1

unité 2

'
ONVA OU?
Objectifs
O Demander/Indiquer le chemin
C'est où? C'est loin ?
o Comprendre un itinéraire
o Se déplacer

33
 Vocabulaire
5 Retrouvez dans les documents :
a un musée '. le CAPC (musée d'art contemporain)
b un jardin:.....
c une cathédrale : .....
d un quartier: .....
e une place: .....

6 Regardez le document.
Qu'est-ce que vous voulez visiter á Bordeaux ?

"1.
-. ., -.
> les articles définis et indéfinis i
!
unité
,.
2

'l?r 1r .,

Observez Ies mots soulignés et répondez aux questions.

- Nous sommes ici dans un quartier historique, avec des monuments et des rues commergantes.
C'est le quartier Saint-Pierre.
- Excusez-moi, j'ai une question.
On utilise un avec un nom a masculin b féminin c singulier d pluriel.
On utilise une avec un nom masculin b féminin c singulier d
a pluriel.
On utilise des avec un nom masculin b féminin c singulier d
a pluriel.
un quartier: on parle d'un quartier a en général b en particulier.
le quartier: on parle d'un quartier a en général b en particulier. o
G
tr
FONCTIONNEMENT o
N
.o
.tc
- Singulier Pluriel f
Masculin Féminin Masculin i Féminin
Articles indéfinis un une des
Articles définis le la les
. On ne peut pas identifier la personne ou l'objet : on utilise les articles indéfinis.
. On peut identifier la personne ou l'objet : on utilise les articles définis.
o Attention ! le et /a deviennent /' devant un nom qui commence par une voyelle ou un h muet

Exemples '. l'école, l'histoire.

I ENTRAiNEMENT
2 Trouvez !a bonne réponse. ,, EEIE
a Dans le quartier historique, il y a un/le musée.
b UnelLa tour Eiffel est á Paris. 4 Vous répondez au mail d'AIex, vous présentez
c lci, vous avez unll'opéra Garnier.
votre quartier. (30 á 40 mots)
d .Je visite des/les villes en Suisse. {¡¿
e C'est une/la cathédrale magnifique. De : alex.domi@gmail.com
3 Complétez avec un, une, des, le, /a ou /es.
A : didier@edito.fr
a ... site lyon-f rance.com est . . ... site touristique
..
Objet: des nouvelles
b lly a ..... visites de ..... cathédrale ?
c Elle visite . . ... rue dans . . ... quartier du G rand Salut Didier, comment tu vas ? Tu es content ?

Théátre. Qu'est-ce qu'il y a dans ton quartier ?

d ..... Canada est..... grand pays. A bientót I

e Voici . . ... quais et voilá . . ... place de la Bourse. Alex

35
 e
Ell
:,
Place de
la Ga re
*" au^!\ns Place de

ft et son centre-ville
strasbourg :1. f
\a Course
gueü¡'
,.,u,"*$ut-t'--
lHoilmádáFer
-
¿hn áqr#"'ffi,#*
§r.
%-
!ffis$|
Bue de Bue dr 22 \ovem5-u 8r^ B"nqr" ^
.E
o G"a,-^
!.d'Eue '$---"'-- . m

7" écoute
@ ñ
e-
G'unnn
n%
.
t"
i
cathédrale
dy gtl?:%"Jxis
oi&T'*%"
I Oü sont les personnes ? -f,*'

2 Elles cherchent quels Iieux ?

A Aü\i\i@cse\ Ésrise
SaincThomas%% o$0"
r,Xt§i?1".*d
2'écoute ¿vü "Z:*
tibliothéeue
3 Réécoutez Ies deux dialogues % t'u ^ &%to#

et relevez Ies expressions qui .r**.. tlfitgZ!'.::,:r*^,., *ñ1,3§$;so"*u Écoteeo",.

permettent de demander ou 4'%ooa -4., Gu'"
d'indiquer le lieu. H. des Freres Mafihrs §
§§ eo^ U"e'ou*"'!*2
4 Tracez leur chemin sur le plan. a
e- -Jo-.0"*u3
| 100m I

Vocabulaire
5 Retrouvez Ies lieux sur le plan.
a I la mairie c la gare
Pour indiquer
b I l'office de tourisme d la police . Excusez-moi. je cherche la rue des I'ordre :
. Oü est la cathédrale, s'il vous plait la premiére (1'"),
la deuxiéme (2"),
Je vais Nous allons . Vous allez tout droiVá gauche/á droite. la troisiéme (3")...
Tu vas Vous allez ¡ Vous prenez la premiére rue á droite.
lllElle va lls/Elles vont . Vous tournez á gauche/á droite.

> les verbes en -er au présent unité 2

Quel est le point commun des verbes chercher, continuer, tournel passer, traverser?
Observez les phrases. Qu'est-ce que vous remarquez á la fin des verbes soulignés ?
a Je cherche la rue des Beufs. b
Vous continuez. Vous tournez á droite. cVous traversez la riviére d
I FONCTIONNEMENT

. Pour conjuguer un verbe en -er, on écrit la base 3 Complétez.

du verbe (exemple . continu-) et on ajoute
la terminaison.
. Les terminaisons sont différentes pour chaque
Je continu..... Nous continuons
personne. Tu continues Vous continu. . ...
lllElle continue lls/Elles continuent

I ENTRAINEMENT
4 Conjuguez les verbes.
5 A deux I A Strasbourg, une personne demande
a Elle (poser) ..... des questions. son chemin, l'autre personne indique l'itinéraire.
b Nous (vrsiter)..... la ville. Exemple (vous partez de la place Kléber)
c Vous (regarde) ... la cathédrale.
..
- Vous tournez á droite, vous prenez la rue...
:

d lls (cherche) ..... la rue Voltaire.

36
 > la ville
Les voies Les lieux, les monuments
I l'avcnue
6) Ie pont 1a banque [a mairic
I le boulcvard le quai la bibliothéque le musée
le carrefbur la rir.iére la cathédrale, l'églisc (l) Ia policc
lc fleu,"e la rue le centre-ville la poste
I lu p1"." l'école (f.) Ic quarticr
§.! t':_'*: la 5qarc le thóátrc
Ie jardin (public) la tour
ffifl[ifr' I Trouvez l'intrus.
a I la cathédrale - la gare - le pont - la banque
il;:,::rl b I l'avenue - la banque - le quai - la rue

iifill| Ñ, s.tv'c'F' c I la poste - l'école - la place - Ie musée

d I le théátre - le quartier - le boulevard - la tour

fr, un¡uersitaire 2 Retrouvez les lieux.

-Marc Bloch a lJe rencontre le professeur á .....
ll Bllilt -
¡ b lNous cherchons des livres á .....
ll:l§qu Autres HÓtels c lLa.. Eiffel estáParis.

ll iltlllt d lLa nature dans la ville ? Visitez le .....

3 Retrouvez dans l'image les mots des listes ci-dessus.

.)
W o
(E

ru tr
o
@b
.o
.ts

Sur un plan :

4 Vous passez devant quels lieux pour venir á f=fue

l'école de langues ? Faites une liste. bd, boul. (Canada) = boulevard
áll = áVefiU€

37
 § Clrculer á Montréal q|
Entrée en matiére
I Regardez la photo : á votre avis,
quel est le nombre total de personnes

t
dans les voitures ?

7"'visionnage
2 Dans quelle ville qa se passe ?
3 ll y a combien de moyens de transport ?
4 Vérifiez Ie nombre total de personnes. f*
'*t
2" visionnage ,§6

5 Classez les moyens de transport

dans l'ordre de Ia vidéo (1 á 5).
a len bus
b len auto
c lá pied
d lá vélo
e len autopartage
6 lJautopartage, c'est : 7 Quel est le conseil de la vidéo ?
a lprendre la voiture seul. a I Utiliser les moyens de transport en commun,
b lprendre la voiture avec des voisins. b I Utiliser la voiture tous les jours.

L'intonation montante et descendante unité 2

..:7aii:i ".,

Écoutez et observez les phrases. La phrase a est une phrase interrogative et la phrase b est cd
une phrase déclarative. La prononciation de ces deux phrases est identique ou différente ? 2s
a Vous allez á la poste ? b Vous allez á la poste.
cd
Écoutez Ies phrases. Quelles phrases sont interrogatives ? Quelles phrases sont déclaratives Z ,,
I FONCTIONNEMENT
2 Complétez avec les mots : phrases interrogatives, phrases déclaratives.
.Dans |es....., l'intonation est montante y' sur le dernier mot.
. Dans les ....., l'intonation est descendante \r sur le dernier mot.

I ENTRAINEMENT Cd

3 Écoutez et répétez les phrases. 27

4 A vous ! Écrivez deux questions sur votre cahier. Ensuite, posez ces questions á votre voisin(e).
ll/EIle répond et illelle vous pose ses deux questions. Vous répondez. Attention á votre intonation !

38
[l Oeux villes á découvrir

Quelques chffies Quelqtes chi.fli'es

2,2 millions d'habitants 1,7 million d'habitants
105 km2 364 km'?
463 parcs 455 parcs
173 musées 41 musées

La tour Eiffel : construite

par l'architecte Gustave Eiffel,
ouverte en 1 889

Jacques Cartier (premier Européen d:ry

Les Champs-Élysées,
á découvrir le Canada en 1534) r..1 ,-r-..;*,.1¡
célébre avenue de Paris
Le parc du Mont-Royal

Le musée du
Louvre :

'+1
9 millions de
visiteurs par an,
29 000 visiteurs rffi
par jour

La cathédrale Notre-Dame Le musée des Beaux-Arts

de Paris : construite de Le musée d'Art contemporain .)
1163 á 1272 o
G

o
N
Entrée en matiére .o
I Observez le document et les photos. I rrancophon¡e !
c
Vous connaissez ces villes ? J

Vous connaissez des villes

7'" lecture francophones ?
Associez le pays et la ville,
2 Le document donne des informations sur :
puis regardez la carte de la
a les habitants.
Francophonie (rabat Vl de la couverture).
les lieux utiles (poste, banque...)
b
a Le Sénégal 1 Bamako
les monuments.
c
b La Belgique 2 Genéve
les restaurants.
Le Canada
d 3 Dakar
c
Le Mali
e l'histoire. 4 Bruxelles
d
3 Dans le document, retrouvez une place, e La Suisse 5 Québec
une avenue, des musées.
zo -L p - s ) -, q - e : sesuodg¿

2" lecture
4 Vrai ou faux ?
a 12,2 millions de personnes habitent á Paris
Oh, I. cliché !
b | 9 millions de personnes visitent le Louvre
« Les FranEais sont désagréables avec
tous les jours.
les touristes. »
c Gustave Eiffel découvre le Canada en 1 534
85 % des touristes interrogés sont satisfaits
d Le parc du Mont-Royal est á Paris.
de l'accueil des Frangais. EI72 % des touristes
parlent facilement dans une langue étrangére
avec les Frangais pendant leur voyage.
5 Vous préférez visiter quelle ville ? Pourquoi ? www. l'expansion. lexpress.f r

6 Donnez quatre lieux á voir dans votre ville ! Et vous, qu'est-ce que vous en pensez ?
Exemple '. Dans ma ville, il y a une cathédrale... -r
39
 E S. déplacer á Lille
Salut Fabien ! Super pour
samedi. Voici l'itinéraire
pour venir chez moi : tu
prends le métro ligne 2
direction Saint-Philibert
et tu changes á la station
Gare Lille-Flandres. Lá,
tu prends le bus 1 0 en
direction de Hegel et tu
descends á l'arrét Voltaire.
Mon adressg c'est : l5
rue Saint-André.
A samedi I

Luc

5:>.=+:
--.2--<
§t'\-.-f-

La Braderie de Lille est le plus

grand marché aux puces d'Europe.
Tous les ans, pendant le premier
week-end de septembre, il y a deux
ou trois millions de visiteurs.

6 Suivez l'itinéraire sur le plan et écrivez les noms des lieux A et B.

Entrée en matiére
IObservez la photo (document a).
Oü sont les personnes ?

7" lecture (documents b et c)

2 Qui écrit les SMS ?
a,
3 Quelle est l'adresse de Luc ? §*E ( e^
dee§' a o
o*-
2' lecture (documents b et c) Hue
a
4 Que disent Ies messages ? Uo
^.d
5 Pour aller á cette adresse, Bou\eso' Départ
Fabien utilise (deux réponses) : Gane\.r^(
a I la voiture. c le bus
b I le métro le taxi

e Pour aller á ...,

. Tu prends la lig ne 1 0 lusq u'á ...,
(en) direction (de)...
7 Par SMS, indiquez á votre voisin(e) I'itinéraire
pour aller de l'école de langues á chez vous.
. Tu changes á la station...
. Tu descends á l'arré1...

40
 E t, Braderie de Lille -11 Au fait
Liane
!

= une lisne d:!*r,gll§J

K Ins bus I et 12 roulent toute la nuit. »>

Entrée en matiére
I Observez Ie document.
C'est quel transport ? §a se passe quand ?

7n écoute
2 Qui parle ? A qui ?
3 [homme téléphone pour:
a aller á la braderie.
b rentrer á la maison.

2" écoute
4 Regardez le document.
Dans Ie dialogue, les personnes ne parlent pas
de la partie:
al1 bl2 c 13 dl4
5 Corrigez l'erreur dans la partie 4 du document.

Vocabulaire
6 Associez. o
(§
a Le bus 1 fonctionne.
2 continue.
tr
b La ligne o
c Le service 3 roule. N
.o
.E
c
J

ü ffiAM IUIAEffi L: > l'adject¡f interrogat¡f quel

ECHAUFFEMENT
I Observez les phrases. Quel/Quelle: féminin ou masculin ?
a lQuelleestlaligne? blJedescendsáquel arrét? c lll roule jusqu'áquelleheure?
-
I FONCTIONNEMENT

o Quelest un adjectif :
Sinqulier Pluriel
il s'accorde avec le nom qu'il accompagne.
Masculin quel quels
.ll permet de poser une question.
Féminin quelle quelles

E ENTRAiNEMENT
2 Choisissez la bonne réponse.
a lly a quellquel/e ligne de bus ici ?
b ll y a quelslquel/es bus ici ? 3Et vous ? Vous utilisez que!(s)
c Vous prenez quellquelle métro ?
moyen(s) de transport tous les jours ?

d C'est dans quellquelle rue ?

e QuelslQuelles sont les quartiers sympas de la ville ?

41
 GIA pied ou en bus ?

Vél o, m étro, voitu re.,. Son n"

Quels moyens de transport les Fronqais utilisent le matin ?
lls répondent á la question...

Son no..... Son no.....

no

Lecture
Apied Enbus Avélo Enmétro Entrain Enscooter/ámoto
Envoiture 2 Retrouvez le titre de l'article.
710/o 39ok 130/0 13 % 120i0 60/o 30/o a I Les professions des Frangais
b I Les moyens de transport des Frangais
Jean, 37 ans, infirmier.Sophia, 38 ans, médecin 3 Quels sont Ies trois premiers moyens de
« Nous, le matin, nous allons ensemble á l'hópital
transport utilisés par Ies Franqais ?
H&.§i en voiture, c'est plus rapide. »
4 Associez.
Sabrina, 24 ans, coiffeuse a I Jean 1 á pied
« Moi, c'est le vélo bien sür ! Mais le week-end,
je prends le métro pour aller au centre-ville. -- » b I Sophia 2 en métro
c I Sabrina 3 en bus/en tramway
3 ñ
- Christophe,43 ans, pharmacien d I Christophe 4 en voiture

Bji ¡ j'aime
<<Tous les jours, je prends le bus pour aller au travail,
e I Émilie 5 á vélo
¡ beaucoup le bus et aussi le tramway !»
¡!
Érnilie, 29 ans, professeure
« Le matin, je vais á lécole á
pied, comme les enfants ! » 5 Et vous ? Vous écrivez au magaz¡ne
pour répondre á la quest¡on posée dans
Source : OpinionWay pour Le Sofinscope, septembre 2015 le document.

> le masculin et Ie féminin des professions

-.,l,lo\
- -, \
Trouvez les noms au féminin.
unité 2 i
.:" I
a infirmier b coiffeuse c pharmacien d professeure '.-t!§/

I FONCTIONNEMENT I ENTRAITCTVITruT
3 Complétez avec une profession au mascul¡n
ou au féminin.
2 Complétez le tableau. a Élodie est musicrenne. Léo est .....
Masculin Féminin b Alexandre est ingén¡eur. Julie est .....
-e + iournaliste . - iournaliste c Elle est photographe. ll est.....
-r ) 1rofesseur -€+. d Frangois est animateur. Margot est .....
'€f +. -ére.- infirmiére
. +
coiffeur -euse + coiffeuse
-teur + traducteur -trice + .

-l€t7 + -ienne ) pharmac¡enne

42

Les professions
le coiffeur, la coiffeuse
l'infirmier, l' infirmiére
lella médecin
lella pharmacien(ne)
lella professeur(e)
> les professions, les transports,
les nombres (3)
1 Associez Ies définitions et Ies professions.
a ll travaille pour la télévision. 1 l'infirmier
b ll travaille á l'université. 2 le professeur
c Elle distribue les lettres et les cartes postales. 3 le présentateur
d ll travaille dans un hópital. 4 la factrice
e Elle travaille avec un ordinateur. 5 l'informaticien ne

2 Faites deux équipes pour

le jeu des professions !
Vous devez retrouver cinq
paires de professions
masculin et féminin.
Posez des questions á votre
voisin(e). Quel est le groupe
f? ?'ffi
le plus rapide ?
Exemple : ' -d
- Tu es infirmier
- Non, je suis factrice.
Tu es facteur ?
?

df':rii
-Oui ! o
r§

Les transports 3 Regardez l'image. Vous connaissez quels moyens de transport c

?
o
en bus (m.) N
en métro (m.) .o
en moto (f)
á pied (m.)
en scooter (m.)
,I 3\
.=
c

en taxi (m.)
entrain (m.)
en tramway (m.)
ávélo (m.)
en voiture (f,)

Les nombres de lOO á 1 OOO 0O0 000

100 cent 1 000 000 l million
2O0 deux cents 2 000 000 2 millions
+63 quatre cent soixante-trois 1 000 000 000 1 milliard
1 000 mille 8 000 000 000 8 milliards
5 000 cinq mille

43
 La prononciation des verbes en -er /á'il2
i unité ;

au présent K*Y
cd
Écoutez et observez la conjugaison Réécoutez. Pour quelles personnes la pronon-
du verbe visiter. 30 ciation du verbe est identique ? Pour quelles
Je visite lllElle visite Vous visitez personnes la prononciation du verbe est cd

Tu visites Nous visitons lls/Elles visitent différente ? Uécrit est identique ou différent ? 30

FONCTIONNEMENT
2 Choisissez la bonne réponse. . La prononciation des verbes en -erconjugués au
. Les verbes en -er conjugués au présent ont présent est a I identique b I différente des autres
- a I une prononciation identique personnes pour les personnes nouselvous.
b I une prononciation différente
aux personnes je, tu, illelle, ilslelles.

I ENTRAINEMENT
3 Observez, écoutez et répétez. 3t Exemple : 3 et 10 -r ll continue.
Je travaille Liste 1 Liste 2
Tu travailles 1je
ll travaille 9. chercher
2. tu
Elle travaille 3il 10. continuer
lls travaillen+ 4. elle
Elles travaillent 5. nous 1 1. tourner
Nous travaillons 6. vous
1 2. passer
Vous travaillez 7. ils
4 a A vous ! Observez les deux listes suivantes. B. elles 1 3. traverser
Votre voisin(e) choisit une personne de la Iiste 1 b Avec les listes de l'activité 4a, formez des
et un verbe de la liste 2. Vous conjuguez Ie verbe phrases courtes.
á la personne demandée et vous prononcez.
Exemple '. ll continue tout droit.

GRAMMAIRE/VOCABULA¡RE

I Les articles définis et indéfinis. Complétez
avec un, une, la, les,
..... bus 32 est dans..... rue des Lilas.
J'habite dans ..... rue historique.
Je prends ..... voiture de Céline pour aller
travailler.
d lll y a ..... bateau sur..... nviére Dordogne.
2 Le présent des verbes en -er. Conjuguez
Ies verbes au présent.
a I Nous (visiter)..... Bruxelles : nous (marcher)
..... beaucoup.
bllu (travailler) .... rue de la République ?
J' (habiter)..... dans le quartier !
c I Vous (traverse) . .... le fleuve et vous (tourner)
..... á droite.
d f Jeanne (raconter)..... son voyage au Brésil.
Ses amis (regarder)..... les photos.
3 Les lieux de la ville et Ies moyens
de transport. Trouvez l'intrus.
a I une école - un musée - une place -
une bibliothéque
b I une voiture - un bus - un taxi - un vélo
c I une cathédrale - un théátre - une rue -
un musée
d I un boulevard - une riviére - un carrefour -
une avenue
Les professions. Trouvez Ia bonne profession.
Un photographe/médecin travaille á l'hópital.
Un musicienljournaliste fait de la musique.
Un facteur/acúeur joue dans des films.
Un serveur/pharmacien travaille dans
restau rant.

44
ATELIERS

i RÉAHSER UN QUESTTONNATRE
I suR rA vrE DAñs uN euARTTER
Vous allez préparer un questionnaire pour mieux
connaitre les quartiers de votre ville.

Démarche
Formez des groupes de trois ou quatre.
I Préparation
Préparez un questionnaire de cinq questions sur
la vie de quartier.
Exemple '. Dans votre quartie¡ quel est votre
lieu préféré ?

2 Réalisation
. Posez vos questions
á un autre groupe.
o Mettez en commun les résultats de vos deux groupes : vous remarquez
des points communs ?
. Préparez un document écrit avec les réponses au questionnaire.
3 Présentation
Présentez les résultats á la classe.
o
(E

RÉAIISER UN REPORTAGE.PHOTOS O.
DANS tA VlttE Ar$t$ N
.o
Vous allez marcher dans votre ville et vous allez prendre des photos du trajet !

Démarche
Formez des groupes de trois ou quatre.

I Préparation
o En groupes, imaginez un parcours dans la ville en trois étapes á partir de votre école
. Choisissez et notez :

- les trois lieux ;

- les moyens de transports utilisés.
. Échangez vos notes avec un autre groupe.
2 Réalisation
. A partir des notes, suivez le parcours
dans la ville et prenez des photos
du trajet : les lieux. les transports,
des éléments dróles, etc.
. Postez les photos sur un réseau social
avec quelques commentaires d'explication.
3 Présentation
En classe, présentez les photos et
votre parcours aux autres groupes.

45
 @ comprendre un document écrit
Ces stratégressont utiles pour préparer et réussir le DELF Al (cf. épreuve blanche p. 187).
L'épreuve dure 30 minutes.

Qu'est-ce que vous devez faire ? .
Répondre á des questions sur 4 ou 5 documents de
la vie de tous les jours.
o Exercice 1 : vous montrez que vous comprenez ce
qu'on vous demande de faire dans un message
personnel (un petit mot, une carte, un mail) de
vos amis, de vos voisins.
. Exercice 2 : vous repérez les informations
principales d'un document court (mail, affiche,
etc.) et vous suivez des indications pour aller dans
un lieu public. Vous utilisez un plan.
. Exercice 3 : vous repérez des informations
générales et temporelles dans un document
professionnel (agenda, mail, programme d'une
conférence, horaires, etc.).
Exercice 4 : vous cherchez des informations
dans un document sur l'éducation, la formation
(article, carte de visite, publicité, petite annonce,
etc.).
A quoi vous devez penser ?
o Qu'est-ce qu'on me demande de faire ?
-» Lisez
bien la consigne.
. A quoi sert le document proposé ? Pour qui est
ce document ? Oü est-ce qu'on peut le trouver ?
Dans quelle situation ? + Observez attentivement
la totalité du document (texte + images).
o Quelles sont les informations ? +
Lisez bien les
questions.
¡ Est-ce que mes réponses sont correctes ?
+ Relisez le document et vérifiez vos réponses.

Vous lisez cette affiche dans une gare en France. Répondez aux questions.
JAfJrfJafrruarrJaaarraJru

INFO TRAFIC
TRAVAUX

TRAVAUX DE RÉNOVATION DU PONT DE FORT DE LA BRICHE

ENTRE SATNT-DENIs ET ÉPINAY VILLETANEUSE
Les soirs des samedis et dimanches 4, 5,11, 12,18, 19 avril 2015
empruntez les trains de la ligne D du RER jusqu'á Stade de France
Saint-Denis.

I Le document parle d'une ligne de train. ll : 3 On parle de la ligne D du RER. Cette ligne :

E invite á l'inauguration de la ligne H, aprés de E remplace la ligne H pendant les travaux.

longs travaux. E est en travaux pour rénovation.
E annonce des travaux sur la ligne H. EI a de nouveaux horaires pendant les travaux.
E annonce la fermeture de la ligne H.
4 IDVROOM, qu'est-ce que c'est ?
2 Le 12 avril :

E vous pouvez prendre la ligne H pendant la

journée.
E vous pouvez prendre la ligne H le soir.
E vous ne pouvez pas prendre la ligne H.
46