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Quels

métiers
pour moi ?
Version 2017
CERNER SES CENTRES D'INTÉRÊTS
POUR DÉCOUVRIR LES MÉTIERS
Nous vous proposons plusieurs séries de questions dans le but de vous
aider à mieux vous connaître.
Vous pourrez ainsi à partir de ce qui vous intéresse cibler un certain nombre
de métiers correspondants.
Vous retrouverez tous les mots soulignés dans le lexique à la fin du
document.

➊ Découvrez vos traits de personnalité : Qui êtes-vous


La première chose importante est de vous interroger sur ce qui vous caractérise et vous fait dire : ça c'est moi.
Pour cela choisissez dans chaque colonne un ou deux adjectifs maximum qui vous décrit et qui a du sens pour vous.

A Je suis patient/e B Je suis curieux/se


F Je suis organisé/e E Je suis énergique
D Je suis attentif/tive aux autres A Je suis précis/se
C Je suis expressif/sive D Je suis coopératif/tive
E Je suis convaincant/e F Je suis respectueux/se de l’autorité
B Je porte facilement un jugement C Je suis imaginatif/tive

E Je suis aventurier/ère C Je suis d’esprit indépendant


B Je suis persévérant/e A Je suis dynamique
D Je suis compréhensif/sive E Je suis sûr/e de moi
A Je suis stable B Je suis logique
C Je suis émotif/tive F Je suis raisonnable
F Je suis perfectionniste D Je suis serviable

D Je suis sympathique F Je suis ponctuel/le


C Je suis original/e D Je suis communicatif/tive
B Je suis objectif/tive E Je suis déterminé/e
A Je suis pratique B Je suis intellectuel/le
F Je suis consciencieux/se C Je suis instinctif/tive
E Je suis ambitieux/se A Je suis concret/e
➋ Identifiez vos aptitudes : Ce que vous savez faire
Le second point important, c’est de vous appuyer sur ce que vous savez faire, les choses que vous réussissez plutôt
bien et dont vous pouvez être fier.
Choisissez dans chaque cadre un ou deux domaines maximum dans lesquels on vous considère, ou pour lesquels on
vous trouve doué.

A J’ai de bons résultats en EPS C J e pratique régulièrement une activité artistique


D Je sais mettre les autres en confiance (musique, dessin…)
B Je réussis bien en maths E Je prends des initiatives
E Je saurais être délégué/e de classe A Je sais faire fonctionner facilement un appareil
C J’ai du talent pour réaliser de belles choses B Je sais utiliser l’information
F J’apprends régulièrement mes leçons D Dans un groupe divisé je sais réconcilier les personnes
F Je m’organise facilement

F Je tiens mon cahier de texte à jour B Je cherche l’explication de ce que je ne comprends pas
A Je sais bricoler C J’aime bien regarder une œuvre d’art (statue, tableau…)
C Je sais rendre les choses facilement plus esthétiques F Je fais mon travail jusqu’au bout
B Je comprends vite la structure d’un texte D Je comprends facilement les autres
E J’organise facilement le travail en classe E J’anime souvent les discussions
D J’accueille les nouveaux élèves A Je suis résistant/e à la fatigue

D Je sais travailler avec les autres E Je sais diriger le travail d’un groupe d’élèves
B Je suis capable de bien décomposer une question A Je suis habile de mes mains
A Je sais réparer un appareil en mauvais état D Je sais rendre service
F Je suis facilement les consignes C Dans un groupe je sens vite l’atmosphère et les tensions
E Je sais persuader mon entourage F Je sais être méthodique
C J’invente facilement la suite d’un texte B Je sais faire preuve de rigueur et d’objectivité
➌ Cernez vos centres d’intérêts : Ce que vous aimez faire
Choisissez dans chaque cadre une ou deux activités maximum qui vous motivent le plus.

C Faire de la musique A Utiliser des outils


A Me promener en forêt, à la montagne… C Passer d’une activité à l’autre
F Manipuler les chiffres B Comprendre le fonctionnement d’un appareil
B Étudier les phénomènes (naturels, climatiques…) E Prendre des initiatives
E Gérer des situations imprévues F Ne faire qu’une chose à la fois
D Vous faire de nouveaux amis D Passer du temps avec mes amis

E Gérer une équipe B Rechercher des informations


B Prendre une décision après mûres réflexions D Partager des informations avec vos amis
D Être en contact avec les autres C Faire preuve de créativité
A Faire du sport A Fabriquer des objets
F Avoir des activités clairement définies F Travailler avec soin pour obtenir un résultat parfait
C Développer vos qualités artistiques E Trouver les bons arguments

D Communiquer avec les gens F Avoir vos affaires parfaitement rangées


E Organiser le travail d’un groupe D Aider quelqu’un à trouver son chemin
A Réparer un objet A Réaliser des taches concrètes (jardiner, cuisiner…)
C Découvrir de nouvelles façons de faire C Exprimer vos émotions
B Concevoir ou améliorer les choses B Résoudre des problèmes (maths, physique…)
F Respecter les règles E Négocier, marchander
➍ Déterminez vos envies : Ce que vous aimeriez faire
Pour vous aider à déterminer ce qui vous intéresserait demain, choisissez dans chaque cadre une ou deux
propositions maximum qui correspondent à ce que vous aimeriez faire plus tard, sans forcément tenir compte de ce
que vous savez faire aujourd’hui.

A Pratiquer une activité proche de la nature E Avoir des responsabilités


E Travailler à mon compte D Conseiller un public
C Réaliser une œuvre d’art (sculpture, peinture…) B Faire de la recherche
B Développer de nouvelles technologies A Fabriquer des objets
D Soigner des malades F Répéter la même activité
F Accomplir des tâches administratives C Éprouver des émotions

D Écouter les autres F Faire un travail organisé et précis


F Faire respecter la loi A Entretenir un véhicule
B Écrire un programme informatique E Devenir chef de projets
C Communiquer des informations B Développer vos connaissances
A Réparer un appareil en mauvais état C Montrer votre originalité
E Voyager pour mon travail D Accompagner des gens en difficulté

B Concevoir de nouvelles choses C Exercer une activité artistique (sculpture, peinture…)


C Imaginer le décor d’une pièce B Analyser les résultats d’une expérience
E Vendre un produit, un service A Vous occuper d’animaux
A Pratiquer une activité physique E Diriger et organiser le travail d’une équipe
D Aider des gens D Transmettre des connaissances
F Travailler dans un bureau F Protéger des biens ou des personnes
Je récapitule
Pour cette dernière étape, vous allez récapituler Additionnez ensuite ces chiffres pour chacune
vos différentes réponses en reportant le nombre des lettres et reportez la somme dans la colonne
de lettres pour chacune des rubriques dans le Total général. Entourez les 2 ou 3 sommes les
tableau suivant. plus élevées.

Mes traits Mes centres


Mes aptitudes Mes envies Total général
de personnalité d’intérêts

Nombre de A

Nombre de B

Nombre de C

Nombre de D

Nombre de E

Nombre de F

Ces séries de questions servent de support


pour vous guider dans votre réflexion sur Si vous souhaitez aller plus loin, rencontrez
vous-même. En aucun cas il ne s’agit d’un un conseiller d'orientation-psychologue au
test psychologique. CIO le plus proche de votre domicile.
Vous avez Produire-Construire
é
une majorit
de A


J’ai toujours aimé
fabriquer, réaliser des
Produire-Construire

rofil
Votre p choses.
Connaître les matières
Vos traits de personnalité premières, savoir lire un plan,
➠➠ Patient/te, précis/e, stable, choisir les bons outils…
dynamique, pratique, sont des compétences
concret/e. indispensables dans mon
Vos aptitudes métier.
➠➠ J’ai de bons résultats en Mais Il faut aussi de
EPS, je sais faire fonctionner la patience et de la
facilement un appareil, je persévérance, car
sais réparer un appareil en c’est un travail de
mauvais état, je sais bricoler, précision.
je suis résistant/te à la Mais quel plaisir
fatigue, je suis habile de mes de créer une
mains. pièce ! J’ai fait le
Vos centres d’intérêts bon choix : dans la
➠➠ Me promener en forêt, à la mécanique, il y a du travail et
montagne…, faire du sport, des perspectives d’évolution.
réparer un objet, utiliser des J’ai commencé avec un
outils, fabriquer des objets, bac pro en mécanique puis
réaliser des tâches concrètes j’ai préparé un BTS en
(jardiner, cuisiner…). alternance. J’espère devenir
bientôt chef d’atelier. »
Vos envies
Françoise,
➠➠ Fabriquer des objets, technicienne en mécanique
pratiquer une activité
physique, vous occuper
d’animaux, réparer des
appareils en mauvais état,
entretenir un véhicule, Les métiers de l’industrie chimique
pratiquer une activité proche
de la nature. L Formulateur/trice, Ingénieur/e chimiste, Technicien/ne
chimiste, Opérateur/trice de fabrication…
es métiers de l’industrie textile
Brodeur/se, Ingénieur/e textile, Modéliste, Sérigraphe,
Styliste…

 : Pour plus d’infos, connectez-vous sur www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers


Vo
Maintenir-Réparer-Contrôler une us avez
majorité
de A

Maintenir-Réparer-Contrôler
Dirigez-vous en priorité vers le pôle Produire-Construire,
Maintenir-Réparer-Contrôler
Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers de l’électronique


L
Monteur/se-câbleur/se, Technicien/ne
d’essai, Technicien/ne télécoms et réseau…
es métiers de l’environnement
Agent/e de propreté, Animateur/trice nature, Les métiers de l’automobile
Technicien/ne en traitement des déchets… Aérodynamicien/ne, Carrossier/ère,
Les métiers de la mécanique Électromécanicien/ne, Ingénieur/e en

L
mécanique, Mécanicien/ne…
Ajusteur/se-monteur/se, Chaudronnier/ère,
Ingénieur/e en automatisme… es métiers de la maintenance
industrielle
Agent/e de maintenance industrielle,
Maintenancier/ère, Mécanicien/ne de
maintenance…


Les métiers de l’industrie
alimentaire
Aromaticien/ne, Conducteur/trice de ligne,
Opérateur/trice de fabrication…
Les métiers du bâtiment et
des travaux publics
Carreleur/se-mosaïste, Charpentier/ère,
Constructeur/trice de routes, Électricien/ne, Les métiers de l’agriculture
Maçon/ne… Agriculteur/trice, Aquaculteur/trice,
Les métiers de la forêt et du bois
Charpentier/ère bois, Conducteur/trice de
scierie, Ébéniste, Ingénieur/e forestier…
 Conseiller/ère agricole, Éleveur/se,
Horticulteur/trice, Maraîcher/e…
Vous avez Chercher-Développer
é
une majorit
de B
Chercher-Développer

rofil
Votre p
Vos traits de personnalité


➠➠ Curieux/se, persévérant/e,
logique, objectif/tive, J’ai toujours été
intellectuel/le, je porte attirée par les
facilement un jugement.
activités scientifiques.
Vos aptitudes
Observer les étoiles, faire des
➠➠ Je réussis bien en maths, je
expériences de physique, manipuler
sais utiliser l’information, je suis
des produits en chimie…sont des
capable de bien décomposer
activités qui m’attirent depuis toujours.
une question, je comprends
vite la structure d’un texte, je Après le bac S, j’ai suivi une formation
cherche l’explication de ce d’ingénieur qui m’a permis d’accéder à
que je ne comprends pas, je mon poste de chercheur.
sais faire preuve de rigueur et Mon travail est axé autour de la
d’objectivité. recherche et du développement. Mais
Vos centres d’intérêt je dois faire preuve aussi d’un sens
➠➠ Étudier les phénomènes relationnel développé car c’est un
(naturels, climatiques…), travail d’équipe. »
prendre une décision après Anna, chercheur en
mûres réflexions, concevoir médecine.
ou améliorer les choses,
comprendre le fonctionnement
d’un appareil, rechercher des
informations, résoudre des
problèmes (maths, physique…).
Vos envies
➠➠ Faire de la recherche, concevoir
de nouvelles choses, développer
de nouvelles technologies,
analyser les résultats d’une
expérience, écrire un programme
informatique, développer vos
connaissances.
Vous avez
Chercher-Développer une majorit
é
de B

Chercher-Développer
Dirigez-vous en priorité vers le pôle Chercher-Développer
Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers de l’informatique


Informaticien/ne industriel/le, Administrateur/trice
de base de données, Administrateur/trice de réseau,

Architecte réseau, Chef/fe de projet, Développeur/
se, Expert/e en sécurité informatique, Formateur/
trice en informatique, Hot liner, Ingénieur/e système,
Intégrateur/trice web, Technicien/ne de maintenance
en informatique, Webmestre…

Les métiers de la recherche appliquée,


de la recherche fondamentale,

 de la recherche en environnement
et du développement durable,
de la recherche industrielle…
Mécatronicien/ne, Ingénieur/e en robotique mobile,
Automaticien/ne, Dessinateur/trice projeteur, Technicien/ne de
bureau d’études, Astrophysicien/ne, Biologiste en environnement,
Bio-informaticien/ne, Chercheur/euse en biologie, Chercheur/
euse en chimie, Chercheur/euse en physique, Démographe,
Enseignant/e-chercheur/euse, Ethnologue, Ingénieur/e R & D en
énergies renouvelables, Ingénieur/e R & D en agroalimentaire,
Linguiste, Océanologue, Sociologue, Zoologiste…

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Vous avez Créer-Communiquer
é
une majorit
de C


J’ai toujours voulu
Créer-Communiquer

rofil
Votre p
exercer une activité
artistique
Vos traits de personnalité Mon métier consiste à imaginer
➠➠ Expressif/sive, imaginatif/ des décors, dessiner des plans
tive, émotif/tive, d’esprit et réaliser des maquettes que je
indépendant, original/e, soumets ensuite au metteur en
instinctif/tive. scène.
Vos aptitudes C’est un métier créatif pour
➠➠ J’ai du talent pour réaliser lequel il faut sans cesse
de belles choses, je pratique chercher de nouvelles
régulièrement une activité sources d’inspiration.
artistique (musique, dessin…), La difficulté
j’invente facilement la suite d’un consiste à
texte, je sais rendre les choses apporter
facilement plus esthétiques, des idées
j’aime bien regarder une œuvre originales en
d’art (sculpture, peinture…), laissant parler
dans un groupe je sens vite son imagination
l’atmosphère et les tensions. tout en gardant
les pieds sur terre».
Vos centres d’intérêt
➠➠ Faire de la musique, développer Adrien, décorateur du spectacle
vos qualités artistiques,
découvrir de nouvelles
façons de faire, passer d’une
activité à l’autre, faire preuve Les métiers du journalisme et
de créativité, exprimer vos
émotions.  des relations presse
Journaliste, Journaliste reporter d’images, Rédacteur/
trice en chef, Reporter-photographe, Secrétaire de
Vos envies rédaction, Attaché/e de presse
➠➠ Éprouver des émotions, Les métiers de l’information,
imaginer le décor d’une de la communication, de la documentation
pièce, réaliser une œuvre et de l’événementiel
d’art (sculpture, peinture…),
Chargé/e de communication, Chargé/e des relations
exercer une activité artistique,
publiques, Documentaliste, Animateur/trice de radio et
communiquer des informations, de télévision, Organisateur/trice de salon
montrer votre originalité.
Vous avez
Créer-Communiquer une majorit
é
de C

Créer-Communiquer
Dirigez-vous en priorité vers le pôle Créer-Communiquer
Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers de la culture


Animateur/trice du patrimoine, Archiviste,
Commissaire-priseur/euse, Conservateur/
Les métiers du spectacle trice du patrimoine…
Artiste de cirque, Chargé/e Les métiers du dessin et du design
 de production, Comédien/ne,
Danseur/euse, Décorateur/trice-
scénographe, Directeur/trice
Graphiste, Iconographe, Illustrateur/trice,
Maquettiste, Dessinateur/trice de BD,
Illustrateur/trice…
artistique, Musicien/ne, Régisseur/
euse, Assistant/e réalisateur,
Cadreur/euse, Ingénieur/e du son,
Machiniste constructeur ou plateau,
Scénariste, Scripte…

Les métiers de l’imprimerie


 et de l’édition
Bibliothécaire, Éditeur/trice,
Iconographe, Libraire, Maquettiste,
Secrétaire d’édition, Opérateur/trice
pré-presse, Conducteur/trice de
Les métiers de la mode machines, Façonnier/ère

 Coiffeur/euse studio, Maquilleur/euse


professionnel/le, Relooking-conseil en
image, Styliste…
Les métiers de l’infographie
et du webdesign
Animateur/trice 2 D et 3 D,
Infographiste, Webdesigner…

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Vous avez Soigner-Aider
é
une majorit
de D


Soigner-Aider / Animer-Former-Enseigner

rofil
Votre p J’ai toujours
voulu exercer
Vos traits de personnalité un métier où je
➠➠ Attentif/tive aux autres,
coopératif/tive, compréhensif/ pourrais aider les
sive, serviable, sympathique, gens.
communicatif/tive. Après la 3 e, j’ai fait un Bac
Vos aptitudes pro accompagnement,
➠➠ je sais mettre les autres en soins et services à la
confiance, dans un groupe divisé personne et j’ai ensuite
je sais réconcilier les personnes, préparé le diplôme de
je sais travailler avec les autres, moniteur éducateur en
j’accueille les nouveaux élèves, cours d’emploi.
je comprends facilement les J’ai d’abord travaillé
autres, je sais rendre service. dans des structures
d’accueil d’urgence,
Vos centres d’intérêt puis dans des
➠➠ Vous faire de nouveaux amis, centres d’aides par le travail pour exercer
être en contact avec les autres, aujourd’hui auprès d’enfants handicapés.
communiquer avec les gens,
Ce type de travail exige un comportement
passer du temps avec vos
responsable et une vocation affirmée pour
amis, aider quelqu’un à trouver
venir en aide aux autres. La dimension du
son chemin, partager des
travail en équipe est également essentielle.»
informations avec vos amis.
Christine, monitrice éducatrice
Vos envies
➠➠ Conseiller un public, aider des
gens, soigner des malades,
transmettre des connaissances,


écouter les autres, accompagner Les métiers de la santé,
des gens en difficultés. de la rééducation et de l’adaptation
Aide-soignant/e, Ambulancier/ère, Audioprothésiste,
Auxiliaire de puériculture, Chirurgien/ne-dentiste,
Ergothérapeute, Infirmier/ère, Masseur/euse-
kinésithérapeute, Médecin, Orthophoniste,
Orthoprothésiste, Orthoptiste, Pédicure-podologue,
Pharmacien/ne, Sage-femme/maïeuticien…
Vo
Animer-Former-Enseigner une us avez
majorité
de D

Soigner-Aider / Animer-Former-Enseigner
Dirigez-vous en priorité vers le pôle Soigner-Aider /
Animer-Former-Enseigner
e Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers du sport


et de l’animation 
Maître-nageur sauveteur,
Éducateur/trice et Entraîneur/
se sportif, Moniteur/trice Les métiers de l’enseignement
d’équitation, Moniteur/trice de et de la formation
ski, Professeur/e d’éducation Coach formateur, Enseignant/e d’art,
physique, Sportif/ve de haut Formateur/trice d’adultes, Professeur/e
niveau, Animateur/trice de collège et de lycée, Professeur/e de


socioculturel/le… musique et de danse, Professeur/e des
écoles, Responsable de formation…

Les métiers de l’intervention


sociale et de l’éducation
spécialisée

 Médiateur/trice social/e, Aide médico-


psychologique, Assistant/e de service social,
Assistant/e maternel/le, Auxiliaire de vie
sociale, Conseiller/ère en économie sociale et
familiale, Éducateur/trice de jeunes enfants,
Éducateur/trice spécialisé, Moniteur/trice-
éducateur/trice, …

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Vous avez Vendre-Entreprendre-Organiser
é
une majorit
de E


Pour faire ce
métier, il faut être
Vendre-Entreprendre-Organiser

rofil
Votre p entreprenant.
Il faut savoir se dire qu’il n’y
Vos traits de personnalité a pas d’échec. Il n’y a que de
➠➠ Convaincant/e, énergique, bonnes leçons à tirer. Il faut
aventurier/ère, sûr/e de soi, aimer se lancer sans cesse de
ambitieux/se, déterminé/e. nouveaux défis.
Vos aptitudes Après un Bac ES, j’ai
➠➠ Je saurais être délégué/e préparé un BTS
de classe, je prends Négociation Relation
des initiatives, je sais Client. Dans
persuader mon entourage, mon métier,
j’organise facilement le on a toujours
travail en classe, j’anime beaucoup
souvent les discussions, je sais d’objectifs.
diriger le travail d’un groupe C’est une
d’élèves. remise en
question
Vos centres d’intérêt quotidienne.
➠➠ Gérer des situations imprévues, Il ne faut pas
gérer une équipe, organiser le avoir peur de
travail d’un groupe, prendre foncer… »
des initiatives, trouver les
bons arguments, négocier/ Eric, responsable de secteur
marchander. commercial
Vos envies
➠➠ Avoir des responsabilités, vendre
un produit, un service, travailler
à mon compte, diriger et
Les métiers de la finance, de la banque,

organiser le travail d’une équipe,
de l’assurance et de l’immobilier
voyager pour mon travail, devenir
chef de projets. Actuaire, Agent/e général/e d’assurance,
Analyste de crédit, Analyste financier, Chargé/e
de clientèle banque, Courtier/ière, Gestionnaire
de portefeuille, Guichetier/ière, Inspecteur/
trice de banque, Manager/euse de risques,
Souscripteur/trice, Trader, Agent/e immobilier…
Vendre un produit fabriqué, un service
Vous avez
une majorit
é
de E

Vendre un produit fabriqué, un service


Dirigez-vous en priorité vers le pôle Vendre-Entreprendre-
Organiser / Vendre un produit fabriqué, un service
Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers du transport,


de la logistique
Les métiers du commerce,

Agent/e de transit, Conducteur/
trice de train/TGV, Conducteur/trice de la vente et
routier/ère, Déclarant/e en douane, de la distribution
Logisticien/ne, Magasinier/ère-cariste, Acheteur/euse, Assistant/e
Personnel naviguant commercial, commercial/e, Caissier/ère,
Pilote… Chargé/e d’études en marketing,
Chef/fe de rayon, Chef/fe des
ventes, Commerçant/e en
alimentation, Commercial/e export,
Crédit manager, Marchandiseur/
euse, Vendeur/euse…

Les métiers de la propreté

 Agent/e de propreté, Agent/e


machiniste, Agent/e d’entretien et
de rénovation, Agent/e de petite Les métiers de l’artisanat,

maintenance, Laveur/se de vitres,
de l’alimentation et
Chef/fe d’équipe, Responsable
de secteur, Technicien/ne qualité, de l’hôtellerie-restauration…
Directeur/trice d’agence… Boucher/ère, Boulanger/ère, Barman/barmaid,
Cuisinier/ère, Directeur/trice et Employé/e
de restaurant, Garçon de café/serveuse,
Gouvernante, Maître d’hôtel, Pâtissier/ère,
Réceptionniste, Sommelier/ère, Coiffeur/euse,
Esthéticien/ne, Cordonnier/ère…

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Vous avez Gérer-Administrer
é
une majorit
de F

“ J’ai toujours
été consciencieux et
Gérer-Administrer / Défendre-Surveiller

rofil
Votre p
perfectionniste
durant mes
Vos traits de personnalité études au lycée.
➠➠ Organisé/e, respectueux/se
Moi j’ai commencé avec
de l’autorité, perfectionniste,
un Bac techno STMG
raisonnable, consciencieux/se,
comme aide-comptable
ponctuel/le.
dans plusieurs entreprises.
Vos aptitudes J’ai ensuite obtenu
➠➠ J’apprends régulièrement le diplôme d’études
mes leçons, je m’organise comptables en formation
facilement, je suis facilement pour adultes.
les consignes, je tiens mon
Le service comptabilité est un
cahier de texte à jour, je fais
service stratégique pour l’entreprise où il
mon travail jusqu’au bout, je
faut être très rigoureux car on n’a pas le
sais être méthodique.
droit à l’erreur. »
Vos centres d’intérêt Laurent, comptable
➠➠ Manipuler les chiffres, avoir


des activités clairement
définies, respecter les règles, Pour faire ce métier, il
ne faire qu’une chose à la fois, faut savoir être vigilant.
travailler avec soin pour obtenir Mon travail consiste à contrôler les
un résultat parfait, avoir vos personnes qui accèdent au site.
affaires parfaitement rangées. J’effectue aussi des rondes pour éviter
Vos envies des risques d’incident ou d’intrusion.
Je suis aussi habilitée à intervenir
➠➠ Répéter la même activité,
sur les personnes victimes
travailler dans un bureau,
d’accident afin de prodiguer les
accomplir des tâches
premiers soins puis je préviens
administratives, protéger des
les pompiers.
biens ou des personnes, faire
respecter la loi, faire un travail Les principales qualités pour
organisé et précis. exercer ce métier sont le
sang-froid pour faire face à
toutes les situations et le
sens de l’observation pour
rester vigilant.”
Anaïs, agente de sécurité
Vous avez
Défendre-Surveiller une majorit
é
de F

Gérer-Administrer / Défendre-Surveiller
Dirigez-vous en priorité vers le pôle Gérer-Administrer /
Défendre-Surveiller
Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts

Les métiers de la défense


et de la sécurité
Agent/e de sécurité, Commissaire
de police, Gardien/ne de la paix, Les métiers du droit
Gendarme, Militaire du rang, Officier/

 
Administrateur/trice judiciaire,
ère et sous-officier/ère de l’armée
Avocat/e, Clerc d’huissier,
de l’air, de l’armée de terre, de la
Directeur/trice de centre
marine, Sapeur/euse-pompier/ère…
pénitentiaire, Greffier/ère,
Les métiers de la gestion Huissier/ère de justice, Juriste
Auditeur/trice financier/ère, Chef/fe d’entreprise, Magistrat/e,
comptable, Comptable, Consultant/e, Mandataire judiciaire, Notaire,
Contrôleur/euse de gestion, Credit Secrétaire juridique…
manager, Développeur/euse
économique, Expert-comptable,
Veilleur/euse stratégique…

Les métiers de la ville et de l’administration…

 Assistant/e de direction, Chargé/e de mission habitat, Chargé/e


de recrutement, Chef/fe de projet aménagement urbain, Chef/fe
de projet informatique, Conducteur/trice de travaux, Ingénieur/e
conseil en urbanisme, Ingénieur/e eau assainissement,
Négociateur/trice foncier/ère, Responsable d’équipements
sportifs et culturels, Surveillant/e de travaux …

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LEXIQUE
Vous trouverez ici la définition des mots soulignés dans la partie “Découvrez vos traits
de personnalité” de ce document.

Ambitieux Instinctif
Personne ayant de l’ambition, voulant réussir. Personne qui agit selon son instinct.
Attentif aux autres Intellectuel
Qui est prévenant, qui fait attention aux autres. Qui privilégie la réflexion à l’action.
Aventurier Logique
Personne faisant preuve d’audace, de courage. Qui raisonne d’une manière cohérente.
Communicatif Objectif
Ayant des facilités d’élocution, expansif, qui Impartial, qui respecte la réalité, qui n’est pas sujet à la
communique aisément. subjectivité.
Compréhensif Organisé
Qui fait preuve de compréhension, d’intelligence, Qui est méthodique et efficace.
d’indulgence, large d’esprit. Original
Concret Qui est différent, qui n’est pas commun.
Qui ne s’écarte pas des faits réels, des données de Patient
l’expérience. Qui sait attendre dans le calme.
Consciencieux Perfectionniste
Qui fait preuve de sérieux, qui agit au mieux. Personne pointilleuse, prêtant attention au moindre
Convaincant détail.
Être capable d’amener quelqu’un à être convaincu de Persévérant
quelque chose, à croire quelque chose. Personne qui persiste, tenace, obstinée.
Coopératif Ponctuel
Participant aisément à une action commune. Personne qui est toujours à l’heure, exacte, régulière.
Curieux Pratique
Qui a envie de connaître, envie de comprendre. Qui a le sens des réalités, qui se tire au mieux des
D’esprit indépendant problèmes concrets de l’existence.
Celui qui désire rester indépendant, qui veut être libre, Précis
ne dépendre de personne. Qui a le goût du détail, de la précision.
Déterminé Raisonnable
Ayant un caractère décidé, résolu, fixe, précis. Qui pense et agit conformément à la raison, modéré.
Dynamique Respectueux de l’autorité
Qui manifeste une grande énergie, entreprenant. Qui témoigne ou éprouve du respect envers la hiérarchie.
Émotif Serviable
Celui qui est sous l’emprise de ses émotions. Aimant rendre service, aider.
Énergique Stable
Qui a de l’énergie, de la vigueur. Qui fait preuve de régularité, ferme dans ses décisions.
Expressif Sûr de soi
Quelqu’un qui exprime facilement ce qu’il veut dire. Qui a confiance en lui.
Imaginatif Sympathique
Qui fait preuve de beaucoup d’imagination. Qui est agréable, charmant.
Quels
métiers
pour moi ?
Version 2017

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Quiz conçu et réalisé par l’Onisep Hauts-de-France, site de Lille psychologues de Villeneuve d’Ascq qui ont participé à la
Crédit photos : Photothèque Lognes mise à jour de ce quiz et l’ont testé dans les collèges suivants :
Responsable de l’édition : Sophie Leblanc - des Flandres à Hazebrouck (Nord)
Conception et rédaction : Frédéric Lecat - Henri Durez à Estaires (Nord)
Maquette et PAO : Caroline Kuc - Henri Dunant à Merville (Nord)
- Anatole France à Montataire (Oise)
Nous remercions Sabine Boutillier et Émilie Lesecq, stagiaires Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable
2e année au Centre de formation de conseillers d’orientation- de l’Onisep. Mai 2017