2éme Année Informatique Dossier élève

Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne

Discipline Technique Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Cours

Objectifs :
 Identifier les chaînes d’information et d’énergie d’un système technique.
 Représenter les chaînes d’énergie et d’information d’un système technique.
I. Mise en situation :
1. Présentation de système :
A l’état initial la porte est fermée, si une personne est détectée par le détecteur de mouvement, la
porte s’ouvre.
La porte reste ouverte pendant 20s puis elle se ferme automatiquement.
L’ouverture et la fermeture de la porte sont assurées par un système pignon et chaîne entrainé par
le moteur électrique M à deux sens de marche commander par un contacteur KM.

2. Travail demandé :

a) Compléter l’actigramme A-0 de la porte automatique de magasin :

………………………
………………………
………………………
A-0

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b) Relier par une flèche :

Eléments Fonctions
Les capteurs • • Convertir Wél en Wméc de rotation
L’automate programmable • • Transmettre le mouvement
Pignons et chaîne • • Informer la P.C
Moteur électrique M • • Autoriser le passage des personnes
Le contacteur (KM) • • Alimenter le système par Wél
Voyant • • Distribuer Wél
Le S.T.E.G • • Traiter les informations
Communiquer à l’utilisateur l’état de
La porte • •
système
Communiquer les ordres à la
Les fils électriques • •
chaîne d’énergie

c) Compléter les graphe fonctionnels suivants en indiquant les éléments manquants qui
conduire à ouvrir ou fermer la porte automatiquement :

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II. Apprentissage :
1. Définition :
Un système automatisé est composé de plusieurs éléments qui exécutent un ensemble de tâches
programmées sans que l’intervention de l’homme ne soit nécessaire.
Un système automatisé peut être décrit par le schéma suivant :

Chaine d’information

Chaine d’énergie
Agir

2. Chaîne d’information :
C’est la partie du système automatisé qui …………. l'information et qui la …………………

Acquérir Traiter Communiquer

• …………… • …………… • ……………

…………… • …………… ……………
…………… • ……………
Acquérir : C’est ne fonction qui permet de prélever des informations à l’aide de capteurs.
Traiter : C’est la partie commande composée d’un automate ou d’un microcontrôleur.
Communiquer : Cette fonction donne les ordres de commande à la chaîne d’énergie et
apporte des informations à l’utilisateur
3. Chaîne d’énergie :
On appelle une chaîne d’énergie l’ensemble des procédés qui vont réaliser une action.

Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Alimenter : Apporter l’énergie nécessaire au système (Prise électrique, chargeur, pile,

panneau solaire…).
Distribuer : Distribution de l’énergie à l’actionneur réalisée par un distributeur ou un
contacteur.

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Convertir : Transformer une énergie en une autre nécessaire à l’effet attendu (Moteur, vérin,
ampoules, Del dynamo, buzzer, résistance chauffante).
Transmettre : Cette fonction est remplie par l’ensemble des organes mécaniques de
transmission de mouvement et d’effort (engrenages, courroies, accouplement, embrayage).
4. Activités pratiques :
Activité 1
(Monte-charge)
A. Présentation :
Le système ci-dessous représente une maquette de monte-charge permettant le transfert d’une
charge d’un étage à un autre.
Le monte-charge est composé d’un axe linéaire motorisé par un moteur Mt à courant continu
positionné verticalement, et d’un boîtier support contenant les alimentations et le pupitre de
commande.
L’axe motorisé représente la partie mobile du monte-charge.
Trois capteurs de fin de course permettent de détecter la présence du plateau à l’un des trois
étages.

B. Travail demandé :
1. Compléter la chaîne de l’information du monte-charge :

…………. …………. ………….

……………… …………… ………………

……………… …………… ………………
……………… …………… ………………
2. Compléter la chaîne d’énergie du monte-charge :

……….. ……….. ……….. ………..

…………… …………… …………… ……………

…………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… ……………

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Activité 2
(Barrière automatique de parking)
A. Présentation :
Ce système est composé de deux barrières (une à l’entrée et l’autre à la sortie du parking) ; il
permet de contrôler l’accès des voitures au parking.

B. Travail demandé :
1. Compléter la chaîne de l’information de la barrière automatique de parking :

…………. …………. ………….

……………… …………… ………………

……………… …………… ………………
……………… …………… ………………

2. Compléter la chaîne d’énergie de la barrière automatique de parking :

……….. ……….. ……….. ………..

…………… …………… …………… ……………

…………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… ……………

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Activité 3
(Fer à souder thermostatique)
A. Présentation :
Le fer à souder thermostatique représenté ci-dessous permet de souder des composants
électroniques sur un circuit imprimé.

Etain

Marche m
Manche

Thermostat T

Régulateur R Lampe L

B. Travail demandé :
1. Compléter la chaîne de l’information de fer à souder :

…………. …………. ………….

……………… …………… ………………

……………… …………… ………………
……………… …………… ………………

2. Compléter la chaîne d’énergie de fer à souder :

……….. ……….. ……….. ………..

…………… …………… …………… ……………

…………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… ……………

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III. Evaluation :
Exercice :
Système proposé
(Système de marquage)
A. Présentation :
Ce système est conçu pour le marquage de savons sur sa face supérieure par un poinçon.

Distributeur M2
Distributeur M1

S5

B. Travail demandé :
1. Compléter la chaîne de l’information du poste de marquage :

…………. …………. ………….

……………… …………… ………………

……………… …………… ………………
……………… …………… ………………

2. Compléter la chaîne d’énergie du poste de marquage :

……….. ……….. ……….. ………..

…………… …………… …………… ……………

…………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… ……………

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IV. Synthèse :

Système Automatisé

Acquérir
Chaîne d’ information

Capteur infrarouge Capteur ultrasons Capteur de contact

Traiter

Automate programmable Micro-ordinateur Carte électronique

Communiquer
Afficheur digital bleutouth Voyant

Alimenter

Energie électrique Energie pneumatique Energie solaire

Chaîne d’ énergie

Distribuer

Contacteur Distributeur Relais

Convertir

Moteur Vérin Résistance

Transmettre

Poulie courroie Engrenage Pignon et chaîne

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