Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
et points du plan
Nous al/ons préciser et compléter la notion de vecteurs déjà
abordée dans le premier cycle. Nous apprendrons ensuite à utili-
ser le calcul vectoriel pour résoudre des problèmes variés de géo-
métrie plane. .
..................
............................
. .
.............
~1
1. Vecteurs . 28
2. Mesure algébrique . 36
3. Bases et repères . 37
_. Définitions et notations
• Soit (A,B) un couple de points, t la translation B
transformant A en B.
L'ensemble des couples (M,N) où N est l'image de A
-+
M par t est le vecteur AB.
• On appelle plan vectoriel l'ensemble de tous les
vecteurs du plan et on le note "If. Les éléments de
-> ~
"If sont en général notés par des lettres surmontées u~ ~
d'une flèche: â ; b ;...; û ; v;
ID ; etc. ----- ~
• Sur la figure ci-dessus: û = AB = MN. On dit que (A,B) et (M,N) sont des représentants du vecteur û.
o Tout vecteur a une infinité de représentants.
Pro riété 1
Les énoncés suivants sont équivalents :
~ ~ .
·AB=CD;
• [AD] et [BC] ont même milieu;
~ ~
• AC = BD.
Pro riété 2
Il existe un et un seul vecteur ayant une direction donnée, un sens donné et une norme donnée.
emarques
• Ilûll = a ~ û = Ô.
En effet, Ô a pour norme O.
Réciproquement, si lIûll = 0, alors tout représentant (M,N] de û est tel que: MN = O..
On en déduit que M est égal à N et donc que û est le vecteur nul.
• Pour tout vecteur û: II-ûll = Ilûll.
En effet, si (A,B) e~ un rfJ!.résentant de l1, (B,A] est un représentant de -û.
BA = AB, donc II-u Il = Ilu Il.
• Deux vecteurs de même norme ne sont pas nécessairement égaux.
L
Soit A' un autre point, B' et C' tels que:
ifB' = û et WC' =
----+ ~
v.
---+ ~ C'
On a: AB =A'B' et BC = B'C'. A
----+ -----+ -+ -----+
De la propriété 1 § 1.1, on déduit: AA' = BB' et BB' = CC'. ......
-----+- -+ -----+ ~ u
D'où: AA' =CC' et AC = A'C' ..
Définition
Soit û et Tf des vecteurs.
.
A, B, C étant des points tels que AB ;:: u et BC
on pose: u + v =AC.
.....•.....•-+
--+ ---+ --+-+
= v,
A
.>: ~ B
Relation de Chasles
-+ -+ -+
Pour tous points A, B, C : AB + BC = AC.
Cette propriété est une conséquence immédiate de la définition.
---
Définition
Multiplication d'un vecteur par un nombre réel
emarque
Par définition, pour tout vecteur û: IIÀû Il = IÀI lIû Il.
O~.n'~ubliem pas la valeur absolue. Pour û * Ô et À'< 0, l'égalité Iitli est fausse.
Exem-fle
4û - v + 6w + 3v - 2(û + 3w)
= 4û - v + 6w + 3v:- 2û - 2(3w ) d'après (4)
= 4û - v + 6w + 3v - 2û - 6w d'après (5)
=4û-lv+6w+3v-2û-6w d'après (6)
= (4û - 2û) + (3v - Iv) + (6w - 6w) d'après (1) et (2)
= (4 - 2)û + (3 - l)v + (6 - 6)w d'après (3)
= 2û + 2v + Ow
= 2û + 2v d'après la définition de ÀÛ avec À = 0
= 2(û + v) d'après (4)
30 ect et . ts d plan
En pratique, on saute les différentes étapes du calcul et on écrit directement:
v 6w 3v -
411- + + 2(11+ 3w)
= 411- + + v 6w 3v -
211- 6w .
= 211 + 2v
= 2(11 + v)
Pro riétés
(7) ÀI1= Ô <=}À = 0 ou 11= ô
La propriété (7) est une conséquence immédiate de la définition. La propriété (8) lui est équivalente
comme nous allons le voir dans le point de logique qui suit.
Soit ('p), (q),(r) des propositions, (non pl, (non q) , (non r) leurs négations. Par exemple, la
négatlonde(À=O)ést(À*O). - .
• a négation- d e (x III
ExLemp/es. . féri 'l') a y est (x non III
erreur a y ou ega . féerreur
. a, y et diffé
l eren t d e y.) Done, '1 ' t'10n
a nega
de (x ~ y) est (x > y). On démontre de même que la négation de (x < y) est (z > y) ..
• La négation de (-1 ~ x et x <: 1) est (- 1 > x ou x;:. 1).
Donc, la négation de (-1 ~ x < 1) est (x < -1 ou x;:. 1).
ecteurs colinéaires
Définition
Des vecteurs U et It sont dits colinéaires dans les deux cas suivants :
lorsque l'un d'eux au moins est fi ->
ou bien v
---.
u
lorsqu'ils ont même direction.
Remarque
->
o est colinéaire à. n'importe quel vecteur.
Pro riété 1
Soit U et v deux vecteurs. --->
u
--->
v
U et It sont colinéaires si et seulement si il existe un
' 1 1 ---> ---> ---> --->
nom bre ree Â.te que: v = Â.uou u = Â.v. ---> ->
v u
-",<0
Cette propriété est une conséquence immédiate d'une propriété vue en classe troisième.
emarque
Démonstration
- supposons que U et It soient colinéaires.
D'après la propriété précédente, il existe un nombre réel Â. tel que: It = Â.u ou U = Â.1t.
On en déduit: Â.u - lit = D ou lu - Â.1t= D.
Ce sont bien des combinaisons linéaires nulles de u et v dont les coefficients ne sont pas tous nuls.
- Supposons que: Â.u + /-LV= D, où Â. et /-Lsont des nombres réels non tous les deux nuls.
Quitte à changer les notations, on peut supposer que Â. ::f. O.
On en déduit que: u= - ~ V.
D'où, d'après la propriété précédente: u et v sont colinéaires.
32 Vecteurs et points du plan
- --~, _'_. i::'
=
Soit ûet Ii deux vecteurs, l et Il deux nOlllbresréels. Lès deux énoncé~ sùivants sont ~uivalents.
(l)û et Iisont non colinéaires.
-+ -+,
<:-)-
= =
(2)clu;t !,Lv o:::}
---~--=-,~-"~-~~'''=_.~,~-~--~~~~~~~~--
l
Démonstration
(2)signifie qu'il n'existe pas de combinaison linéaire nulle de et Iidont les coefficients ne sont pas t:
tous les deux nuls. La propriété 3 est donc une autre formulation de la propriété 2.
Remarques
• Si (qJj)est une droite dirigée par Û, les vecteurs directeurs de (2lJ) sont les vecteurs kû où k est un nombre
réèJ/non mit.Une droite admet donc une iJJfinité de vect~rs directeurs tous colinéaires entre eux.
• Si A et B sont des points d'une droite (2lJ) dirigée par Û, AB et û sont colinéaires.
t, Définition
'- ~·""""""M ~ ••.• '·.-·"P" M -~$~~.'~'_""-'-' ",,~-' -=========;;;;;;;;
,-
1Oif appelle 'vecteur unitaire tout vecteur
..,-':"-',_._. ~ -
de norme 1.
Pro riété .
~Pour tout vecteur û non•nul, il n'existe que deux vecteurs. unitafrescolinéairesà û.
Cès-deuxvecteurs sont oP:P~.
Démonstration
Tout vecteur colinéaire à û est de la forme u: où l appartient à IR.
IIlûll = 1 Illllûli = 1 ~
~ III = _1_
Ilûll
1
~ l = 1 ou l=- -.
Ilûll Ilûll
Il n'y a donc que deux vecteurs de norme 1 colinéaires à û que l'on convient d'écrire:
--+ --+
u u
Ilûll et - Ilûll .
Remarques' 0+
-l
0+
l (20)
• Une droite admet deux vecteurs directeurs unitaires opposés. ••
0+
t. (20)
• Choisir l'un d'eux revient à orienter la droite. • •
Pro riété
Le centre de gravité d'un triangle ABC est l'unique point G tel que: GA +GB~+GC = ô~
Démonstration 9Uid~/-'
Soit G le centre de gravité de ABC.
-» 2--'-
• Démontrer que: AG = 3AN ,
----+ ----+ ---+ --+ ----+ --+ -+
• En déduire que: GA + 2 GA'. = 0, puis GA + GB + GC = O.
Démontrons que le point G est unique. Soit M un point tel que: MA + ME + MC = ô.
-» ---->
• En faisant apparaître le point G à l'aide de la relation de Chasles, démontrer que: 3MG = O.
• En déduire que M = G.
• Conclure.
Pour démontrer qu'il existe un seul objet vérifiant une propriété, on peut considérer qu'il en
existe deux et démontrer qu'ils sont égaux.
• Travaux dirigés
.__ 1. Soit ABCD un quadrilatère, À un nombre réel non nul et différent de 1, M; N, P, Q les
--+ --+ ~ --+ --+ -+ --+ --+
points tels que: AM = ÀAB, BN = (1 - À)BC, CP = ÀCD, DQ = (1 - À)DA.
Démontrer que MNPQ est un parallélogramme.
Solution
----+ ----+ ----+ --+
Dr--- ~~p------~C
MN =MA +AB +BN
-» --.- -»
= - ÀAB +AB + (1 - À)BC
--.- -»
= (1 -_À) (A.B+BC)
-»
= (1 - À)AC. A
-»
On calcule de la même manière QP :
--.-
QP
--.-
= (1 - À)AC.
--.- --.-
D'où: MN =QP. MNPQ est donc un parallélogramme.
B
ution
\~,,\\~~\\=- ~JJ
\\ B G \\ -- \.,\
BS
Analyse tr, ~l -/ LI
->
'-- ---::-l?---- v
• Ilû - Il = IIv
Il = 1. Donc, les points A et B sont sur le cercle de centre 0
,
et de rayon 1.
---+- ~ -+ ~
-> '
~ -----.). u \ • On constate que: u = (u - v ) + v.
u-v \, • On peut donc construire d'abord vet û - V, puis faire la somme de ces
deux vecteurs pour obtenir û.
o 1! A
rogramme de construction Construction .
Choisir arbitrairement deux points A et B distincts sur le cercle \\/i
centre 0 et---+de rayon ---+
1. -+ ..........•.
,,
,
Construire u tel que: u = OA +OB. ,,
---+ ----+- -+ ---+ -+
En posant v = OA, on a : OB = u - v.
01::.----,- •.· A
B"où: lIû- vII
= IIvli = 1.
\~\ - .. Î_
Vecteurs et points du 35
__ .~ Présentation
Soit A, B, C trois points. .,"
-* -* -*
On a : AB + BC = AC. Par contre, AB + BC n'est égal à AC que si B appartient à [AC].
Nous allons définir un nouvel outil qui permettra de préciser non seulement la distance entre deux
points A et B d'une même droite, mais aussi leur position relative.
Définition
. ~
Soit (211)une droite orientée par un de ses deux vecteurs directeurs unitaires i.
A et B étant deux points de (211),on appelle mesure algébrique de (A,B) r AB r
relativement à I: l'unique nombre réel, noté AB, tel que AB = AB r ----~»
---A'-------» ..•. s-
Exemple
--..
Soit (211)une droite et i l'un de ses vecteurs directeurs unitaires.
On considère les points A, B, C, D, E suivants:
-
----_~......--_e_____:___ ....
---
A E C 0+ D B
-r+
-l
/
• Ces mesures sont dites algébriques car, contrairement aux distances, elles peuvent être négatives.
• Soit A, B deux points d'une droite (211)et 7 l'un de ses vecteurs directeurs unitaires. Les mesures algé-
briques de (A,B) relativement à 7 et à -7sont opposées; En effet, si AB est la mesure algébrique de (A,B)
--.. -*---..
relativement à i, alors: AB = AB .i: --..
= t- AB) t- i].
• AB ne peut être définie sans que la droite (AB) ne soit orientée.
2~. Propriétés
Consé uences immé iotes '
-e+
Soit (211)une droite orientée par un de ses deux vecteurs directeurs unitaires i.
Pour tous points A, B, C de (211),tout nombre réel À, on a :
(1) \AB1 = AB; (2) BA = -AB;
(3) Lorsque A et B sont distincts:
- -* ~
• AB = AB si et seulement si AB et i sont de même sens ;
• AB = - AB si et seulement si AB et 7sont de sens contraires;
-* -*
(4) AB=O Ç:> A=B; (5) AC = ÀAB Ç:> AC=ÀAB;
- -
(6) AB + BC = AC (Relation de Chasles).
Démonstration
Toutes ces propriétés se déduisent immédiatement de la définition. Nous ne démontrerons que les
propriétés (1) et (6).
• '.5 points appartenant à une même droite, le produit et le quotient de deux mesures algé-
•••. _sont indépendants de l'orientation de la droite.·
".XlStr,ation
--+ --+
-=!StIres algébriques relativement à i et à -i sont des nombres opposés. Donc, d'après la règle des
produit (respectivement le quotient) de deux mesures algébriques relativement à 1est le même
...relativement à-1
Lrre sur le graphique AB, AC, Be. 2.c Est-il possible de trouver trois points A, B, C
d'une même i!roite tels que:
7B C A
t:
~.-.I---J----I~-.J--J--'~----.J_ AB = BC et AC = - 4 ?
ses de ev
données d'un vecteur
--------~~--
Démonstration
• Soit 11un vecteur. Démontrons que 11est combinaison linéaire de tet j
Soit (O,I), (O,J), (O,M) des représentants respectifs des vecteurs rr 11,H le projeté de M sur (OI)
parallèlement à (OJ), K le projeté de M sur (OJ) parallèlement à (OI).
---+ ---+ ---+ ---+
Si M est sur (OI), alors K est en a et aM = OH. Si M est sur (OJ), alors H est en a et Olvl = OK.
Si M n'est ni sur (OI) ni sur (On, OHMK est un parallélogramme.
---+ ---+ ---+
On a dans tous les cas : aM = OH + OK.
----+- ~ -----+ -----+ ----+ ----+
OI et OH sont colinéaires et OI *' O. Donc il existe un nombre réel x tel que: OH
---+ ---+
=x al.
Il existe, pour la même raison, un nombre réel y tel que: OK =Y OJ.
On en déduit: aM = x ru + y Or C'est-à-dire: 11= xt + yj K \-------"
• Démontrons que cette décomposition est unique.
Soit (x' ; 'y') un couple de nombres réels tels que:
--+ -+ -+ --+ --+ -+ ---t
11= er+ y1
Définitions
.• Tout couple (t, 1) de vecteurs non colinéaires est appelé base de 'V.
• Soit (t,1) une base de 'V et 11un vecteur.
Le seul couple de nombres réels (x ; y) vérifiant 11= xt + y1 est appelé couple de coordonnées de 11
dans la base (t, 1).
On ,écrit. : ->(X)
u y dans (7 7) .
r ,J
Dire « on munit 'V de la base rt,)) » signifie que, sauf mention contraire, les coordonnées de tout vec-
teur de 'V sont exprimées dans la base rt,)). On écrit alors simplement: 11(~).
Pro riété .
Soit (t,f) une base de 'V, À un nombre réel, 11et 11' deux vecteurs.
Si 11(~) et 11'(~:), alors: 11+ 11'(~ : ~',) et (À 11)(~).
Démonstration
--+ --;+ --;+ --+, ,7 ,--:+
A na: u = Xl + YJ et u =x z + Y J.
-> ->, (-> -» (,-> ,-» -> ->
• U + u = xi + yj + x i +Yj • ÀI1 = À(xi + yj)
-> -> -> ->
= (x + Xli + (y + ylj. = "-xi + Àyj.
D'où le résultat.
vecteurs sont orthogonaux si leurs directions sont perpendiculaires ou si l'un au moins est nul.
-> ->
"DIj(lle u et v sont 0
rth ogonaux, on note: -> ->
u .1 v.
base est dite orthonormée lorsqu'elle est constituée de deux vecteurs unitaires orthogonaux.
Pro riété
il et v deux vecteurs, 'A, et Jl deux nombres réels. On a : u s. v :=} 'A,û.1 Jlv.
Uémonstration
es vecteurs 'A,ûet Jlv sont tous les deux non nuls, leurs "directions sont respectivement les mêmes
celles de û et V, ils sont donc orthogonaux.
1ID des vecteurs 'A,ûou Jlvest nul, la propriété est évidente.
ue
utilisant les normes de deux vecteurs û et de 'V v
écrire le théorème de Pythagore et sa réciproque, Ilvll
obtient: _.
_ Tl <=> Ilû 1120+ IIvl12 = Ilû + v112.
émonstration guidée
---+ --;+ -;+'
a: u = Xl + YJ.
Que peut-on dire des vecteurs xtet y}?
En utilisant la remarque précédente sur le théorème de Pythagore, démontrer que:
u '12 = ~Iz IliJlz + lylZ 1[J112.
Conclure.
Pour calculer un déterminant, on dispose les coordonnées de û et û' de la façon suivante: 1 ~~: 1·
Théorème
Soit (r,1l une base de "If.
Deux vecteurs sont colinéaires si et seulement si leur déterminant est nul.
Démonstration
. Soit û(~) et û'(;:) deux vecteurs.
• Démontrons que si t: et û' sont colinéaires, alors det (û, Û') = o.
- Si û= â, alors x =y = O. On a bien det (û, Û') = o.
- Si Û:1= â, alors il existe un nombre réel À tel que Û' = Àu.
det (û, û') = xÀy - y'Ax
~ y' = Ày.
A [AB] B A
o
.
B [AB)
Solution guidée
On considère le repère (B,C,A).
• Quelles sont les coordonnées de A, B, C, D ?
• Calculer les coordonnées de E et F. r---f--4~~-+--------~F
--+ --+
• Déterminer les coordonnées deAE etAF.
/Ô">: --+ --+
• Démontrer que det (AE,AF) = O.
• Conclure ..
emar ues
• Si J est le milieu de [AM], les droites (BM) et (AC) sont parallèles, de même que (CM) et (AB) ; les points
Pet Q n'existent pqs.
• Si M est en A, les points P et Q sont confondus.
~Exercices~//~~/~~/~
3:;) Le plan vectoriel 'V est muni d'une base ct n. 1. Démontrer que Cû. Ii) est une base de 'V.
Soit. -->(2)
u 3 ,v-->(2) -->(3) 2. Quelles sont les coordonnées des vecteurs
les vecteurs -4 '.w l'
•
ret.1 dans la base (û, Ii) ?
Calculer: det (û, Ii) ; det (D, û) ; det (û, -Ii) ; 3. Soit d(~),btn dans (t1). Quelles sont les
det (û, lb) ; det (û, Ii -lb) ; det (û + 3lb, 2Ii-4lb). d et 7J dans
-\ coordonnées des vecteurs la base
3. biLe plan vectoriel 'V est muni d'une base ct 1). (û,Ii)? _
•
SOlHes vecteurs
(2) (3)
-->
u 1 ,v 2'
-->
(
(
. 42 Vecteurs et points du plan
Exercices~ ---~
..
APPRENTISSAGE par M, respectivement parallèles à (AB) et à (AD). (-l)
coupe (AD) en E et (BC) en F. (ô') coupe (AB) en G et
(DC) en H.
Construire le représentant d'origine A du vecteur
~ ~
Vecteurs EH +GF.
Même question avec un parallélogramme.
t 1 On donne la figure suivante:
A C D B
10 Soit un triangle ABC, M et N les milieux res-
pectifs des segments [BC] et [AC] ..
Compléter les égalités : E est le symétrique de 13 par rapport à A, et F est le
---+ ---+
-. ~ ---)- --)0. ~ ~
symétrique de A par rapport à M.
BD = ... AC; AC = ... AD ; BD = ... AD ; CD = ... BC ;
---+ ----Jo- --+ ---+ Démontrer que N est le milieu de [EF].
BC = ... AB ; AC = ... DB.
lf 11 Soit ABCD un quadrilatère. r, J, K, L, M et N
---+
., 1 On donne:
--+ --+
MP
--+
= - 4MN . Compléter: sen't'les milieux respectifs des segments [AB], [BC],
NM'T ... NP ;PN = ... PM. [CD], [DA], [AC) et [BD].
~ 6 ~ 1. Démontrer que les segments [IK], [JL] et [MN] ont
On donne: SU = -5 ST. Compléter:
--+ --+ --+ --+ --+ --+ même milieu.C. ~ ~ ~ ~ -->
TU = '" TS ; UT = ... US ; ST = ... TU. 2. Démontrer que GA + GB + GC + GD = o.
.• 3 Soit ABC un triangle quelconque. '" 11 Soit ABC un triangle, M un point n'apparte-
~ ~
1. Construire les points D et E tels que : AD = BC nant ni à (AB), ni à (AC), ni à (BC).
etŒ = 2BA. 1. Construire les points A', 13' et C' tels que MABA',
2. Démontrer que D est le milieu du segment [CE]. MBCB' et MCAC' soient des parallélogrammes.
2. Dérnontrse-qüe M est le centre de gravité du triangle
(of 4 Soit ABC un triangle quelconque. A'B'C'.
Construire les points M et N tels que:
13 Soit ABC un triangle, 13' et C' les milieux res-
AM+AN=AB. pectifs des segments [AC] et [AB']. k est un nombre réel,
~
{ AM-AN ~ ~
= AC
( D et E sont les points du plan définis par
--+ - ~
'Yill = k.AB--,et
..s
Soit AB CD un quadrilatère dont les côtés [AD] CE ='kCA .. 1est le milieu de [DE].
et [BC] ont pour milieux respectifs I et J. Démontrer que 13', C' et I sont alignés.
---... 1
Démontrer que: 2 rr = AB + OC. ~14
Soit ABC un triangle quelconque.
-=-----.
~
'6 Développer
----). ----).
a = 7u - 4 v + 3(u + 3w) - 5(2w - v )
et réduire:
--+:-:-h --+--+
M est le milieu de [AB] et I est le milieu de [MC].
1. Construire
. émontrer
, ~ 1 ~
le point K tel que: CK = "3 CB.
que les points A, I et K sont alignés.
'-
r> (-->::+-. --> --> ->
o = 4 2u - V ) - 4(3u - v ) + 3u
--+
c=
---+ ---+
2u - 3(5v - u) + 4(w + 2v )
----). --+ ~
? .15 Soit ABC un triangle quelconque.
. Placer les points l, J et K tels que:
a' = û + 2(3v' + w) - 5(2û + 3D) ~ 3 ~ --+, 1 --+ ~ 2 •~
Vecteurs et points du p n 43
~--~~--------------------------~--~----------~~------------------------
'~- A 1. Que peut-on conjecturer sur les points A, G, C ?
---+ ---+ ---+
2. Calculer les coordonnées des vecteurs DF, AC et AG
---+ ---+
dans la base (AD, AF).
3. Démontrer la conjecture .
. C\
. ~ (I.,j"soit l't, J') une base de 'V,
Dans chacun des cas ci-dessous, démontrer que le couple
A"
---+ ---+ (û, V) est une base de 'V et déterminer les coordonnées
1. Démontrer que: AC" = CA". ) des vecteurs t +t:- 4t
+ t 3t 21
dans cette base,
2. Démontrer que les droites (AA"), (BB") et (CC") sont
concourantes.
1. (û, Ii) = cr, n;
2. (û, Ii) = (-t, -J') ;
, Û Sur la figure ci-dessous, les trois cercles ont 3. (û, V) ~(2i,=J');
même rayon et pour centres A, B, C.
4. (û, Ii) = (t, t+ J').
a est un point commun aux trois cercles.
E 15>sOit (t, J') une base de 'V.
1. Denfontrer que:
j] c (t + t 1), (2t,2]Î,(t-l,
bases de 'V.
2. Soit ït~) et Iiœ:)
t +]Î et
VI'
û défini par :
~=Aè +Bï5 + 3(03 -BA) + 2(AD -OC) - 2( ID-lA)
2. Construire le point E défini par : AE = AB - AD~
D / ,C Les vecteurs 03 et ëi forment-ils une base de 'V ?
Un point M apour coordonnées (x,y) dans le repère 3. y a-t-il d'autres points M de CJJ>
tels que:
0, t,n
et (x',y') dans le repère (A, 11, VJ. --+ --+
MA +MB +MC +MD = O.
--+ --+ ......:.10-
Vecteurs et points d 45
Construire les points A de ('2/)1)et B de ('2/)2)tels que: On dit que les points A, B, C, D vérifient la relation de
~-----)- -----+ ---+-----+-----+
1.OA +OB = MN 2.0A-OB =MN Descartes lorsque:
---+ -+ ---+ ---+ ->- ->-
3. OB -OA = MN 4. AO + BO =MN. 2 = 1 + 1 (3).
AB AC AD
43 Soit (<{;) un cercle de centre 0, M un point 2. Le but de cette question est de démontrer l'équiva-
intérieur à (<{;) et ('2/))une droite passant par 0 et ne lence des relations (1), (2) et (3) .
contenant pas M. En reprenant les données de la note historique:
Construire des points A de ('2/))et B de (<{;) tels que: a) Vérifier que:
-+ -+ -+
1.OA +OB =OM; CB DB
-+ -+ -+
(1)
2.0A-OB =OM. CA DA
BD AD
44 Le
plan est muni du repère (0, I, J).
BC AC
K est le point de coordonnées (a,b) et S la symétrie de
centre K. b) Démontrer l'équivalence
des relations (1) et (2).
1. Le point M de coordonnées (x,y) a pour image par S (On pourra introduire le point l à.l'oide de la relation
le point M' de coordonnées (x',y'). de Chasles dans la formule de la division harmonique).
Exprimer x' et y' en fonction de x et y. c) Démontrer l'équivalence des relations (1) et (3) (on
2. Soitfl'application du plan dans lui-même qui à tout pourra introduire le point A à l'aide de la relation de
point M de coordonnées (x,y) associe le point M' de Chasles dans une formule équivalente à celle de la divi-
coordonnées (x' ,y') tel que : sion harmonique).
x' = - x + c et y' = - y + d.
Démontrer que f est une symétrie centrale dont on pré-
46 Soit A, B, C trois points non alignés et I le
centre du cercle inscrit dans le triangle ABC. On note
cisera le centre.
respectivement a, b, e, p les distances BC, AC, AB et le
45 1. Soit A, B deux points distincts. périmètre du triangle ABC.
-+ -+-+
a) Placer les points C et D tels que: 1. Parmi les vecteurs AI, BI, CI, peut-il y en avoir deux
--+ 2 ----+ ---+ --+
AC =3'AB et AD = 2 AB colinéaires? -+ -+ -+
2. Soit D le point tel que : ~~= b ~ + cAC.
b) Comparer CA et DA .
CB DB Démontrer que les vecteurs AD et AI sont colinéaires.
crSoit I le milieu de [AB] ; exprimer IA2 et IC x ID en (On pourra introduire les points B' et C' tels que:
---+ ---+ ---+ ---+
fonction AB, conclure. AB' = bAB et AC' = cAC).
d) Calculer AB et AB ; 3. a) Démontrer qu'il existe un réel a tel que:
AC AD (a - b- e) lA + b œ + e ïê = Ô.
2 1 b) Démontrer de même qu'il existe un réel ~ tel que:
'en déduire que: + 1. ----+ ---+ ---+---40
AB AC AD a lA + (~ - a - e) IB + c IC = O.
c) Démontrer que: a = ~ = p.
Note historique d) En déduire que:
--+ ---+ ---+---+
Les anciens utilisaient beaucoup les mesures algé- a IA + b IB + e IC = O.
briques et notamment les relations suivantes.
Application
Soit A, B, C, D quatre points alignés, distincts deux à
deux, et l le milieu de [AB]. 4. Dans le plan muni du repère orthonormé (0, r, n,
On dit que les points A, B, C, D forment une division on donne AG), B(~), CG) et on appelle (<{;) le cercle
harmonique ou que D est conjugué de C par rapport à
inscrit au triangle ABC.
A et B lorsque: CA = - DA (1). a) Déterminer les coordonnées du point K centre de (<{;)
CB DB
et faire une figure.
On dit que les points A, B, C, D vérifient la relation de b) Quel est le rayon de (<{;) ?
Newton lorsque: IA2 = IC x ID (2). c) Tracer le cercle (<{;).