Unité 4

Vivre dans une famille

Unité 4 –
Leçon 4

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie
Apprenez le vocabulaire.
• Journée (n.f.) • Ennuyer (s’) (v.)
• Courses (n.f.pl.) • Lever (se) (v.)
• Côte (n.f.) • Promener (se) (v.)
• Roller (n.m.) • Coucher (se) (v.)
• Idée (n.f.) • Réveiller (se) (v.)
• Copain (n.m.) • Sortir (v.)
• Tennis (n.m.) • Formidable (adj.)
• Matin (n.m.) • Vrai (adj.)
• Soir (n.m.)

Mathieu Medina
L’emploi de «ON»
ON : pronom indéfini, est toujours sujet de la phrase.
Il a 3 significations principales.

Quelqu’un

Mathieu Medina
L’emploi de «ON»
Cet été, avec ma mère, on va voyager en Afrique..
 Nous  quelqu'un  les gens
En France on aime parler.
 Nous  quelqu'un  les gens
En été Félix et moi, on va se promener.
 Nous  quelqu'un  les gens
Ici on est patriote !
 Nous  quelqu'un  les gens
Ce matin, on m’a salué mais je ne sais pas qui c’est.
 Nous  quelqu'un  les gens

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie
Lisez le « Forum Loisirs ». Associez les phrases suivantes à un
membre du forum

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie
Classez les activités
Sports Loisirs Autres activités

Mathieu Medina
Raconter sa journée

Le matin

L’après-midi

Le soir
Mathieu Medina
Raconter sa journée
Classez les activités

Le matin L’après-midi Le soir

Mathieu Medina
Les verbes irréguliers
Être Aller
 Je  Je
 Tu  Tu
 Il/elle  Il/elle
 Nous  Nous
 Vous  Vous
 Ils/elles  Ils/elles

Avoir Faire
 J’  Je
 Tu  Tu
 Il/elle  Il/elle
 Nous  Nous
 Vous  Vous
 Ils/elles  Ils/elles

Mathieu Medina
Conjugaison
Faire ou aller ? Complétez.

a. Le soir, je ________________ au cinéma.

b. L’après-midi, elle ________________ du roller.

c. Le soir, il ________________ au match.

d. Le matin, je ________________ du tennis.

e. Le matin, elle ________________ au café.

f. L’après-midi, il ________________ du sport.

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux au présent
Le verbe indique une action réalisée par le sujet.
Ex. Le soir, on dîne.

L’action peut être accompagné d’une information : Le

complément.
Ex. Le matin, on prend le petit déjeuner.

L’action peut aussi avoir un effet réfléchi sur le sujet.

Ex. Le matin, on se réveille à 7h

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux au présent
Le pronom personnel « se » change en fonction du sujet. Devant un
verbe qui commence par une voyelle ou un « h » muet, on
apostrophe les pronoms personnels au singulier et à la dernière
personne du pluriel.

Se lever S'appeler
Je me lève Je m‘habille
Tu te lèves Tu t‘habilles
Il / Elle / On se lève Il / Elle / On s‘habille
Nous nous levons Nous nous habillons
Vous vous levez Vous vous habillez
Ils / Elles se lèvent Ils / Elles s‘habillent

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux au présent
Attention :

Réveiller
Je réveille mon frère
Tu réveilles ton frère
Il réveille son frère
Nous réveillons notre frère
Vous réveillez votre frère
Ils réveillent leur frère
Se réveiller
Je me réveille
Tu te réveilles
Il se réveille
Nous nous réveillons
Vous vous réveillez
Ils se réveillent

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux
Vie de famille
1.Le matin, je (se réveiller) ____________________ tôt.

2.Mais Clara (se réveiller) ___________________ après moi.

3.Nous (se lever) ____________________ vers 7 h.

4.Je (se doucher) ____________________ le premier.

5.Nos enfants (se lever) ____________________ tard.

6.Ils (se préparer) ____________________ tout seuls.

7.Nous (se coucher) __________________ vers 11 h du soir.

Mathieu Medina
Les verbes pronominaux
Interview
a.Comment elle (s’appeler) ________________ ?

b.À quelle heure tu (se réveiller) ________________ ?

c.À quelle heure elle (se lever) ________________ ?

d.Quand est-ce que tu (se préparer) ________________ ?

e.Où est-ce que nous (se voir) ________________ ?

f. À quelle heure vous (se coucher) ________________ ?

g.Quand est-ce que vous (se promener) _______________ ?

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie

Mathieu Medina
S’adapter à un rythme de vie
Sur le même modèle, racontez votre emploi du temps d’aujourd’hui à
votre camarade de classe.

Mathieu Medina
À bientôt
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