
objec-
tiver
les
conduites
sociales
des
individus8
,
je
maintiens
que
cest
justement
sur
cette
dimension
subjective
que
porte
mon
interrogation,
et
mieux
encore
mon
soupon.
Toute
lhistoire
de
la
rception
des
uvres
fait
apparatre
suffisance
que
les
carts
(en
synchronie)
ou
les
variations
(en
diachronie)
auxquels
leur
valuation
a
pu
donner
lieu
ne
rsultent
pas
de
laffrontement
ou
de
la
convergence
dapprciations
individuel-
les,
qui
seraient
tanches
les
unes
aux
autres
ou
qui
nentreraient
en
relation
les
unes
avec
les
autres
que
sur
le
mode
de
la
raction
ou
de
la
contamination,
mais
quelles
co-
construisent
un
espace
interactionnel
de
raisons,
pour
peu
du
moins
que
la
critique
ne
procde
pas
exclusivement
de
lhumeur
ou
de
la
doxa:
le
jugement
critique,
ds
lors
quil
ne
se
confond
pas
avec
la
simple
dclaration
dune
prfrence,
nest
pas
la
rationa-
lisation
aprs
coup
des
causes
qui
lauraient
dclench.
Loin
de
ntre
que
la
simple
di-
vulgation
rhtorique
dun
sentiment
ineffable
ou
dune
opinion
dfinitive,
les
raisons
mises
en
circulation
visent
ds
lors
non
pas
emporter
ladhsion
des
contradicteurs
ce
sentiment
ou
cette
opinion
idiosyncrasiques,
mais
les
convaincre
de
la
validit
dune
position
qui
est
tout
la
fois
descriptive,
interprtative
et
valuative,
comme
le
fit
exemplairement
apparatre
la
querelle
autour
du
style
de
Flaubert,
laquelle
prirent
part
notamment
Proust
et
Thibaudet.
Car
ce
qui
importa,
en
lespce,
ce
ne
fut
pas
tant
de
savoir
si
Flaubert
crivait
bien
ou
mal
cette
question
fut
le
point
de
dpart
de
la
querelle
,
encore
moins
de
savoir
si
tel
critique
aimait
ou
naimait
pas
Flaubert,
ce
fu-
rent
les
observations
de
plus
en
plus
fines
que
favorisrent
les
raisons
avances
par
les
uns
et
les
autres:
aussi
biais
quen
fut
lenjeu
premier,
la
querelle
eut
pour
principal
bnfice
que
lon
savisa
de
lire
de
prs
les
textes
et
den
mettre
au
jour
des
aspects
ju-
sque-l
inaperus
ou
dapprhender
autrement
leur
configuration
densemble9.
Cest
en
quoi
prcisment
il
existe
bien
quelque
chose
comme
une
histoire
de
la
rception.
8
Sur
leffet
de
sidration
produit
par
la
sociologie
critique
de
Bourdieu,
voir
Heinich
(2007):
159-
165.
9
Les
pices
du
dossier
sont
accessibles
dans
Philippe
(2004).
Voir
aussi
Philippe
(2002).
pag.
32
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
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La
rception,
son
tour,
requiert
dtre
pense
dans
son
rapport
non
tant
au
ple
de
la
production
qu
la
mdiation
qui
larticule
lobjet.
Cest
en
effet
privilgier
une
con-
ception
trangement
solipsiste
de
la
relation
esthtique
que
de
supposer
quil
stablit
entre
le
sujet
et
lobjet
une
relation
directe,
littralement
immdiate:
face
une
uvre,
en
fussions-nous
le
premier
rcepteur,
nous
ne
sommes
jamais
seuls.
La
thorie
subjec-
tiviste
dfendue
par
Genette
entrine
une
posture
consumriste
lgard
des
uvres
et
en
appelle
volontiers
aux
verdicts
souverains
et
irrversibles
du
sujet
isol
et
multicon-
nect
quest
le
lecteur
(ou
lauditeur
ou
le
spectateur)
dans
son
fauteuil,
rduisant
ainsi
toute
relation
esthtique
la
communication
entre
un
sujet
et
un
objet.
Or,
notre
relation
aux
uvres
ne
se
ramne
pas
ce
schma
frontal
et
exclusif:
elle
emprunte
les
voies
indirectes
et
fort
complexes
de
la
triangulation
symbolique.
Entre
le
sujet
et
lobjet,
il
y
a
toujours
quelquun
ou
quelque
chose:
une
tradition,
une
mmoire,
des
mo-
dles,
des
prescripteurs,
etc.
Bref,
cet
entre
nest
autre
que
lespace
tiers
ou
mdian
par
rapport
auquel
sont
dfinies
les
places
du
sujet
et
de
lobjet,
et
qui
est
donc
un
e-
space
interprtant
(quasiment
au
sens
de
ce
que
Peirce
entend
par
l).
De
ce
quun
accord
ne
puisse
stablir
aisment
sur
les
proprits
de
luvre
qui
pourraient
justi-
fier
le
jugement
que
lon
porte
sur
elle,
on
ne
saurait
dduire
que
le
seul
jugement
pos-
sible
est
celui
qumet
une
subjectivit
souveraine:
il
y
a
justement
entre
ces
deux
posi-
tions,
tout
lespace
social
des
formations
discursives,
dont
ce
que
lon
appelle
la
criti-
que,
parmi
tous
les
autres
types
de
mtadiscours,
nest
que
la
partie
la
plus
visible.
Que
le
genre
de
la
critique
ne
soit
advenu
que
tardivement
ne
constitue
assurment
pas
un
argument
lencontre
de
la
thorie
intersubjectiviste.
Louverture
dun
espace
critique
lpoque
des
Lumires
ne
fait
que
consacrer
lautonomie
gnrique
de
toute
une
famille
dnoncs
dont
il
est
ais,
on
la
vu,
de
trouver
des
formes
homologues
dans
des
po-
ques
antrieures.
La
prise
en
considration
de
cet
espace
interprtant
invite
du
mme
coup
rviser
en
profondeur
la
conception
du
sujet
individuel
sur
laquelle
repose
la
thorie
subjectivi-
ste
dfendue
par
Genette.
Ce
sujet,
Genette
accorde
que
ses
gots
peuvent
avoir
t
dtermins
par
de
multiples
facteurs,
qui
expliquent
ses
dispositions.
Mais
cette
con-
ception
est
par
trop
fixiste,
tout
se
passant
comme
si
la
base
subjective
ainsi
consti-
tue
navait
plus
ds
lors
qu
fournir
ses
rponses
aux
stimuli
esthtiques:
cest
ne
pas
tenir
compte
de
ce
quil
entre
dactivit,
tout
la
fois
cognitive
et
affective,
dans
la
relation
du
sujet
aux
objets
esthtiques;
cest
ne
pas
tenir
compte
de
la
nature
proces-
suelle
de
la
relation
esthtique,
de
la
manire
dont
les
uvres
nous
informent
autant
que
nous
les
informons;
cest
ne
pas
tenir
compte
dun
aspect
auquel
le
XVIIIe
sicle,
de
pag.
33
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
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de
Piles
et
de
labb
Dubos
jusqu
Diderot
et
Schiller,
a
considr
comme
essentiel,
qui
est
lducation
permanente
du
got
(le
got
se
cultive),
ide
reprise
par
Goodman
ju-
sque
dans
les
prolongements
pdagogiques
de
son
travail
thorique10.
En
chaque
sujet
esthtique,
agent
plutt
que
patient,
et
acteur
plutt
quagent,
plusieurs
voix
rsonnent
(et
mme
raisonnent),
qui
font
de
lui
non
le
sujet
dispositionnel
multidtermin
vou
par
son
histoire
ragir
telle
excitation
plutt
qu
telle
autre,
mais
un
sujet
en
procs.
En
dfinitive,
la
relation
que
nous
instaurons
avec
une
uvre
est
construite
par
la
m-
diation
de
toutes
les
uvres
que
nous
connaissons
et
des
discours
qui
parfois
nous
ont
mens
elles,
qui
souvent
nous
ont
accompagns
dans
lexamen
que
nous
en
faisons.
Les
horizons
dattente,
les
reprsentations
partages,
les
savoirs
darrire-plan,
les
con-
naissances
latrales
ne
sont
pas
de
simples
dcors
peints
sur
le
fond
desquels
se
dta-
cheraient,
son
gr,
les
verdicts
dun
sujet
souverain
ou
conditionn,
car
cest
aussi
bien
avec
les
catgories
que
nous
avons
intriorises
que
contre
elles
que
nous
parvenons
laborer
un
jugement
qui
na
pas
dintrt
en
lui-mme,
mais
uniquement
par
les
rai-
sons
quil
fait
valoir
et
par
la
possibilit
quil
offre,
travers
elles,
dtre
discut.
Car,
pour
paraphraser
Kant,
si
je
ne
peux
disputer
quiconque
sa
prfrence,
je
peux
discu-
ter
les
raisons
quil
en
donne
(Kant
[1790]:
56,
163).
Les
causeries
sur
lart
sont
pre-
sque
inutiles,
disait
Czanne11;
si
elles
ne
le
sont
pas
compltement,
cest
parce
quelles
reposent
sur
une
base
qui,
aussi
troite
soit-elle,
aura
rendu
possible
quil
(se)
passe
quelque
chose
entre
deux
sujets
propos
dune
uvre.
Une
histoire
de
la
rception
culturelle
et
en
particulier
des
jugements
ports
sur
les
uvres
conduit
ainsi
remettre
sa
juste
place,
somme
toute
modeste,
la
question
du
jugement
de
got
individuel
et
confier
son
traitement
la
seule
psychologie:
sil
importe
chacun
dtre
au
clair
sur
ce
quil
aime
ou
naime
pas,
les
prfrences
indivi-
duelles
sont
de
peu
de
poids
face
aux
paradigmes
axiologiques
qui
simposent
aux
membres
dune
communaut
un
moment
donn
de
son
histoire
et
qui,
pour
tre
rela-
tifs
ce
moment,
nen
sont
pas
moins
fonds
sur
des
accords
temporairement
stables.
Irrductibles
des
apprciations
individuelles
qui
seraient
accidentellement
convergen-
tes,
ces
paradigmes
en
appellent
non
une
histoire
empirique
du
got
(celle,
par
exem-
ple,
de
Francis
Haskell,
souvent
mentionn
par
Genette),
mais
une
thorie
des
repr-
sentations
et
une
histoire
des
constructions
collectives
de
la
croyance,
seules
mme
dexpliciter
les
mcanismes
par
lesquels
les
valeurs
produisent
de
la
valeur
(voir
Vouil-
10
Sur
ce
quil
nomme
son
Projet
Zro,
voir
Goodman
(1984):
60-116.
Czanne
(1978):
302
(
mile
Bernard,
26
mai
1904,
propos
dun
article
lui
consacr
que
Ber-
nard
allait
publier).
11
pag.
34
Aisthesis
pratiche,
linguaggi
e
saperi
dellestetico
1/2011
www.aisthesisonline.it
loux
[2006a]:
43-62).
En
vrit,
Genette
semble
bien
prt
dadmettre
ce
point,
lorsque,
discutant
les
propositions
de
Stanley
Fish
(1980),
il
en
vient,
la
faveur
de
la
clause
fina-
le,
admettre
la
possibilit
pour
le
sujet
de
saltrer:
lautonomie
du
jugement
esthti-
que,
qui
tient
son
caractre
radicalement
subjectif,
nexclut
pas
toute
volution,
elle
exclut
seulement
quune
apprciation
soit
authentiquement
modifie
par
leffet
dune
argumentation
ou
dune
influence
extrieure,
sans
que
le
nouvel
ensemble
de
normes
et
de
valeurs
ait
t
intrioris,
et
que
ce
nouvel
ensemble
ait
t
intgr
une
per-
sonnalit,
elle-mme
de
ce
fait
modifie
en
profondeur
(Genette
[1997]:
126).
Un
sujet
esthtique
peut
donc
tre
modifi
en
profondeur
par
des
raisons
quautrui
fait
valoir.
Quil
faille
Genette
postuler
autant
de
sujets
quil
y
a
de
moments
apprciatifs
dans
lvolution
esthtique
dun
individu
nest
peut-tre
pas
une
solution
ontologique
trs
conomique,
mais
cest
le
prix
quil
est
apparemment
prt
payer
pour
sauver
sa
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