Vous êtes sur la page 1sur 2

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Programa académico: Profesional en lenguas modernas


Curso: Conversation avancée pour des affaires
Número de clase: 8314
Temática: Présentation des progrès dans la première étape du semestre.
Nombre del profesor: Jessica Paola Guerrero Calderon
Fecha: 28 février et 2 mars.

1. Marco Conceptual

Dans le cadre des thèmes travaillés en cours de Conversation avancée pour des affaires, les étudiants
sont invités à présenter les progrès faits dans leur projet semestriel. Étant donné que les sujets
abordés correspondent à: établir une idée d’entreprise, les formulaires à remplir pour la protéger en
France, trouver une idée de produit innovant et attirant et les stratégies pour se positionner dans un
marché, tous les apprentis du cours doivent faire une présentation par équipes, pour exposer leurs
travaux, en tenant compte du bon usage de la langue française, de la terminologie technique et des
stratégies pour une présentation professionnelle.

2. Resultado de Aprendizaje

❏ Présentation orale, à l’aide d’un diaporama représentant les éléments demandés pour cette
étape du semestre, à savoir:
❏ Présentation des intégrants de l’équipe en tant qu’entrepreneurs, en citant leurs
caractéristiques et leur profil professionnel.
❏ Présentation de formats dûment remplis avec les informations nécessaires pour protéger son
idée d’entreprise.
❏ Présentation claire et détaillée du produit ou service proposé par votre idée d’entreprise et
comment celui-ci répond aux caractéristiques d’un produit ou service innovant.

3. Estrategia Metodológica

Description générale de l’activité:

Récollection des informations concernant les premiers sujets travaillés en cours: profil d’entrepreneur,
idée d’entreprise et formulaires remplis pour la protéger en France et produit ou service à proposer.

Estrategia pedagógica: Présentation orale appuyée par un média visuel tel que le diaporama, les
dessins, entre autres.
4. Actividad

1. Révisez les thèmes travaillés tout au long de la première étape du semestre et les meilleures
stratégies pour en obtenir de bons résultats.
2. Élaborez un diaporama contenant les informations suivantes:

❏ Présentation des intégrants de l’équipe en tant qu’entrepreneurs, en citant leurs


caractéristiques et leur profil professionnel.
❏ Présentation de formats dûment remplis avec les informations nécessaires pour protéger
votre idée d’entreprise.
❏ Présentation claire et détaillée du produit ou service proposé par votre idée d’entreprise et
comment celui-ci répond aux caractéristiques d’un produit ou service innovant.
3. Faites la présentation orale en cours devant vos collègues, en respectant les éléments
basiques comme, la bonne intonation et la bonne prononciation. Démontrez que vous
maitrisez votre discours et que vous pouvez parler de manière spontanée sans faire appel à la
lecture de notes et que vous connaissez bien la terminologie de l’entreprise apprise dans cette
partie du cours.
4. Lisez la rubrique d’évaluation pour la présentation d’exposés et faites attention à tout ce qui y
est indiqué pour avoir de bons résultats dans votre travail.
5. Protocolo de envío

❏ Faites votre diaporama sur une plateforme numérique, genre Genially, Canva, ou autre.
Ajoutez toutes les informations nécessaires sur un seul document, ainsi que les formulaires
remplis (la mise en page bien organisée et attirante, la maîtrise de la langue, la clarté de
l’information, entre autres, sera tenue en compte pour votre note ).
❏ Ensuite, servez-vous du document “entrega de actividad” que vous trouverez dans notre
groupe de Classroom pour la remise officielle de vos résultats d’apprentissage. (Faites-en une
copie différente pour chaque activité que vous réalisez pour éviter d’effacer ce que vous y
avez déjà écrit ou tout simplement, copiez et collez le tout, sur un nouveau document au
moment de la remise).
❏ Enregistrez tous les changements faits et nommez votre document de manière claire, comme
suit: Parcial 1 - Noms des personnes du groupe - Conversation avancée pour des affaires
(8AN) - 2022-1
❏ Veillez à ce que le professeur ait l’autorisation de faire des commentaires et des modifications
sur votre document, ainsi que l’accès à la visualisation de votre diaporama et les documents
remis.

Rubrique d’évaluation d’un exposé: Rubrique Exposés groupales.pdf - Google Drive

Vous aimerez peut-être aussi