Sauvons la planète !

NIVEAU : B2
DURÉE : 3 séances de 50mn

JUSTIFICATION : L’écologie est un thème très actuel avec lequel nous pouvons
développer de nombreuses activités linguistiques et qui en même temps sert à ce que
les élèves prennent conscience de ce fait de société. A partir d’un extrait du roman de
Serge Joncour, prix du roman de l’écologie 2019, nous allons travailler le thème de
l’environnement.

OBJECTIFS :

 Parler de la planète et de l’environnement.

 Trouver des éco-solutions.
 Élargir le champ sémantique sur le thème de l’environnement.
 Utiliser les TICES.

COMMUNICATION

 Décrire des gestes pour sauvegarder l’environnement.

 Donner son avis.
 Exposer un projet.

LEXIQUE

 L’environnement.
 L’écologie.
CONTENUS

 Les déchets et les matières.

 Le recyclage.

PHONÉTIQUE

 Rythme, intonation, prononciation

SOCIOLINGUISTIQUES :

 Un écrivain français : Serge Joncour

 Un chanteur français : Michel Berger

TÂCHE FINALE :

 Créer une affiche pour la classe.

 Créer une association
RESSOURCES:

 Roman de Serge Joncour, Chien-Loup

 petites-astuces-pour-etre-plus-ecolo-au-quotidien.html.

 Chanson Michel Berger, Le Paradis Blanc.

ÉVALUATION:

INITIALE : Parler avec les élèves du livre et du thème de l’unité pour apprécier

leurs connaissances sur l’écologie.

CONTINUE : Vérification de l’assimilation des contenus à travers les activités.

FINALE : Présentation d’une association, création d’une affiche

écologique.

ACTIVITÉS/ COMPÉTENCES/

LEÇON Nº1

Activité 1 : extrait du livre de Serge Joncour, Chien-loup. Lecture et compréhension.

(CE)
Activité 2 : mise en commun du vocabulaire sur l’environnement. (EO/IO)

Activité 3 : lexique sur l’écologie. (CE)

LEÇON Nº2

Activité 1 : par groupe de 4, élaborer une liste d’éco-solutions (EO/IO/EE)

Activité 3 : création d’une affiche écologique. (EE)

Travail à la maison : finir l’affiche à la maison. Elle sera ensuite exposée sur les murs
de la classe.

LEÇON Nº 3

Activité 1 : chanson de Michel Berger, Le Paradis Blanc. Texte à trous,

compréhension. (CO)

Activité 2 : par groupe de 3, création d’une association écologique. Échange d’idées

puis rédaction des objectifs de l’association. Chaque association sera présentée au
reste de la classe à l’oral, à l’aide d’un power point ou d’un prezi.(EO/IO/EE)
 LES MOTS POUR PARLER DE
L’ENVIRONNEMENT

J’appartiens à une association.

Je m’implique dans la vie locale.

Je me mobilise contre les problèmes d’environnement.

Je milite en tant qu’éco citoyen.

Je tiens compte des étiquettes.

Je privilégie les produits du commerce équitable.

J’opte pour l’achat de produits de saison.

Je diminue ma consommation de viande.

J’évite le gaspillage :

En utilisant des ampoules longue durée.

En lavant ma voiture moi-même.

En ne laissant pas mon ordinateur en veille.

En économisant le papier.

En triant mes détritus.

Je donne une seconde vie à de nombreux objets.

 ÉLABORER UNE LISTE D’ECO-SOLUTIONS:

A partir de l’extrait du texte, trouver les problèmes dus à la pollution et élaborer

une liste d’éco-solutions.

Exemple : Elle en venait à haïr tous ces scooters ou ces bus qui
crachent des fumées noires, ces autocars à l'arrêt qui restent le moteur
allumé, ce manque de civisme qui est à l'origine de tout.

(Nous nous sommes servis d’un extrait d’article de presse pour élaborer une
liste, comme exemple de ce que l’on peut faire en classe)

https://www.terrafemina.com/societe/environnement/articles/33973--petites-
astuces-pour-etre-plus-ecolo-au-quotidien.html

Limiter sa consommation d’énergie

Tout d’abord limiter sa consommation d’énergie est, en plus d’être un geste

écolo, un geste qui fait du bien au porte-monnaie. Alors on organise à la maison
une petite chasse aux appareils en veille, on baisse le chauffage quand on n’est
pas là, on éteint quand on quitte la salle.

Limiter sa consommation d’eau

Autre geste qui fait du bien au porte-monnaie, limiter sa consommation d’eau.
Je ne peux pas vous encourager à ne pas vous laver, mais par exemple à
fermer le robinet pendant qu’on se lave les mains, à utiliser l’eau de rinçage des
légumes pour arroser les plantes.

Faire attention à ses déchets

Pas du tout glamour certes, les déchets sont aussi des petits poisons pour la
planète. On fait d’abord tout pour les limiter, par exemple quand on hésite entre
deux produits au supermarché on choisit le moins emballé, puis, au moment de
jeter nos déchets, on vérifie qu’on ne se trompe pas de poubelle et on accomplit
notre petite mission de tri sélectif.

Bien choisir ses produits au supermarché

Au supermarché, la pléthore de produits qui s’offre à nous peut vite donner le

vertige. Si on se décide à consommer de manière plus responsable, plusieurs
choix s’offrent à nous : le bio, le local, le commerce équitable, les produits de
saison, le végétarien, les produits en vrac... nous choisissons selon nos propres
valeurs des produits qui nous font plaisir, mais surtout on choisit de manière à
ne pas surconsommer et gaspiller, car un légume non consommé, qu’il soit bio
ou non, reste un déchet.

Maîtriser ses achats

Le plus difficile, c’est aussi de se raisonner quand on achète de petits plaisirs.

Nos trucs qui nous plaisent à nous : les fringues, la high-tech, les livres, les
cosmétiques, les accessoires,… Là aussi, pour être écolo, il faut être
raisonnable et prendre conscience que nos achats arrivent avec leur « fardeau
écologique ».

Respecter le milieu naturel

Le côté fun de l’environnement c’est la biodiversité, les animaux et les plantes

qui vivent çà et là. Oui mais quel est notre pouvoir pour les protéger ? Déjà on
évite de bouleverser leur milieu naturel (le paquet de chips jeté à la montagne)
ou d’encourager de près ou de loin des industries qui les malmènent (les petits
coquillages qu’on ramène de voyage par exemple).

N’imprimer qu’en cas de nécessité absolue

Je pense ne rien vous apprendre si je vous dis que les ressources s’épuisent.
Pour remédier à ça, un petit geste au quotidien est d’éviter, autant que possible,
d’imprimer de l’inutile, en recto pas verso et sur du papier super épais pas
recyclé.

Privilégier les transports en commun à la voiture

Un autre aspect de la pression humaine sur l’environnement passe par les

transports. On essaye donc d’abandonner la voiture pour les transports en
commun, la marche ou le vélo quand les distances et la météo le permettent,
et, même si ce n’est qu’occasionnel.

Sensibiliser nos enfants

Il me semble également important de noter que la diffusion des bons gestes et

de nos petits trucs à nous est aussi essentielle, par exemple à nos enfants.

Garder le sourire !

Enfin, le dernier truc, c’est surtout de garder le sourire en changeant

progressivement ses habitudes, chaque petit geste compte…

Et vous, quels sont vos petits gestes écolo pour sauver la planète ?
 CRÉATION D’UNE AFFICHE ÉCOLOGIQUE

Source : https://www.ecofolio.fr/creer-mon-affiche

Deviens l’ambassadeur du tri des papiers ou sensibilise ta famille et tes

amis à la boucle du recyclage. Comment faire ? En créant une affiche de
sensibilisation pour expliquer certains gestes et convaincre les
personnes que tu connais autour de toi de faire attention à notre planète.

1. Avant de commencer l’affiche

Avant de te lancer dans la création de l’affiche, mets tes idées en place et

identifie :

 Ton objectif : A quoi va servir ton affiche ? Par exemple, sensibiliser les autres
élèves de ton école pour qu’ils trient leurs papiers ;
 Le message principal : trouve un ou deux messages forts que le lecteur va
retenir. Attention, il ne s’agit pas d’un exposé !
 La cible : qui veux-tu sensibiliser avec ton affiche ? Tu dois adapter ton
message aux personnes à qui tu parles.

2. Quelques règles à respecter pour réaliser ton affiche

Une affiche doit te permettre d’informer, de convaincre et d’inciter ton public à

agir.

Sur ton affiche il doit y avoir :

1) Un slogan concis, impactant, et esthétique (avec des rimes, par exemple). Tu
peux choisir un ton humoristique, sérieux, ou décalé !
2) Une illustration : qui renforce le message à transmettre ;
3) Un petit texte explicatif pour convaincre.
L’affiche doit :

 Etre visible de loin avec des textes écrits en gros caractères et des
illustrations assez grandes ;
 Attirer l’attention avec des illustrations colorées, et des textes attractifs ;
 Etre agréable à regarder avec une présentation claire et soignée ;
 Donner un maximum d’informations dans un minimum de place avec des
phrases courtes et précises.

Et maintenant, place à l’action !

À toi de choisir la technique que tu vas utiliser pour créer ton affiche :
peinture, collage, montage photos etc.
Et à partir de quel support : ton ordinateur, une feuille de dessin…
 Michel Berger, Le paradis Blanc

Source : https://youtu.be/Z2OawuAcIF4

Il y a tant de vagues et de ____________

Qu'on arrive plus à distinguer

Le blanc du noir
Et l'énergie du désespoir
Le téléphone pourra sonner
Il n'y aura plus d'abonné
Et plus d'idée

Que le silence pour ________

Recommencer là où le monde a ___________

Je m'en irai dormir dans le paradis blanc

Où les nuits sont si longues qu'on en oublie _________

Tout seul avec le vent

Comme dans mes rêves d'enfant
Je m'en irai ___________dans le paradis blanc

Loin des regards de ___________

Et des combats de sang
Retrouver les ___________________
Parler aux ____________d'argent
Comme, comme, comme avant.

Y a tant de vagues, et tant ________

Qu'on arrive plus à décider

Le faux du ________

Et qui aimer ou __________

Le jour où j'aurai tout donné
Que mes claviers seront usés
D'avoir _________
Toujours vouloir tout essayer
Et recommencer là où le monde a ___________

Je m'en irai dormir dans le paradis blanc

Où les __________ s'amusent dès le soleil levant

Et jouent en nous ____________

Ce que c'est d'être vivant
Je m'en irai dormir dans le paradis blanc
Où l'air reste si _______

Qu'on se baigne dedans

A jouer avec le vent
Comme dans mes rêves d'enfant
Comme, comme, comme avant
Parler aux _____________ d'argent
Et jouer avec ____________
Comme dans mes rêves d'enfant
Comme avant
 CRÉATION D’UNE ASSOCIATION

NOTRE ASSOCIATION :

Nom de l’association :

Participants :

Thème du projet :

But :

Moyens employés :

Pourquoi ce projet vous semble important :

Contre qui/ quoi devez vous lutter ?