Teste  Unidade 1

Classificação_____%
Prénom et nom _______________________________________
 Insuficiente
Classe __________ Nº ________ Date __________  Suficiente
 Bom
Professeur(e)__________________ Parents ________________  Muito Bom

Langue et compréhension écrite

1. Associe le vocabulaire proposé à chaque style.

10 points

• baskets • jeans • gadgets • jogging

• radio stéréo • chemise • technologie • vêtements
oversized
• vêtements noirs à carreaux • piercings

b. gothique / punk c. rappeur d. hipster e. geek

a. sportif
______________ ______________ ______________ _____________
______________ _
______________ ______________ ______________
______________ _____________
_

2. Trouve l’intrus.
10 points

a. drôle détestable – comique – amusant

b. égoïste individualiste – indifférent – généreux
c. adorable ennuyeux – gentil – sympathique
d. travailleur appliqué – paresseux – discipliné
e. stressé tranquille – nerveux – agité

Ça marche !, 8.o ano - Testes de compreensão e produção escrita

B
 Te
Teste  Unidade 1

f. paresseux indolent – inactif – travailleur

g. indiscipliné désobéissant – discipliné – agressif
h. difficile pénible – dur – facile
i. poli agressif – civilisé – correct
j. attentif concentré – distrait – observateur

Nos amis et notre famille !

Adrien, Bertrand, Camille et Chloé sont au collège. Ils ont
entre 13 et 14 ans. La revue Ça va ? les a rencontrés pour
mieux les connaitre. Ils parlent de leurs relations avec leur
famille
5 et leurs amis.

Ça va ? Vous pouvez indiquer un(e) ami(e) avec qui

vous vous entendez bien ?

Bertrand Chloé. C’est une bonne amie. On est ensemble depuis la maternelle. Elle
10 connait bien mes parents et elle s’entend bien avec eux.

Chloé Pour moi, c’est Iris, une amie sur qui je peux compter. Ensemble, nous allons voir des spectacles,
des concerts et des expositions. On se parle aussi beaucoup par SMS.

15 Camille Mon amie Lara est super sympa et super drôle. Je fais de la danse avec elle.

Ça va ? Est-ce que vous vous entendez avec votre famille ?

Bertrand Je m’entends bien avec mes parents et avec mon petit frère.

Camille Je m’entends bien avec toute ma famille, même si, parfois, je me dispute avec
mon petit frère !

20 Ça va ? Quelles sont les caractéristiques que vous appréciez et celles vous n’aimez pas ?

Chloé Je m’entends mal avec les gens hypocrites.

Adrien J’aime les gens drôles et ouverts et qui n’ont pas peur du ridicule. Je m’entends mal avec les gens
pessimistes.

Ça va ? (adapté)

3. Lis le texte et trouve la bonne fin de phrase. 10 points

a. Bertrand connait Chloé… 1. font de la danse.

b. Chloé fait confiance… 2. avec sa famille
c. Camille et Lara… 3. qui sont faux.
d. Bertrand a une bonne relation… 4. depuis longtemps
e. Chloé s’entend mal avec les gens… 5. à Iris.

Ça marche !, 8.o ano - Testes de compreensão e produção escrita

 Teste  Unidade 1

Teste
4. Complète les phrases avec des mots du texte.
10 points
a. La ______________ Ça va ? fait une interview à quelques jeunes pour les ______________.
Ils veulent savoir comment sont leurs ______________ avec leur ______________.
b. ______________ Camille se ______________ avec son petit frère, mais en général
elle s’entend bien avec sa ______________.
c. Chloé sort souvent avec son ______________ Iris, mais quand elles ne sont pas
ensemble, elles communiquent par ______________. Chloé a du mal à s’entendre avec les
personnes ______________.

5. Trouve l’antonyme de chaque expression du texte.

10 points

a. avec (l. 4) ≠ surtout et sans

b. bien (l. 7) ≠ mal pire bon
c. bonne (l. 8) ≠ petite grande mauvaise
≠ différente séparée identique
d. ensemble (l. 9)
s s s
e. beaucoup (l. ≠ peu très souvent
14)

6. Adrien parle de ses amis. Souligne les bonnes réponses.

10 points

Mes amis a. sont / sommes très amusants. Quand nous sortons, Marie b. prend / prends un coca
pendant que nous c. mangeons / mange un hamburger. Parfois, ils d. passer / passent la nuit chez
moi. J’aime bien Bertrand parce qu’il e. est / a beaucoup de qualités. Je f. défends / défend toujours
mes amis. Chloé est ma meilleure amie, elle g. pars / part toujours plus tard que les autres. Nous h.
préférons / préfèrent parler entre nous et nous i. jouons / jouent sur la PlayStation. Vous j. fais /
faites la même chose avec vos amis ?

7. Bertrand fait des comparaisons.

10 points

Ça marche !, 8.o ano - Testes de compreensão e produção escrita

 Teste  Unidade 1

Complète avec plus … que, moins … que et aussi … que.

a. Écouter de la musique c’est (=) ______________ amusant ______________ danser.
b. Le vélo c’est (+) ______________ rapide ______________ la trottinette.
c. Aller au cinéma c’est (–) ______________ cher ______________ aller au théâtre.
d. Aider un ami c’est (+) ______________ utile ______________ de le critiquer.
e. Être en famille c’est (=) ______________ important ______________ de sortir avec les amis. B

Teste
8. Camille et ses amis. Trouve la bonne fin de phrase.
10 points

a. Ce sont les amis de Camille qui… 1. ils vont donner.

b. Ils parlent de l’interview qu’… 2. travaille Chloé
c. Ils sont à la radio où… 3. passe à la télé.
d. Ils préparent le programme qui… 4. arrivent au studio.
e. C’est le programme que… 5. nous allons voir ce soir.

Production écrite 20 points

1. C’est quoi pour toi l’amitié ?

Écris un texte de 50-60 mots pour raconter :
– tes relations avec tes amis
– les caractéristiques les plus importantes chez un(e) meilleur(e) ami(e)
– ce que c’est être ado

L’amitié est
______________________________________________________________________________
Un bon ami est
______________________________________________________________________________
Comme ado, je
______________________________________________________________________________
Être ado signifie
______________________________________________________________________________

Ça marche !, 8.o ano - Testes de compreensão e produção escrita