Test version A

Unité 4 – Vie active

École: ___________________________________________________________________________________
Élève: ___________________________________________________________________________________
Classe: _________ N.º: ________ Date: ____– ____ – ____ Score: ___________
Signature des parents: ____________________________ Enseignant(e): _____________________________

TEST ORAL

Compréhension orale
Piste Écoute le dialogue et coche la bonne réponse selon ce que tu entends.
42 1

a. Sofia cherche…
un job d’été. un nouvel appartement. son premier job.

b. Elle consulte les annonces…

dans une agence. dans le journal. sur Internet.

c. Sofia est en France depuis…

janvier. février. juillet.

d. Sofia a déjà travaillé dans…

un auberge de jeunesse. une agence de travail temporaire.
une pension de famille et dans un bureau touristique.

e. L’homme est impressionné parce qu’elle…

est étrangère. a déjà travaillé. parle plusieurs langues.

Piste
42 2 Réécoute le dialogue et ensuite complète le texte ci-dessous avec le vocabulaire
donné.

Sofia est une a. _______________ portugaise. Elle téléphone pour répondre a une
b. _______________. Elle cherche un c. _______________ temporaire pour l’été. Elle est
candidate au poste de d. _______________. Elle dit qu’elle fera un e. _______________
travail, parce qu’elle aime apprendre de f. _______________ choses, qu’elle
g. _______________ facilement, qu’elle parle h. _______________ langues et qu’elle sait
utiliser un i. _______________, répondre au j. _______________ et bien écrire.

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

Unité 4 – Vie active Test version A

École: ___________________________________________________________________________________
Élève: ___________________________________________________________________________________
Classe: _________ N.º: ________ Date: ____– ____ – ____ Score: ___________
Signature des parents: ____________________________ Enseignant(e): _____________________________

TEST ÉCRIT

Vocabulaire

1 Trouve la bonne correspondance pour chaque définition.

Définition Espaces
1 Personne qui fait des installations électriques ou les répare. A chercheur
2 Personne qui représente en justice une personne et défend ses B
avocat
intérêts.
3 Personne qui soigne un malade à l’aide d’une thérapie. C professeur
4 Personne qui fait des recherches scientifiques. D thérapeute
5 Personne qui enseigne, qui dispense les connaissances relatives à E
éboueur
une matière.
6 Personne qui est chargée d’enlever les ordures ménagères. F électricien

2 Signale (X) l’intrus:

a. revenu rémunération chômage salaire argent
b. compétences qualités aptitudes carrière capacités
c. emploi ambition travail poste fonction
d. vacances inquiétude stress agitation perturbation

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 Unité 4 – Test version A

Compréhension écrite

1 Lis le texte et réponds aux questions qui suivent.

Quel métier aimerais-tu faire plus tard?

Adam – C’est vrai que tu veux être médecin,
Agathe?
Agathe – Oui! La médecine, c’est ma
passion! Tu sais, les médecins aident
5 beaucoup de personnes... Ils font des
découvertes intéressantes, ils peuvent
voyager dans des pays défavorisés et
sauver beaucoup de vies...
Brigitte – Hum! Mais, attention, les
10 médecins doivent étudier toute leur
vie. Tu es prête à ça?
Adam – Eh oui! Et toi, Brigitte, qu’est-ce que tu veux faire plus tard?
Brigitte – J’adore les maths et je veux être économiste. J’avais dix ans quand j’ai eu cette
idée pour la première fois et je n’ai plus changé d’opinion. Je voudrais vivre à New York et
15 travailler à la bourse. Les études sont très difficiles, mais je veux tenter ma chance. Le
problème, c’est ma mère! Elle trouve que c’est un métier très stressant. Elle pense que je
dois choisir l’enseignement ou le secrétariat.
David – Elle a raison, ta mère! Ce métier est très dur et... d’ailleurs, tu sais à quelle heure il
faut se lever? À six heures! Ce n’est pas pour toi qui arrives à l’école presque toujours en
20 retard. Tu aimes trop dormir...
Adam – David, sois plus gentil et raconte ce que tu veux faire...
David – Oh, moi, ma passion, c’est l’informatique. Je serai ingénieur en informatique. Je
viens de lire un livre sur les ordinateurs. Ces machines peuvent faire des choses incroyables!
C’est fascinant! Et, toi, Adam?
25 Adam – Moi, je n’ai pas encore décidé. Je change toujours d’avis. Beaucoup de métiers me
tentent. Je voulais être thérapeute ou pilote. Un pilote gagne beaucoup d’argent. Mais,
hélas, pour être pilote, il faut aimer les maths!... Maintenant, je pense que je veux être professeur.
En ce moment, j’adore donner des cours d’anglais à ma petite soeur. Mais, demain…
qui sait?
30 Gérard – Quant à moi, j’ai décidé. J’aimerais bien être musicien. Je vais suivre des cours de
musique classique. Mon père est aussi musicien. La musique, c’est la passion de ma famille!

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

Unité 4 – Test version A

1.1. Lis le texte et mets une croix X dans la bonne case:

a. Agathe veut être… e. David pense suivre des études…
thérapeute. en informatique.
médecin. en architecture.

b. Agathe… f. Adam déteste…

n’est pas solidaire. les maths.
est solidaire. l’anglais.

c. Brigitte, à l’âge de dix ans,… g. Adam…

savait déjà ce qu’elle voulait être. veut être professeur.
ne savait pas encore ce qu’elle voulait n’est pas sûr de ce qu’il veut être plus
être. tard.

d. La mère de Brigitte… h. Gérard veut être musicien…

aimerait que sa fille choisisse un parce qu’il veut gagner beaucoup
autre métier. d’argent.
est d’accord avec le métier que sa parce que la musique fait partie de sa
fille a choisi. vie.

1.2. Retire du texte les phrases qui corrigent ces affirmations fausses.
a. Les médecins ne s’intéressent pas aux gens.
____________________________________________________________________________
b. Pour être médecin, il suffit de suivre des études universitaires pendant six ans.
____________________________________________________________________________
c. Les ordinateurs sont des appareils avec des fonctions très limitées.
____________________________________________________________________________
d. Piloter un avion est un travail mal payé.
____________________________________________________________________________

1.3. Réponds au questionnaire suivant:

a. Pourquoi est-ce que Agathe veut être médecin?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b. Quand est-ce que Brigitte a décidé qu’elle voulait être économiste?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c. Quelle est l’opinion de David sur le métier que Brigitte aimerait faire?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d. Pourquoi Adam a-t-il abandonné l’idée d’être pilote?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 Unité 4 – Test version A

Grammaire
1 Complète les traductions.

a. On décide quoi faire: ___________ o que fazer.

b. On dit que c’est une bonne carrière: Diz ___________ que é uma boa carreira.

c. On a cassé la fenêtre: ___________ partiu a janela.

d. On écrit une lettre: ___________ uma carta.

2 Complète avec l’indéfini qui convient.

a. Ils parlent à ___________ (quelqu’un / aucun / plusieurs) personnes.

b. ___________ (Quelqu’un / Personne / Aucun) a terminé ce travail.

c. Vous vous retrouvez ___________ (tout / toutes / toute) les semaines.

d. Il a trouvé ___________ (d’autres / une autre / un autre) métier.

3 Complète les phrases avec l’indéfini convenable.

a. J’ai vu ___________ dans le salon, mais je ne lui ai ___________ dit.

b. ___________ n’a le droit d’entrer, ___________ le monde le sait.

4 Complète les phrases avec les pronoms possessifs qui conviennent.

a. – Dis-moi: je dois suivre ton conseil ou ___________ (à lui)?

– Je ne sais pas mais je crois que ___________ (à moi) est plus raisonnable.

b. Oú as-tu mis tes livres? Moi, j’ai déjà trouvé ___________ (à moi). ___________ (à toi) sont
peut-être dans ta chambre.

c. Fais tes choix (masc.) après avoir écouté différentes opinons. Mon frère a fait ___________
(à lui) sans réfléchir et maintenant il n’est pas satisfait.

d. Nous ne savons pas quel est ton choix mais ___________ (à nous) est déjà fait.

e. – Quelle est l’opinion de tes parents? Elle est très différente de ___________ (à toi)?
– Oui, ___________ (à eux) est très radicale.

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

Unité 4 – Test version A

Expression écrite

1 Et toi, qu’est-ce que tu veux faire plus tard? Écris un texte de 70 à 90 mots.
Parle de tes projets en suivant
les themes ci-dessous:

– la profession que tu aimerais avoir

– la formation nécessaire

– les avantages/les inconvénients

– les qualites exigées

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Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

COTAÇÃO

COMPETÊNCIAS ESTRUTURA COTAÇÃO

COMPREENSÃO ORAL 1. exercício de escolha múltipla 5 x 2 = 10
20% 2. exercício lacunar 10 x 1 = 10
VOCABULÁRIO 1. exercício de correspondência 6 x 2 = 12
20% 2. exercício de correspondência 4x2=8
COMPREENSÃO ESCRITA 1.1. escolha múltipla 8 x 0,5 = 4
20% 1.2. correção de frases 4x2=8
1.3. exercício de correspondência 4x2=8
GRAMÁTICA 1. exercício de correspondência (valor do on) 4x1=4
20% 2. exercício de completamento (os indefinidos) 4x1=4
3. exercício lacunar (os indefinidos) 4x1=4
4. exercício lacunar (os possessivos) 8x1=8
EXPRESSÃO ESCRITA 1. escrever um texto (70-90 palavras): falar da sua escolha de 20
20% carreira
Total = 100

TRANSCRIÇÃO DO TEXTO DE COMPREENSÃO ORAL e. parle plusieurs langues.

Sofia passe une année en France et cherche un job d’été
pour gagner de l’argent pour ses vacances. Elle trouve une
annonce intéressante dans le journal et elle appelle au
numéro indiqué.
Sofia: Bonjour, Monsieur, je m’appelle Sofia Figueiredo. Je
téléphone à propos de l’annonce pour un poste de
secrétaire.
Le Monsieur: Ah, oui, bien sûr. Mais votre accent et votre
nom… vous êtes étrangère!
Sofia: Vous avez raison, je suis portugaise, mais depuis
janvier, j’étudie à la Faculté des Lettres, ici à Grenoble.
Le Monsieur: Très intéressant mademoiselle, mais avez-
vous travaillé avant?
Sofia: Oui, j’ai travaillé six mois au Portugal dans un
bureau touristique et trois mois en Espagne comme
réceptionniste dans une pension de famille.
Le Monsieur: C’est très bien! Mais nous cherchons une
secrétaire!
Sofia: Je suis sûre que je ferais un bon travail car j’aime
apprendre de nouvelles choses, je m’adapte facilement, je
parle plusieurs langues et je sais utiliser un ordinateur,
répondre au téléphone et j’écris très bien.
Le Monsieur: Quelles langues parlez-vous?
Sofia: Outre le portugais, ma langue maternelle, je parle
l’anglais, le français, l’espagnol et j’arrive à communiquer
en allemand et en italien.
Le Monsieur: C’est impressionant! Il faut travailler le
week-end, ça vous va?
Sofia: Sans problème, je suis disponible.
Le Monsieur: Bien mademoiselle, il me semble que votre
profil est intéressant. Vous pouvez venir pour un entretien
d’embauche demain matin vers 9 heures. Apportez votre
C.V., s’il vous plaît.
Sofia: Très bien, c’est noté. À demain.
Le Monsieur: Au revoir, mademoiselle.
SOLUÇÕES
COMPRÉHENSION ORALE
1. a. un job d’été.
b. dans le journal.
c. janvier.
d. une pension de famille et un bureau touristique.
2. a. étudiante; b. annonce; c. travail; d. secrétaire; e.
bon; f. nouvelles; g. s’adapte; h. plusieurs; i.
ordinateur; j. téléphone.
VOCABULAIRE
1. 1-F; 2-B; 3-D; 4-A; 5-C; 6-E.
2. a. chômage; b. carrière; c. ambition; d. vacances.
COMPRÉHENSION ÉCRITE
1.1. a. médecin; b. est solidaire; c. savait déjà ce
qu’elle voulait être; d. aimerait que sa fille choisisse un
autre métier; e. en informatique; f. les maths.
g. n’est pas sûr de ce qu’il veut être plus tard.
h. parce que la musique fait partie de sa vie.
1.2. a. «Les médecins aident beaucoup de personnes.»
/ «Ils peuvent (…) sauver beaucoup de vies.» (ll. 4-8)
b. «Les médecins doivent étudier toute leur vie.» (ll. 9-11)
c. «Ces machines peuvent faire des choses
incroyables.» (l. 23)
d. «Un pilote gagne beaucoup d’argent.» (l. 26)
1.3. a. Agathe veut être médecin parce que c’est sa
passion.
b. Brigitte a décidé qu’elle voulait être économiste à
l’âge de dix ans.
c. David considère que c’est un métier très dur et
qu’elle va avoir des difficultés parce qu’il faut se lever
très tôt.
d. Adam a abandonné l’idée de devenir pilote parce
qu’il faut aimer les maths et ce n’est pas son cas.
GRAMMAIRE
1. a. Decidimos; b. se; c. Alguém; d. Escrevemos.
2. a. plusieurs; b. Quelqu’un; c. toutes; d. un autre.
3. a. quelqu’un, rien.; b. Personne, tout.
4. a. le sien, le mien; b. les miens, les tiens; c. les siens;
d. le nôtre; e. la tienne, la leur.
EXPRESSION ÉCRITE
Coerência e coesão – 7 pontos
Correção morfossintática – 7 pontos
Pertinência do conteúdo – 3 pontos
Erros ortográficos – 3 pontos
Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora