Cours de maths en 6ème

Les angles

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6 Angles
I. Définition et notations
Activité 1 page 234

Un angle est noté avec 3 lettres. La lettre du milieu désigne le

sommet de l’angle. Un angle a plusieurs noms

Définition :
Un ANGLE est une portion du plan délimitée par deux demi-droites de
même origine.

A Ici, le sommet de l’angle est le point B.

Ses côtés sont les demi-droites [BA) et [BC).

B

Cet angle se note : ABC ou

C

Nom du sommet au milieu

L’unité de mesure d’un angle est le DEGRE (°)

Entre 0° et 90°
Angle aigu

Angle droit égale à 90°

Angle obtus entre 90° et 180°

Angle plat égale à 180°

 Attention :
la mesure d’un angle ne dépend pas de la « longueur » de
ses côtés

II. Mesure d’un angle au rapporteur 3

Activités photocopiées

Pour mesurer un angle : 2

1 : Je place le petit trou (centre du rapporteur) sur le sommet de

l’angle.

2 : Je place la graduation 0 sur un des côtés de

l’angle

3 : Je lis la mesure de l’angle se lit sur le 2eme côté de l’angle

III. Construction d’un angle au rapporteur

Exemple : construis un angle qui mesure 130°.

Plus dur :
Construis un triangle OKE tel que KE = 8 cm, KO = 5 cm et
= 60°
IV. Bissectrice d’un angle
Activité : sur papier calque, trace un angle et trouve son axe de
symétrie

Définition :
La BISSECTRICE d’un angle est la demi-droite qui partage cet angle
en 2 angles adjacents et de même mesure.

Pour construire la bissectrice d’un angle, il y a deux méthodes :

1. Avec le rapporteur
 Je mesure l’angle
 Je divise cette mesure par 2
 Je trace une petite marque à cette mesure et je trace la
bissectrice

2. Avec le compas

Méthode:
x
A

O
C

B
y
1 : arcs de cercle de centre O et de même rayon
2 : arcs de cercle de centres A et B et de même rayon
3 : relier O et C