ETABLISSEMENT SECONDAIRE D' ECHALLENS

Certificat d'études secondaires 2004

Voie secondaire baccalauréat

MATHEMATIQUES
________________________________________________________________________

Problème 1:
11x 3 − 99x x 2 − 5x − 24
Effectuer et simplifier au maximum: :
11(x 2 − 25) 8
1+
x−8 x−3
________________________________________________________________________
Problème 2:

Résoudre par voie algébrique les équations suivantes dans R:

a) x 3 − 8x 2 = 33x

b) 2(x + 2)(x − 3) = (x + 4)2 + 28

________________________________________________________________________
Problème 3:

Dans un système d’axes de coordonnées, on considère une droite d passant par les points (-2 ; -2) et (7 ; 1),

une première parabole d’axe vertical passant par les points (-3 ; 1), (0 ; -3) et (3 ; 1) et une seconde parabole

−x 2 − 2x + 24
dont la fonction associée est g(x) =
5

a) Quelle est la fonction d(x) qui est associée à la droite d ?

b) Quelle est la pente de la droite d ?

c) Quelle est la fonction f(x) associée à la première parabole

d) Quelles sont les coordonnées du sommet de la 2ème parabole (associée à la fonction g) ?

e) Quelles sont les coordonnées des points d’intersection entre d(x) et g(x)
________________________________________________________________________
Problème 4:

Une expédition utilise des mulets pour transporter une charge totale de 1488 kg. Le 3ème jour, un mulet est

emportée par une coulée de neige. On récupère sa charge que l’on répartit équitablement sur les mulets

restants. Ceux-ci voient ainsi leur charge augmenter de 6,2 kg. Combien y-avait-il de mulets au début de

l’expédition ?

________________________________________________________________________
Problème 5:

Chercher trois nombres sachant que leur somme est égale à 3, que la somme des deux plus grands surpasse

de 22 la somme des deux plus petits et que la différence entre les deux plus petits est dix fois plus grande

que la différence entre les deux plus grands.

Problème 6

Construire un trapèze abcd, rectangle en a, de bases [ab] et [cd], sachant que :

- diagonale [ac] = 80 mm angle abc = 75° [ad] =[cd]

a) Faire une construction soignée du trapèze abcd.

b) Donner la marche à suivre.

________________________________________________________________________
Problème 7

Une enseigne lumineuse est placée au dessus d’une porte de 2 m de hauteur. Se trouvant à 5 m de la porte,

un observateur, dont l’œil est à 1,6 m du sol, voit l’enseigne sous un angle de 26°.

Calculer la hauteur de l’enseigne.

________________________________________________________________________
Problème 8

Soit ack un triangle rectangle en c ; soit d un point quelconque de [ak] et b sa projection sur [ac].

a) Montrer que les triangles abd et ack sont semblables.

b) Donner les rapports de similitude des triangles semblables.

c) Calculer le périmètre et l’aire du quadrilatère bdkc, sachant que :

[ab] = 20 cm ; [bc] = 15 cm et [ad] = 25 cm

d) On fait trouner le triangle ack autour de l’axe ak.

Calculer le volume du solide ainsi obtenu.

________________________________________________________________________
Problème 9

Soit un cercle C de centre o et de diamètre [bf].

Sachant que les points a, c, d appartiennent au cercle C , que l’angle foc = 122° et que l’angle gcb = 12°,

calculer la mesure des angles α, β, γ, δ, ε, et η .

η
f
c
α

β
g
δ
C
γ
b
ε