Niveau 

: 3AM Evaluation diagnostique.

Le texte :
Les filles du roi
Il était une fois un roi qui avait trois filles. Celles-ci aimaient souvent sortir du château de leur père
pour aller se promener dans une forêt loin de la ville.
Un matin, elles partirent en promenade, mais elles s’attardèrent jusqu’à la tombée de la nuit.
Soudain, au moment où elles jouaient, un dragon féroce qui crachait du feu les attaqua, les enleva et les
emmena dans sa grotte au fond de la montagne. Lorsque le roi apprit la nouvelle, il appela à l’aide.
Immédiatement, trois jeunes gens se présentèrent au roi et lui dire : « Nous allons tuer le dragon et sauver
les trois filles ». Après trois combats, les braves jeunes tuèrent le méchant dragon et libérèrent les trois
filles.
Finalement, le roi, très heureux, organisa une fête de mariage de ses trois filles avec les trois
courageux jeunes.
Perrault Charles

Questions :
I. Compréhension de l’écrit :
1. Ce texte est : a- Un conte. b- Une fable. c- Une légende.
2. Cite les personnages de cette histoire.
3. Les trois filles aimaient sortir du château pour aller :
a- au travail. b- se promener. c- au marché.
4. Réponds par « vrai » ou « faux » :
a) Les trois filles furent attaquées par un ogre.
b) Le méchant dragon tua les trois filles.
c) A la fin de l’histoire, les trois jeunes se marièrent avec les trois filles.
5. Complète le tableau :
La formule Elément La formule de C.C de temps C.C de lieu
d’ouverture modificateur clôture

6. Complète le tableau suivant :

Verbes arroser utiliser changer
Noms
7. « les braves jeunes tuèrent le méchant dragon »
Le mot souligné veut dire : a) jaloux. b) courageux. c) petits.
8. Dans la phrase suivante, souligne le complément du nom et encadre l’adjectif qualificatif :
« Le roi organisa une fête de mariage de ses belles filles »
9. Dans la phrase suivante, à qui renvoie le pronom souligné ?
« Lorsque le roi apprit la nouvelle, il appela à l’aide.»
10. Mets les verbes qui sont entrent ( ) au présent de l’indicatif:
« La princesse (être) une très belle jeune fille, elle (avoir) un joli visage Elle (porter) une couronne sur sa
tête, des boucles et une belle robe rose.»
11. « La petite fille se promène dans le champ vert. »
Réécris cette phrase en commençant ainsi :
« Les …………………………………………………….. ».
II. Production écrite :
Réécris la situation initiale d’un conte que tu as vu en deuxième année et que tu aimes le relire souvent.