Plan de cours sur Médée de Sénèque

1. Le théâtre latin
 la comédie : Plaute, Térence (IIe s. av. JC)
 la tragédie : pour nous, Sénèque (Ier s. ap. JC)
 sujets grecs : la palliata et la cothurnata ; sujets romains : la praetexta et la
togata

2. Le théâtre de Sénèque
 Un théâtre codifié
 Un théâtre non aristotélicien

Florence Dupont sur les tragédies de Sénèque : le dolor, puis le furor, puis le scelus
nefas ; «  Tout héros d’une tragédie romaine accomplit un trajet. Ici, Médée, d’humaine,
se transforme sous les yeux du public en un monstre mythologique  ; éternellement
glorieuse, éternellement criminelle »

3. Médée
a) Histoire du texte : Médée et la tradition
 pièce d’Euripide, Ve s. av. JC 
 Apollonios de Rhodes, IIIe s. av JC
 Ovide, Héroïdes, Ier s. ap. JC 
 Sénèque, après Ovide, fin Ier s. 

b) Le genre de Médée

4. Mise en scène de Médée par Jean-Paul Daniel au théâtre des Treize

arches, 2015
Médée par le théâtre des Treize arches, octobre 2015, Compagnie Théâtre sur le fil,
mise en scène Jean-Paul Daniel
1h33-1h50
Traduction Florence Dupont

a) Que voit le spectateur ?

b) Quelles émotions tragiques ?
c) Le corps au cœur de la performance

5. Etude du texte de Sénèque «  Nunc Medea sum  »

a) Maintenant je suis Médée
b) Hypotypose et délire hallucinatoire
c) Dispositif spéculaire

5. Discussion au sujet du texte de Zoé Schweitzer

6. Exposé sur la Médée de Lassalle
Voir Esther Graciani et Titouan Le Guillou