Synthèse du rapport

analyse du cours réalisez un cahier de charges

fonctionnel

Younsi Amel Septembre 2022

 Introduction

Cette synthèse est le résumé d’une analyse du Cours “réalisez un

cahier des charges fonctionnel” proposé par Openclassrooms.
 Présentation des modalités pédagogiques

Ce cours s’adresse à un groupe de salariés dans le cadre d’une

formation professionnelle, afin d'acquérir des compétences pour la
création d’un cahier des charges fonctionnel.

Le cours est entièrement en ligne et il dure 8 heures.

Il est composé de trois chapitres séquencés en plusieurs parties.
et chaque chapitre est évalué par un quiz.
 Analyse des principales
forces et faiblesses du cours
● Cours gratuit.
● Quiz pour évaluation
● Accessible à partir de la
Les points Forts
plateforme Openclassrooms.
● Liens vers deux ressources.
 Analyse des principales ● Objectifs peu clair et pas assez
forces et faiblesses du cours définis.
● Contenu pas assez
compréhensible.
● Manque de d’organisation
Les points faibles textuelle.
● Manque d’outils numériques
interactifs.
● Prérequis non nécessaire : le
cours “ gestion de projet digital"
 Présentation des retours des étudiants
(Feedback)

Analyse de données quantitatives : Analyse de données qualitatives :

Le nombre des apprenants qui termine le Les demandes des apprenants sont les
cours diminue après le chapitre 1 (2,3 K) / suivantes :

chapitre 3 (608).
Demande d’exemples de cahier des charges
complet et précis.
Seulement 390 apprenants réussissent le
Définition des termes techniques employés
quiz 3 contre 660 pour le quiz 1
dans le texte.

Amélioration des questions des quiz.

Liste des données d’apprentissage manquantes

01 La connexion ● Avoir la liste des dernières connexions

des étudiants

02 Le contact ● Le contact entre formateurs et étudiants

03 Le suivi ● Repérer les étudiants en retard

 Benchmark :

Pour comparer et analyser les performances du cours proposé, il faut

une analyse comparative illustrée par un benchmark comparant le cours
d’Openclassrooms avec deux autres cours en ligne sur le même sujet.
Benchmark :
Benchmark :
 Recommandations d’amélioration

Le schéma qui suit aborde les recommandations nécessaires qui

résultent de l’analyse des données d'apprentissage qualitatives et
quantitatives, ainsi que l’analyse des données pédagogiques du
cours.
Recommandations d’amélioration

Améliorer les objectifs Restructurer le

contenu
Adapter le cours à un Redéfinir les prérequis
Vestibulum nec Vestibulum nec
Varier le contenu
public plus large congue tempus congue tempus
textuel
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Proposer plus
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Donec facilisis lacus eget Proposer un contenu
Donec facilisis lacus eget
d’exemple et de cas
Adapter le cours à un sit nec lorem mauris.
pratiques
sit nec lorem mauris.
plus simple et varié
public plus large
Intégrer des
nouveaux outils
numériques
interactifs