1ére Année Secondaire Dossier élève

Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception

Discipline Technique Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Cours

Objectifs :
 Compléter les caractéristiques d’une chaine de transmission de mouvement.
I. Transmission par poulies courroies :
1. Activité de découverte :
La figure ci-dessous représente une perceuse qui sert à réaliser des opérations des perçages sur
des pièces prismatiques.

2. Problématique :
Mettre la perceuse sensitive en marche.
…………………………………….…………………………………………………………………………
3. Solution :
 .…………………………….………………………………………………………………..………………
Faire monter la courroie.
L'arbre moteur et l'arbre récepteur sont : Proches Éloignés
Comparer le sens de rotation de l’arbre moteur à celui de l’arbre de sortie ?
 ……………………………………………………………………………………………………………...
4. Conclusion :
4.1. Fonction :
Transmettre par ………………….., à l’aide d’un lien flexible « courroie », un mouvement de
rotation continu entre deux arbres éloignés.

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4.2. Principaux types des courroies :

Section de
la courroie

………………… ………………… ………………… …………………

Désignation

4.3. Caractéristiques :
Le rapport de transmission r est égal :

rr== == ==

 Nm : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min

 Rm : rayon de la poulie motrice
 Nr : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min en mm.
 Rr : rayon de la poulie réceptrice
 dm : diamètre de la poulie motrice en mm
en mm.
 dr: diamètre de la poulie récepteur en mm.
II. Transmission par pignons et chaînes :
1. Activité de découverte :
La figure ci-dessous représente un mécanisme d’entrainement de la roue arrière d’une bicyclette.

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2. Problématique :
Tourner la roue arrière de la bicyclette en appuyant sur la pédale.
………………………………………………………………………………………………………………
3. Solution :
 .…………………………….………………………………………………………………..………………
Faire monter la chaîne.
Les axes du pédalier et de la roue sont : Proches Éloignés
Comparer le sens de rotation du pédalier à celui de la roue?
 ……………………………………………………………………………………………………………...
4. Conclusion :
4.1. Fonction :
Transmettre par ……………………….., à l’aide d’un lien articulé « chaîne », un mouvement de
rotation continu entre deux arbres éloignés parallèles.

4.2. Caractéristiques :
Le rapport de transmission r est égal :

rr== == ==

 Nm : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min

 Nr : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min  Zm : nombre de dents du pignon
moteur.
 dm : diamètre du pignon moteur en mm  Zr : nombre de dents du pignon
 dr: diamètre du pignon récepteur en mm. récepteur.

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III. Transmission par roues de friction :

1. Activité de découverte :
La figure ci-dessous représente une dynamo bouteille qui sert à alimenter l’éclairage d’une
bicyclette, l’électricité est générée grâce à l’effort fourni par le cycliste lorsqu’il pédale.

2. Problématique :
Allumer la lampe de la bicyclette en appuyant sur la pédale.
…………………………….…………………………………………………………………………………
3. Solution :
 .…………………………….………………………………………………………………..………………
Faire monter la dynamo.
L’axe de la dynamo et celui de la roue sont : Proches Éloignés
Comparer le sens de rotation de la dynamo à celui de la roue?
 ……………………………………………………………………………………………………………...
4. Conclusion :
4.1. Fonction :
Transmettre par ………………., un mouvement de rotation continu entre deux arbres rapprochés.
L’adhérence est assurée par un système presseur.

GALET CONIQUE ET PLATEAU GALET CYLINDRIQUE ET PLATEAU

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4.2. Caractéristiques :
Le rapport de transmission r est égal :

rr== == ==

 Ne : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min

 Ns : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min
 dg : diamètre de galet en mm
 dp: diamètre du plateau en mm.

IV. Applications :
1. Exercice 1 :
Soit la chaine de transmission suivante :

a) Indiquer le type de la courroie employée :

 …………………………..…………………………...
………………………………………………………
b) La transmission se fait par adhérence ou par obstacle ?

 ………………………………………..………………...
……………………………………………………
c) Comparer le sens de rotation des deux poulies ?
Même sens Sens inverse

d) Calculer le rapport r de transmission :

 ………………………………………..……………………………………………r =………………...….
e) Déduire alors la vitesse de rotation N2 de la poulie réceptrice :

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 ………………………………………..…………………………………………….N2 =………………….
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2. Exercice 2 :
Soit la chaine de transmission suivante :
a) Compléter la désignation des éléments manquants sur le schéma :

b) Remplir le tableau suivant :

Z1 Z2
Nombre des dents …… ……
c) Comparer le sens de rotation des deux roues ?
Même sens Sens inverse
d) La transmission se fait avec transformation de mouvement ou sans transformation de
mouvement ?

 ………………………………………………...……..
………………………………………………………
e) La transmission se fait par adhérence ou par obstacle ?

 ……………………………………………………..………………………………………………………
f) Calculer le rapport r de transmission :
 ………………………………………..……………………………………………r =………………...….
g) Sachant que l’arbre moteur tourne à une vitesse Nm = 1400 tr/min déterminer la vitesse de
rotation Nr de l’arbre récepteur :
 ………………………………………………………………………………………………………………
………….……..……………………………….…..…………………………………Nr =…………………

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