Kit de survie pour les débutants en français

Nom : ............................................

Objectif 0: je connais la prononciation du français

Notes :

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Prononcez les mots :

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Objectif 1 : Saluer / Prendre congé

pour saluer pour prendre congé

Salut ! Salut !
Ciao ! (=tchao !)
Bonjour Madame Au revoir
Monsieur
Mademoiselle à demain !
(=pour le matin et l’après-midi) à vendredi ! à mardi !
à bientôt !
Bonsoir (=après 18h00) à tout à l’heure !
« à plus ! » = à plus tard !
(Comment) ça va ? - (très) bien, merci à la semaine prochaine !
Comment allez-vous ? - comme ci, comme ça
Tu vas bien ? - pas mal ! Bonne journée !
Vous allez bien ? - pas très bien ! Bonne après-midi !
- et vous ? / et toi ? Bonne soirée !
Bonne nuit !
Enchanté !
Notes :
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Objectif 2 : faire connaissance et se présenter

Complétez la carte d’identité : Je me présente :
- Mon prénom et mon nom de famille: ________________________
- Ma nationalité : ________________________
- Mon pays d’origine: ________________________
- Mon âge : ________________________
- Ma situation familiale: marié(e) / célibataire / divorcé(e)
- Ma profession: ________________________
- Mon adresse: ________________________

mon + masculin
ma + féminin

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Objectif 3: je pose des questions sur l’identité

Pour demander : les questions : les réponses

le prénom et Quel est votre /ton nom et prénom ? je m’appelle...
le nom de famille
la nationalité Quelle est votre / ta nationalité ? je suis...
le pays d’origine Quel est votre / ton pays d’origine ? je viens de...
l’âge Quel est votre / ton âge ? j’ai ... ans
Vous avez quel âge ?
la situation familiale Vous êtes marié(e) ? je suis marié(e) / célibataire...
la profession Quelle est votre / ta profession? je suis…
l’adresse Quelle est votre / ton adresse? j’habite à…

le masculin quel + masculin

la féminin quelle + féminin
l’ voyelle
les pluriel ton masculin
ta féminin informel
votre masc. + fém. formel

Objectif 4 : je connais 4 verbes importants

Les sujets
je tu il elle on nous vous ils elles

s’appeler avoir être aller

je m’appelle j’ai je suis je vais
tu t’appelles tu as tu es tu vas

il s’appelle il a il est il va
elle s’appelle elle a elle est elle va
on s’appelle on a on est on va

nous nous appelons nous avons nous sommes nous allons

vous vous appelez vous avez vous êtes vous allez

Ils s’appellent ils ont ils sont ils vont

elles s’appellent elles ont elles sont elles vont

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Objectif 5 : je connais des expressions avec ÊTRE et AVOIR
Associez les images et les phrases.

Objectif 6 : je peux utiliser la négation : ne…pas

Exemple :
je suis fatigué(e) ≠ je ne suis pas fatigué(e)
j’ai faim ≠ je n’ai pas faim.

Règle : la négation = NE + VERBE + PAS

ATTENTION ! N’+ voyelle + PAS
Complétez :
AVOIR ÊTRE
+ - + -
j’ai je n’ai pas je suis je ne suis pas

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Correction :

AVOIR ÊTRE
+ - + -
j’ai je n’ai pas je suis je ne suis pas
tu as tu n’as pas tu es tu n’es pas
il / elle a il / elle n’a pas il / elle est il / elle n’est pas
nous avons nous n’avons pas nous sommes nous ne sommes pas
vous avez vous n’avez pas vous êtes vous n’êtes pas
ils / elles ont ils / elles n’ont pas ils / elles sont ils / elles ne sont pas

Objectif 7 : je connais l’alphabet pour épeler

Comment ça s’écrit ?
Epelez les mots :
- un stylo
- une guitare
- un café
- un hôtel
- un hôpital
- un théâtre

Objectif 8 : je peux dire et demander ( ?) la date

Pour dire la date :
- les 7 jours de la semaine
- les 12 mois de l’année
- les nombres de 1 à 31

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 Le calendrier
- un jour
- une semaine
- un mois
- une année

Les 7 jours de la semaine et les 12 mois de l’année

lundi janvier août = « out »
mardi février septembre
mercredi mars octobre
jeudi avril novembre
vendredi mai décembre
samedi juin
dimanche juillet

Objectif 9 : je peux compter de 0 à 69

Les nombres de 0 à 20
1 = un 11 = onze
2 = deux 12 = douze
3 = trois 13 = treize
4 = quatre 14 = quatorze
5 = cinq 15 = quinze
6 = six 16 = seize
7 = sept 17 = dix-sept
8 = huit 18 = dix-huit
9 = neuf 19 = dix-neuf
10 = dix 20 = vingt

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 Les nombres de 20-69

20 30 40 50 60
= vingt = trente = quarante = cinquante = soixante
21 31 41 51 61
= vingt et un = trente et un = quarante et un = cinquante et un =soixante et un
22 = vingt-deux 32 = trente-deux
23 = vingt-trois 33 = trente-trois
... ...

69
= soixante-neuf
La date d’anniversaire
la question C’est quand, ton anniversaire ?
la réponse Mon anniversaire, c’est le + (date)

La date de naissance
la question Quelle est votre date de naissance ?
la réponse Je suis né(e) le 6 août 1988
Pour les années :
exemple : 1967 = 1 (mille) 9 (cent) 67 1922 1939 1864
Pratiquez ! 1749 1969 2003
1166 1558 2017
Objectif 10: je connais des objets utiles
Identifiez les objets :

un masculin
une féminin
des pluriel

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Objectif 11: je demander ( ?) et dire l’heure
Quelle heure est-il ?
Il est quelle heure ?
Pour dire l’heure, il y a deux possibilités :
avec une montre digitale avec une horloge
ou un Natel ou une montre à aiguilles
il est … am /pm

= 24 heures = 12 heures
0:00 zéro heure minuit
1:00 une heure une heure
1 :05 une heure cinq une heure cinq
2 :10 deux heures dix deux heures dix
3 :15 trois heures quinze trois heures et quart
4 :20 quatre heures vingt quatre heures vingt
5 :25 cinq heures vingt-cinq cinq heures vingt-cinq du matin
6 :30 six heures trente six heures et demie
7 :35 sept heures trente-cinq huit heures moins vingt-cinq
8 :40 huit heures quarante neuf heures moins vingt
9 :45 neuf heures quarante-cinq dix heures moins le quart
10 :50 dix heures cinquante onze heures moins dix
11 :55 onze heures cinquante-cinq midi moins cinq
12 :00 douze heures midi
13 :05 treize heures cinq une heure cinq
14 :10 quatorze heures dix deux heures dix de l’après-
15 :15 quinze heure quinze trois heures et quart midi
16 :20 seize heures vingt quatre heures vingt
17 :25 dix-sept heures vingt-cinq cinq heures vingt-cinq
18 :30 dix-huit heures trente six heures et demie
19 :35 dix-neuf heures trente-cinq huit heures moins vingt-cinq
20 :40 vingt heures quarante neuf heures moins vingt du soir
21 :45 vingt et une heure quarante-cinq dix heures moins le quart
22 :50 vingt-deux heures cinquante onze heures moins dix
23 :55 vingt-trois heures cinquante-cinq minuit moins cinq

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Prononciation : Pratiquez : les horaires
la liaison (=avec une voyelle ou h)
l’heure
1h00 une N heure
2h00 deux Z heures
3h00 trois Z heures
4h00 quatre R heures
5h00 cinq K heures
6h00 six Z heures
7h00 sept T heures
8h00 huit T heures
9h00 neuf V heures
10h00 dix Z heures
11h00 onze Z heures
12h00 douze Z heures
13h00 treize Z heures
14h00 quatorze Z heures
15h00 quinze Z heures
16h00 seize Z heures
20h00 vingt T heures
21h00 vingt et une N heures

Objectif 12: je connais les nombres 69-100 en Suisse

en Suisse
70 septante
71 septante et un
72 septante-deux
73 septante-trois
… …
80 huitante
81 huitante et un
82 huitante-deux
83 huitante-trois
… …
90 nonante
91 nonante et un
92 nonante-deux
93 nonante-trois
… …
100 cent

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Objectif 13: je connais les nombres 100-...
Les nombres : 100-999
100 cent 168 = cent soixante-huit
200 deux cents 299 = deux cent nonante-neuf
300 trois cents 301 = trois cent et un
400 quatre cents 401 = quatre cent un
500 cinq cents 524 = cinq cent vingt-quatre
600 six cents 689 = six cent huitante-neuf
700 sept cents 777 = sept cent septante-sept
800 huit cents 888 = huit cent huitante-huit
900 neuf cents 999 = neuf cent nonante-neuf
Pratiquez :
789 – 567 – 432 – 705 – 101 – 493 – 241 – 881 – 924 – 761 – 392 – 671 – 209 – 841 – 190 – 212

Les numéros de téléphones suisses :

un téléphone portable / un Natel©
075 87 94 728 = 075 879 47 28
un téléphone fixe = à la maison
021 99 71 787

Demander le numéro de téléphone :

la question Quel est ton/votre numéro de téléphone / Natel ?
la réponse mon numéro de Natel, c’est LE 075 87 94 728 / 075 879 47 28

Demandez et écrivez 4 numéros de téléphone suisses :

1. .........................................
2. .........................................
3. .........................................
4. .........................................

Vous pouvez répéter, s’il vous plaît ?

Tu peux répéter, s’il te plaît ?

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Les nombres de 1000 à ...
1000 mille 1687
2000 deux mille 2890
3000 trois mille 3201
4000 quatre mille 4011
5000 cinq mille 5249
6000 six mille 6890
7000 sept mille 7678
8000 huit mille 8888
9000 neuf mille 9965
10000 dix mille 13480

Demandez le prix dans un magasin :

la question Combien ça coûte ?
C’est combien ?
ça fait combien ? (=pour le total)
la réponse ça coûte … francs.
ça fait ... francs.

Le pantalon l’ordinateur le sac à dos les chaussures

15,99 CHF portable 43,90 CHF 75,80 CHF
255,90 CHF
le telephone le pull la bouilloire le frigo
portable 39,90 CHF 24,90 CHF 934,90
29,99 CHF

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Objectif 14 : je connais des phrases utiles
Pour la communication :
- Vous pouvez répéter, s’il vous plaît ? / - Tu peux répéter, s’il te plaît ?
- Vous pouvez parler plus lentement ? / - Tu peux parler plus lentement ?
- Comment on dit … en français ?
- ça s’écrit comment ? = Comment ça s’écrit ?
- Qu’est-ce que ça veut dire ?
- Qu’est-ce que c’est ? = C’est quoi, ça ?
- Désolé, je ne comprends pas !
- Je ne sais pas !

Pour s’excuser :
- Excusez-moi ! - C’est pas grave ! / Y a pas de mal ! / Pas de problème !
- Pardon !
- Désolé !

Pour dire merci :

- Merci (bien / beaucoup) ! - De rien ! / Je vous en prie ! / « Service ! »

Pour proposer :
- Tu veux... ? / Vous voulez... ?

Pour accepter :
- Oui, d’accord ! / Avec plaisir ! / Volontiers !

Dans les magasins :

le vendeur / la vendeuse : - Je peux vous aider ?
le / la client(e) : - Non, je regarde, merci.
Oui, je cherche un / une / des …
Oui, vous avez un / une / des … ?

Pour demander des informations :

- Bonjour, je voudrais des renseignements sur…
- J’ai besoin d’un... / d’une... / de...
- à quelle heure est le bus / train pour… ?
- Excusez-moi, pour aller à… ?
- Vous connaissez… ?

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