PRONOM

MATRIEL POUR ALLOPHONES

PERSONNEL 1
Pronoms

Pronom personnel

Le pronom personnel a pour rle essentiel dindiquer la personne grammaticale.

Les pronoms de reprise remplacent un groupe de mots dj exprim et permettent ainsi

den viter la rptition.

Les pronoms sans antcdents, qui dsignent lmetteur et le rcepteur dans la situa-
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tion de communication, sont appels des pronoms nominaux. On trouve les pronoms
personnels suivants : je, me, moi, tu, te, toi, se, soi, nous, vous.

Le franais distingue trois personnes grammaticales et indique le rle que ces personnes
jouent dans le discours :
la premire est celle qui parle : je chante, nous chantons ;
la deuxime est celle qui lon parle : tu chantes, vous chantez ;
la troisime est celle dont on parle : il/elle chante, ils/elles chantent.
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Le petit enfant chante. Il chante.

Il : pronom de reprise. Il reprend le GN Le petit enfant.

Liste des pronoms personnels

Personnes Singulier Pluriel

1re personne (masculin ou fminin) je, me, moi nous

2e personne (masculin ou fminin) tu, te, toi vous

3e personne
masculin il, le, lui ils, eux, les, leur

fminin elle, la, lui elles, les, leur

masculin ou fminin se, soi, en, y se, en, y

neutre au singulier seulement il, le, en, y

Remarques : je, me, te, le, la, se slident devant une voyelle ou un h muet : japprends, tu
lhonores, il sy rend.
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PERSONNEL 2

EMPLOIS PARTICULIERS DE CERTAINS PRONOMS PERSONNELS

Vous remplace tu dans le pluriel de politesse
Vous tes bien jolie, Madame !

Nous remplace je dans le pluriel de majest ou de modestie :

Nous, reprsentant du peuple, avons dcid dabolir cette loi.
Nous sollicitons lindulgence des lecteurs.

En quivaut : de lui, delle, deux, delles, de cela ; y quivaut : lui, elle, eux,
elles, cela.
Elle aime les gteaux ; elle y rve (elle rve eux)
Elle abuse des gteaux ; elle en abuse (elle abuse deux).
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On prfre utiliser en et y pour les choses : jy songe (en parlant des choses), je songe
lui, elle (en parlant de quelquun).

Lorsque le pronom remplace un GN qui contient un dterminant indfini ou partitif,

il faut utiliser le pronom en.

Exemple 1
Dterminant dfini : Elle prend le sel. Elle le prend.
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Dterminant partitif : Elle prend du sel. Elle en prend.

Exemple 2
Dterminant dfini : Il donne le cadeau. Il le donne.
Dterminant indfini : Il donne un cadeau. Il en donne un.
Dterminant indfini : Il donne des cadeaux. Il en donne.
Dterminant indfini : Il donne une mdaille. Il en donne une.

Soi semploie avec un sujet vague ou impersonnel :

Chacun lutte pour soi.

Le pronom personnel Nous dsigne la personne qui parle plus une personne diff-
rente.
1re personne + 2e ou 3e personne = 1re personne du pluriel
Toi et moi = Nous
Paul et moi = Nous

Le pronom personnel Vous dsigne au moins deux personnes qui on parle.

2e personne + 3e personne = 2e personne du pluriel
Toi et Pierre = Vous
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Le pronom personnel Ils ne dsigne que des personnes la 3e personne.

3e personne + 3e personne = 3e personne du pluriel
Pierre et Brigitte = Ils

NOTE. Si au moins un antcdent est masculin, le pronom prend le genre masculin.

CONSTRUCTION PRONOMINALE
Lemploi dun pronom personnel de la mme personne que le sujet (GNs ou pronom)
est obligatoire pour la formation dun verbe pronominal. Ce sont les pronoms me, te,
se, nous, vous, se qui servent la conjugaison du verbe pronominal.

linfinitif, les verbes pronominaux sont toujours joints au pronom se (ou s) : se laver,
senfuir, se rendre, se faire, se surprendre, se blesser, etc. Dans la conjugaison, il faut em-
ployer le pronom personnel qui correspond la personne et au nombre du sujet.
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Je me lave (verbe se laver). En franais, il est incorrect de dire je lave moi-mme. Il faut
remplacer le pronom complment moi par me, pronom qui prcdera le verbe tout
comme le pronom se dans linfinitif.

Exemple dun verbe pronominal conjugu au prsent de lindicatif :

Je me lave. Tu te laves. Il/elle se lave. Nous nous lavons. Vous vous lavez.
Ils/elles se lavent.
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Les pronoms en gras sont sujets, tandis que les pronoms encadrs sont complments
et sont ncessaires la forme pronominale. Les pronoms je et me sont la premire
personne, tu et te la deuxime, etc.

Ne pas confondre avec un verbe non pronominal : Elle me lave. (Elle : pronom sujet de
la 3e personne, me : pronom complment la 1re personne.) Il sagit ici du verbe laver
et non se laver.

NOTES.
On distingue :
les formes atones (ou inaccentues) : je, tu, il, me, te, se, ils
les formes toniques (ou accentues, qui insistent) : moi, toi, soi, eux
Je travaille et tu tamuses.
Moi (tonique), je (atone) travaille et toi (tonique), tu (atone) tamuses.

Dans cette dernire phrase, les toniques (moi et toi) montrent quon y accentue le
ton. Ces mots de forme tonique nont pour rle que de montrer linsistance. Moi
met laccent sur je et toi, sur tu. De plus, ils sont effaables sans nuire la phrase.
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Tous les autres pronoms sont :

tantt atones (quand ils prcdent immdiatement le verbe) : je lui souris (lui est es-
sentiel, il est le CI du verbe : on dit je souris quelquun) ;
tantt toniques (entre virgules, en tte de phrase, aprs une prposition, aprs un
impratif) :
Julien, lui, a compris. (lui, non essentiel, reprend le GNs Julien)

DISTINCTION ENTRE LE, LA, L, LES, LEUR (DTERMINANTS OU PRONOMS)

Le, la, l : pronoms personnels
se remplacent par quelquun ou quelque chose.
Je la porterai au gala.
Je porterai quelque chose (remplace le pronom la) au gala.
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Le, la, l : dterminants dfinis

se remplacent par un, mon, ce, cette ou tout autre dterminant.
Elle aime la robe que tu lui as achete.
Elle aime cette (dterminant) robe que tu lui as achete.

Les : pronom personnel

se remplace par les gens, les choses.
Ces tudiants, lanimatrice les informera de la date de dpart.
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Lanimatrice informera les tudiants (remplace le pronom les) de la date de dpart.

Les : dterminant dfini

se remplace par des, mes, ces ou tout autre dterminant.
Les moniteurs seront forms en juin.
Des (dterminant) moniteurs seront forms en juin.

Leur : pronom personnel

se remplace par lui (singulier de leur).
Lentraneur leur remettra lhoraire des activits.
Lentraneur lui (pronom) remettra lhoraire.

Leur/leurs : dterminants possessifs

se remplacent par le, la, les, un, des, ses ou tout autre dterminant.
Leur formation commencera bientt.
Sa (dterminant) formation commencera bientt.

De faon gnrale, le dterminant prcde un nom et le pronom prcde un verbe. En

cas de similarit graphique, le sens contextuel permet de dcider :

Dt + N Pron + V
Ldifice possde une barrire lectrique. Son propritaire la ferme tous les soirs.
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Exercices
EXERCICE 1

Compltez les phrases suivantes laide des pronoms le, la, les, en.

a) Lenseignante prend le caf. Elle __________ prend.

b) Les serveuses offrent du caf. Elles __________ offrent.

c) Je boirais bien un caf ! J__________ boirais bien __________ !

d) La cuisinire met de la farine et du sucre dans le gteau. Elle __________ met dans le gteau.
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e) Le cuisinier ajoute les framboises. Il __________ ajoute.

f) Le client demande des fraises. Il __________ demande.

g) Paul et moi payons la facture. Nous __________ payons.

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EXERCICE 2

Compltez les phrases suivantes laide dun pronom ou dun nom.

a) Les enfants et _______________ pourrons visiter ce muse dans laprs-midi.

b) Cest vous, Pierre et _______________, que jadresse ce pome.

c) Toi et _______________, nous sommes unis pour la vie.

d) Le ministre et ______________________________________________ sont heureux dannoncer le nom du gagnant.

e) Vous aviez raison, Paul et _______________ .

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EXERCICE 3

Vrifiez si le pronom complment encadr a la mme personne et le mme nombre

que le GNs soulign. Indiquez sil sagit dun verbe pronominal ou non.

Exemple
Les associs de mon pre vous remettront une prime de dpart.

GNs Les associs de mon pre (3e personne du pluriel), complment vous (2e personne
du singulier ou du pluriel) : verbe non pronominal : verbe remettre

a) Lattribution du poste se fera par un comit de slection.

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Ma sur et moi, nous vous offrons un repas spcial.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Nous ne nous verrons pas cet t.

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Je me suis bless en jouant au tennis.

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e) Tu ne mas toujours pas rpondu.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Tu te concentres difficilement.
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EXERCICE 4

Remplacez les GNs souligns par le pronom personnel appropri.

Pronoms personnels sujets (GNs)

Singulier Pluriel

1re personne je, moi nous

2e personne tu, toi vous

3e personne il, elle, lui ils, elles, eux

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a) Le directeur du cgep ( _____________ ) prend sa retraite.

b) Plusieurs diplms ( _____________ ) ont trouv des emplois intressants.

c) Catherine et sa sur ane ( _____________ ) clbrent la fin de leurs tudes.

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d) Ma cousine et moi ( _____________ ) participons au concours de sculpture sur glace.

e) Larrive tardive du printemps ( _____________ ) dcourage les citadins.

f) Tes amis et toi ( _____________ ) devez nettoyer lauditorium aprs la reprsentation.

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EXERCICE 5

Remplacez les GN complments du verbe par un pronom personnel.

Identification du type de complment

Complment direct Complment indirect

Verbe + quelque chose/quelquun Verbe + Prp. + quelque chose /

quelquun

Exemple : Cette pomme, je lachte Exemple : son fils, elle lui donne la plus belle
Jachte quelque chose : l (remplace pomme.
la pomme, fminin singulier) Elle donne quelquun : lui (remplace son fils,
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masculin singulier)

Pronoms personnels complments Pronoms personnels complments indirects

directs (CD) : (CI) : me, moi, te, toi, lui, elle, se, nous, vous,
me, moi le, la, les, nous, vous, se, soi elles, eux, se, leur, en, y

Ces pronoms sont toujours placs avant Placs aprs le verbe, les pronoms moi, toi, lui,
le verbe, sauf limpratif. elle, nous, vous, elles, eux sont prcds dune
prposition.
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Afin de vous aider, le cheminement (CD ou CI) est donn.

a) Le ministre me remet linsigne honorifique. (Le ministre remet quelque chose)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Les enfants vendent leurs jouets. (Les enfants vendent quelque chose)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Mon jardin produit de nombreux lgumes ; le tien produit encore plus de lgumes. (Le tien
produit encore plus de quelque chose)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Cette adolescente ne pense qu Pierre. (Cette adolescente pense quelquun)

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e) Pierre ne pense jamais cette adolescente. (Pierre ne pense jamais quelquun)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Le voyageur songe souvent partir. (Le voyageur songe souvent quelque chose)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) La cuisinire prend le sucre sur la table. (La cuisinire prend quelque chose)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Elle prend du sucre sur la table. (La cuisinire prend une partie de quelque chose)
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i) Je pense souvent ma nouvelle voiture. (Je pense quelque chose)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

j) Je pense ma sur. (Je pense quelquun)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________
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k) Elle vendra tous ses meubles. (Elle vendra quelque chose)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

l) Le policier remet la contravention au conducteur fautif. (Le policier remet quelque chose
quelquun)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

m) Le policier remet les papiers aux conductrices fautives. (Le policier remet quelque chose
quelquun)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
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EXERCICE 6

Remplacez les points par les pronoms le, la, les.

a) tes-vous qubcoise ? Oui, je _____________ suis.

b) Avez-vous vu les toiles filantes ? Oui, nous _____________ avons vues.

c) Prenez-vous toujours cette rsolution en janvier ? Oui, nous _____________ prenons toujours en
janvier.

EXERCICE 7

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Remplacez les points par les pronoms complments directs le, la ou par le pronom com-
plment indirect lui.

a) Llve parle langlais. Il _____________ parle.

b) Je parle au directeur. Je _____________ parle.

c) Tu feras tes commentaires la responsable. Tu _____________ feras tes commentaires.

LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

d) Tu prendras cette initiative plus tard. Tu _____________ prendras plus tard.

e) Il faut nettoyer le tapis immdiatement. Il faut _____________ nettoyer immdiatement.

f) Tu rendras la bicyclette ton frre. Tu _____________ _____________ rendras.

EXERCICE 8

Remplacez les points par le pronom complment direct les ou le pronom complment
indirect leur.

a) Lenseignante offrira aux lves un examen de reprise. Elle _____________ offrira un examen de
reprise.

b) Je prpare mon pre et ma mre une surprise. Je _____________ prpare une surprise.

c) La jeune fille adore les chevaux. Elle _____________ adore.

d) Elle donne de lavoine aux chevaux. Elle _____________ donne de lavoine.

e) Noublie pas de remercier les stagiaires. Noublie pas de _____________ remercier.

f) Nous remettons les lettres dinvitation aux personnes concernes. Nous _________ _________ remettons.
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EXERCICE 9

Compltez les phrases suivantes laide du pronom personnel complment appropri.

Afin de vous aider, le cheminement vous est dj propos.

Exemple
Nous _______________ promenons la campagne.
Nous promenons nous-mmes, donc forme pronominale, complment de la mme per-
sonne, nous, 1re personne du pluriel

a) Je _______________ perds dans la fort. (Je perds moi-mme)

b) Ma bague, je ne _______________ perdrai plus. (Je ne perdrai plus ma bague)

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c) Mon foulard, je ne _______________ perdrai plus. (Je ne perdrai plus mon foulard)

d) Elles _______________ endorment rapidement. (Elles endorment elles-mmes)

e) Sa fillette, elle _______________ endort dans ses bras. (Elle endort sa fillette)

f) Tu _______________ casses la jambe. (Tu casses toi-mme)

g) Les crayons, je _______________ casse. (Je casse les crayons)

h) Vous _______________ amusez longtemps. (Vous amusez vous-mme)

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i) Vos enfants, vous _______________ amusez souvent. (Vous amusez vos enfants)

j) Il _______________ prend au pige. (Il prend lui-mme)

EXERCICE 10

Les phrases suivantes sont mal construites. Reformulez-les en remplaant les mots en
italique par le pronom complment appropri devant le verbe. Indiquez sil sagit dun
verbe pronominal ou non.

a) Je parle moi-mme. Je _______________ parle.

b) Elle donne eux. Elle _______________ donne.

c) Nous lavons nous-mmes. Nous _______________ lavons.

d) Elle flicite eux. Elle _______________ flicite.

e) Nous aimons vous. Nous _______________ aimons.

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EXERCICE 11

Soulignez les dterminants le, la, les, l et encadrez les pronoms personnels le, la, les, l.
Indiquez au-dessous le mot (truc) de remplacement que vous avez utilis pour les dis-
tinguer.

a) Cet exercice, il le fait rgulirement.

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b) Le fait dtre actif aide parfois prvenir les problmes cardiaques.

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c) Les activits de la semaine passe les ont rendus malades.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Llevage des poussins la amen dtester les ufs.

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e) La plus grande erreur de cet homme, cest de la commettre si souvent.

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EXERCICE 12

Indiquez si leur est dterminant possessif (poss) ou pronom personnel (pers).

a) Ces directives, je les leur ( ____________________ ) ai donnes lors de leur admission ( ____________________ ).

b) Leur ( ____________________ ) principale difficult est de retenir les dates de leurs ( ____________________ )
examens de fin de session.

c) Lenseignant doit les leur ( ____________________ ) rappeler souvent.

d) Donne-leur ( ____________________ ) tous les documents. Je leur ( ____________________ ) ai promis que tu le

ferais.
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e) Les enfants ont remis leurs ( ____________________ ) grands-parents un de leurs ( ____________________ )

plus beaux dessins.

f) La lettre de dmission que tu as crite tes employeurs, la leur ( ____________________ ) as-tu don-
ne ?

EXERCICE 13
LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

Construisez deux phrases avec le fait. Dans lune, il sera utilis dans le GN, et dans lautre,
dans le GV.

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Corrig
EXERCICE 1
a) le (dt. dfini) Elle le prend.
b) du (dt. partitif) Elles en offrent.
c) un (dt. indfini) Jen boirais bien un !
d) de la, du (deux dt. partitifs) Elle en met dans le gteau.
e) les (dt. dfini) Il les ajoute.
f) des (dt. indfini) Il en demande.
g) la (dt. dfini) Nous la payons.

EXERCICE 2
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a) nous. Le verbe pourrons indique que le GNs est la 1e personne du pluriel = nous, donc les
enfants (3e personne du pluriel) et moi (1e personne du singulier) ou nous (1re personne du
pluriel).
b) toi. Le pronom vous indique un complment la deuxime personne du pluriel. Lantcdent
Pierre (3e personne du singulier) est joint au pronom toi (2e personne du singulier).
c) moi. Le GNs nous indique que lantcdent doit tre de la 1re personne du pluriel : toi (2e
personne du singulier) et moi (1re personne du singulier).
LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

d) ses collaborateurs/son quipe. (tout GN la 3e personne) : Le verbe sont indique que le GNs
est la 3e personne du pluriel. Tout autre GN de la 3e personne du singulier ou du pluriel peut
tre ajout au GN le ministre (3e personne du singulier).
e) toi. Le GNs vous indique la 2e personne du pluriel. Lantcdent de vous est donc la 2e
personne du pluriel : Paul (3e personne du singulier) et toi (2e personne du singulier) ou vous
(2e personne du pluriel).

EXERCICE 3
a) se. GNs Lattribution du poste (3e personne du singulier), complment se (3e personne du
singulier) : verbe pronominal se faire.
b) vous. GNs Ma sur et moi (1re personne du pluriel), complment vous (2e personne du singu-
lier ou du pluriel) : verbe non pronominal : verbe offrir
c) nous. GNs Nous (1re personne du pluriel), complment nous (1re personne du pluriel) : verbe
pronominal se voir.
d) me. GNs Je (1re personne du singulier), complment me (1re personne du singulier) : verbe
pronominal se blesser.
e) m. GNs Tu (2e personne du singulier), complment m (1re personne du singulier) : verbe non
pronominal : verbe rpondre
f) te. GNs Tu (2e personne du singulier), complment te (2e personne du singulier) : verbe pro-
nominal se concentrer.
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Corrig (suite)
EXERCICE 4
a) Il prend sa retraite.
b) Ils ont trouv des emplois intressants.
c) Elles clbrent la fin de leurs tudes.
d) Nous participons au concours de sculpture sur glace.
e) Elle dcourage les citadins.
f) Vous devez nettoyer lauditorium aprs la reprsentation.

EXERCICE 5
a) Le ministre me le remet.
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b) Les enfants les vendent.

c) Mon jardin produit de nombreux lgumes ; le tien en produit encore plus.
d) Cette adolescente ne pense qu lui.
e) Pierre ne pense jamais elle.
f) Le voyageur y songe souvent.
g) La cuisinire le prend sur la table.
h) Elle en prend sur la table.
LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

i) Jy pense souvent.
j) Je pense elle.
k) Elle les vendra.
l) Le policier la lui remet.
m) Le policier les leur remet.
NOTE. Les pronoms le, la, les (complments directs) se placent avant les pronoms lui et leur
(complments indirects).

EXERCICE 6
a) tes-vous qubcoise ? Oui, je le suis.
b) Avez-vous vu les toiles filantes ? Oui, nous les avons vues.
c) Prenez-vous toujours cette rsolution en janvier ? Oui, nous la prenons toujours en janvier.
NOTE. La pronominalisation dun complment direct, qui se retrouve devant le verbe, peut
faire changer laccord du participe pass.
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Corrig (suite)
EXERCICE 7
a) Llve parle langlais (masculin singulier). Il le parle. (il parle quelque chose : CD)
b) Je parle au directeur (masculin singulier). Je lui parle. (il parle quelquun : CI ; il y a la
prposition +le : au)
c) Tu feras tes commentaires la responsable (fminin singulier). Tu lui feras tes commentaires.
(tu feras quelquun : CI)
d) Tu prendras cette initiative (fminin singulier) plus tard. Tu la prendras plus tard. (Tu pren-
dras quelque chose : CD)
e) Il faut nettoyer le tapis immdiatement. Il faut le nettoyer immdiatement. (nettoyer quelque
chose : CD)
f) Tu rendras la bicyclette ton frre. Tu la lui rendras. (tu rendras quelque chose quelquun :
CD et CI)
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EXERCICE 8
a) Lenseignante offrira aux lves (masculin pluriel) un examen de reprise. Elle leur offrira un
examen de reprise. (Elle offrira quelquun : CI ; il y a la prposition +les : aux)
b) Je prpare mon pre et ma mre (masculin pluriel) une surprise. Je leur prpare une sur-
prise. (Je prpare quelquun : CI)
c) La jeune fille adore les chevaux (masculin pluriel). Elle les adore. (Elle adore quelque chose :
LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

CD)
d) Elle donne de lavoine aux chevaux (masculin pluriel). Elle leur donne de lavoine. (Elle donne
quelquun : CI ; il y a la prposition +les : aux)
e) Noublie pas de remercier les stagiaires. Noublie pas de les remercier. (Noublie pas de remer-
cier quelquun : CD)
f) Nous remettons les lettres dinvitation aux personnes concernes. Nous les leur remettons.
(Nous remettons quelque chose quelquun : CD et CI)

EXERCICE 9
a) Je me perds dans la fort.
b) Ma bague, je ne la perdrai plus.
c) Mon foulard, je ne le perdrai plus.
d) Elles sendorment rapidement.
e) Sa fillette, elle lendort dans ses bras.
f) Tu te casses la jambe.
g) Les crayons, je les casse.
h) Vous vous amusez longtemps.
i) Vos enfants, vous les amusez souvent.
j) Il se prend au pige.
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Corrig (suite)
EXERCICE 10
a) Je me parle. (verbe pronominal : je et me sont la premire personne du singulier)
b) Elle leur donne.
c) Nous nous lavons. (verbe pronominal : nous et nous sont la premire personne du pluriel)
d) Elle les flicite.
e) Nous vous aimons.

EXERCICE 11
a) Cet exercice, il le fait rgulirement. (il fait quelque chose)
b) Le (ce) fait dtre actif aide parfois prvenir les (des) maladies cardiaques.
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c) Les (mes) activits de la (cette) semaine passe les ont rendus malades. (ont rendu les gens
malades)
d) L (un) levage des poussins la amen dtester les (leurs) ufs. (a amen quelquun)
e) La (sa) plus grande erreur de cet homme, cest de la commettre si souvent. (commettre quel-
que chose)

EXERCICE 12
LES EXERCICES DE FRANAIS DU CCDMD

a) Ces directives, je les leur (pron. pers.) ai donnes lors de leur (dt. poss.) admission.
b) Leur (dt. poss.) principale difficult est de retenir les dates de leurs (dt. poss.) examens de
fin de session.
c) Lenseignant doit les leur (pron. pers.) rappeler souvent.
d) Donne-leur (pron. pers.) tous les documents. Je leur (pron. pers.) ai promis que tu le ferais.
e) Les enfants ont remis leurs (dt. poss.) grands-parents un de leurs (dt. poss.) plus beaux
dessins.
f) La lettre de dmission que tu as crite tes employeurs, la leur (pron. pers.) as-tu donne ?

EXERCICE 13
Le juge na pas insist sur le fait (dterminant et nom) rapport par lavocat.
Le trajet de lcole, il le fait (pronom qui a pour antcdent le trajet de lcole, masculin singulier,
et verbe faire) chaque jour.