Projet didactique

Date :
Lycée :
Classe : la Xe / L2
Professeur :
Objet : Langue française
Manuel : Limba franceză ; Editura Humanitas Educational
Type de leçon : consolidation et sistèmatisation
Sujet de la leçon : Le Subjonctif présent

Compétences générales:
 L’assimilation des connaissances fondamentales de langue;
 La formation des compétences de communication ;
 La formation des habilités et des habitudes d’opérer avec le subjonctif présent.

Compétences spécifiques:

 L’identification des verbes au subjonctif présent dans un texte donné;

 Le rappel des règles de formation du subjonctif présent;
 Le rappel des terminaisons du subjonctif présent;
 L’utilisation des verbes au subjonctif présent en exercices;
 La sélection des informations pour accomplir une tâche de travail structurée;

Stratégies didactiques:

Méthodes et procedeés : la conversation, la lecture, l’exercice oral et écrit, l’explication

Moyens d’enseignements: les cahiers des élèves, les fiches de travail, le tableau noir,les
fiches d'évaluation.
Formes d’organisation: frontale, individuelle.
ANNEXE 1

TEXTE À LIRE

«  IL FAUT QUE JE LE FASSE  »

Il faut que je parte tôt ce matin. Jeanne, ma sœur, voudrait que je sois chez elle
pour déjeuner. Avant de partir, il faut donc que je me prépare et que je fasse le
ménage. Il faut aussi que je lui achète un cadeau et que je lui dise à quelle
heure exactement je pense arriver. Elle habite dans un endroit un peu perdu, très
difficile à trouver. Et elle m’a fait un plan très détaillé pour que je ne me perde
pas cette année. J’attends ces vacances avec impatience. Je voudrais que tout se
passe bien. Ma sœur aimerait que je reste pendant plusieurs jours. Elle voudrait
qu’on fasse un peu de tourisme. Pendant les vacances, il faut aussi que je lise et
puis il faut que je prenne le temps d’écrire à mes amis. Il faut que je leur écrive
que j’ai changé d’adresse. Les vacances, c’est toujours le moment où je lis et
j’écris beaucoup.
ANNEXE 2

FICHE D’APPRENTISSAGE

Le subjonctif présente l’action verbale comme virtuelle. C’est le mode de la volonté,

du doute, du souhait.
Le subjonctif présent se forme à partir du radical de la III-éme personne du pluriel de
l’indicatif présent + les terminaisons: -e,- es, -e, -ions, -iez, -ent.
Exceptions:
Faire-que je fasse…
Savoir-que je sache…
Pouvoir-que je puisse…
Ȇtre-que je sois/que tu sois
Avoir-que j’aie/que tu aies
Aller-que j’aille/que tu ailles
Vouloir-que je veuille/que tu veuilles

Le subjonctif s’emploie d’habitude dans les subordonnées après :

1. les verbes qui expriment : la volonté, le désir, la crainte, le doute, l’ordre, la nécessité,
l’obligation, la possibilité, un sentiment (joie, regret, surprise): vouloir, ordonner, défendre,
douter, avoir peur, craindre, aimer mieux, préférer, regretter, désirer etc.
Ex. J’ai peur qu’il ne soit bien tard.

2. des expressions impersonnelles: il faut, il est possible, il se peut, il convient, il est juste, il
est douteux, il est temps, il arrive etc.
Ex. Il faut que tu le saches.
Il est juste que tu sois récompensé de ton travail.

AVOIR ÊTRE
Il faut que j’aie Il faut que je sois

que tu aies que tu sois

qu’il / elle ait qu’il / elle soit

que nous ayons que nous soyons

que vous ayez que vous soyez

qu ’ils / elles aient qu ’ils / elles soient

ANNEXE 3

LES RADICAUX DU SUBJONCTIF PRÉSENT

VERBE JE ( tu, il, elle) NOUS (vous) ILS (elles)

chanter chant- chant- chant-

finir finiss- finiss- finiss-

aller aill- all- aill-

envoyer envoi- envoy- envoi-

devoir doiv- dev- doiv-

voir voi- voy- voi-

recevoir reçoiv- recev- reçoiv-

dire dis- dis- dis-

lire lis- lis- lis-

boire boiv- buv- boiv-

connaître connaiss- connaiss- connaiss-

mettre mett- mett- mett-

prendre prenn- pren- prenn-

faire fass- fass- fass-

venir vienn- ven- vienn-

tenir tienn- ten- tienn-

vouloir veuill- voul- veuill-

savoir sach- sach- sach-

pouvoir puiss- puiss- puiss-

écrire écriv- écriv- écriv-

 FICHE DE TRAVAIL

1. Reliez les phrases deux par deux :

a. Il est nécessaire – qu’ils envoient cette lettre.

b. Il est préférable – que vous restiez dans le couloir.
c. Il veut – qu’elle réussisse à obtenir cette bourse.
d. Il est important - que vous arriviez à l’heure.
e. Je voudrais bien - qu’il ne plaisante plus.
f. Je défends - que nous soyons toujours d’accord sur ce sujet.

2. Transformez selon le modèle :

Vous devez regarder ces films français.

Il faut que vous regardiez ces films français.

 Vous devez écouter des chansons.


 Je dois aller à la poste avant midi.

 Elle doit être à Paris demain.

 Vous devez faire ce travail pour le directeur.


3. Complétez les phrases suivantes en écrivant le verbe au subjonctif présent.

a. Il faut qu'elle ……………… (venir) toute seule.

b. Il est dommage qu'il …………... (faire) tout ça.
c. Il est possible qu'ils ……………… (venir) nous visiter.
d. Je ne suis pas sûr qu'il ………………. (pouvoir) aller avec nous.
e. Je regrette qu'ils ………………. (dire) cela.
f. Je suis heureuse qu'il ……………….. (être) avec nous.
NOM :
PRÉNOM :
CLASSE :
FICHE D'ÉVALUATION

1. Transformez selon le modèle :

Vous devez regarder ces films français.

Il faut que vous regardiez ces films français.

 Vous devez répéter ces instructions.


 Tu dois noter les mots inconnus.

 Ils doivent avoir leurs billets avec eux.

 Il doit être en uniforme.

 Elles doivent faire cet exercice.

 Tu dois venir avec moi.


2. Complétez les phrases suivantes en écrivant le verbe au subjonctif présent.

a)Il faut le dire avant qu'il ne ………………. (être) trop tard.
b)Je voudrais qu'il …………………. (venir).
c)Elle souhaite qu'on ………………….. (pouvoir) aller chez elle.
d)Je désire que tu ……………….. (être) heureuse.
e)J'aime bien que vous …………….. (venir) me visiter.
f)J'exige qu'on ……………….. (s'occuper) de moi de temps en temps.
g)Il faut que tu …………………..(aller) au supermarché.
h)Il fallait qu'ils …………………(étudier) davantage.
i)Il faut que tu ………………….(trouver) une solution.
j)Il faut que tout le monde ………………..(choisir) un thème.
 FICHE DE TRAVAIL

1. Relie les phrases deux par deux :

a. Il est nécessaire 1.– qu’ils envoient cette lettre.

b. Il est préférable 2.– que vous restiez dans le couloir.
c. Il faut 3.– qu’elle réussisse à obtenir cette bourse.
d. Il est important 4.- que vous puissiez aller avec nous.
e. J’aimerais 5. - que vous arriviez à l’heure.
f. Je défends 6. - que nous soyons toujours d’accord sur ce sujet.

a.3
b.6
c.5
d.1
e.4
f.2

2. Transformez selon le modèle :

Vous devez regarder ces films français.

Il faut que vous regardiez ces films français.

 Vous devez écouter des chansons. Il faut que vous écoutiez des chansons.
 Je dois aller à la poste avant midi. Il faut que j’aille à la poste avant midi.
 Elle doit être à Paris demain. Il faut qu'elle soit à Paris demain.
 Vous devez faire ce travail pour le directeur. Il faut que vous fassiez ce travail
pour le directeur.

3. Complétez les phrases suivantes en écrivant le verbe au subjonctif présent.

g. Il faut qu'elle vienne (venir) toute seule.
h. Il est dommage qu'il fasse (faire) tout ça.
i. Il est possible qu'ils viennent (venir) nous visiter.
j. Je ne suis pas sûr qu'il puisse (pouvoir) aller avec nous.
k. Je regrette qu'ils disent (dire) cela.
l. Je suis heureuse qu'il soit (être) avec nous.
NOM :
PRÉNOM :
CLASSE :
FICHE D'ÉVALUATION

1. Transformez selon le modèle :

Vous devez regarder ces films français.

Il faut que vous regardiez ces films français.

 Vous devez répéter ces instructions. Il faut que vous répétiez ces instructions.
 Tu dois noter les mots inconnus. Il faut que tu notes les mots inconnus.
 Ils doivent avoir leurs billets avec eux. Il faut qu'ils aient leurs billets avec
eux.
 Il doit être en uniforme. Il faut qu'il soit en uniforme.
 Elles doivent faire cet exercice. Il faut qu'elles fassent cet exercice.
 Tu dois venir avec moi. Il faut que tu viennes avec moi.

2. Complétez les phrases suivantes en écrivant le verbe au subjonctif présent.

a)Il faut le dire avant qu'il ne soit (être) trop tard.
b)Je voudrais qu'il vienne (venir).
c)Elle souhaite qu'on puisse (pouvoir) aller chez elle.
d)Je désire que tu sois (être) heureuse.
e)J'aime bien que vous veniez (venir) me visiter.
f)J'exige qu'on s'occupe (s'occuper) de moi de temps en temps.
g)Il faut que tu ailles (aller) au supermarché.
h)Il fallait qu'ils étudient (étudier) davantage.
i)Il faut que tu trouves (trouver) une solution.
j)Il faut que tout le monde choisisse (choisir) un thème.
 ÉQUIPE 1
Faire
Il faut que…….

ÉQUIPE 2
Dire
Il faut que…….
 ÉQUIPE 3
Lire

Il faut que…….

ÉQUIPE 4
Prendre

Il faut que…….
 DEVOIR

Continuez les phrases en utilisant le subjonctif :

a)Il est important que ...
b)Je regrette que ...
c)Tu doutes que ...
d)Je souhaite que ...
e)Il est désirable que ...
f)Nous voulons que ...
g)Il est nécessaire que ...
h)J’aimerais que ...
i)Il est souhaitable que ...