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MODULE : INGENIERIE MECANIQUE

CLASSE : YM3

COURS-TD

Dessin technique
Classe : YM3 YNCREA-MAROC ✓ cours
Module : INGENIERIE MECANIQUE Introduction-Définitions Prof : A.DAHMANI
Année universitaire : 2020/2021

1. Historique
Au cours de son évolution, l’homme a rapidement éprouvé le besoin de représenter son
univers.

L’apparition des techniques va peu à peu conduire l’homme vers une autre utilisation du
dessin. Le dessin devient alors un moyen de traduction de la pensée technique (Archimède,
Léonard de Vinci).

Avec l’avènement de la révolution industrielle, on voit se développer des outils d’expression


graphique et de communication. Ces outils facilitent les échanges de la pensée technique
entre les individus. Un organisme international a codifié certains de ces outils graphiques de
façon à les rendre lisibles par tous.

Il existe deux types de dessin :

Dessin artistique Dessin technique

Le dessin technique exprime la forme


Le dessin artistique exprime une idée,
exacte, les dimensions précises et la
un sentiment, un climat ou une situation
constitution d’un objet en vue de sa
(sans normes, liberté de l’artiste)
fabrication (selon des normes établies).

2. Définition du dessin technique


✓ Le dessin technique ou dessin industriel est un outil d’expression graphique et de
communication technique.
✓ Il constitue le langage commun de ceux qui travaillent en technologie. Les ingénieurs,
les architectes, les designers, les techniciens et les ouvriers spécialisés l’utilisent pour
communiquer entre eux.
✓ C’est un langage qui est universel avec quelques variantes d’un continent à l’autre.
Contrairement aux langues parlées, cette forme de langage permet une
compréhension univoque de la définition et de la réalisation d’un objet technique.
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3. Normalisation
Étant donné que le dessin technique représente le langage technique universel, il faut donc
qu’il soit lu, compris et interprété de la même façon par tous les technologues. à cet effet, il
a été établi des règles universelles dont la signification est pré-établie comme dans le cas de
la grammaire dans une langue.

Ces règles uniformisées et standardisées sont appelées des normes. Elles sont établies par
un organisme international appelé ISO : organisation internationale des normes
(international standards organisation).

Exemple : pour représenter un axe de symétrie, il ya une seule façon de le faire, c’est de
le tracer de la façon suivante :

4. Les différents types de dessin technique


Exemple : Coupe tube

Le coupe-tube est l’un des outils manuels indispensables du plombier. Ce coupe-tube


permet de sectionner des tubes de cuivre de 3 à 22 mm de diamètre extérieur. Il existe des
coupe-tubes de différentes tailles en fonction des diamètres de tubes à sectionner.
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4.1. Le schéma

Dessin permettant de comprendre le fonctionnement. Dans lequel sont utilisés des symboles
graphiques indiquant les fonctions des composants et leurs relations.

4.2. Le dessin en perspective

Il représente l’objet en volume (en 3 dimensions). Il le montre tel que l’œil pourrait le voir. Les
dimensions de l’objet ne sont pas forcément respectées, tous les côtés ne sont pas visibles.

4.3. Le dessin en vue éclatée

Il représente en perspective les pièces d’un objet les unes par rapport aux autres. Il permet de
mieux comprendre le fonctionnement et le montage de l’objet.
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4.4. Le dessin d’ensemble

Il représente le système technique dans son ensemble. Toutes les solutions constructives,
retenues pour réaliser les fonctions techniques y sont détaillées. Celui-ci permet de comprendre
le fonctionnement du mécanisme à partir de la description des formes et de l’organisation des
pièces qui le constituent. Il est accompagné de sa nomenclature.
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4.5. Le dessin de définition

Il représente de manière complète et détaillée une pièce. Y figurent les formes, les dimensions et
les spécifications, c’est-à-dire toutes les informations nécessaires à sa fabrication.

N.B : Pour un dessin d’ensemble, il y aura un dessin de définition par pièce à fabriquer.
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5. Formats
Les dessins techniques sont représentés sur des feuilles de dimensions normalisées appelées :
FORMATS

Dimensions (en mm)


Format
Longueur Largeur

A0 1189 841 A
3
A1 841 594
A
2
A2 594 420
A
A3 420 297 1
SA1= (SA0)/2
A
0 Surface A0 (SA0)=1m2
A4 297 210

Remarque : Un format directement inférieur s’obtient en divisant la longueur par deux (le format A0
plié en deux dans sa longueur donne le format A1).

 Le format de dessin d’ensemble de coupe tube est un format A3

 Le format de dessin de définition de l’axe manœuvre est un format A4

6. Les éléments permanents

6.1. Le cadre 10mm


IL délimite la surface de travail sur le format.
Il se situe à 10 mm du bord de la feuille pour Cadre
les formats courants (A4, A3, A2) et 20 mm pour
les autres formats (A0, A1). La zone de
travail
6.2. Le repère d’orientation
Il permet d’orienter le dessin. Bord du format
Il doit toujours être dirigé vers soi.
Repère d’orientation
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7. Échelle
Lorsque les objets sont grands (immeubles, bateaux, automobiles) ou petits (montres, circuits
électroniques) il est nécessaire de faire des réductions ou des agrandissements pour les représenter.

L’échelle d’un dessin est le rapport entre les dimensions mesurées sur le dessin et les dimensions réelles
de l’objet.
Dimension mesurée sur le dessin
Échelle =
Dimension réelle

 Écriture d’une échelle dans un cartouche : échelle + rapport d’échelle (Exemple : Échelle 1:10)
 Échelle 1:1, pour la vraie grandeur
 Échelle 1:x, pour la réduction (exemple échelle 1 :2)
 Échelle x:1, pour l’agrandissement (exemple échelle 2 :1)
Exemple :

 Déterminer l’échelle du dessin de définition de l’axe manœuvre grâce au dessin ci-dessous :


✓ Longueur réelle : 55.10mm
✓ Longueur dessinée (mesurée sur le dessin) : 110.2mm

110.2 2*55.10 2 Échelle 2 :1


✓ Échelle = = =
55.10 1*55.10 1

8. Le cartouche
Le cartouche est la carte d’identité du dessin technique. Il est situé au bas du format.

Le cartouche contient les indications suivantes :

- Le titre du dessin - l’échelle du dessin - l’identité du dessinateur (nom, prénom, classe) - la date -
le format - le nom de l’établissement - l’indice de mise à jour du dessin - le symbole de
disposition des vues.
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Le cartouche de dessin de définition : axe de manœuvre

Remarque1 : LES ECRITURES : Sur un dessin technique, on utilise une écriture normalisée. En dessin
manuel, les écritures sont réalisées à l’aide d’un trace lettre :

Remarque 2 : Le symbole de disposition des vues montre la disposition des vues par
rapport au dessinateur.

Le symbole européen Le symbole américain

• Ce qu’on observe à gauche, on le • Ce qu’on observe à gauche, on le


représente à droite. représente à gauche.
• Ce qu’on observe en dessous, on le • Ce qu’on observe en dessous, on
représente en dessus. le représente en dessous.

9. La nomenclature
C’est la liste complète des pièces qui constituent un ensemble dessiné. Elle est liée au dessin
par les repères des pièces (01, 02, 03 …).

La nomenclature est composée de 5 colonnes :

- Le repère de chaque pièce (REP.)


- Le nombre de chaque pièce (NBR.)
- Le nom des pièces (DESIGNATION)
- La matière de chaque pièce (MATIERE)
- Une observation si nécessaire (OBS.)
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Nomenclature de dessin d’ensemble : mini coupe tube.

10.Les traits
Plusieurs types de traits sont employés en dessin technique. Un type de trait est caractérisé par sa :

Nature Continu Interrompu Mixte


Largeur Fort Fin

Repère Type Désignation Applications


1
Arêtes et contours vus.
Trait continu fort
Cadre et cartouche

2
Trait interrompu fin Arêtes et contours cachés

3 Trait continu fin Lignes d’attache de repère et de cotes


Hachures
4 Axes
Trait mixte fin Plan de symétrie

5 Continu ondulé fin ou


Rectiligne en « zigzag » Limites de vues ou de coupes
partielles

6
Trace de plan de coupe, indication de
Trait mixte fort
surfaces à spécifications particulières
7 Pièces mobiles, lignes de centres de
gravité, Contours de pièces voisines,
Trait mixte fin à deux tirets
Parties situées en avant du plan de
coupe
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1
1
7
1

6
4 2
1
Attention : deux traits forts ne se croisent jamais.
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Module : INGENIERIE MECANIQUE Projection orthogonale Prof : A.DAHMANI
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1. Projection orthogonale selon la méthode européenne


1.1. Définition

C’est la projection orthogonale sur les plans de


projection d’un objet dont la face principale est
parallèle au plan de projection. Les lignes de
projection sont parallèles entre elles et
perpendiculaire au plan de projection.

1.2. La méthode de projection selon la méthode européenne

La méthode de projection consiste à placer un objet au centre d'un cube, puis à projeter les vues sur
ses faces. (Voir le document nommé : méthode de projection européenne).

Remarque importante : Tout objet peut être représenté par six vues. Habituellement, on dessine
seulement celles qui sont nécessaires (2 ou 3). Les vues les plus utilisées forment un L.

1.3. La disposition des vues

Selon la méthode européenne les vues sont placées de cette manière :

▪ La vue de dessus est toujours placée en dessous de la vue de face.


▪ La vue de gauche est toujours placée à droite de la vue de face.
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1.5. Correspondance des vues

La méthode de développement du cube, dont les arêtes servent de charnières, a pour


conséquence de conserver dans plusieurs directions l’alignement de tous les détails de la pièce.

Cette correspondance permet la construction des vues les unes par rapport aux autres. Un
élément représenté sur une vue pourra être situé sur les autres vues.

Cette correspondance est matérialisée par une droite horizontale, verticale ou à 45° suivant les vues
concernées.
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1.6. Choix de la vue de face

La vue la plus représentative de la pièce sera choisie comme vue de face. Le dessinateur
sélectionnera parmi les cinq autres vues possibles, celles qui montrent le mieux les formes et les
contours.

1.7. Démarche de construction d’une vue supplémentaire à partir de 2 vues


connues :

Démarche de construction d’une vue supplémentaire à partir de 2 vues connues :

1 2 3

4 5 6
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Exercice 1

a. compléter la vue de
face, la vue de dessous
et la vue de droite.

Exercice 2

a. compléter la vue de face, la vue de droite et la vue de dessus


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Exercice 3

a. compléter la
vue de face, la
vue de gauche
et la vue de
dessus.

Exercice 4

1. compléter la vue de face, la vue de dessus et la vue de droite.


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Module : INGENIERIE MECANIQUE Coupes et sections Prof : A.DAHMANI
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1. Coupes
Une coupe ou vue en coupe est une représentation permettant une meilleure définition et une
compréhension plus aisée des formes intérieures d’un ou plusieurs composants.

1.1. Les coupes simples


1.1.1. Principe d’une coupe simple

ETAPE 1 : CHOISIR UN PLAN DE COUPE (P) ETAPE 2 : COUPER LA PIECE SUIVANT (P)

Je ne vois Cette partie


pas Created using UNREGISTERED Top Draw 11/26/100 7:55:05 PM m’empêche Created using UNREGISTERED Top Draw 11/26/100 7:55:05 PM

l’intérieur de voir
de la pièce

(P) (P)
Observateur Partie à supprimer

ETAPE 3:Supprimer la partie de la pièce entre ETAPE 4 : PROJETER LA PARTIE OBSERVEE SUR
l’observateur et (P) LE PLAN (P)

Je peux La matière
observer coupée est
l’intérieur de la hachurée

Matière coupée Hachures


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1.1.2. Représentation des surfaces coupées

Les surfaces coupées sont représentées par des HACHURES (traits fins).

Les différents types de hachures :


Afin de faciliter la reconnaissance de la famille de matière d’une pièce, on peut employer des types de
hachures spécifiques. Ci-dessous les types de hachures des catégories de matières fréquemment
rencontrées en construction mécanique :
Métaux ferreux Cuivre et alliages Aluminium et Matières Antifriction et toute
(Aciers, fontes) de Cuivre alliages plastiques et matière coulée sur
d’Aluminium isolantes une pièce

Règles à retenir :
• Les hachures ne traversent jamais un trait continu fort.
• Les hachures ne s’arrêtent jamais sur un trait interrompu fin.
• Les hachures sont représentées en trait continu fin incliné à 45° ou 30° ou 60° est espacées de
3 mm.
• Pour une pièce très fin, les hachures sont remplacées par un noircissement de section coupée.

1.1.3. Définition et tracés d’une vue en coupe

1 Tracé du plan de coupe : En trait mixte fort muni de 2 traits forts aux extrémités

3 Désignation du plan de coupe : une 4 Désignation de la vue en coupe : Au dessus de la


lettre majuscule à chaque extrémité vue en coupe on met les deux lettres majuscules
de désignation du plan de coupe.
2 Indication du sens 5 Transformer la vue en coupe
d’observation : Deux flèches (Contours et arêtes visibles)
perpendiculaires au plan et
6 Hachures représentant les
dirigées vers la vue qui reçoit zones coupées (traits continus
les hachures. fins)
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1.1.4. Exemple :

1.1.5. Éléments non coupés longitudinalement (dans la longueur) :

D’une manière générale on ne coupe pas un élément plein dans sa longueur si la coupe ne donne pas
une représentation plus détaillée.

À retenir
On ne coupe jamais les pièces pleines dans la longueur telles que : vis, écrou, arbre et clavette.

• Vis
• Arbre

• Écrou
• Clavette
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1.2. Exercices
1.2.1. Exercice 1
a. Compléter la vue en coupe A-A

1.2.2. Exercice 2
a. Compléter La vue de face en coupe A-A, La vue de dessus, La vue de gauche
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1.2.3. Exercice 3
a. Compléter la vue de gauche en coupe B-B.

1.2.4. Exercice 4
a. Compléter la vue de face en coupe A-A
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1.2.5. Exercice 5
a. Compléter la vue de gauche en coupe B-B

1.2.6. Exercice 6
a. Compéter la vue de face en coupe A-A.
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2. Les coupes particulières


2.1. Coupes brisées à plans parallèles
C’est une représentation qui permet de montrer les formes intérieures d’une pièce situées dans des plans
parallèles

• Exemple : Pièce comportant 4 trous dans les coins et un au centre de la pièce.

 Objectif : Représenter sur une seule vue en coupe les formes vues de tous les trous.

 Solution : Utiliser une coupe composée de plusieurs plans de coupe parallèles et décalés (3 plans
dans notre cas).

 Réalisation de la coupe brisée A-A à plans parallèles :


- Les tracés des plans de coupe sont renforcés à chaque changement de direction.
- La vue en coupe A-A représente les plans de coupe comme s’ils avaient été mis dans le
prolongement les uns des autres.
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2.2. Coupes brisées à plans sécants

C’est une représentation qui permet de montrer les formes intérieurs d’une pièce situées
dans des plans inclinés

• Exemple : Pièce cylindrique comportant 3 trous à 120°.

 Objectif : Représenter sur une seule vue en coupe les formes vues de tous les trous.

 Solution : Utiliser une coupe composée de 2 demi-plans de coupe sécants

 Réalisation de la coupe brisée A-A à plans sécants :


- Les tracés des plans de coupe sont renforcés au changement de direction des plans
de coupe.
- Le plan de coupe oblique est amené par rotation d’angle  dans le prolongement de
l’autre.


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2.3. Coupes de nervures


• Exemple : Une pièce comportant deux nervures de part et d’autre d’un bossage.

Objectif : Différencier immédiatement la coupe d’une pièce massive de celle d’une pièce
nervurée de même section

NERVURE

NERVURE

Si on l’observe suivant la flèche et qu’on la Pour éviter l’effet visuel de masse :


représente en coupe, le plan de coupe A-A On ne coupe jamais longitudinalement
passe par le plan médian des nervures et la vue une nervure.
en coupe A-A obtenue ci-dessous donne une
idée fausse des formes de la pièce qui semble
massive. Nervure Nervure

A RETENIR !

ON NE COUPE JAMAIS LONGITUDINALEMENT UNE NERVURE


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2.4. Coupe locale

Elle permet de mettre en évidence un détail, elle est délimitée par un trait fin.

2.5. Demi coupe

2.6. Exercice 1
a. Compléter la vue de gauche en coupe A-A
A
A-A

A
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2.7. Exercice 2
a. Compléter la vue de gauche en coupe A-A

2.8. Exercice 3
a. Compléter les vues en coupes A-A et B-B
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1. Les sections
Une section représente, exclusivement, la partie de l’objet située dans le plan de coupe.

Objectif : éviter de surcharger les vues en isolant les formes que l’on désire préciser

1.1. Section sortie

Une section sortie et dessinée en trait fort pour tous


les contours et en trait fin pour les hachures.

La section est placée le plus souvent dans le


prolongement du plan de coupe.

Les indications de coupes (plans, flèches, lettres)


peuvent ne pas être placées s’il n'y a aucune
ambiguïté possible.

1.2. Section rabattue

La section est rabattue directement sur la vue, dans


ce cas elle se trace EN TRAIT FIN.

Le plan de coupe et les flèches du sens


d'observation sont facultatifs.
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1.3. Exemple :

Indiquer le nom de la section.

Section :…………………

Section :…………………

1.4. Exercices

1.4.1. Exercice 1
• Donner le nom du dessin à droite : . . . . . . . . . . . . . . . . .
• Le nom du dessin à gauche : . . . . . . . . . . . . . . . .
• Dessiner la section sortie A-A.
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1.4.2. Exercice 2

Dessiner les sections A-A, B-B, et C-C


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1.4.3. Exercice 3

Dessiner les sections sorties A-A, et C-C

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