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Grammaire Franaise
Cours moyen
Par
J. Calvet C. Chompret
Agrg de l'Universit Licenci s lettres
Professeur ancien Professeur
l'Institut catholique de Paris au Collge Stanislas
Huitime dition
PARIS
J. DE GIGORD, EDITEUR
Rue Cassette, 15
1931
PREFACE
Dans cette grammaire destine aux enfants de neuf douze ans, nous avons suivi la mme mthode
que dans le livre lmentaire qui a t publi prcdemment.
Ce Cours moyen constitue une grammaire complte de l'usage ; le Cours suprieur qui est sous
presse ne comprendra en plus que l'histoire de la langue. Ainsi, depuis le dbut de leurs tudes
classiques (classe de sixime), jusqu' la fin, les lves se trouveront en prsence des mmes
formules grammaticales.
C'est dire que tous les chapitres de notre livre ne doivent pas tre appris fond une premire
tude : le matre choisira les notions qui conviennent la force de ses lves. D'ailleurs, ici comme
dans toute grammaire, il y a des pages que l'lve consulte, mais qu'il n'apprend pas, par exemple ce
qui regarde la prononciation et la formation des mots : ces deux chapitres, trs complets, pourront
tre un bon instrument de travail.
Certaines notions importantes (lments de la proposition, complments, espces de verbes) ont t
tudies deux endroits, dans la morphologie et dans la syntaxe : nous n'avons pas craint de rpter
des formules sur lesquelles le matre devra revenir pour ainsi dire chaque jour.
Pour ce volume, comme pour 1es prcdents, nous sollicitons instamment les observations de nos
collgues.
C. C. J. C.
GRAMMAIRE FRANCAISE
COURS MOYEN
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NOTIONS PRELIMINAIRES
Le langage.
L'homme fait connatre ce qu'il pense par le 1angage.
Le langage est parl ou crit. Le langage parl se sert de sons. Le langage crit se sert de lettres qui
reprsentent ces sons.
Les mots.
Les mots sont des groupes de lettres ou de sons dsignant les tres, leurs qualits, leurs actions, etc.
Dieu, pre, aime, sont des mots.
Les propositions.
Les propositions sont des groupes de mots exprimant une ide. Dieu est grand, le pre est bon, sont
des propositions.
Les phrases.
Les phrases sont des groupes de propositions formant un sens complet. J'aime mon pre qui est bon,
est une phrase. Une seule proposition suffit parfois pour faire une phrase : j'aime mon pre.
La Grammaire.
Le livre qui nous enseigne bien employer les mots, bien former les propositions et les phrases,
s'appelle une Grammaire. La grammaire est donc l'art de parler et d'crire correctement.
Division de la Grammaire.
La grammaire se divise en trois parties :
1 la Phontique qui tudie les lettres et les sons (phontique, du mot grec, phon qui signifie voix);
2 la Morphologie qui tudie les formes variables ou invariables des mots (morphologie, des mots
grecs morph forme, et logos discours);
3 la Syntaxe qui tudie la manire de construire les mots dans la proposition et les propositions
dans la phrase (syntaxe, des mots grecs taxis disposition, et sun ensemble, avec).
PREMIERE PARTIE
PHONETIQUE
La Phontique tudie 1 les lettres et les sons isols, 2 les lettres unies dans la syllabe, et 3 la
prononciation des lettres et des syllabes.
CHAPITRE PREMIER
L'alphabet.
Les mots se composent de lettres. L'ensemble des lettres en usage dans une langue s'appelle
l'alphabet.
L'alphabet franais.
L'alphabet franais compte vingt-six lettres qui sont : a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, 1, m, n, o, p, q, r, s,
t, u,v, w, x, y, z.
Voyelles et consonnes.
Il y a deux sortes de lettres : les voyelles et les consonnes. Les voyelles sont sonores par elles-
mmes : a, o. Les consonnes ne sonnent qu' l'aide des voyelles p, d, dans Padoue, Papin, Didon.
Il y a cinq voyelles : a, e, i, o, u.
Il y a vingt consonnes : b, c, d, f, h, j, k, 1, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z.
Il y a une lettre qui est tantt voyelle, tantt semi-consonne : y.
Les Voyelles.
Les diphtongues.
Les diphtongues sont des voyelles composes qui se prononcent d'une seule mission de voix, mais
laissent entendre deux sons.
Un certain nombre de diphtongues commencent par la lettre i. Telles sont :
ia diable, io violette,
iais niais, iou biniou,
ie miel, iu reliure,
ieu mieux.
La plupart des autres diphtongues se terminent au contraire par la voyelle i. Ainsi :
ai corail, ui luire,
ei vieil, oe pole,
oi roi.
n'est modifi par aucune rsonance : a dans table ; et voyelles nasales lorsque leur son fondamental
est accompagn d'une rsonance nasale : a dans chant.
Les voyelles deviennent nasales lorsqu'elles sont suivies des consonnes m ou n qui se fondent avec
elles dans la prononciation.
Cette fusion des voyelles avec les consonnes m ou n se produit chaque fois que ces consonnes
terminent le mot ou sont elles-mmes suivies de consonnes.
Peuvent tre nasales : les voyelles simples, les voyelles composes et les diphtongues.
voyelles simples nasales :
an, am : an, tant, camp, champs;
en, em : en, lent, exemple, emmener ;
in, im : fin, succinct, nimbe, guimpe ;
on, om : on, bon, font, prompt ;
un, um : un, brun, parfum, humble.
Diphtongues nasales
ian, iam : viande, amiante, iambe,
ien : chien, rien,
ion : lion, brimborion,
oin : loin, moins, groin,
ouin : marsouin, malouin, pingouin,
uin : juin, suint.
Les Consonnes.
Ordres de consonnes.
Si on considre les organes qui servent les articuler, les consonnes se divisent en trois ordres :
1 les palatales (appeles parfois tort gutturales), qui se prononcent du palais : c, g, j, k, q, r ;
2 les dentales,ou linguales, qui sont prononces par la langue qui appuie contre les dents (dentes,
lingua) : d, t, s, z, 1, n ;
3 les labiales qui sont formes surtout par le mouvement des lvres (labia), b, p, f, v, m.
Espces de consonnes.
Si on considre la qualit de l'articulation, les consonnes se divisent en trois espces :
1 les muettes ou explosives, ainsi nommes parce que pour les prononcer la bouche s'ouvre et se
ferme brusquement et que leur son ne peut se prolonger : c, g, k, q, d, t, b, p;
2 les spirantes ou sifflantes, ainsi nommes parce qu'elles se prononcent avec une sorte de
sifflement : s, z, f, v, j, ch ;
3 les liquides, ainsi nommes parce qu'elles se lient si facilement aux autres lettres qu'elles
semblent couler dans la prononciation : l, r, m, n.
Remarques.
I. m et n sont appeles aussi nasales, parce qu'elles se prononcent lgrement du nez.
II. 1 et n sont appeles 1 mouille et n mouille, quand elles ont une sorte de son dlay : bastille,
agneau.
III. La lettre x est une consonne double; elle quivaut cs, ks ou gs : Xerxs.
Degrs de consonnes.
Si on considre l'intensit de la prononciation, les consonnes se divisent en deux degrs :
1 les douces (ou sonores), qui sont prononces avec un moindre effort : b;
2 les fortes (ou sourdes), qui sont prononces avec plus d'nergie : p.
On reconnat ainsi :
dans b la douce de p : bain, pain;
dans c (= s) la douce de c = k) : Csar, czar,
de c = g) : leon, second;
de k : ciste, kyste;
de qu : cinq, quint,
dans d la douce de t : donner, tonner;
dans g .. de c (= k) : gage, cage,
dans j de ch : jatte, chatte
dans v de f : vendre, fendre;
dans z de s : zle, selle.
CHAPITRE II
LA SYLLABE.
La syllabe.
Les lettres en s'unissant pour former les mots constituent des groupes que l'on appelle syllabes. Une
syllabe est une lettre ou un groupe de lettres qui se prononcent d'une seule mission de voix. Dans
fer il y a une syllabe ; dans fer-rer il y en a deux ; dans fer-ru-re il y en a trois.
Comment syllaber.
Pour dcomposer les mots en syllabes, pour syllaber, il faut savoir que la syllabe commence
toujours par une voyelle simple ou compose, une consonne simple ou compose (ch, ph, rh, th), ou
un groupe de consonnes form d'une muette et d'une liquide ; on doit donc syllaber ainsi :
fes-tons ; o-va-les ; as-tra-ga-les ; isth-me, dis-trict ; fonc-tion.
Remarques. - I. Dans l'criture on peut couper un mot d'une ligne l'autre en sparant les syllabes,
mais on ne doit jamais sparer les lettres d'une syllabe.
II. Un mot d'une seule syllabe s'appelle monosyllabe ; un mot de deux syllabes s'appelle dissyllabe ;
un mot de trois syllabes s'appelle trisyllabe, un mot de plusieurs syllabes s'appelle un polysyllabe.
Espces de syllabes.
Une syllabe dont l'unique voyelle est un e muet est une syllabe muette : sable, dune.
Une syllabe qui renferme une syllabe sonore, mme suivie d'un e muet, est une syllabe sonore :
coq, poulet, couve.
CHAPITRE III
Elments de la prononciation.
Pour la prononciation des lettres et des syllabes il faut distinguer : la sonorit, la quantit et la
tonalit.
1 Au point de vue de la sonorit, les voyelles et les consonnes sont sonores ou muettes : c est
sonore dans lac et muet dans tabac.
2 Au point de vue de la quantit, les voyelles et les syllabes sont longues ou brves : brves, quand
le son est rapide ; longues quand le son est prolong de manire avoir environ la valeur de deux
brves : u est bref dans lutte, long dans flte.
3 Au point de vue de la tonalit, les syllabes sont accentues ou atones : accentues, quand la
voixinsiste en les prononant ; atones, quand la voix les prononce avec moins d'intensit : dans vic-
toi-re, toi est accentue, vic est atone, re est muette.
Les voyelles atones sont gnralement brves. Les voyelles accentues ou toniques sont longues ou
brves; les rgles de leur quantit s'apprendront par l'usage. Toute voyelle surmonte de l'accent
circonflexe est longue.
La voyelle A.
A est muet et nul dans aot, curaao, Sane, taon, toast ; il tend devenir muet dans
extraordinaire ; mais il doit se prononcer dans aoriste.
A est bref quand il est suivi d'une consonne articule : dlicate, ingrate.
A est long dans les finales qui ont un r (ar, are, arre) :amarr, placard.
Remarque. - Dans les mots anglais bien franciss, l'a se prononce comme en franais : square. -
Dans les mots non encore franciss, il se prononce l'anglaise ; c'est--dire peu prs comme un e :
James (djms), quaker (coueke'r).
La voyelle E.
E est nul dans Caen, peautre, heaume, Jean, Maupeou, Saint-Saens.
E se prononce a dans femme, solennel, solennit, indemnit, indemniser (mais pas dans indemne),
rouennerie et dans tous les adverbes en em-ment. L'habitude de le prononcer a dans Jenny, nenni,
hennissement, disparat.
1. En gnral l'e tonique est ferm [quand il est final ou suivi de e muet ou d'une consonne qui ne se
Les voyelles composes ai et ei, ay et ey se prononcent en gnral comme ouvert: parfait, reine,
du Bellay, Belley.
Par exception, ai se prononce comme un e muet dans les formes du verbe faire et dans les composs
de faire, quand ai atone est suivi un s : nous faisons (fesons). On disait de mme autrefois faisan
(fesan), faisander (fesander).
La voyelle eu.
La voyelle compose eu, ouverte ou ferme, se prononce comme e quand il est muet mais qu'on le
fait entendre : neuf.
Eu se prononce u dans les formes du verbe avoir : que j'eusse, et dans gageure.
La voyelle o.
O est nul dans faon, paon, taon, Laon,Craon.
O est ferm quand il est final ou suivi d'une consonne non articule : mtro, chaos,chariot.
Il est gnralement ouvert et bref quand il est suivi d'une consonne articule : toffe, froce.
La voyelle au.
La voyelle compose au (ou eau) se prononce gnralement comme o ferm : dfaut, chafaud.
La voyelle oi.
La voyelle compose oi se prononce (oua), ferm ou ouvert, bref ou long comme a lui-mme :
toile, moine. Elle se prononce comme o dans oignon (ognon) et dans poigne et empoigner mais
dans le langage familier seulement.
Les voyelles i et u.
Les voyelles i et u sont toujours fermes. Elles sont longues ou brves suivant l'usage.
Les nasales.
Les voyelles nasales sont an, in, on, un, en (qui est tantt an, tantt in).
Remarque. - M peut remplacer n et prendre un son nasal ; mais la fin des mots il a perdu sa valeur
nasale et se prononce part, sauf dans dam, daim, faim, essaim, taim, thym, nom, dom, parfum.
La nasale en.
La nasale en se prononce tantt an tantt in.
1 en final se prononce in : paen, chrtien, examen, sauf quand il est la prposition en et dans les
mots Ecouen, Rouen et Saint-Ouen,
2 en tonique suivi d'une consonne muette se prononce an ; prudent, ingrdient, guet-apens, bon
sens (sauf dans les formes de venir et de tenir et de leurs composs (il tient).
3 en atone initial se prononce an : entit, embrun.
4 en atone dans l'intrieur des mots se prononce in ou an suivant l'usage
an in
centurie, adventice,compendieux,tentacule, agenda, pensum, memento, pentagone, mentor,
stentor, menthe, penthse, hortensia, Aventin, menthol, appendice, Buzenval, Penthivre,
tender Lentulus.
La nasale on.
La nasale on se rduit e muet dans monsieur (m(e)sieu) et perd la nasalisation dans les mots venus
du grec comme epsilon et Kyrie eleison.
La nasale un.
La nasale un se prononce quelquefois on : dans les mots latins : secundo et dans jungle, junte, et
Rgle gnrale.
En rgle gnrale, les consonnes finales ne se prononcent pas, sauf 1, r, f et c. Les consonnes
intrieures se prononcent toujours; mais les consonnes doubles se rduisent une dans les mots
purement franais, et sonnent toutes les deux dans les mots savants et les mots trangers, mais cette
rgle gnrale comporte beaucoup d'exceptions.
B.
B final est nul : plomb, radoub.
B intrieur sonne toujours : obstin.
B double quivaut b : sabbat, rabbin, rabbi, sauf dans gibbeux, gibbosit, abbatial.
C.
a) C final se prononce ordinairement :
aprs une voyelle sonore : cognac, trafic, suc, arsenic, sauf dans estomac, tabac, cric, broc, escroc,
croc. Aprs une consonne articule : talc, arc, porc, fisc, sauf dans marc et clerc.
b)Il ne se prononce pas aprs une voyelle nasale : blanc, franc, ajonc, sauf dans donc accentu et
dans zinc o il se prononce g.
C intrieur se prononce toujours, mme aprs une nasale : sanctifis, sanction.
Il a le son de g dans second et ses drivs.
Il a le son guttural devant a, o, u : calibre, dcoller, reculer.
Il a le son sifflant devant e et i : ceci.
Il peut prendre le son sifflant devant a, o, u, au moyen d'une cdille : a.
C double quivaut c simple devant a, o, u, 1, r : accabler, baccalaurat, occasion, occulte,
impeccable.
Devant e et i les deux c se prononcent le premier guttural, le second sifflant : accident, accs.
Ct.
Ct sonne dans tact, intact, contact, compact et exact ; dans direct, correct, intellect, infect, abject ;
dans strict, district, verdict ; dans distinct, succinct.
Ct est nul dans respect, aspect, circonspect, suspect, amict, instinct.
Ch.
Ch final a le son guttural ordinairement : varech, krach.
il a le son chuintant dans match, lunch, punch.
Il est nul dans almanach.
Ch intrieur ou en tte des mots a le son guttural devant a, o, u : chaos, exarchat, cholra, archonte,
catchumne, except dans archal, fil d'archal et maillechort.
il a le son chuintant devant e : archevque, troche, chrubin, cachexie, sauf dans achen,
manichen, eutychen, archtype, archologie, chlidoine, lichen, trachotomie, etc., o il se
prononce k.
il a le son chuintant devant i : chirurgie, branchie, bachique, psychique, archipiscopal, arachide,
chyle. etc., sauf dans chiromancie, chirographaire, orchide, ecchymose, pachyderme,
tachygraphie, etc.
Remarque.
Dans les mots franais ou bien franciss che ou chi tend avoir le son chuintant, et il ne conserve le
son guttural que dans les mots savants ou trangers.
D.
D final est nul dans tous les mots bien franais : gourmand, chaud, accord, pied, noeud, plaid, nid,
muid, palinod. Il sonne dans les mots trangers : stand, cad, talmud, sud, et dans les noms propres :
Joad, David, Madrid, sauf dans Gounod, La Rochefoucau1d, Lopold.
D intrieur sonne partout : adjudant, adjoindre
D double quivaut d simple : addition, reddition.
Il se prononce double dans addenda et adducteur.
F.
F final sonne presque toujours.
Il est nul dans clef, dans oeuf, boeuf et nerf au pluriel : des boeu(f)s, des oeu(f)s, des ner(f)s.
Remarque. Dans neuf, f est nul devant un pluriel commenant par une consonne : neu(f) sous, neu(f)
fois neuf ; ailleurs il est sonore : le neuf mai, j'en ai neuf.
F double se rduit f simple : affaire, affiche, diffrence.
Les deux f sonnent dans les mots savants : suffixe, effloresence. Dans la prononciation oratoire on a
une tendance faire sonner les deux f : diffamer, effar, effmin, effraction, etc.
G.
G final est nul dans les mots bien franais : faubourg, vingt, coing, poing, doi(gt).
On doit dire jou(g) (joug) et l (legs) malgr les hsitations de 1'usage.
Il sonne dans les mots trangers drag, pouding, etc., mais non dans orang-outang ni dans sterling.
G dans le corps ou en tte des mots et devant une voyelle a le son guttural devant a, o, u et le son
chuintant devant e et i.
Mais g peut prendre le son chuintant devant o et u par l'addition d'un e qui ne se prononce pas :
mang(e)ons, pig(e)on, gag(e)ure.
Il peut prendre le son guttural devant e et i par l'addition d'un u qui ne se prononce pas : fatiguer,
narguer, guider, aiguire, aiguiser, Guise.
Remarque. - Il ne faut pas confondre cet u muet avec l'u qui se prononce dans les formes du verbe
arguer (argu-er), dans cigu, ambigut (ambigu-it), aiguille (aigu-ille), aiguillon (aigu-illon),
linguiste (lingu-iste), consanguinit (consangu-init), etc.
Le g devant m ou d se prononce toujours.
Le g devant n est toujours mouill dans les mots bien franais : magnificence, magnifier, magnsie.
Il a le son dur et se spare de l'n dans les mots savants ou trangers : magnat, stagnant, lignite,
regnicole.
Le g double quivaut g simple : aggraver.
H.
L'h initial est muet ou aspir.
Quand il est muet, il disparat dans la prononciation.
Quand il est aspir, il empche la liaison et l'lision, mais il ne se marque pas par une aspiration
proprement dite ; il est un signe orthographique bien plus qu'une lettre ayant sa valeur dans la
prononciation.
La rgle gnrale est que l'h est muet quand il est d'origine latine et aspir dans tous les autres cas.
Ainsi h est muet dans : homme, htel, hameon, hiatus, huile, hectolitre, hyacinthe, hyne.
Il est aspir dans : htre, houblon, houille, hoquet, hisser.
Exception : h est aspir dans : hirarchie, hrisser, hrisson, harceler, hargneux, hernie, hermine,
hsiter.
Remarques. - Dans huit, nom de nombre, l'h est aspir : le huit, moins qu'il ne soit prcd d'un
autre nom de nombre : dix-huit (dizuit).
Dans hros l'h est aspir, et il est muet dans les drivs de hros : l'hrosme. Il en est de mme de
hraut : le hraut, l'hraldisme.
L.
L final se prononce ordinairement, mais il disparat - parce qu'il se mouille - dans les finales en ail,
eil, euil, ouil (corail, soleil, fauteuil, fenouil).
L disparat compltement dans baril, chenil, coutil, fusil, gentil, gril, ,grsil, nombril, outil, sourcil,
pouls, sol, cul de jatte.
L intrieur doit toujours sonner malgr l'abus qui tend l'introduire, except dans fils et aulx et dans
les noms propres : Paulmier, Gaultier, Belfort, Chaulnes.
L double tantt est mouill, tantt garde la valeur de consonne.
1 L est toujours mouill aprs un i, quand cet i est prcd d'une voyelle : abeille, grenouille.
2 L est en gnral mouill aprs un i, mme quand cet i n'est pas prcd d'une autre voyelle :
Camille. Mais il y a des exceptions : distiller, osciller, vaciller, bacille, codicille, pupille, mille,
tranquille, ville et leurs drivs et composs ; Villars, Millet, Villemain, Villers, pusillanime,
illumin, Illinois, etc.
3 L'l non prcd d'un i garde sa valeur de consonne. L double se rduit 1 dans les mots bien
franais, et sonne dans les mots savants. Mais il y a une tendance prononcer les deux l. On doit
dire avec un seul 1 : installer, valle, rbellion, collge, collation, collgue, mollusque.
M.
M final, sauf dans les cas que nous avons vus, ne se nasalise pas et se prononce : harem, album,
pensum, factum, rhum, intrim, requiem, Abraham.
M intrieur ne nasalise la voyelle qui prcde que quand il est suivi de b ou de p. Ailleurs il se
prononce : indemne, autom-nal, calom-nie, mais ou dit daner (damner) et autone (automne).
M double quivaut un seul m
1 quand le premier m nasalise la voyelle qui prcde : emmener, emmancher.
2 ordinairement aprs un o : sommeil, sommier, sommet, commerce, commun.
Mais on prononce deux m dans les mots savants et dans sommit, sommaire, sommation,
commotion, commentaire, etc.
N.
N final nasalise la voyelle qui prcde. Il y a exception pour : abdomen, amen, dictamen, eden,
cyclamen, gluten, gramen, hymen, lichen, pollen, spcimen, Aden, Carmen, Tlemcen, etc.
N double conserve souvent le son nasal suivi d'n simple.
Ailleurs n double quivaut n simple : dictionnaire, doyenn, tennis, annuaire, annoter, annuler,
innocence, innombrable.
N double sonne comme deux n dans les mots savants : cannibale, britannique, septennat, connexe.
P.
P final est nul dans les mots bien franais : drap, galop, sirop, loup, cantaloup, temps, exempt,
prompt, corps, tu romps.
Il sonne dans cap, cep, Gap et dans les mots d'origine trangre : croup, julep, hanap, handicap, etc.
P intrieur devant une consonne se prononce : septembre, Septentrion, symptme, consomption,
prsomptif, exemption, cheptel.
Par exception, il est nul dans baptme, Baptiste, baptismal, sept, septime, exempter, compter,
comptabilit, promptitude, sculpter, dompter, indomptable.
P double quivaut p simple : supplique, suppler, opprimer, appauvrir, appliqu, apporter,
Coppe, Coppet. Par exception, il se prononce double dans : appendice, appendicite, apptence,
Appien, Philippique, Mazeppa et quelquefois dans apprhender, opprobre, supporter.
Ph se prononce toujours f : philosophie.
Q.
Q final sonne dans les deux seuls mots o il se trouve : coq, cinq, mais il est nul dans cinq cents,
cinq mille, cinq francs.
Q intrieur est suivi d'un u qui ne se prononce pas mais qui donne au q le son dur : querre,
squestre, quit.
Mais il arrive
1 que 1'u se prononce distinctement devant e et i dans:
questre, questeur, questure, liqufier, liqufaction, quiangle, quilatral, quitisme, quitude
(mais on dit inkitude), quinquagnaire, obsquieux, ubiquit ;
2 qu'il se prononce ou devant a dans exequatur, aquarelle, quateur, quadrature, loquace,
squameux, squale, quartz, quattrocentiste, mais il se prononce ka dans quasi, quasiment,
quasimodo, reliquat, quart, quadrille, quarante.
R.
R final se prononce ordinairement : offrir, trsor, chaleur, hier, fier, cher, fer, enfer, etc.
Par exception, il est nul dans les infinitifs en er, dans les noms et adjectifs termins en ier, en cher,
et en ger : aimer, entier, archer, danger, Flchier, Boucher, Branger, Tanger.
R intrieur se prononce toujours : carton, haubert, corps, except dans : gars (ga).
R double, se prononce comme un seul r : arrogance, narration, arrire, carrire, parrain, charrue,
ferraille, terrible, interroger, perruque, verrou, corridor, courroux, Corrze.
Il se prononce double dans les mots savants et dans certains mots comme : interruption, interrgne,
erron, terrorise, correct, corroder, torride, Varron, Verrs, Burrhus et dans les futurs et
conditionnels de qurir, courir et mourir : tu mourras.
S.
S final ne se prononce pas dans les mots proprement franais : profs, succs, licenci s lettres,
clos, confus, pus, jus, etc.
Il y a quelques exceptions :
1 le s final se prononce dans as, atlas, las, hlas, mas, jadis, lis, mtis, vis, os, tous (accentu),
obus, us, plus (quand il est suivi d'un que ou qu'il indique une opration mathmatique), mars, ours
(au singulier), Reims.
2 Il se prononce en gnral dans les mots savants ou trangers et dans les noms propres d'origine
trangre : vasistas, Jonas, Damas, Mathias, Cujas, palmars, iris, gratis, tennis, prospectus, rbus,
virus, blocus, laps, etc.
S intrieur se prononce en gnral et, quand il se prononce, il est dur entre deux consonnes. Mais s
est nul dans lesquels, desquels, mesdames, Despois, Desportes, Desmoulins, Destouches, registre,
Nesle, Fresnel, Rosny, Suresnes, obscne, descendre, conscience, disciple, discipline, ascenseur,
ascension, discerner, susciter.
Ailleurs qu'entre deux consonnes s est dur (c ou ss) :
1 entre une consonne et une voyelle : sursis, mais il est doux par exception dans : Jersey, Alsace,
Belsunce, subsister ;
2 entre une voyelle nasale et une autre voyelle : penser, insigne, insister, transept, insurrection ;
mais il est doux par exception dans nansouk, transit, transaction, transitoire, etc.
S est doux entre deux voyelles dont la premire n'est pas nasale : rose, basilique, gymnase,
dsarmer, dsigner, rsider, prsage, abasourdi, rsister, parasite, rsolution ; mais il est dur dans :
prsance, rsection, dsutude, entresol, asymptote, monosyllabe.
S double se prononce peu prs toujours comme un s simple dur : passage, issu, bossu, faussaire,
embrasser, pression, assaut, assez. Cependant on fait entendre deux s dans les mots savants :
glossaire, bissextile, pessimiste, incessible, passif ; dans les mots commenant par le prfixe dis
comme dissipation, dissminer, et dans d'autres mots comme : asservir, assidu, assonance,
assumer, etc.
T.
T final ne se prononce pas : achat, crdit, calicot, transport, Carnot, Mozart, immdiat, doigt,
juillet, alphabet, ticket, subit, gratuit, sot, mot, debout, aot, dbut, but, prompt, vingt, bahut, dbut,
salut, Rembrandt, Stuart, expert, court, sport.
Par exception t final sonne dans : fat, mat, exeat, vivat, Rabat, net, fret, licet, fait, obit, preterit,
granit, sept et huit (sauf devant un pluriel commenant par une consonne), accessit, dot, Lot,
scorbut, occiput, Kant, cobalt, malt, indult, rapt, abrupt, lest, est, ouest, antchrist.
T intrieur sonne surtout devant un r : montrer, Montreuil, Montratier. Mais il est devenu muet dans
isthme, asthme, Moltke, Metz, Retz, etc.
Devant un i suivi d'une autre voyelle il prend en gnral le son sifflant de l's dur : nation, inertie,
spartiate, La Botie, ptiole, inertie, argutie, Dalmatie, primatie.
Mais les cas sont trs nombreux o le t garde devant i le son normal : piti, amiti, moiti, tiare,
tiers, bastion, dynastie, chrtien, partie, hritier, huitime, antienne, Sarmatie, Claretie, pizootie,
chrestomathie, Critias, Petion, Monthyon.
T double se prononce comme t simple : littrature, pittoresque, mais on entend deux t dans :
atticisme, attentif, attitude, attrister, guttural, intermittent.
W.
Le W germanique se prononce comme le v franais : Waldeck, Wagner, Windthorst, Westphalie,
X.
X final ne se prononce pas dans les mots vraiment franais : faux, genoux, crucifix, flux, Dreux,
Brieux, Barbaroux, Morlaix, Roubaix, Chamonix.
Par exception x final se prononce comme un s dans dix et six, moins qu'ils ne soient suivis d'un
pluriel commenant par une consonne : le six mai, le dix mai, six couteaux (si couteaux).On entend
aussi x dans coccyx.
X final se prononce comme cs dans les mots savants ou trangers : codex, index, silex, lynx, larynx,
phnix, borax, Ajax, Aix, Pollux, Gex, Batrix, Cadix.
X intrieur ou initial se prononce cs: rixe, luxe, maxime, Xerxs. Mais
1 l'x se rduit s dur dans : soixante et ses drivs, dans deuxime, dixime, sixime, Bruxelles,
Auxerre, Auxonne, Xerxs (Csercs) ;
2 x se rduit souvent gz comme dans : exalter, exubrant, excrable, excuter, Exupre ;
3 Xaintrailles se prononce Saintrailles ; Ximns et Xrs deviennent Kimns et Krs.
Z.
Z final ne se prononce pas : raz, riz, assez, nez, aimerez, Dumouriez, Douarnenez, Sez, Forez.
Z final se prononce dans : gaz et fez.
Il sonne comme un s dans Berlioz, Buloz, Droz, Rodez, Velasquez, Metz, Retz, Lebnitz, Austerlitz,
Seltz (dans tous ces mots le t est nul : Coblentz).
Z initial ou intrieur se prononce comme s doux devant une voyelle : zone, bronze.
CHAPITRE IV
MODIFICATIONS DE LA PRONONCIATION.
Les rgles fondamentales de la prononciation sont modifies par les phnomnes suivants : la
tonalit ; les liaisons ; l'lision, l'euphonie, les accents et les signes orthographiques.
Accent tonique.
En franais, dans tous les polysyllabes, il y a une syllabe dominante qui est prononce avec plus
d'intensit que les autres ; on dit qu'elle porte l'accent tonique. Elle est appele tonique, par rapport
aux autres qui sont atones.
Rgle de l'accent tonique. - L'accent tonique ne peut jamais porter sur une syllabe muette. Il porte
sur la dernire syllabe du mot quand elle est sonore, et, quand elle est muette, il se rejette sur
l'avant-dernire : bont, mre.
Par consquent :
1 un mot ne peut jamais se terminer par deux syllabes muettes : relever devient je relve ; achever
devient j'achve ;
2 les monosyllabes dont l'unique syllabe est un e muet sont toujours atones : je, le, le, que, me, ne,
etc.
Exceptions. - Sont atones
1 les articles du, des, un, la, les, etc. qui font groupe avec les mots qui les suivent ;
2 les prpositions et conjonctions de coordination monosyllabiques qui disparaissent pour ainsi
dire entre les mots qu'elles unissent : par, pour, de, dans.
Vous crirez un mot Paul : cette proposition n'a que trois accents pour six mots.
Cependant les mots atones peuvent tre accentus dans certains cas : Dormira-t-il? Rendez-les.
Viendrais-tu ? Sur ce, il prit cong. Tu, il, le, ce, sont accentus.
Accent secondaire.
Dans les polysyllabes, la voix insiste sur la syllabe initiale, qui de ce fait est frappe d'un accent
secondaire, plus faible que l'accent tonique : partenaire ; nai a l'accent principal, par l'accent
secondaire.
Influence de l'accent.
L'accent tonique a souvent donn la voyelle accentue un son plein qui est reprsent par une
combinaison de voyelles.
Dans la drivation, quand la tonique devient atone, la voyelle simple et primitive reparat.
Ai accentu se ramne a atone : faim, famine ; clair, clart ;
pain, panier.
Voyez de mme : peine, pnible ; frein, effrn ; meuble, mobilier; loi, lgal ; ciel, cleste ; vierge,
virginal ; vilain, vilenie ; je dois, nous devons ; je perois, nous percevons ; je viens, nous venons.
Les liaisons.
Nature de la liaison.
Lorsqu'un mot termin par une consonne est suivi d'un mot commenant par une consonne, la
consonne finale du premier mot ne se prononce pas pour viter un choc dsagrable.
C'est pourquoi tant de consonnes finales ont disparu dans la prononciation : un gros livre.
Mais lorsqu'un mot termin par une consonne du groupe des muettes est suivi d'un mot
commenant par une voyelle ou une h muette, la suppression de la consonne finale amnerait la
rencontre de deux voyelles, ou hiatus; pour l'viter, on lie la consonne finale la voyelle initiale du
mot suivant avec laquelle elle forme une syllabe : un gros arbre (un gro zarbre).
Remarque. - Dans la liaison, les consonnes conservent leur son normal, except les douces g et d
qui prennent le son des fortes correspondantes c et t, et les fortes s (ou x) et f qui prennent le son des
douces z et v : sang impur devient san kimpur; grand crivain devient gran tcrivain ; chers
enfants devient cher zenfants et neuf annes devient neu vannes.
Exceptions. - P final se lie dans les adverbes beaucoup et trop quand ils sont attachs par le sens au
mot qui les suit.
G final et c final se lient souvent quand ils sont prcds de n. Ainsi on doit dire avec la liaison : il
a beaucoup appris ; il est trop tourdi ; le sang humain ; blanc ou noir.
2 La dentale d finale se lie rarement sauf dans les expressions : pied terre, de pied en cap.
D final prcd de n se lie ordinairement : un grand homme.
D final prcd de r ne se lie pas : le nord et le midi.
La dentale t se lie en gnral : il parlait avec loquence ; mais elle ne se lie jamais dans et : il lit et
il crit.
T prcd de r ne se lie pas en gnral : un dsert immense.
T prcd de n tantt se lie, tantt ne se lie pas. On dit avec liaison : il vint temps, et sans liaison :
un tudiant en mdecine.
C'est surtout quand elles appartiennent des adjectifs, des pronoms, des adverbes ou des
verbes, que les muettes font liaison, parce que ces mots s'appuient ordinairement sur les mots qui
suivent.
L'lision.
Nature de l'lision.
L'lision est la suppression d'une voyelle dans la prononciation. Toutes les fois que l'e muet
l'intrieur ou la fin d'un mot n'est pas prononc par euphonie, il y a rellement lision : la
mdecine et les mdecins (la m-d'cin' et les mdecins).
On entend plus particulirement par lision dans l'criture la suppression de la voyelle finale d'un
mot quand le mot suivant commence par une voyelle. La voyelle supprime est remplace par une
apostrophe.
Voyelles lides.
Les voyelles qui peuvent tre lides sont a, e, i.
A dans la (article ou pronom) : l'amiti;je l'ai lue et relue.
E dans le (article ou pronom); dans les pronoms ce, je, me, te, se ; dans la prposition de ; dans
l'adverbe ne et dans le mot que (pronom ou conjonction) : j'esprais qu'il n'oserait s'engager sans
l'avis d'un homme sage.
L'e final des conjonctions lorsque, puisque, quoique, ne s'lide que devant il, elle, on, un.
Celui de quelque s'lide dans quelqu'un, quelqu'une ;
celui de jusque, dans jusqu', jusqu'ici, jusqu'o ;
celui de la prposition entre, dans entr'acte ;
celui de presque, dans le mot presqu'le.
I ne s'lide que dans si (conjonctif ou interrogation devant il, ils : s'il venait ;je ne sais s'ils
viendront.
Exception. - L'lision ne se fait pas devant les mots onze, onzime, ouate, oui et un (chiffre).
L'euphonie.
Lettres euphoniques.
L'euphonie, c'est--dire la consonnance agrable, est la loi la plus gnrale de la prononciation.
C'est par euphonie que l'on fait des liaisons et des lisions, pour viter les sons trop durs (rencontre
Les accents.
La prononciation est modifie par les accents et par les signes orthographiques.
Il y a trois accents : l'accent aigu, l'accent grave et l'accent circonflexe.
L'accent aigu ne se rencontre que sur la voyelle e, et indique un ferm : t.
L'accent grave se rencontre le plus souvent sur la voyelle e, et indique un ouvert: pre, mre. On
le trouve aussi quelquefois sur les voyelles a et u : , l, o.
L'accent circonflexe se rencontre sur les voyelles a, e, i o, u, et il indique que la voyelle est longue :
chteau, tempte, gte, drle, flte.
Signes orthographiques.
Il y a quatre signes orthographiques : le trma, la cdille, l'apostrophe et le trait d'union.
Le trma porte sur l'une des voyelles e, i, u, prcde dans le mme mot d'une autre voyelle, et
indique que la voyelle sur laquelle il se trouve doit tre dans la prononciation dtache de celle qui
prcde : cigu, mas, Sal.
La cdille se place quelquefois sous la lettre c suivie d'une des voyelles a, o, u, pour indiquer que le
c doit alors se prononcer comme ss : rinage, aron, reu.
L'apostrophe tient la place d'une des voyelles a, e, i, supprime ou lide : l'ancre (pour la ancre),
l'lphant (pour le lphant), s'il (pour si il).
Le trait d'union marque que deux ou plusieurs mots doivent tre unis en un seul : abat-jour ; arc-
en-ciel.
DEUXIEME PARTIE
MORPHOLOGIE
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CHAPITRE PREMIER
Espces de mots.
Les mots s'unissent dans des propositions et des phrases qui constituent le discours.
Il y a neuf parties du discours, c'est--dire neuf espces de mots, qui sont : le nom, l'article,
l'adjectif, le pronom, le verbe, l'adverbe, la prposition, la conjonction, et l'interjection.
Familles de mots.
Tous les mots qui ont le mme radical sont de la mme famille. Ils forment une famille de mots.
Homme et hommage sont de la mme famille, parce qu'ils ont le mme radical hom.
On peut former des mots de la mme famille en mettant avant le radical une particule appele
prfixe, ou aprs le radical une particule appele suffixe. Dans hommage, age est un suffixe ; dans
inhumain, in est un prfixe.
Les mots forms avec des suffixes s'appellent mots drivs; les mots forms avec des prfixes
s'appellent mots composs. Hommage est un mot driv ; inhumain est un mot compos. (La
formation des mots sera tudie plus loin).
Les lettres ou les syllabes dont la dsinence se compose indiquent selon les cas le genre, le nombre,
la personne des mots et dans le verbe, le groupe, le temps et le mode.
Le genre.
Par genre d'un mot, on entend un caractre distinctif de ce mot, provenant de ce qu'il dsigne un tre
mle ou un tre femelle.
Il y a deux genres principaux :
Le masculin, commun tous les mots dsignant des tres mles : homme, chat ;
Le fminin, commun tous les mots dsignant des tres femelles : femme, chatte.
Des raisons d'analogie, d'tymologie, d'homophonie, etc. ont fait ranger dans l'un ou l'autre groupe
les noms d'tres inanims : char, charrette.
Le latin avait un troisime genre, le neutre. Il n'en est rest en franais que des traces dans les
adjectifs et surtout dans les pronoms : l'utile, l'agrable, cela, quoi, etc.
Le neutre franais se confond pour la forme et la construction avec le masculin.
Le nombre.
On appelle nombre un caractre distinctif des mots provenant de ce qu'ils dsignent un ou plusieurs
tres.
Il y a en franais deux nombres :
Le singulier, commun tous les mots qui ne dsignent qu'un seul tre : le chasseur, son chien, un
livre ;
Le pluriel, commun tous les mots dsignant plusieurs tres : deux chasseurs, quatre chiens, trois
livres.
La personne.
On appelle personne le caractre distinctif d'un mot provenant du rle jou dans le discours par
l'tre qu'il dsigne.
S'il dsigne l'tre qui parle, il est de la premire personne : je chante; ma voix ;
S'il dsigne l'tre qui l'on parle, il est de la seconde personne : tu ris ; tes lvres ;
S'il dsigne l'tre dont on parle, il est de la troisime personne : il joue ; ses jouets.
Il y a ainsi trois personnes du singulier et trois personnes du pluriel.
Les autres modifications n'intressant que le verbe, nous ne les tudierons qu'avec le verbe.
Espces de complments.
Il y a deux espces de complments : le complment d'objet et le complment de circonstance.
1 Le complment d'objet, c'est la personne ou la chose sur laquelle passe l'action exprime par le
verbe, si bien que cette personne ou cette chose est indispensable au sens de ce verbe : Paul aime
ses parents.
(Parents est complment d'objet du verbe aime, parce que l'action d'aimer passe sur les parents ; les
parents sont l'objet de l'amour de Paul.)
Remarque. - Le complment d'objet peut tre prcd d'une prposition ; on dit alors qu'il est
complment indirect d'objet : Paul pense son matre ; matre est complment indirect d'objet de
pense.
Le complment d'objet qui n'est prcd d'aucune prposition est complment direct d'objet : Paul
aime ses parents.
2 Le complment de circonstance, comme son nom l'indique, marque les diffrences circonstances
de l'action ou de l'tat exprims par le verbe.
Les complments de circonstance ont des formes nombreuses que l'on tudiera plus loin : Paul fait
l'aumne aux pauvres, avec bonheur, le matin, sur le chemin de l'cole. Aux pauvres, avec bonheur,
le matin, sur le chemin de l'cole, sont des complments de circonstance :
aux pauvres, indique qui Paul attribue son aumne, c'est un complment d'attribution ;
avec bonheur, indique de quelle manire il fait l'aumne, c'est un complment de manire ;
le matin indique le temps o il fait l'aumne : c'est un complment de temps ;
sur le chemin de l'cole, indique le lieu o il fait l'aumne : c'est un complment de lieu.
Les paronymes.
On appelle paronymes des mots qui, sans se prononcer absolument de la mme manire, ont une
grande ressemblance entre eux par le son et par l'tymologie, si bien qu'on les confond trs souvent.
Voici quelques paronymes :
amiablement, sans discussion ; amicalement, en ami.
amnistie, pardon complet ; armistice, suspension de guerre.
apurer, vrifier ; purer, rendre pur.
avnement, commencement d'un rgne ; vnement, fait qui arrive.
conjecture, jugement probable ; conjoncture, circonstance.
discuter, dbattre le pour et le contre ; disputer, contester, lutter.
effraction, action de briser ; infraction, acte contraire une loi.
Synonymes.
On appelle synonymes des mots qui ont peu prs la mme signification. A vrai dire, il n'y a pas de
synonymes dans une langue bien faite, o chaque mot doit avoir une signification particulire, mais
beaucoup de mots sont voisins par le sens, parce qu'ils expriment des nuances diffrentes de la
mme ide.
On distingue : 1 les synonymes proprement dits, c'est--dire les mots simples qui ont la mme
racine et un sens voisin, par exemple plier et ployer (plier, mettre des plis l'un sur l'autre, ployer,
courber) ou les mots composs qui viennent de 1a mme racine mais ne sont pas forms de la mme
manire, par exemple attrister et contrister dont le second est plus fort que le premier.
2 les synonymes improprement dits, c'est--dire des mots qui n'ont pas la mme racine mais
expriment des ides trs voisines : courage et bravoure, pril et danger, dmolir et dtruire.
Antonymes.
On donne quelquefois le nom d'antonymes des mots qui expriment des ides opposes : courage
et lchet, monter et descendre.
CHAPITRE II
LE NOM.
Espces de noms.
Le nom.
Le nom est un mot qui sert dsigner, nommer une personne, un animal ou une chose. Pcheur,
poisson, pole sont des noms.
Par choses il faut entendre les objets inanims, les actions, les ides, les sentiments, etc. : pole,
pche, abondance, joie.
Espces de noms.
Il y a deux espces de noms : le nom commun et le nom propre.
1 Le nom commun est celui qui convient tous les tres de la mme espce : berger, agneau,
musette. Ces mots sont des noms communs, parce qu'ils peuvent se dire de tous les bergers, de tous
les agneaux, de toutes les musettes.
2 Le nom propre est celui qui ne convient qu' une seule personne, un seul animal, une seule
chose : Roland,Veillantif, Durandal, Roncevaux. Ces mots sont des noms propres, parce que Roland
est-le nom particulier du neveu de Charlemagne, Veillantif le nom particulier de son cheval,
Durandal le nom particulier de son pe, Roncevaux le nom particulier de l'endroit o il a t tu.
Dans la catgorie des noms propres se rangent par consquent :
1 les noms de familles et les prnoms : Hugo, Victor ; Thierry, Augustin.
2 les noms historiques de peuples : Gaulois, Romains, Francs.
3 les noms gographiques de pays, montagnes, fleuves, villes, difices, places, etc. : France,
Champagne, Seine, Paris, Oblisque, la Concorde.
Les noms propres s'crivent avec une majuscule.
Remarque. l Le nom commun peut devenir nom propre quand il cesse accidentellement de
convenir plusieurs tres:
Pierre l'Ermite, monsieur le Dput, le Loup et l'Agneau.
2 Le nom propre peut devenir nom commun quand il cesse accidentellement d'appartenir un seul
tre : l'alexandre des chats ; du bourgogne (pour du vin de Bourgogne).
animaux, plusieurs choses : vieillesse, blancheur. Ces noms sont des noms abstraits, parce que la
vieillesse est commune tous les vieillards, la blancheur commune tous les objets blancs.
Noms collectifs.
Le nom collectif est un nom qui, sans tre au pluriel, dsigne plusieurs personnes ou plusieurs
choses : foule, multitude, ferraille.
Tantt le collectif dsigne tous les tres de la collection : c'est alors un nom collectif gnral : la
foule des tudiants, la multitude des guerriers ; tantt il n'en dsigne qu'une partie c'est alors un
nom collectif partitif : une foule d'indigents, une multitude d'ouvriers.
Noms composs.
Le nom compos est un nom qui est form de plusieurs mots ne dsignant qu'un seul tre : Puy-de-
Dme, chef-lieu, Clermont- Ferrand.
Les mots associs pour former un nom compos sont ordinairement unis par un trait d'union : arc-
en-ciel, avant-coureur. Quelquefois ils sont fondus en un seul mot : portemanteau, contrefaon.
Le masculin et le fminin.
Il y a deux genres dans les noms : le masculin et le fminin.
1 Les noms d'hommes ou d'animaux mles sont du masculin: pre, coq, chat. Les noms de femmes
ou d'animaux femelles sont du fminin : mre, poule, chatte.
2 Les noms d'animaux qui dsignent l'espce sans distinction de sexe, sont les uns du masculin, les
autres du fminin : le rhinocros, le colibri ; la souris, la fauvette.
3 Les noms de choses sont du masculin ou du fminin d'aprs l'usage : le soleil, la lune ; un arbre,
une fleur. En gnral les noms en al, ail, aire, age, ier,ment sont masculins: bal, attirail,
lampadaire, feuillage, laurier, ornement ; et les noms en ance, ence, ee, eur, ion, ie, t sont fminins
: garance, essence, girofle, senteur, friction, vie, sant.
Remarque. - On reconnat qu'un nom est du masculin quand on peut mettre devant ce nom le ou un ;
on reconnat qu'un nom est du fminin quand on peut mettre devant ce nom la ou une.
Noms termins en x.
Les noms termins au masculin par x font le fminin en se : poux, pouse ; lpreux, lpreuse.
Noms en eur.
La plupart des noms en eur font leur fminin en euse : buveur, buveuse.
Quelques-uns de ces noms font leur fminin en eresse : enchanteur, enchanteresse ; quelques autres
font leur fminin en trice: instituteur, institutrice ; acteur, actrice ; spectateur, spectatrice. - Par
analogie empereur fait impratrice, et ambassadeur fait ambassadrice.
Remarque. - Quelques noms en eur ont au fminin deux formes de signification diffrente.
Chanteur, chanteuse (qui aime chanter) ; cantatrice (qui a pour profession de chanter).
Dbiteur, dbiteuse (qui dbite) ; dbitrice (qui doit).
Chasseur, chasseuse (qui aime chasser) ; chasseresse (mot potique).
Demandeur, demandeuse (qui demande sans cesse) ; demanderesse (qui rclame en justice).
Vendeur, vendeuse (personne qui vend) ; venderesse (personne qui fait un acte de vente).
1er cas. - La forme fminine est une altration de la forme masculine, soit parce que le fminin se
fait d'aprs une ancienne forme du masculin : damoiseau, damoiselle ; jouvenceau, jouvencelle ;
jumeau, jumelle ; chameau, chamelle ;
- soit parce que le mot a t modifi par l'usage :
Masc. Fm. Masc. Fm.
compagnon, compagne ; chevreau, chevrette ;
sacristain, sacristine ; devin, devineresse ;
hros, hrone ; canard, cane ;
fils, fille ; gouverneur, gouvernante ;
mulet, mule ; perroquet, perruche ;
serviteur, servante ; roi, reine.
2e cas. La forme masculine et la forme fminine n'ont rien de commun.
masc. fm. Masc. Fm.
homme, femme ; cheval, jument ;
mari, femme ; boeuf, vache ;
garon, fille ; veau, gnisse ;
pre, mre ; mouton, brebis ;
frre, soeur ; bouc, chvre ;
gendre, bru ; porc, truie ;
oncle, tante ; coq, poule ;
neveu, nice ; cerf, biche ;
parrain, marraine ;singe, guenon ;
monsieur, madame ; sanglier, laie.
Remarque. - Il arrive au contraire que la mme forme sert pour le masculin et pour le fminin.
Le genre est alors parfois marqu par l'article : un enfant (garon), une enfant (fille) ; un esclave
(homme), une esclave (femme).
Il en est ainsi de : lve, propritaire, artiste, concierge, etc.
Souvent le genre n'est marqu que par le sens gnral de la phrase ; il en est ainsi pour les mots :
auteur, crivain, mdecin, philosophe, professeur, sculpteur, peintre, chef, soldat, tmoin, etc.
2 Parfois aussi le genre distingue des noms d'origine et de significations diffrentes, mais de mme
orthographe (homonymes) :
le coche (voiture), la coche (entaille) ;
un livre (volume), une livre (poids) ;
un moule (modle en creux), une moule (coquillage) ;
un tour (circuit, outil), une tour (difice) ;
un vase (ustensile), la vase (boue) ; etc.
Mais cette double construction n'est possible que quand le pluriel gens est immdiatement prcd
d'un adjectif qualificatif comportant pour le fminin une forme distincte de celle du masculin.
Partout ailleurs le masculin est de rigueur.
On dira donc galement bien : tous les vieilles gens ou toutes les vieilles gens.
Mais on devra dire au masculin seulement : tous les honntes gens ; tous les gens de bien.
Oeuvre est gnralement du fminin. Le masculin se substitue parfois au fminin pour donner
l'expression plus de grandeur, d'nergie on d'ampleur :
Sans cela toute fable est un oeuvre imparfait. (La Fontaine)
Amour est fminin au pluriel dans quelques expressions : nouvelles amours, folles amours, et
partout ailleurs masculin.
Automne est facultativement des deux genres : un automne pluvieux ou une automne pluvieuse.
Dlices est masculin et d'ailleurs rare au singulier, et fminin au pluriel : c'est un grand dlice ; de
pures dlices.
Hymne est facultativement masculin ou fminin : un bel hymne ou une belle hymne.
Orge est masculin dans les deux expressions : orge mond, orge perl, et fminin partout ailleurs.
Orgue est masculin, sauf dans quelques expressions comme : les grandes orgues ; cet orgue est
excellent, ces orgues sont excellents.
Chose est du fminin. Cependant on dit quelque chose de bien dur, autre chose a t dit. Mais dans
ces expressions, quelque chose et autre chose sont des formes neutres de pronom indfini
(quelqu'un, quelque chose ; autrui, autre chose) et le neutre, dans sa construction, se confond avec le
masculin.
Le singulier et le pluriel.
Il y a deux nombres pour le nom : le singulier et le pluriel. Un nom est du singulier quand il dsigne
une seule personne, un seul animal, une seule chose : le chasseur, un chien, un terrier.
Un nom est du pluriel quand il dsigne plusieurs personnes, plusieurs animaux ou plusieurs choses :
les chasseurs, des chiens, trois terriers.
Formation du pluriel.
Rgle gnrale. On forme le pluriel des noms en ajoutant un s au singulier : la table, le cahier, le
crayon : les tables, les cahiers, les crayons.
Exceptions. Cette rgle subit de nombreuses exceptions.
1 Les mots invariables employs comme noms ne changent pas au pluriel : les si, les pourquoi, les
comment.
2 Les noms termins par s, x ou z, ne changent pas au pluriel : le palais, le larynx, le nez : les
palais, les larynx, les nez.
3 La plupart des noms en al font leur pluriel en aux : un cheval, des chevaux ; un animal, des
animaux.
Exceptions : bal, carnaval, chacal, festival, nopal, pal, rgal, forment leur pluriel en ajoutant un s
au singulier : des bals, des rgals, etc.
4 Sept noms en ail font leur pluriel en aux, ce sont : bail, corail, mail, soupirail, travail, vantail,
vitrail, qui font baux, coraux, etc.
Remarque. Tous les autres noms en ail font leur pluriel rgulier en ails : un gouvernail, des
gouvernails.
5 Les noms termins en au, eau, eu, oeu font leur pluriel en ajoutant un x au singulier : un joyau,
des joyaux ; un fuseau, des fuseaux ; un cheveu, des cheveux ; un voeu, des voeux.
Exception : landau fait au pluriel landaus.
6 Sept noms en ou font leur pluriel en ajoutant un x au singulier ; ce sont : bijou, caillou, chou,
genou, hibou, joujou et pou, qui font bijoux, cailloux, etc.
Remarque. Tous les autres noms en ou prennent un s au pluriel : un filou, des filous ; un verrou, des
verrous.
Il y a des noms qui ont au pluriel deux formes de sens diffrents. Voici les principaux :
Travail ; travaux (ouvrages) ; travails (appareils pour maintenir les animaux vicieux).
Ail ; aulx (en langage courant) ; ails (en langage scientifique).
Ciel ; cieux (en parlant du firmament) ; ciels (dans ciels de lit, ciels de tableaux).
Aeul ; aeux (tous les anctres) ; aeuls (le grand-pre et la grand'mre).
Oeil ; yeux (organe de la vue) ; oeils (dans oeils de boeuf [lucarne]).
3e cas.- Les noms composs peuvent tre forms de mots invariables ou de locutions elliptiques. Ils
ne prennent pas la marque du pluriel : des passe-partout, des on-dit, des va-et-vient, des ou-dire,
des pince-sans-rire, des qu'en dira-t-on, etc.
Le nombre dont le principal rle dans les noms est d'indiquer s'ils dsignent un ou plusieurs tres,
sert parfois, trs rarement, distinguer les diffrents sens d'un mme mot :
assise = pierre servant de base un mur ;
assises = session d'une cour criminelle.
ciseau = lame de fer tranchante un bout ;
ciseaux = instrument deux branches tranchantes dans le sens o elles se croisent.
lunette = instrument d'optique qui grossit ou rapproche les objets ;
lunettes = assemblage de deux verres dans une mme monture destin tre plac devant les yeux.
Remarque. - L'usage est pourtant d'crire sans s les noms de familles bourgeoises : les Lenoir ; les
Dulong.
Les noms propres prennent plus forte raison la marque du pluriel quand ils sont employs comme
noms communs pour dsigner plusieurs tres : les Virgiles sont rares (= les potes de la valeur de
Virgile sont rares)
trois Csars (= trois exemplaires des oeuvres de Csar);
deux Raphals (= deux tableaux de Raphal).
Si le nom propre, mme prcd de l'article pluriel, ne dsigne qu'une personne, il reste au
singulier : les Molire, les Racine, les La Fontaine. les Bossuet ont illustr le rgne de Louis XIV (il
n'y a eu qu'un Molire, un Racine, un La Fontaine, un Bossuet pour illustrer le rgne de Louis XIV).
CHAPITRE III
L'ARTICLE.
L'article.
L'article est un mot qui se place devant le nom, pour marquer que les tres qu'il dsigne sont plus ou
moins dtermins.
Espces d'articles.
Il y a deux espces d'articles : l'article dfini et l'article indfini.
L'article dfini est celui qui se place devant le nom d'un tre dtermin d'une manire prcise.
Les formes de l'article dfini sont :
- au singulier le pour le masculin ; la pour le fminin ;
- au pluriel les pour les deux genres.
Exemples : le pote (bien dtermin, celui que nous avons entendu) ; la posie (celle que le pote
nous a dite) ; les applaudissements (ceux qui ont accueilli sa posie).
Les, prcd de ou de de, se contracte toujours ; de les devient des ; les devient aux : aux filets
des pcheurs;
du, au, des, aux, sont des articles contracts.
L'article indfini.
L'article indfini se place devant le nom d'un tre dtermin d'une manire vague et incomplte : un
papillon, une fleur.
Un et une sont des articles indfinis parce qu'on ne sait pas de quel papillon ou de quelle fleur on
veut parler.
Les articles indfinis sont : au singulier un pour le masculin, une pour le fminin ; au pluriel des,
pour les deux genres.
Remarques. - 1. Il ne faut pas confondre des, article dfini contract, pluriel de du et de de la, avec
des, article indfini, pluriel de un, une : les filets des pcheurs (des est article contract mis pour de
les) ; j'ai vu des pcheurs (des est article indfini).
2. Du, de le de la, de l', des, peuvent aussi dsigner une partie quelconque d'un tout ou d'un groupe
de choses. On les appelle alors articles partitifs : donnez-moi du champagne et des biscuits ; du et
des sont articles partitifs.
CHAPITRE IV
L'ADJECTIF.
L'adjectif est un mot qui s'ajoute au nom, pour indiquer une qualit de l'tre dsign par ce nom, ou
pour le dterminer plus compltement : l'ancien collge, ses cours, nos professeurs.
Ancien indique une qualit du collge ; ses et nos dterminent de quelles cours, de quels professeurs
on veut parler : ancien, ses, nos, sont des adjectifs.
L'Adjectif qualificatif.
L'adjectif qualificatif exprime une qualit, bonne ou mauvaise, de l'tre auquel il s'applique :
Un saint homme de chat, bien fourr, gros et gras. (La Fontaine)
saint, fourr, gros, gras sont des adjectifs qualificatifs.
Formation du fminin.
Rgle gnrale. On forme le fminin dans les adjectifs qualificatifs en ajoutant un e au masculin :
un habit gris, une veste grise ; un foulard vert, une cravate verte.
Exceptions. - Cette rgle prsente de nombreuses exceptions ou particularits.
Adjectifs termins en e.
Les adjectifs qualificatifs termins par un e muet au masculin ont le fminin semblable au
masculin :
un voyage ncessaire, utile, agrable ;
une promenade ncessaire, utile, agrable.
Fminins irrguliers.
Il y a un certain nombre d'adjectifs qualificatifs qui font leur fminin d'une manire irrgulire.
Voici les principaux :
Masc.Fm.masc:Fm.
Remarques. - I. Beau, nouveau, fou, mou, vieux, deviennent au masculin bel, nouvel, fol, mol, vieil,
devant un nom commenant par une voyelle ou un h muet : un bel habit, un vieil ami. C'est sur ces
formes primitives que le fminin s'est form rgulirement.
II. Grand servait autrefois pour les deux genres comme les adjectifs qui venaient d'un adjectif latin
ayant la mme forme au masculin et au fminin (grandis). Nous avons conserv cet usage dans
grand'mre, grand'route, grand'tante, grand'messe. L'apostrophe n'a donc pas de raison d'tre.
III. Certains adjectifs ne s'emploient qu'avec des noms masculins : aquilin, dispos, fat, pers ;
d'autres ne s'emploient qu'avec des noms fminins : canine, scarlatine, crasse (seconde forme de
grasse) ; d'autres servent pour les deux genres : bougon, grognon, rosat, tmoin.
Rgle gnrale.
On forme le pluriel des adjectifs qualificatifs en ajoutant un s au singulier, pour le masculin, comme
pour le fminin :
Un enfant aimable, obissant, poli, appliqu, rgulier ;
Des enfants aimables, obissants, polis, appliques, rguliers ;
Une enfant aimable, obissante, polie, applique, rgulire ;
Des enfants aimables, obissantes, polies, appliques, rgulires.
Exceptions.
Cette rgle prsente des exceptions, mais pour les adjectifs masculins seulement. Ces exceptions
rappellent celles que nous avons vues pour la formation du pluriel dans les noms.
Les adjectifs termine au singulier par s ou x ne changent pas au pluriel : un fermier gros, gras,
joyeux ; des fermiers gros, gras, joyeux.
Adjectifs en al.
Les adjectifs termins au singulier par al font leur pluriel en changeant al en aux : un dlgu
municipal, dpartemental, national ; des dlgus municipaux, dpartementaux, nationaux.
Il y a exception pour certains adjectifs comme naval, fatal, final, qui font au pluriel navals, fatals,
finals.
D'autres adjectifs comme austral, boral, glacial, pluvial, etc., sont inusits au pluriel.
Beau, jumeau, nouveau, hbreu, font leur pluriel en x : beaux, jumeaux, nouveaux, hbreux.
L'adjectif grand.
Grand dans grand'mre, grand'tante, grand'messe ne change pas au pluriel : des grand'mres, des
grand'tantes, des grand'messes. Ces mots sont considrs comme des mots composs.
Degrs de signification.
L'adjectif qualificatif exprime moins une qualit que la participation une qualit. Vertueux signifie
"qui a de la vertu" ; courageux, "qui a du courage".
Mais cette participation peut tre plus ou moins grande. De l trois degrs principaux dans la
signification des adjectifs qualificatifs : le positif, le comparatif et le superlatif.
Le positif.
Le positif marque une simple participation la qualit indique par l'adjectif : le pre est ferme ; la
mre est nergique ; les enfants sont sages.
Le comparatif.
Le comparatif, en prsence de deux tres participant une mme qualit, marque pour celui auquel
il se rapporte une participation suprieure, gale ou infrieure celle de l'autre. Selon la nuance
exprime, le comparatif est un comparatif de supriorit, d'galit ou d'infriorit.
Formes du comparatif.
Le comparatif se distingue du positif par une forme spciale, simple ou compose.
Le superlatif.
Le superlatif est le suprme degr de signification de l'adjectif.
Il exprime, suivant les cas, deux nuances trs distinctes :
1 ou bien comparant l'tre auquel il se rapporte avec les tres de mme espce ou de mme
catgorie, il marque pour cet tre le plus haut ou le plus faible degr de participation la qualit
indique par l'adjectif : c'est alors un superlatif relatif : les heures les plus pnibles ne sont pas les
moins fcondes.
2 ou bien envisageant l'tre en lui-mme, le superlatif marque pour cet tre une trs haute ou trs
faible participation la qualit indique par l'adjectif : c'est alors un superlatif absolu : ce jeune
homme est trs suffisant ; il est trs peu aimable.
Formes du superlatif.
Le superlatif n'a que des formes composes ;
1 Le superlatif relatif se forme du comparatif devant lequel on place l'article le, la, les : le plus
jeune n'est pas le moins intelligent ; la langue est la fois la meilleure et la pire des choses.
Remarque. - L'adjectif possessif suivi du comparatif marque de mme un superlatif : nos plus vieux
amis sont nos meilleurs amis.
2 Le superlatif absolu se forme du positif devant lequel on place un des adverbes trs, fort,
extrmement, etc. : Nmes est une ville trs ancienne, extrmement curieuse.
L'adjectif qualificatif peut, comme le nom, avoir des complments, qui lui sont joints par une
prposition telle que , pour, sur : Il est bon pour ses camarades, fidle ses amis, incapable de
lchet. Camarades, amis, lchet sont des complments d'adjectifs.
L'adjectif qualificatif peut avoir dans la proposition trois fonctions principales : il peut tre pithte,
attribut ou apposition.
Il est pithte quand la qualit qu'il exprime est applique au nom directement, sans l'intermdiaire
d'un verbe : le bon pre ; les sentiments gnreux du bon pre. Bon et gnreux sont des adjectifs
pithtes.
L'adjectif qualificatif est attribut quand la qualit qu'il exprime est applique au nom par
l'intermdiaire d'un verbe : mon pre est bon ; ses sentiments sont gnreux. Bon et gnreux sont
des attributs.
L'adjectif qualificatif peut tre aussi mis en apposition :
Elle, qui n'tait pas grosse en tout comme un oeuf,
Envieuse, s'tend et s'enfle et se travaille. (La Fontaine)
Envieuse est mis en apposition elle.
Adjectifs dterminatifs.
Les adjectifs dterminatifs sont : les adjectifs possessifs, dmonstratifs, interrogatifs, indfinis,
numraux.
L'adjectif possessif.
L'adjectif possessif indique qui appartient la personne ou la chose qu'il dtermine : nos chevaux,
votre meute, leur piqueur.
Nos, votre, leur indiquent de quels chevaux, de quelle meute, de quel piqueur il est question : ils
sont donc dterminatifs. De plus nos, votre, leur indiquent quel est le possesseur des chevaux, de la
meute, du piqueur : ils sont donc possessifs.
Remarques. - 1. Devant un mot fminin commenant par une voyelle ou par un h muet, on remplace
ma, ta, sa par mon, ton, son : mon habitation, ton arrive, son absence.
2. Aux formes usuelles mon, ton, son, notre, votre, correspondent des formes moins usites qu'il ne
faut pas confondre avec les formes du pronom possessif. Ce sont : mien, tien, sien, ntre, vtre :
Au travers d'un mien pr, certain non passa (Racine).
L'Adjectif dmonstratif.
L'adjectif dmonstratif.
L'adjectif dmonstratif est celui qui dtermine l'tre dsign par le nom, en le montrant aux yeux ou
l'esprit : ce chteau, cette tour, ces fosss, cette cour-ci, ces avenues-l, cette poque-l.
Ce, cette, ces, cette... ci, ces... l, cette... l sont des adjectifs dmonstratifs parce qu'ils montrent de
quel chteau, de quels fosss, etc. on veut parler.
Ci, l.
On ajoute quelquefois aprs le nom prcd d'un adjectif dmonstratif les mots ci, ou l, qu'on
runit au nom par un trait d'union.
Ci indique un objet rapproch, l indique un objet loign : cette cour-ci (qui est prs de moi) ; ces
avenues-l (qui sont loin de moi).
Ces, ses.
Il ne faut pas confondre ces, adjectif dmonstratif, avec ses, adjectif possessif : ces lves sont
paresseux (ces dmonstratif, je les montre du doigt);. le matre est mcontent de ses lves (ses
possessif, les lves du matre).
L'Adjectif relatif.
L'adjectif relatif.
L'adjectif relatif dtermine l'tre dsign par le nom et relie la proposition qu'il introduit un nom
prcdemment exprim qu'il rappelle : j'avais trouv acqureur pour un pr de grand rapport,
lequel pr j'avais hrit de mon oncle.
Dans cette phrase lequel est un adjectif relatif : il dtermine pr, il introduit une proposition et il
rappelle le nom pr de la premire proposition.
L'Adjectif Interrogatif.
L'adjectif interrogatif.
L'adjectif interrogatif est celui que l'on place avant un nom, pour demander une dtermination plus
prcise de l'tre dsign par ce nom : quel bateau ? quelle destination ? quels compagnons ?
quelles aventures ?
L'adjectif indfini.
L'adjectif indfini.
L'adjectif indfini dsigne d'une manire vague et gnrale le nom qu'il dtermine : certains
gnraux, maints colonels, quelques lieutenants.
Formes de l'adjectif indfini.
Les adjectifs indfinis peuvent se ranger en deux groupes. Ils expriment en effet
singulier pluriel
masculin certain certains
fminin certaine certaines
masculin maint maints
unit
fminin mainte maintes
ou pluralit
des 2 genres quelque quelques
des 2 genres ( ..) plusieurs
1 une ide
des 2 genres chaque ( ..)
numrique
masculin tout tous
fminin toute toutes
singulier pluriel
Remarque. - Mme, autre, tout, quelque, certain, tel, quelconque, peuvent s'employer avec l'article :
la mme garnison, tout le rgiment, les quelques soldats,un certain caporal, etc.
Les autres adjectifs indfinis s'emploient sans article : aucune sanction, nulle discipline, plusieurs
transfuges.
L'adjectif numral
L'adjectif numral exprime le nombre ou le rang des tres qu'il dtermine : quatre bancs cinq
places; la deuxime place du troisime banc.
Il y a deux sortes d'adjectifs numraux : les adjectifs numraux cardinaux, qui expriment le
nombre : deux trains, quatre wagons,
et les adjectifs numraux ordinaux, qui expriment le rang : le deuxime train, le quatrime wagon.
Leurs formes.
Les adjectifs numraux cardinaux ne sont autre chose que les mots qui expriment les nombres.
Quelques-uns de ces adjectifs sont des mots simples. Ce sont ceux qui expriment les premiers
nombres de un seize, cent et mille et ceux qui expriment les dizaines (except les trois dernires
pour lesquelles les mots simples septante, octante, nonante ont t remplacs par des mots
composs soixante-dix, quatre-vingt, quatre-vingt-dix).
Les autres adjectifs numraux cardinaux sont des mots composs.
Dans les adjectifs composs infrieurs cent l'adjectif simple qui marque les units est uni par un
trait d'union celui qui marque les dizaines : vingt-trois, soixante-neuf. Il y a exception pour un
devant lequel le trait d'union est remplac par et : vingt et un. On dit de mme soixante et onze.
Dans les adjectifs composs suprieurs cent les adjectifs se juxtaposent sans trait d'union ni
conjonction : deux cents cinquante hommes.
Remarques. 1. En vertu d'un usage illogique, vingt et cent, mme multiplis par un nombre, peuvent
rester invariables s'ils sont suivis d'un autre adjectif numral : cinq cent quarante hommes ; quatre-
vingt-dix chevaux.
2. Vingt et cent employs pour vingtime, centime restent invariables : page trois cent ; chapitre
quatre-vingt.
3. Mille, mesure itinraire, qu'il ne faut pas confondre avec mille adjectif numral est un nom, et par
consquent il prend la marque du pluriel : l'arme d'Annibal tait deux milles de Rome.
Leurs formes.
Les adjectifs numraux ordinaux marquent l'ordre ou le rang des tres qu'ils dterminent.
1 Ils se forment des adjectifs numraux cardinaux correspondants en ajoutant le suffixe ime :
unime, deuxime, troisime, etc.
Quelques adjectifs avaient autrefois une forme primitive drive directement du latin : prime,
second, tiers, quart, quint... dcime, centime, millime, quadragsime, septuagsime, ultime, etc.
Quelques-unes de ces formes se sont conserves : fivre quarte, Charles-Quint.
2 Les adjectifs numraux ordinaux sont des mots simples ou des mots composs, comme les
adjectifs numraux cardinaux correspondants. Dans les adjectifs composs, le dernier adjectif seul
prend le suffixe ime : cent-trente-troisime.
Adjectifs multiplicatifs.
Aux adjectifs numraux ordinaux, il faut rattacher les adjectifs multiplicatifs, d'ailleurs peu
nombreux, qui indiquent combien de fois doit tre rpt le nombre des tres qu'ils dterminent. Ce
sont : simple, double, triple, quadruple, quintuple, sextuple, centuple, multiple, etc.
CHAPITRE V
LE PRONOM.
Le pronom est un mot qui remplace le nom : mon ami part ce soir ; quel vide il va laisser derrire
lui !
Il et lui, mis la place du nom ami, sont des pronoms.
Tous les pronoms ne remplacent pas les noms de la mme manire :
1 la plupart reprsentent un nom dj exprim qui s'appelle antcdent : salut l'aimable
hirondelle, qui annonce le printemps. Qui reprsente hirondelle, son antcdent.
2 d'autres s'emploient exclusivement la place du nom pour dsigner directement des personnes :
je suis heureux de vous revoir. Vous dsigne directement la personne que l'on est heureux de revoir.
Mais, dans aucun cas, le pronom qui remplace le nom ne nomme les tres, voil en quoi il diffre du
nom.
Espces de pronoms.
Il y a six espces de pronoms : les pronoms personnels, les pronoms possessifs, les pronoms
dmonstratifs, les pronoms relatifs, les pronoms interrogatifs, les pronoms indfinis.
Le Pronom personnel
Le pronom personnel se met la place du nom pour dsigner les personnes grammaticales.
Il y a trois personnes grammaticales :
la premire est celle qui parle : je lis ;
la deuxime est celle qui l'on parle : tu lis ;
la troisime est celle de qui l'on parle : il lit.
singulier pluriel
en, y, soi, se
Pronom rflchi.
Les formes se et soi s'appellent pronoms rflchis. On les emploie quand le pronom complment
reprsente le mme nom que le sujet de la proposition : l'colier orgueilleux se vante toujours.
Pronom leur.
Il ne faut pas confondre leur, pronom personnel, avec leur, adjectif possessif.
Leur, pronom personnel, signifie eux, elles ; il est suivi d'un verbe ; il est complment, et il est
invariable : le dvouement qu'on leur tmoigne leur est indiffrent.
Leur, adjectif possessif, signifie d'eux, d'elles ; il accompagne et dtermine un nom ; et il peut
prendre la marque du pluriel : leur vertu est la richesse qu'ils s'efforcent de transmettre leurs
enfants.
Pronom en.
Il ne faut pas confondre en, pronom, avec en, adverbe de lieu, ni avec en, prposition.
En, pronom, signifie de lui, d'elle, d'eux, d'elles, de cela.
En, prposition, signifie dans.
En, adverbe de lieu, signifie de l.
Parmi les heureux qui vivent en ce monde, combien en trouve-t-on qui ne dsirent quelquefois en
sortir ?
En ce monde (= dans ce monde) en prposition ;
combien en trouve-t-on (= de ces hommes), en pronom ;
en sortir (= sortir de l), en adverbe de lieu.
Pronom y.
Il ne faut pas confondre y, pronom personnel, avec y, adverbe de lieu.
y pronom personnel, signifie lui, elle, eux, elles, cela.
y adverbe de lieu, signifie l.
Vous me faites de Rome un tableau charmant : plus j'y rflchis, plus j'ai envie de vous y rejoindre.
J'y rflchis (= je rflchis cela, au tableau), y est pronom ;
vous y rejoindre (= vous rejoindre l), y est adverbe de lieu.
Pronom lui.
Le pronom lui peut avoir deux sens.
Tantt il correspond il : mon ami est venu ; je suis sorti avec lui ; dans ce cas lui est toujours du
masculin.
Tantt lui signifie lui, elle, et il est du masculin ou du fminin : le pre parle, l'enfant lui obit ;
la mre parat, l'enfant lui sourit.
Le Pronom possessif.
Le pronom possessif rappelle un nom prcdemment exprim, et indique qui appartient l'objet
qu'il dsigne : mon ami prfre ma voiture la sienne.
La sienne est mis pour sa voiture et indique que cette voiture appartient mon ami. C'est un pronom
possessif.
Remarques. - 1. Les mots mien, tien,sien,notre, votre, non prcds de l'article dfini sont adjectifs :
il est tout mien,je suis tout votre.
2. -Il ne faut pas confondre notre et votre, adjectifs possessifs, avec le ntre et le vtre, pronoms
possessifs.
Notre et votre, adjectifs possessifs, ne prennent pas l'article et accompagnent un nom ; le ntre et le
vtre, pronoms possessifs, sont prcds de l'article et ont un accent circonflexe sur l'o.
Le Pronom dmonstratif.
Le pronom dmonstratif tient la place d'un nom en montrant, comme par un geste, l'tre dont il
s'agit : j'hsite entre ces deux livres : celui-ci est plus instructif, celui-l est plus agrable.
Celui-ci, celui-l tiennent la place du mot livre et montrent les deux livres dont il s'agit : ce sont des
pronoms dmonstratifs.
neutre : ce
Remarques. - 1. Dans ces pronoms dmonstratifs, ci s'applique aux objets rapprochs, l s'applique
aux objets loigns.
2. Il ne faut pas confondre ce, pronom dmonstratif, avec ce, adjectif dmonstratif.
Le pronom dmonstratif ce signifie ceci, cela ; il prcde un verbe ou un pronom relatif ; il n'est
jamais suivi immdiatement d'un nom ; il devient c' devant un e, et ' devant un a :
ce que j'aime dans l'enfant c'est son air innocent ; 'a t toujours pour moi une joie de le regarder.
L'adjectif dmonstratif ce est toujours suivi d'un nom masculin qu'il dtermine ; il ne s'emploie que
devant les masculins commenant par une consonne ou par un h aspir ; il ne perd jamais l'e par
lision : ce hros est admir du monde entier.
3. Dans le langage familier, la forme cela s'abrge souvent en a : je voudrais voir a !
Le Pronom relatif.
Le pronom relatif reprsente un nom auquel il rattache une proposition appele pour cette raison
proposition relative :
J'aime le printemps qui ramne le soleil et les fleurs.
Qui reprsente le nom printemps et rattache ce nom la proposition relative qui ramne le soleil :
qui est un pronom relatif.
Le nom reprsent par le pronom relatif s'appelle antcdent : printemps est l'antcdent de qui.
Le pronom relatif est du mme genre, du mme nombre et de la mme personne que son antcdent.
O est des deux genres, des deux nombres et de la 3e personne : chacun a ses dfauts o toujours il
retombe.
singulier pluriel
lequel lesquels
masculin duquel desquels
auquel auxquels
laquelle lesquelles
fminin de laquelle desquelles
laquelle auxquelles
Quiconque.
Le mot quiconque qui signifie qui que ce soit est un pronom relatif indfini ; il ne s'emploie qu'au
singulier et il est toujours sujet :
Quiconque a beaucoup vu,
Peut avoir beaucoup retenu. (La Fontaine)
Remarque. - Il ne faut pas confondre o, pronom relatif, avec o, adverbe de lieu.
O, pronom relatif, a un antcdent et peut tre remplac suivant les cas par dans lequel, vers
lequel, etc. ; o, adverbe de lieu, n'a ni antcdent ni supplant.
Le Pronom interrogatif.
auquel? auxquels?
laquelle? lesquelles ?
de laquelle? desquelles ?
laquelle? auxquelles ?
Renforcs : qui est-ce qui?
qui est-ce que?
qu'est-ce qui ?
qu'est-ce que?
Remarques. - 1. Il ne faut pas confondre qui, quoi, pronoms relatifs, avec qui, quoi, pronoms
interrogatifs
Aimons secourir le pauvre qui nous tend la main : qui est pronom relatif, parce qu'il a un
antcdent, le pauvre.
Qui avez-vous vu ? qui est interrogatif parce qu'il n'a pas d'antcdent et qu'il marque une
interrogation.
2. Il ne faut pas confondre que, pronom interrogatif, avec que, pronom relatif, ni avec que, adverbe,
ni avec que, conjonction.
Que interrogatif signifie quelle chose, et n'a pas d'antcdent : que voulez-vous?
Que relatif a toujours un antcdent : je ne connais pas l'homme que vous avez vu.
Que, adverbe, signifie en gnral combien : que vous tes heureux !
Que, conjonction, sert unir deux propositions : n'oublions jamais que Dieu nous voit.
Le Pronom indfini.
Le pronom indfini remplace des noms en dsignant les personnes ou les choses d'une manire
vague et gnrale.
On m'a confi ce secret (un homme, que je ne dsigne pas, m'a confi ce secret) ; on est pronom
indfini.
Personne.
Il ne faut pas confondre personne, pronom indfini, qui est du masculin et ne prend jamais l'article,
avec personne, nom commun fminin, qui peut prendre la marque du pluriel et qui se construit avec
l'article.
Personne n'est venu : personne est pronom indfini.
Quelles sont les personnes qui sont venues ? personne est nom commun.
Tout est pronom indfini, adjectif indfini, adjectif qualificatif ou nom commun.
Il est nom commun quand il est prcd de l'article : le tout est plus grand que la partie.
Il est adjectif indfini quand il accompagne ou dtermine un nom : tous les droits de l'homme.
Il est adjectif qualificatif quand il signifie tout entier : tout le discours fut ennuyeux.
Partout ailleurs il est pronom indfini du genre neutre : tout est bon venant d'une mre.
Rien.
Le pronom indfini rien est du neutre ; il n'a pas de pluriel et n'est jamais prcd de l'article : rien
n'est plus beau que la vertu.
Il faut se garder de le confondre avec le nom masculin rien qui comporte les deux nombres et se
construit avec l'article : laissez de ct ces riens qui vous proccupent.
Un.
Le pronom indfini un est le plus souvent construit avec l'article (= l'un) il n'accompagne jamais un
nom, il est ordinairement oppos autre dans les locutions l'un et l'autre, ni l'un ni l'autre.
Il se distingue par l :
de l'article indfini un signifiant un quelconque ;
de l'adjectif indfini un signifiant un certain ;
de l'adjectif numral cardinal un signifiant un seul.
Dans ces trois dernires acceptions le mot un n'est jamais prcd de l'article et il est rgulirement
suivi d'un nom : un (art. indf.) ami est un (art. indf.) frre ; deux vrais amis se sacrifient l'un
(pron. indf.) pour l'autre.
CHAPITRE VI
LE VERBE.
Le verbe est un mot qui exprime une existence, une manire d'tre, ou plus souvent une action :
Dieu existe, il est bon, il nous aime. Existe, est, aime, sont des verbes.
Remarque. - Un mme verbe peut tre employ transitivement ou intransitivement, suivant qu'il y a
ou qu'il n'y a pas de complment d'objet. Dans : je mange du pain, manger est transitif ; dans : je
mange, manger est intransitif.
la forme active, dans laquelle le sujet fait l'action marque parle verbe ;
La forme passive, dans laquelle le sujet subit l'action marque par le verbe ;
La forme pronominale, dans laquelle le sujet fait l'action marque par le verbe et ordinairement la
subit dans un pronom qui le reprsente.
Remarque. - La forme active est commune aux verbes transitifs et aux verbes intransitifs : il crit
une lettre ; il lit; il sommeille.
La forme passive est rserve aux verbes transitifs qui peuvent avoir un complment d'objet direct :
Dieu aime l'homme ; l'homme est aim de Dieu.
La forme pronominale est commune aux verbes transitifs et aux verbes intransitifs : il se sacrifie ; il
se repent. - Dans il se repent, le pronom se reprsente le sujet, mais il n'indique pas que le sujet
subisse l'action ; se repent est intransitif.
-Dans il se sacrifie, le pronom se indique que le sujet subit l'action : je sacrifie est transitif.
Dsinences verbales.
Les dsinences du verbe marquent les nombres, les personnes, les modes et les temps.
Il y a deux nombres dans les verbes : le singulier et le pluriel, qui ont des dsinences particulires :
je partais, nous partions.
Il y a trois personnes grammaticales dans les verbes comme dans les pronoms ; elles sont marques
par des dsinences particulires.
singulier pluriel
1e personne je chantai nous chantmes
2e personne tu chantas vous chanttes
3e personne il chanta ils chantrent
Modes.
Il y a six modes dans les verbes : l'indicatif, le conditionnel, le subjonctif, l'impratif, l'infinitif et le
participe.
L'indicatif indique l'action comme un fait : j'cris une lettre ; j'ai lu.
Le conditionnel prsente l'action comme dpendant d'une condition :je partirais, si mon pre le
permettait.
Le subjonctif prsente l'action comme douteuse ou comme dpendant d'une autre action :je dsire
qu'il revienne.
L'impratif prsente l'action comme un ordre ou un conseil : faites le bien.
L'infinitif prsente l'action dans sa signification gnrale :voyager est utile et agrable.
Le participe est une sorte d'adjectif explicatif : les beaux jours revenus, nous irons la campagne.
Les quatre premiers de ces modes sont dits modes personnels parce qu'ils ont des dsinences
particulires pour chaque personne ; les deux derniers sont dits modes impersonnels, parce qu'ils
n'ont qu'une dsinence commune pour les trois personnes.
Temps.
Il y a trois temps : le prsent, le pass et le futur.
Le prsent indique que l'action se fait au moment o l'on parle.
Le pass indique que l'action s'est faite avant le moment o l'on parle.
Le futur indique que l'action se fera aprs le moment o l'on parle.
De l trois groupes de temps : temps sens prsent, temps sens pass, temps sens futur. Ils se
rpartissent ainsi :
Espces de temps.
Il y a deux espces de temps : les temps simples et les temps composs.
Les temps simples sont forms d'un seul mot : vous aviez.
Les temps composs sont forms de plusieurs mots : j'ai t, vous avez eu.
Remarque. - Les verbes marquent aussi le genre, mais seulement au participe pass passif, et aux
temps du passif (composs de ce participe) ; il sera aim, elle sera aime.
Verbes auxiliaires.
Tous les verbes (except le verbe avoir) forment leurs temps composs l'aide d'autres verbes,
appels pour ce motif verbes auxiliaires.
Il y a deux principaux verbes auxiliaires : le verbe avoir et le verbe tre. Ce sont les auxiliaires
proprement dits.
Beaucoup d'autres verbes, comme faire, aller, vouloir, devoir, etc, peuvent servir d'auxiliaires,
comme on la verra plus loin.
Conjugaison.
La conjugaison est l'ensemble des formes que peut prendre un verbe aux diffrents temps des
diffrents modes.
Tous les verbes ne se conjuguent pas de la mme manire.
On peut, pour les conjuguer, les ranger en trois groupes.
Le premier groupe comprend les verbes termins en er l'infinitif et en e au prsent de l'indicatif :
aimer, j'aime.
Le 2e groupe comprend les verbes termins en ir l'infinitif, en is au prsent de l'indicatif, en issant
au participe prsent :finir, je finis, finissant.
Le troisime groupe comprend tous les autres verbes, c'est--dire - les verbes termins infinitif en
ir et au participe prsent en ant : sentir, sentant ;
- les verbes termins l'infinitif en oir : recevoir ;
- les verbes termins l'infinitif en re : rendre.
Les deux premiers groupes constituent la conjugaison vivante ; le troisime groupe constitue la
conjugaison morte.
La premire conjugaison est dite vivante, parce que c'est la seule qui puisse s'accrotre : toutes les
fois qu'on forme un verbe nouveau, il est ordinairement en er ou plus rarement en ir (part. prs.
issant).
La conjugaison vivante comprend les 4/5 des verbes franais,environ 4000 sur 4500.
Verbe avoir
Temps simples
sens prsent sens pass sens futur
prsent imparfait pass simple futur simple
j'ai j'avais j'eus j'aurai
tu as tu avais tu eus tu auras
indicatif
aie
ayons
temps personnels
ayez
j'aurais
conditionnel
tu aurais
il aurait
nous aurions
vous auriez
ils auraient
que j'aie que j'eusse
que tu aies que tu eusses
subjonctif
Temps composs
aie eu
temps personnels
ayons eu
ayez eu
j'aurais eu j'eusse eu
conditionnel
tu aurais eu tu eusses eu
il aurait eu il et eu
nous aurions eu nous eussions eu
vous auriez eu vous eussiez eu
ils auraient eu ils eussent eu
que j'aie eu que j'eusse eu
que tu aies eu que tu eusses eu
subjonctif
Remarque. Avoir est impersonnel dans les expressions il y a, il y avait, etc. Il signifie alors tre ou
exister. Le pronom il qui le prcde n'est que le sujet apparent du verbe, le sujet rel est le nom
plac sa suite. Il y a des fleurs dans le jardin signifie : des fleurs sont dans le jardin.
L'auxiliaire avoir n'a besoin d'aucun autre verbe pour former ses temps composs. Il sert former :
les temps composs du verbe tre ; uni au verbe tre, les temps passs de tous les verbes la forme
passive ; les temps passs de la plupart des verbes la forme active.
Verbe tre
Temps simples
sens prsent sens pass sens futur
prsent imparfait pass simple futur simple
je suis j'tais je fus je serai
tu es tu tais tu fus tu seras
indicatif
sois
soyons
temps personnels
soyez
je serais
conditionnel
tu serais
il serait
nous serions
vous seriez
ils seraient
que je sois que je fusse
que tu sois que tu fusses
subjonctif
Temps composs
aie t
temps personnels
ayons t
ayez t
j'aurais t j'eusse t
conditionnel
tu aurais t tu eusses t
il aurait t il et t
nous aurions t nous eussions t
vous auriez t vous eussiez t
ils auraient t ils eussent t
que j'aie t que j'eusse t
que tu aies t que tu eusses t
subjonctif
tous les temps simples des verbes la forme passive : il sera poursuivi ;
uni au verbe avoir, il sert former tous les temps composs des verbes la forme passive : j'ai t
puni.
Forme active.
La forme active est commune aux verbes transitifs et aux verbes intransitifs : j'ai appel Antoine, il
est venu.
A part quelques verbes intransitifs, conjugus avec l'auxiliaire tre, la plupart des verbes se
conjuguent l'actif avec l'auxiliaire avoir : je suis sorti, j'ai chass.
Forme pronominale.
La forme pronominale n'est autre chose que la forme active dans laquelle le verbe marque que le
sujet fait l'action sur lui-mme.
Elle est caractrise :
1 par l'emploi constant de l'auxiliaire tre aux temps composs ;
2 par la prsence, tous les temps, d'un pronom de la mme personne que le sujet : nous nous
repentons.
Il y a deux espces de verbes pronominaux : les verbes pronominaux non rflchis et les verbes
pronominaux rflchis.
1 Les verbes pronominaux non rflchis (appels aussi verbes essentiellement pronominaux) sont
ceux qui n'ont pas d'autre forme que la forme pronominale : se repentir,s'enfuir, s'crier, s'abstenir,
se mfier, etc.
Le pronom qui les accompagne insiste sur le sujet, mais ne rflchit pas sur le sujet l'action
exprime par le verbe.
2 Les verbes pronominaux rflchis (appels aussi verbes accidentellement pronominaux) sont
ceux qui peuvent avoir une forme active ou passive : se louer. On dit : je loue, je suis lou,je me
loue.
Le pronom qui accompagne ces verbes reoit l'action qu'ils expriment et la rflchit sur le sujet.
Remarques. - 1. Parfois le verbe pronominal quivaut un verbe passif : ce pont s'est construit (a
t construit) en trois mois.
2. Parfois le verbe pronominal est rciproque, c'est--dire qu'il indique une action que deux sujets
font l'un sur l'autre : Pierre et Paul se battent dans le chemin.
Forme passive.
A la forme passive, le verbe prsente l'action comme subie par le sujet : l'enfant est chri de ses
parents.
Dans cet exemple, l'enfant subit l'action exprime par le verbe (est chri), il est sujet du verbe.
Le mot parents est un complment de circonstance du verbe.
Ce complment marquant par qui l'action est faite est dit pour cette raison, complment d'agent
Pour transformer une proposition o le verbe a la forme active en une proposition dont le verbe soit
la forme passive, on prend le complment direct d'objet du verbe actif pour en faire le sujet du
verbe passif, et on prend le sujet du verbe actif pour en faire le complment d'agent du verbe passif
l'aide des prpositions de ou par : Dieu aime les hommes ; les hommes sont aims de Dieu.
Inversement, quand une proposition est au passif et qu'on veut la mettre l'actif, on prend le
complment d'agent du verbe passif pour en faire le sujet du verbe actif, et le sujet du verbe passif
pour en faire le complment direct d'objet du verbe actif : les hommes sont aims de Dieu; Dieu
aime les hommes.
Donc les verbes qui peuvent avoir un complment direct d'objet sont les seuls qui puissent avoir la
forme passive.
aime
aimons
temps personnels
aimez
j'aimerais
conditionnel
tu aimerais
il aimerait
nous aimerions
vous aimeriez
ils aimeraient
que j'aime que j'aimasse
que tu aimes que tu aimasses
subjonctif
Temps composs
aie aim
temps personnels
ayons aim
ayez aim
j'aurais aim j'eusse aim
conditionnel
Remarque. Les verbes termins par cer l'infinitif prennent une cdille sous le c devant les
dsinences qui commencent par a ou o: avancer, avanons, nous avanmes.
Les verbes termins en ger l'infinitif intercalent un e entre le g du radical et l'a ou l'o de la
dsinence ; interroger, il interrogeait, nous interrogeons.
Les verbes qui ont un e muet l'avant-dernire syllabe de l'infinitif changent cet e muet en un
ouvert devant une syllabe muette. Ceux qui ont un ferm le changent en ouvert devant une
syllabe muette finale : semer, je sme, je smerai ; esprer, j'espre, j'esprerai.
La premire conjugaison est la seule o l'impratif prsent n'ait pas de dsinence s la deuxime
personne du singulier.
Les verbes en eler ou eter, au lieu de changer l'e muet en ouvert, redoublent gnralement l ou t
devant une syllabe muette : appeler, j'appelle ; jeter, je jette. Mais : geler, il gle.
Les verbes en ayer, oyer, uyer, changent l'y en i devant un e muet : ctoyer, il ctoie ; noyer, il
noie ; payer, il paie ; mais pour les verbes en ayer on peut garder l'y : il paye.
L'impratif prsent prend un s la seconde personne devant en ou y : manges-en ; songes-y.
fini
finissons
temps personnels
finissez
je finirais
conditionnel
tu finirais
il finirait
nous finirions
vous finiriez
ils finiraient
que je finisse que je finisse
que tu finisses que tu finisses
subjonctif
Remarque. Bnir se conjugue comme finir, et a deux participes passs : bni comme fini, et bnit
qui s'emploie dans les expressions pain bnit, eau bnite.
Har prend partout un trma sur le i, except au singulier de l'indicatif prsent et de l'impratif
prsent : je hais, tu hais, nous hassons.
Temps composs.
aie fini
ayons fini
temps personnels
ayez fini
j'aurais fini j'eusse fini
conditionnel
sens
sentons
temps personnels
sentez
je sentirais
conditionnel
tu sentirais
il sentirait
nous sentirions
vous sentiriez
ils sentiraient
que je sente que je sentisse
que tu sentes que tu sentisses
subjonctif
Temps composs
aie senti
ayons senti
ayez senti
temps personnels
Remarque. Les verbes en ir dont le radical se termine par un t perdent ce t devant les dsinences
consonne : je sens ; je pars ; seul vtir conserve le t devant l's : je vts, tu vts.
reois
recevons
temps personnels
recevez
je recevrais
conditionnel
tu recevrais
il recevrait
nous recevrions
vous recevriez
ils recevraient
que je reoive que je reusse
que tu reoives que tu reusses
subjonctif
Temps composs
aie reu
ayons reu
temps personnels
ayez reu
j'aurais reu j'eusse reu
conditionnel
Remarque. Devoir se conjugue comme recevoir, mais il prend un accent circonflexe au masculin du
participe pass : d.
Les autres verbes en oir sont trs irrguliers.
romps
rompons
temps personnels
rompez
je romprais
conditionnel
tu romprais
il romprait
nous romprions
vous rompriez
ils rompraient
que je rompe que je rompisse
que tu rompes que tu rompisses
subjonctif
Temps composs
aie rompu
ayons rompu
ayez rompu
temps personnels
Remarques. Les verbes en andre, endre, ondre, ordre, gardent le d comme dsinence la 3e
personne du singulier de l'indicatif prsent : il rpand, il tend, il tond, il tord.
Les verbes en aindre, eindre, oindre, perdent le d au singulier du prsent de l'indicatif et de
l'impratif : je crains, tu peins, il joint ; devant les voyelles, o n se change en gn : je craignis,
joignez.
Les verbes en oudre sont de deux sortes : les verbes en soudre perdent le d au singulier du prsent
de l'indicatif et de l'impratif : je rsous, il absout. Tous les autres verbes en oudre gardent le d : je
mouds, il moud.
Les verbes dont le radical est termin par deux t perdent un t au singulier du prsent de l'indicatif et
de l'impratif : je combats, permets.
Les verbes en atre et otre perdent le t devant l's au singulier du prsent de l'indicatif et de
l'impratif : je reconnais, tu cros ; ils ont partout un accent circonflexe sur l'i suivi d'un t. Les
verbes en otre ont de plus un accent circonflexe sur l'i la premire et la deuxime personnes du
singulier de l'indicatif prsent : je cros, tu cros. Par analogie on crit : il plat.
entre
entrons
temps personnels
entrez
j'entrerais
conditionnel
tu entrerais
il entrerait
nous entrerions
vous entreriez
ils entreraient
que j'entre que j'entrasse
que tu entres que tu entrasses
subjonctif
Temps composs
sens pass sens futur
pass compos plus-que-parfait pass antrieur futur antrieur
je suis entr j'tais entr je fus entr je serai entr
tu es entr tu tais entr tu fus entr tu seras entr
indicatif
sois entr
soyons entrs
temps personnels
soyez entrs
je serais entr je fusse entr
conditionnel
Remarques. Tous les verbes intransitifs ne se conjuguent pas avec le mme auxiliaire :
ceux qui marquent une action comme courir, bondir, se conjuguent avec avoir ;
les verbes de mouvement comme aller, venir, entrer se conjuguent avec tre ;
d'autres qui marquent tantt un tat, tantt une action, comme demeurer, passer, se conjuguent avec
tre quand ils marquent un tat, et avec avoir quand ils marquent une action.
Tous les verbes intransitifs conjugus avec l'auxiliaire tre ont un participe pass simple : entr,
sorti, parti. Ce participe se met toujours au genre et au nombre du nom ou du pronom auquel il se
rapporte : arrive d'hier, elle est repartie ce matin ; arrivs d'hier, ils sont repartis ce matin.
Les verbes intransitifs conjugus avec avoir ne diffrent en rien pour la conjugaison des verbes
transitifs.
repens-toi
repentons-nous
repentez-vous
je me repentirais
temps personnels
tu te repentirais
conditionnel
il se repentirait
nous nous
repentirions
vous vous repentiriez
ils se repentiraient
que je me repente que je me repentisse
que tu te repentes que tu te repentisses
qu'il se repente qu'il se repentt
subjonctif
Temps composs
Remarques. Dans les verbes essentiellement pronominaux, aux temps composs le participe
s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet : elles se sont repenties.
Dans les verbes accidentellement pronominaux, le participe ne s'accorde avec le sujet que si le
pronom complment d'objet est complment direct. Elles se sont venges : on dit venger quelqu'un,
donc se est complment direct ; elles se sont nui : on dit nuire quelqu'un, donc se est complment
indirect.
Le pronom, qui rappelle ou reprsente le sujet, prcde immdiatement le verbe aux temps simples,
sauf l'impratif o il le suit, et o il lui est uni par un trait d'union : abstiens-toi. Aux temps
composs il prcde l'auxiliaire tre : ils se sont enfuis.
sois aim
soyons aims
temps personnels
soyez aims
je serais aim
conditionnel
tu serais aim
il serait aim
nous serions aims
vous seriez aims
ils seraient aims
que je sois aim que je fusse aim
que tu sois aim que tu fusses aim
subjonctif
Temps composs
aie t aim
ayons t aims
ayez t aims
temps personnels
Remarques. La conjugaison passive d'un verbe transitif n'est pas autre chose que la conjugaison du
verbe tre auquel on ajoute le participe pass du verbe conjuguer. Il en rsulte : que pour former
un temps du passif, il suffit de prendre le temps correspondant du verbe tre et d'y ajouter le
participe pass ; pour trouver quel temps est une forme passive, il suffit de supprimer le participe
pass du verbe, et de se demander quel temps du verbe tre est la partie restante ; que seuls les
temps du passif o entre l'auxiliaire avoir sont des temps composs.
Le verbe tre sert d'auxiliaire certains verbes l'actif : il est tomb. Il ne faut pas prendre ces
formes pour des formes passives. Chaque fois qu'un verbe conjugu avec tre ne comporte pas
l'actif de complment direct d'objet, on est en prsence d'une forme active, et non passive. Il est
venu, forme active, parce qu'on ne dit pas venir quelqu'un ; il est aim, forme passive, parce qu'on
dit aimer quelqu'un.
Verbes Impersonnels.
On appelle verbes impersonnels des verbes qui n'ont que la troisime personne du singulier aux
diffrents temps des diffrents modes. Ce sont les verbes qui expriment des phnomnes naturels
comme il pleut, il tonne, etc., auxquels il faut joindre des verbes comme il y a, il faut, etc.
Ces verbes n'ont pas d'impratif. Ils se conjuguent la troisime personne comme les verbes du
groupe auquel ils appartiennent.
Verbe tonner
Indicatif
Prsent = il tonne
Imparfait = il tonnait.
Pass simple = il tonna.
Futur simple = il tonnera.
Pass compos = il a tonn.
Plus-que-parfait = il avait tonn.
Pass antrieur = il eut tonn.
Futur antrieur = il aura tonn.
Conditionnel
prsent = il tonnerait.
pass 1e forme = il aurait tonn.
pass 2e forme= il et tonn.
Subjonctif
prsent = (qu')il tonne.
imparfait = (qu')il tonnt.
Pass compos = (qu')il ait tonn.
Plus-que-parfait = (qu')il et tonn.
Infinitif = tonner.
Pass= avoir tonn.
Futur= devoir tonner.
participe prsent = tonnant.
participe pass = tonn.
Verbes irrguliers.
Avant d'tudier le tableau des verbes irrguliers, il importe de remarquer que dans toute
conjugaison certains temps prsentent les mmes particularits de formation.
On peut distinguer ainsi cinq groupes de temps :
a) le groupe de l'infinitif prsent form de trois temps
1. l'infinitif prsent : aimer, finir, etc.
2. le futur simple : j'aimerai, je finirai.
3. le conditionnel prsent : j'aimerais, je finirais.
b) le groupe du participe prsent form de cinq temps
1. le participe prsent : aimant, finissant, etc.
2- l'indicatif prsent pluriel : nous aimons, nous finissons, etc.
3. l'indicatif imparfait : j'aimais,je finissais, etc.
4. l'impratif prsent pluriel : aimons, finissons, etc.
5. le subjonctif prsent : que j'aime, que je finisse, etc.
c) le groupe de l'indicatif prsent form de deux temps
1. l'indicatif prsent singulier : j'aime, je finis.
2. l'impratif prsent singulier : aime, finis.
d) le groupe du pass simple form de deux temps
1. le pass simple : tu aimas, tu finis.
2. le subjonctif imparfait : que j'aimasse, que je finisse.
e) le groupe du participe pass compos
1. du participe pass : aim, fini, etc.
2. de tous les temps passs composs de ce participe et de l'auxiliaire.
Ces rapprochements tant de trs utiles points de repre dans la conjugaison, nous indiquerons pour
chaque verbe irrgulier :1 l'infinitif prsent, 2 le participe prsent, 3 l'indicatif prsent, 4 le
pass simple, 5 le participe pass.
Nous dtaillerons ensuite les autres particularits.
Verbes dfectifs.
Frir (frapper) n'est usit qu' l'infinitif prsent et au participe pass fru employ adjectivement :
sans coup frir ; fru de son ide. Au XVIe sicle on disait :je fiers, tu fiers, il fiert.
Gsir n'est usit qu'au participe prsent gisant, l'imparfait de l'indicatif je gisais, etc., et aux
personnes suivantes de l'indicatif prsent : il gt, n. gisons, v. gisez, ils gisent.
Issir n'est usit qu'au participe pass issu, et aux temps passs (forms l'aide de l'auxiliaire tre).
Our, (oyant), j'ois, j'ous, n'est gure usit qu' l'infinitif prsent, et aux temps composs.
Qurir (chercher) n'est usit qu' l'infinitif et seulement en compagnie et la suite des verbes aller,
venir, envoyer : on est all qurir le mdecin.
Dans ses composs acqurir, conqurir, enqurir, requrir, il se conjugue comme on l'a montr pour
acqurir.
Saillir (s'avancer, tre en saillie) se conjugue sur sentir et ne s'emploie qu' la 3e personne : il saille,
il saillait, il saillira, saillant, sailli.
Saillir (sortir avec imptuosit) se conjugue sur finir ; il fait donc : je saillirai,je saillirais.
Transir n'est usit qu' l'infinitif, l'indicatif prsent (3e personne) : transit, au pass simple et au
pass compos (3e personne) : transit, a transi, et au participe pass : transi.
Verbes en oir.
Remarque. - Equivaloir se conjugue comme valoir. Prvaloir se conjugue comme valoir sauf au
subj. prs. : que je prvale, etc.
Prsent indic. je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent.
impr. veuille, veuillons, veuillez, mieux que : veux, voulons, voulez.
subj. que je veuille, q. tu veuilles, qu'il veuille, q. n. voulions, q. v. vouliez, qu'ils veuillent.
condit. je voudrais, tu voudrais, etc.
Futur indic. : je voudrai, tu voudras, etc.
Verbes dfectifs.
Choir ne s'emploie gure qu' l'infinitif et au pass compos : ils sont chus.
Echoir, chant, il choit, il chut, chu (auxil. tre), n'est gure usit qu' la 3e personne.
Prsent indic. il choit ou il chet; ils choient.
subj. qu'il choie.
condit. il cherrait.
Imparf. indic.il choyait.
Futur indic. il cherra.
b) Verbes dfectifs.
Braire.
Indic. prs. : il brait, ils braient. - Futur : ils brairont.
Conditionnel prs. : il brairait, ils brairaient.
Bruire.
Indic. prs. : il bruit, ils bruissent.
Indic. imparf. : il bruissait, ils bruissaient.
Le participe prsent bruyant est devenu adjectif.
Clore.
Indic. prs.:je clos, tu clos, il clt. -Subj. prs.: que je close, etc.
Futur : je clorai, etc. - Condit. prs. : je clorais, etc.
Participe pass: clos ; et temps composs : j'ai clos, etc.
Frire.
Indic. prs. :je fris, tu fris. - Impratif. fris.
Futur : je frirai, etc. - Conditionnel prs. : je frirais, etc.
Participe pass : frit, frite.
S'emploie habituellement tous les temps et toutes les personnes avec le verbe faire lui servant
d'auxiliaire : faire frire.
Luire.
Participe pass : lui; et temps composs (avec avoir).
Pas de pass simple ni d'impratif.
Tous les autres temps, comme conduire.
Sourdre.
Indic. prs. : (l'eau) sourd, (les eaux) sourdent ;
Indic. imparf. (l'eau) sourdait, (les eaux) sourdaient ;
Indic. pass simple : (l'eau) sourdit, (les eaux) sourdirent;
Subj. imparf. : (que l'eau) sourdt; (que les eaux) sourdissent ;
Pas de participe prsent.
Pas de participe pass, ni de temps composs.
Titre (tistre),n'est usit qu'au participe pass tissu et aux temps composs ; se remplace tous les
autres temps par le verbe tisser qui est complet, mais ne s'emploie qu'au sens propre.
Le verbe dans les propositions affirmatives, dans les propositions ngatives et dans les propositions
interrogatives.
Dans les propositions affirmatives, aux temps composs, il arrive souvent qu'un complment se
place entre l'auxiliaire et le participe : j'avais pendant quelque temps espr son retour.
Pour l'analyse, le verbe est j'avais espr, et non pas j'avais.
Le verbe accompagn des ngations ne... pas, ne ... point, se place entre les deux parties de la
ngation, quand il est un temps simple : il ne vient pas ; je n'irai point.
Il y a exception pour l'infinitif qui se met aprs les deux parties de la ngation : ne pas souffrir.
Si le verbe est un temps compos, c'est l'auxiliaire et l'auxiliaire seul qui se met entre les deux
parties de la ngation : il n'est pas parti.
Remarques. - 1. Le pronom qui est sujet ou qui reprsente le sujet dans les propositions
interrogatives est toujours reli par un trait d'union au verbe aprs lequel il se trouve : que dit-il ?
que faites-vous ?
2.Quand la premire personne du singulier du verbe est termine par un e muet, cet e muet se
change en ferm devant le pronom sujet je : que dsir-je ? euss-je hsit ?
3.Aprs les verbes termins par une syllabe sourde, on ne doit pas rejeter le pronom je. Il faut donc
dire : est-ce que je dors ? et non pas dors-je ?
Cependant l'usage permet : ai-je ? suis-je ? sais-je ? vois-je ?
etc.
4. Quand la troisime personne du singulier du verbe interrogatif se termine par un a ou par un e, on
intercale un t entre le verbe et le pronom, et on met ce t entre deux traits d'union : quand viendra-t-
il ? qu'espre-t-il ?
CHAPITRE VII
L'ADVERBE.
L'adverbe est un mot invariable que l'on joint un autre mot pour en modifier le sens.
Les mots qui peuvent tre ainsi modifis par l'adverbe sont le nom, l'adjectif, le verbe et l'adverbe :
peu de fortune (nom) ; assez pauvre (adjectif) ; trs endett (verbe) ; fort misrablement (adverbe).
Remarque. - Aux adverbes de quantit il faut joindre la locution ne... que (seulement) indiquant la
restriction en quantit : Paul n'a que six ans.
La plupart des adverbes de manire sont termins en ment. Ils se forment le plus souvent en ajoutant
ment la forme fminine de l'adjectif correspondant : bon, bonne, bonnement ; cruel, cruelle,
cruellement.
Cette rgle comporte les exceptions suivantes :
1 Quand l'adverbe est form d'un adjectif termin au masculin par une voyelle sonore, on supprime
l'e du fminin : poli, joli :poliment, joliment, et on le remplace par un accent
circonflexe dans certains mots comme assidu, cru : assidment, crment.
2 Dans les adjectifs en ant ou en ent, l'adverbe se forme du masculin par la suppression du t et le
changement de n en m : violent, courant : violemment, couramment.
3 L'e muet de l'adjectif devient dans les mots suivants :
commun, confus, diffus, exprs, importun, obscur, prcis, profond, aveugle, commode, conforme,
norme, opinitre, uniforme, qui font communment, etc. De mme impuni fait impunment ; gentil
fait gentiment.
Certains adverbes ont, comme les adjectifs, trois degrs de signification : le positif, le comparatif et
le superlatif.
Le positif est l'adverbe lui-mme : prudemment.
Le comparatif se marque en mettant plus, moins, aussi, devant l'adverbe : plus prudemment, moins
prudemment, aussi prudemment.
Le superlatif se marque en mettant le plus, le moins, trs devant l'adverbe : le plus prudemment, le
moins prudemment, trs prudemment.
Bien fait mieux, le mieux.
Mal fait pis ou plus mal, le pis ou le plus mal.
Peu fait moins, le moins.
On appelle locutions adverbiales des adverbes forms de plusieurs mots spars : prsent, droite,
en face, peu peu. Elles se composent en gnral d'un nom ou d'un adjectif, prcds d'une
prposition comme de, , en, par, sur.
CHAPITRE VIII
LA PREPOSITION.
La prposition est un mot invariable que l'on place devant un mot pour marquer le rapport de ce mot
avec un autre : donnez ce livre Pierre.
La prposition place devant Pierre marque le rapport de ce mot avec donnez.
Remarque. - L'adjectif sauf, les participes attendu, except, vu, durant, moyennant, nonobstant,
suivant, touchant, peuvent s'employer comme prpositions et sont alors invariables : tout est perdu
sauf l'honneur ; on massacra tout except les enfants ; on ralisera ce projet moyennant finances.
On appelle locutions prpositives des prpositions composes de plusieurs mots spars : afin de,
au lieu de, cause de, quant .
Remarque. - La mme prposition n'indique pas toujours des rapports identiques, et par consquent
n'introduit pas toujours la mme espce de complments. On peut en juger par les prpositions et
de.
1 . - Le plus souvent indique l'attribution (le datif en latin) : je donne un habit un pauvre.
Mais il peut indiquer :
l'objet : il obit son matre ;
l'origine : je demande une grce mon roi ;
le temps : il arriva quatre heures ;
le lieu : il habite Paris ;
la qualit : une tunique manches ;
la direction : il l'exhorta bien faire, je vais Rome, il le jeta l'eau.
Et il peut avoir des sens trs divers dans une foule de gallicismes.
2 De. - Le plus souvent de marque un rapport d'appartenance et il prcde ainsi en gnral le
CHAPITRE IX
LA CONJONCTION.
La conjonction est un mot invariable qui sert unir deux mots ou deux propositions.
Il y a deux sortes de conjonctions : les conjonctions de coordination et les conjonctions de
subordination.
Les conjonctions de coordination servent unir deux mots ou deux propositions ordinairement de
mme nature : le printemps et l't, (deux noms) ; lui ou moi (deux pronoms) ; vert et rouge (deux
adjectifs) ; rire et causer (deux verbes) ; prudemment et habilement (deux adverbes) ; pour ou
contre quelqu'un (deux prpositions) ; je termine et je pars (deux propositions principales).
Les conjonctions de subordination servent unir deux propositions en montrant que celle qu'elles
introduisent dpend de l'autre, lui est subordonne : j'espre que nous russirons.
On appelle locutions conjonctives des conjonctions formes de plusieurs mots spars : de mme
que.
CHAPITRE X
L'INTERJECTION.
CHAPITRE XI
Notions gnrales.
Au point de vue de leur origine, les mots se divisent en primitifs, drivs et composs.
Les mots primitifs sont les mots racines qui expriment l'ide simple sans aucune dtermination
particulire et qui ont t forms les premiers. La langue franaise en a environ 7.500.
Les mots drivs sont ceux qui sont forms des mots primitifs par l'addition d'une terminaison
spciale appele suffixe qui leur donne un sens particulier.
Les mots composs sont forms des mots primitifs par l'addition soit d'un autre mot, soit d'une
particule appele prfixe qui se met en tte du mot et lui donne un sens particulier.
I - LA DERIVATION.
La drivation est dite nominale quand elle sert former des noms ou des adjectifs, et verbale quand
elle sert former des verbes.
Les noms et les adjectifs se tirent de noms, de verbes et d'adjectifs ; les verbes se tirent de noms et
quelquefois de verbes.
La drivation nominale est double : drivation impropre quand le nom ou l'adjectif se tirent d'un
nom, d'un adjectif ou d'un verbe sans suffixe : cri de crier; et la drivation proprement dite qui se
fait l'aide d'un suffixe.
Remarque. Il y a des noms drivs dont les primitifs n'existent pas on ont cess d'tre d'usage :
candeur (pas de mot primitif), chapelet (petite coiffure) driv de chapel, chapeau.
Drivation nominale.
Les noms de cette catgorie sont tirs de l'infinitif, du participe prsent ou du participe pass d'un
verbe.
1 Parfois l'infinitif lui-mme devient un nom : le boire et le manger. - Plus souvent le nom se tire
du radical de l'infinitif par l'adjonction d'un e muet: rver, rve ; blmer, blme ; estimer, estime.
2 Le participe prsent donne
- des noms de personnes : le mourant, l'adolescent, le rgent ;
- des noms de choses : le levant, le penchant, l'accident ;
- des adjectifs : excellent, ngligent.
3 Le participe pass donne
- des noms de personnes : le prtendu, le fianc, l'adjoint ;
- des noms de choses abstraites : la pense, la dure, la dcouverte ;
- des adjectifs : fleuri, absolu.
On peut classer de la manire suivante l'tude des mots qui sont forms par la drivation nominale
proprement dite :
1 les diminutifs, pjoratifs et collectifs ;
2 les noms drivs de verbes ;
3 les noms drivs d'adjectifs ;
4 les noms drivs de noms ;
5 les adjectifs drivs de verbes ;
6 les adjectifs drivs de noms.
Les noms drivs de verbes sont forms avec les suffixes suivants :
eur, qui indique des personnes faisant l'action exprime par le verbe ;
aison (ation, ison), ance, ande, is, ment, ure, qui marquent l'action ou le rsultat de l'action ;
oir, qui marque le lieu ou l'instrument de l'action.
1 eur donne : flatteur, vendeur, pcheur, menteur, compositeur, etc.
2 aison (ison, ation) donne : fenaison, trahison, livraison,
dmoralisation.
ance (ence) donne : vengeance, croyance, naissance,patience.
ande (ende) donne : lavande, offrande, rprimande, lgende.
is (isse) donne : coloris, lavis, semis, baisse, jaunisse.
ment donne : fondement, enjouement, accroissement.
ure donne : blessure, dorure, serrure, gravure, gageure.
3 oir (oire) donne : battoir, encensoir, balanoire, rtissoire, mritoire, obligatoire.
Les noms forms d'adjectifs avec les suffixes esse, eur, ie, t, tude sont des noms abstraits de
qualits :
esse donne dlicatesse, justesse, hardiesse, vieillesse.
eur (ne pas confondre avec eur qui forme des noms d'agent avec les verbes) donne : blancheur,
noirceur, froideur.
ie donne: ineptie, inertie, perfidie.
t (t, it) donne : bont, sret, salet, honorabilit, scurit.
tude donne : aptitude, gratitude, etc.
Les principaux suffixes qui servent former des adjectifs avec des verbes sont able (ible, uble) et if
qui produisent encore des mots nouveaux, et ace et ile qui n'en produisent plus.
1 able, lorsqu'il est joint un verbe transitif, indique que l'action marque par le primitif peut tre
faite : faisable, explicable, attaquable (qui peut tre fait, expliqu, attaqu) ;lorsqu'il est joint un
verbe intransitif, il indique la possibilit de faire : valable, prissable (qui peut valoir, qui peut
prir).
ible et uble ont le mme sens que able : fusible, soluble.
2 if (ive) forme des adjectifs actifs qui expriment la facult de faire : actif, htif, pensif.
Exceptionnellement quelques adjectifs en if ont le sens passif : adoptif, captif, portatif.
ace exprime une qualit porte un haut degr : efficace, loquace, tenace, vorace.
ile exprime que l'action marque par le primitif peut tre faite : docile, fragile.
Les principaux suffixes qui servent former des adjectifs sont al (el, il), ique, eux, e, u, lent, esque,
tre.
al et ique expriment que l'ide du nom primitif convient bien la chose dont on parle ;
eux, e, u, lent expriment la possession avec une ide d'abondance et de plnitude;
esque et tre indiquent l'origine.
Ex. : al (el, il) : brutal, rural, royal, accidentel, civil, juvnile.
ique : aristocratique, classique, ferique, potique.
eux (oux) : pineux, fangeux, fivreux, jaloux.
: ail, fortun, sens.
u : barbu, chevelu, ttu.
Drivation verbale.
Certains verbes se tirent de noms ou d'adjectifs par la simple addition de la terminaison verbale,
sans qu'on ait recours des suffixes.
Les terminaisons verbales sont celles de la conjugaison vivante er ou ir.
La plupart des verbes drivs de noms (sans suffixes) se terminent en er : alimenter, camper,
mailler, tapisser, ranger.
Ils expriment l'action ou l'objet de l'action.
Les verbes drivs d'adjectifs se terminent en er ou en ir : scher, mrir.
La plupart des verbes en er ont le sens causatif, c'est--dire qu'ils expriment l'action de produire la
qualit indique par l'adjectif : scher signifie rendre sec.
Les verbes enir, plus nombreux, ont le sens causatif ou le sens passif : mrir signifie rendre mr ou
devenir mr.
Certains verbes sont forms de noms ou d'adjectifs au moyen des suffixes iser, oyer, fier.
iser sert former des verbes intransitifs qui marquent une imitation du primitif : fraterniser (agir
comme un frre); ou des verbes transitifs qui ont un sens causatif : aiguiser (rendre aigu).
oyer (ayer, eyer) sert former des verbes intransitifs qui marquent l'activit du primitif : flamboyer
(jeter des flammes), larmoyer (verser des larmes), bgayer, grasseyer.
fier sert former des verbes qui signifient que la chose marque par le primitif est faite : pacifier
(donner la paix), terrifier (produire de la terreur).
Les verbes qui drivent de verbes au moyen de suffixes comme eler, ailler, iller, eter, oter, onner,
asser, ont en gnral un sens frquentatif et parfois un sens diminutif : tirailler, mordiller,
chantonner, rvasser.
II. - LA COMPOSITION.
Un mot compos est form de deux membres ou termes dont l'un exprime l'ide principale et dont
l'autre prcise ou dtermine cette ide. Ainsi dans vinaigre, vin exprime l'ide principale et aigre
marque une dtermination.
1 Le terme qui dtermine l'autre peut tre
- un prfixe, et on a alors surtout des verbes et quelques noms et quelques adjectifs;
- ou un nom ou un adjectif, et on a alors surtout des noms et quelques verbes et quelques adjectifs.
2 Il arrive aussi parfois qu'un mot compos s'opre par la fusion d'une proposition toute entire : un
songe-creux. Les mots ainsi forms sont toujours des noms.
3 Il y a enfin une catgorie particulire de mots composs qui sont forms avec des mots, des
prfixes ou des suffixes grecs.
Les prfixes sont insparables ou sparables :ils sont insparables quand ils n'existent qu'en
composition : ex, re, dans exclure, redire ; ils sont sparables quand ils peuvent s'employer
isolment comme prpositions ou adverbes : contre, bien, dans contretemps, bienheureux.
Les prfixes sparables ou insparables peuvent se partager en deux catgories : 1 les prfixes
employs comme prpositions dans les mots composs ; 2 les prfixes employs comme adverbes.
Prfixes prpositions
Prfixes adverbes.
bene (bien) dtermine le mot primitif dans un sens favorable : bndiction, bnfice, bnvole,
bienveillant, bienfaisant, biensant.
bis (bi, bes, be) indique une rptition, quelquefois avec sens pjoratif : bisaeul, bipde, binocle,
besace (double sac), brouette (deux petites roues), biscornu.
in (ne pas confondre avec in, dans) a une valeur ngative et privative : injuste, incroyable, illgal,
impatienter, enfant (in-fans), ennemi (in-amicus).
male (mal) dtermine le primitif dans un sens dfavorable : malveillance, malaise, malsant,
malade, malingre, maugrer, maudire.
ms (m) ajoute au primitif un sens pjoratif : mchant, mdire, msuser, msaventure, mcontent.
mi, demi, semi marquent la division par moiti : milieu, midi, mi-carme, demi-livre, semi-double,
semi-mensuel (qui parat tous les deux mois).
non marque une ngation : nonchalant, nonpareil, non-valeur.
pen (de paene, presque) donne pninsule (paene insula), pnombre.
vice (vi) signifie qui fait la fonction, qui tient la place de : vice-roi, vice-recteur, vice-prsident,
vicomte.
La langue franaise comprend des noms, des adjectifs et des verbes qui sont forms sans prfixes
par juxtaposition de mots.
269. On peut distinguer deux espces de noms composs : les composs de coordination dans
lesquels une des deux parties dtermine l'autre : commis-voyageur, chou-fleur ; et les composs de
subordination dans lesquels une des deux parties dpend de l'autre : mappemonde, htel-Dieu.
Les composs de coordination sont forms ou de deux noms, ou d'un nom et d'un adjectif
qualificatif, ou d'un nom et d'un adjectif numral.
1 Quand ils sont forms de deux noms, ils sont unis
- par apposition -: chef-lieu, betterave ;
- par juxtaposition : laurier-rose, point-virgule ;
- le dterminant est plac avant le dtermin : aide-maon, matre-autel, musaraigne (mus-aranea);
le dterminant est plac aprs le dtermin et c'est le cas le plus frquent : cornemuse, commissaire-
priseur, oiseau-mouche, sergent-major, reine-claude.
2 Quand ils sont composs d'un nom et d'un adjectif qualificatif, - le plus souvent l'adjectif prcde
le nom : aubpine (alba spina), gentilhomme, primevre, printemps, basse-cour, morte-saison, saint-
office, tiers-tat ;
- mais parfois l'adjectif suit le nom : banqueroute, courte-pointe (culcita puncta), rpublique,
vinaigre, branle-bas, eau-forte, tat-major, procs-verbal, huis-clos, pot-pourri.
3 Quand ils sont composs d'un adjectif numral et d'un nom, l'adjectif numral prcde toujours le
nom : triumvir, trimestre, trident, quadrupde, quintessence, quatre-temps, mille-feuille, dcimtre,
centimtre.
Les composs de subordination sont forms ou de deux noms, ou d'un nom (ou pronom) et d'un
verbe.
1 Quand ils sont forms de deux noms, il faut distinguer deux cas, la formation populaire et la
formation savante.
Dans la formation populaire, le mot compos est calqu sur le latin et l'un des deux noms est au
gnitif : chvrefeuille (caprifolium).
Dans la formation savante, le gnitif est remplac par une prposition : chef-d'oeuvre ;
- dans les composs populaires, le plus souvent le nom au gnitif prcde la nom dtermin :
chvrefeuille, joubarbe (Juvis barba), orfvre (auri faber), vendredi (veneris dies); parfois cependant
le gnitif suit le dtermin : conntable (comes stabuli), mappemonde, salptre (sal petrae), fte-
Dieu ;
- dans les compose savants, les prpositions qui remplacent le gnitif sont les prpositions de, , en
2 Quand les noms composs sont forms d'un nom (ou pronom) et d'un verbe, le nom ou pronom
est l'accusatif et sert de complment au verbe.
Ils ont trois formes :
- ou bien les deux lments sont fondus en un seul mot,
- ou bien ils sont distincts avec un trait d'union,
- ou bien ils sont unis avec une prposition. Ceux de la seconde forme sont les plus nombreux.
Ex. : 1e forme : cauchemar (presse dmon), fainant, marchepied, mchefer, passeport, portefaix,
tournevis.
2e forme : abat-jour, brise-lames, casse-tte, coupe-gorge, couvre-feu, gagne-pain, garde-fou,
gratte-papier, guide-ne, passe-droit, pique-assiette, porte-montre, rabat-joie, serre-tte, tire-botte,
trouble-fte, va-nu-pieds, coute-s'il-pleut.
3e forme : parapluie,boute-en-train, pince-sans-rire, vol-au-vent (vole-au-vent).
La plupart des verbes composs sont forms avec des prfixes. Dans la composition sans prfixes
on a un verbe et un nom complment de ce verbe qui s'unissent pour former un verbe nouveau :
bouleverser, colporter, culbuter, maintenir.
Composs grecs.
Il faut distinguer dans la formation des mots composs avec des lments grecs, les prfixes grecs
proprement dits (prpositions ou adverbes) ; les mots grecs (noms, adjectifs, noms de nombre) qui
jouent le rle de prfixes, et les suffixes.
Quelques-uns de ces composs sont rguliers, c'est--dire que tous leurs lments sont emprunts au
grec ; d'autres sont irrguliers, c'est--dire qu'un lment tant emprunt au grec, l'autre est pris au
latin ou au franais.
Noms de nombre.
mono, un seul : monogramme, monosyllabe, monastique.
dis, deux : distique, dilemme, diphtongue.
tri, trois : trilogie, triangle.
ttra, quatre : ttradre, ttracorde.
penta, cinq: pentagone, pentamtre.
hex, six : hexagone, hexamtre.
hepta (hebd), sept : hebdomadaire, heptagone.
octo, huit : octogone.
enna, neuf : ennagone.
dca, dix : dcagone, dcalogue.
endca, onze : endcagone.
dodca, douze : dodcagone, dodcachorde.
hcaton (hecto), cent : hcatombe, hectolitre.
kilo, mille : kilomtre, kilogramme.
myria, dix mille : myriamtre, myriapode.
poly, plusieurs. polydre, polygone.
hmi, demi : hmicycle, hmisphre.
proto, premier : prototype, protocole.
etc.
Suffixes grecs.
algie, douleur : nvralgie, nostalgie.
cratie, force, pouvoir : dmocratie, ploutocratie.
game, mariage : cryptogame, polygamie.
gne, qui produit : gazogne, hydrogne.
graphie, description : cosmographie, bibliographie.
latrie, adoration : idoltrie, iconoltrie.
logie, doctrine : cosmologie, mythologie.
mancie, divination : chiromancie ncromancie.
manie, fureur : mlomanie, mtromanie.
mtrie, mesure : gomtrie, kilomtre.
morphe, qui a la forme : polymorphe, amorphe.
nomie, loi : astronomie, conomie.
ode, qui a l'aspect de : mtallode, cyclode.
pathie, maladie, affection : antipathie, homopathie, nvropathie.
CHAPITRE XII
DE LA PROPOSITION.
En se groupant pour exprimer les ides, les mots forment des propositions.
I. Du sujet.
Quand une proposition sert de sujet une autre proposition, celle-ci est gnralement pourvue d'un
autre sujet provisoire prparant ou annonant la proposition sujet.
Ce sujet provisoire n'est autre que le pronom personnel neutre il, ou le pronom dmonstratif neutre
ce :
Ex. : Il vous appartient de leur parler en matre ; C'est vous de leur dicter des lois.
Cette mme particularit d'un sujet provisoire se retrouve dans deux cas :
1 Avec certains verbes construits d'une manire impersonnelle :
Ex. : Il tait cinq heures ; il faisait nuit ; il tombait de la neige.
Le pronom il n'est dans ces trois propositions qu'un sujet provisoire. Les mots heures, nuit, neige,
sont les sujets vritables ou rels.
2 Avec les verbes impersonnels proprement dits : Il pleut, il neige, il grle, etc...
Dans ce dernier cas le sujet rel est inclus dans le sens du verbe : Il pleut = il tombe de la pluie.
Remarque. En gnral, quand un verbe se trouve ainsi avec deux sujets, l'un provisoire, l'autre rel,
c'est le sujet provisoire qui est le sujet grammatical de la proposition ; le sujet rel ou logique n'est
que l'explication ou l'apposition du sujet grammatical.
II. Du verbe.
Tout verbe ayant un complment d'objet est un verbe transitif : Ex. : Perrette portait son lait la
ville.
Tout verbe ne comportant pas de complment d'objet est un verbe intransitif, Ex. : Elle allait
grands pas.
Tout verbe pouvant comporter un complment d'objet, mais non accompagn d'un complment
d'objet, est employ dans un sens intransitif, Ex. : Elle comptait, achetait, revendait.
Remarque. Les verbes intransitifs ne peuvent tre complts que par un attribut ou un complment
circonstanciel.
Les verbes transitifs rclament un complment d'objet auquel peuvent s'adjoindre des complments
circonstanciels.
Les locutions verbales quivalent des verbes simples et doivent tre traites comme des verbes
simples : Avoir peur quivaut craindre.
Dans l'analyse de cette proposition : Les mauvais lves ont peur du matre, on considrera donc
ont peur comme le verbe, et du matre comme le complment d'objet de ce verbe.
Enfin certains verbes joints un infinitif quivalent pour le sens un verbe simple. Tels sont les
verbes venir de, aller, devoir : je vais partir quivaut je partirai bientt ;
les verbes vouloir, pouvoir : je voudrais sortir signifie je sortirais volontiers ;
les verbes faire, laisser : faire entrer c'est introduire ;
certaines locutions comme avoir coutume de, etc. Il avait coutume de dire signifie : il disait
habituellement.
Ces verbes sont de vritables auxiliaires ; l'infinitif auquel ils s'ajoutent est le verbe conjuguer ; et
ds lors le verbe ainsi compos, exprimant une action unique, doit tre trait comme un verbe
simple.
III. De l'attribut.
L'attribut, qui complte souvent le verbe, exprime une manire d'tre que le verbe reporte sur le
sujet ou l'objet :
Mon ami est prudent (attribut du sujet ami);
je le crois sage (attribut de l'objet le).
L'attribut du sujet ou de l'objet peut tre
- un adjectif :
Il est bon de parler et meilleur de se taire,
- un participe :
Bien peu d'enfants en paraissent convaincus ;
- un nom commun :
Sans la discrtion pourtant ils ne seront jamais des hommes.
- un pronom :
Qu'ils travaillent chaque jour le devenir ;
un infinitif :
Parler, ce n'est pas bavarder ;
une proposition :
La rgle est de parler discrtement et toujours propos.
2 les verbes intransitifs, signifiant tre, comme paratre, sembler (= tre en apparence)
Il parat doux ;
devenir, rester, se tenir (= continuer tre)
Il demeure perfide ;
et tous ceux qui impliquent le sens du verbe tre :
Il nat caressant ; et il vit prudent et dfiant.
Assez souvent aussi l'attribut est report sur l'objet du verbe. Il complte alors un verbe signifiant :
ou bien croire, juger, considrer comme, etc.
je crois cet homme trs capable ;
ou bien dire, dclarer, nommer,etc.:
je le dclare trs honnte ;
ou bien avoir, maintenir, etc.
je l'ai toujours eu comme conseiller ;
ou bien lire, rendre, choisir, prendre, etc.
je le prends aujourd'hui comme arbitre.
Remarque. Quand l'attribut est indirect, on ne doit pas sparer dans l'analyse l'attribut du mot
invariable qui l'introduit. On fera donc ainsi l'analyse des deux derniers exemples :
Pour studieux : attribut indirect du sujet il ;
Comme trs srieux : attribut indirect de l'objet le.
Le complment d'objet est aussi ncessaire aprs les verbes transitifs que l'attribut aprs certains
verbes intransitifs.
D'autres complments sont communs aux verbes transitifs et aux verbes intransitifs et marquent une
circonstance de l'action exprime par le verbe : d'o leur nom de circonstanciels. Les principaux
sont :
1 le complment d'attribution, exprimant l'tre auquel aboutit l'action du sujet :
Efforce-toi de rendre tes parents tout le bien qu'ils t'ont fait.
Ce complment est ordinairement introduit par la prposition ou pour ;
2 le complment de but, indiquant le rsultat en vue duquel agit le sujet :
Un peintre travaillait pour la gloire ;
3 le complment de cause, indiquant le motif pour lequel agit le sujet :
Dcourag par un chec, il renona de dpit la lutte ;
4 le complment de point de vue, indiquant sous quel rapport est envisag l'tat ou l'action du
sujet :
Il tait sans gal pour l'nergie ;
5 le complment de manire, indiquant comment agit le sujet :
Mais il composait de caprice ;
6 le complment de partie, introduit par la prposition par :
Rsolu vaincre, il prit le taureau par les cornes ;
7 le complment d'instrument ou de moyen, indiquant ce dont on se sert pour atteindre un but :
A force d'tude il disciplina et assouplit son gnie ;
8 le complment de mesure :
Son talent grandit de cent coudes ;
9 le complment de prix :
Ses oeuvres, de plus en plus apprcies, s'achtent aujourd'hui grand prix ;
10 le complment de matire :
Son succs est du plus pur mrite, et sa gloire de l'admiration la plus sincre ;
11 le complment de temps, indiquant
- ou la dure de l'action :
Une proposition rduite aux termes que nous venons d'tudier, sujet, verbe, attribut, complments
du verbe, est une proposition simple.
Le plus souvent ces termes sont accompagns de mots qui les dveloppent ou les expliquent. La
proposition est alors complexe.
Les lments susceptibles de s'ajouter ainsi au sujet, au verbe, l'attribut, ou aux diffrents
complments du verbe, sont :
- ou des dterminatifs adjectifs dmonstratifs, possessifs, etc.;
- ou des qualificatifs : adjectifs pithtes, participes, noms, adverbes ;
- ou des appositions : noms, adjectifs, participes ;
- ou des complments.
Toutes les espces de mots peuvent ainsi trouver leur emploi dans la proposition.
Il arrive assez frquemment que les termes d'une proposition ne sont pas tous exprims. La
proposition dans ce cas est dite elliptique.
Les termes non exprims, mais alors sous-entendus, peuvent tre
le sujet :
Soit fait (= que cela soit fait) ;
Ainsi fut fait (= il fut fait ainsi) ;
le verbe :
Rien de trop (= ne faisons rien de trop) ;
A quoi bon tout ceci ? (= tout ceci est bon quoi ?) ;
l'attribut :
La principale jonche fut donc des principaux rats (= la principale jonche fut donc une jonche des
principaux rats) ;
le sujet et le verbe, simultanment :
Pas un seul petit morceau de mouche ou de vermisseau (= elle n'avait pas un seul petit morceau,
etc.) ;
le verbe et l'attribut, simultanment :
Qui est parti le premier ? Mon frre (mon frre est parti le premier) ;
tous les termes simultanment :
Il est bon d'tre charitable : mais envers qui ? (mais il est bon d'tre charitable envers qui ?) ;
Le fait-on ? Nullement (= on ne le fait nullement).
Tous les mots du discours font ncessairement partie de quelque proposition. Il faut cependant en
excepter :
1 les mots en apostrophe, par lesquels on appelle ou interpelle les personnes, ou les choses
personnifies, pour leur faire part de ses ides ou de ses sentiments :
Romains, et vous, Snat, assis pour m'couter,
Je supplie avant tout les dieux de m'assister.
(La Font.)
Quand verrai-je, Sion, relever tes remparts ?
(Rac.)
2 les interjections quivalant des propositions incises, et ne faisant par consquent partie
d'aucune autre proposition :
Ah! mon frre.
Enfin, de mme que dans une proposition certains mots sont subordonns d'autres mots, de mme
dans la phrase ou dans le discours certaines propositions sont subordonnes d'autres propositions.
De l deux sortes de propositions :
1 les propositions indpendantes ;
2 les propositions subordonnes.
Les propositions indpendantes sont gnralement mode personnel. Ex. : Ne t'attends qu' toi seul
; c'est un commun proverbe. (La Font.)
D'aprs la fonction qu'elle remplit dans la phrase, une subordonne peut tre :
1 Sujet : Il faut que je me venge ;
2 Objet : je sais que la vengeance
Est un morceau de roi. (La Font.)
3 Complment circonstanciel : Elle peut alors exprimer une circonstance
- de but : Je vous crirai, pour que vous sachiez tout ;
- de cause : je ne vous ai pas crit, parce que j'tais en voyage ;
- de consquence : J'cris si vite, que je crois parler ;
- de concession : Quoique l'heure s'avance, je tiens vous crire ;
- de condition : Si je ne vous cris pas, soyez sans inquitude ;
- de comparaison : Je vous cris plus souvent que vous ne m'crivez ;
- de temps : Je vous crirai quand vous m'aurez rpondu.
En vertu de sa fonction une proposition est donc sujet, objet, ou circonstancielle (= finale, causale,
conscutive, concessive, conditionnelle, comparative ou temporelle).
Dans la proposition subordonne comme dans la proposition indpendante l'ordre des termes
devrait tre : d'abord le sujet, ou l'tre dont on parle, puis le verbe suivi de ses complments
indiquant ce qu'est ou ce que fait le sujet.
Tel est l'ordre logique voulu par la pense.
On place de mme par inversion le complment avant le verbe quand c'est un pronom interrogatif :
Que devient-il?
quand c'est un pronom relatif :
Il a obtenu la prolongation qu'il esprait ;
quand c'est un pronom personnel atone :
je l'en flicite.
Quant l'ordre suivre pour les complments du verbe, la rgle, conforme l'harmonie, est d'aller
du plus court au plus long :
Je ne jouirais pas en paix d'une prolongation obtenue dans ces conditions.
Les crivains d'ailleurs sacrifient souvent l'ordre logique des proccupations littraires de lgret,
de rapidit, etc. :
Cette anne, en effet, les prolongations ont t accordes regret.