Lesson 10 ------- RETROUVAILLES

EXERCICES/ACTIVITÉS
1. Remplissez les tirets par le pronom possessif convenable:
On va divorcer. Les époux partagent leurs biens.
Mathilde : Cette lampe en cuivre est à moi. Je l'emporte.
Edouard : Mais non, c'est ____________________ Tu te rappelles, j'ai payé ça avec ma carte
lors de notre voyage en Inde.
Mathilde : Et ça veut dire que c'est ______________________ ? Tu ne me l'as pas donnée
comme cadeau?
Edouard : Certainement pas. Si tu veux, tu peux prendre ce vase de Chine qui appartient à ta
mère.
Mathilde : Evidemment. C'est _________________________ . Je vais le lui rendre.
Edouard : Donne-lui aussi ses assiettes de porcelaine. Elle n'a jamais manqué une occasion de
me rappeler que ce sont _________________________ , et qu'il faut faire attention.
J'aurais préféré utiliser les assiettes de Médor.
Mathilde : À propos, Médor est mon chien. Je l'emmène.
Edouard : Pardon. Mais il est ____________________ Nous avons pris soin de lui tous les deux.
Par contre, le chat, lui, il est à toi. Prends-le. Je n'ai rien à faire avec lui.
Mathilde : Je les prends tous les deux. Et en plus, l'ordinateur, la télévision, la caméra digitale et
le four micro-ondes sont tous _____________________
Edouard : Hé! Attends un peu. L'ordinateur est ________________________d'accord. Mais la
télévision est ________________Nous l'avons payée tous les deux. Et le four à
micro- ondes: mes amis anglaise l'avaient laissé ici parce qu'ils devaient voyager
toute l'année. C'est ___________________ Et, quant à la caméra, elle est
_____________: mon frère me l'a envoyée de Japon.

2. Remplacez les noms soulignés par des pronoms possessifs: Faites la contraction si c'est
nécessaire.
Les Français sont fiers de leur culture. Nous, les Indiens, nous sommes fiers de notre
 culture.Notre mode de vie est très différent du mode de vie des Français. Nos traditions sont
beaucoup plus variées que les traditions des Occidentaux. Nous avons une tradition très riche,
mais il y a beaucoup de jeunes Indiens qui veulent imiter la culture des Américains. Je ne dis pas
qu'ils ont tort, mais il faut toujours garder notre individualité. Même si nous lisons beaucoup sur
les valeurs et les croyances des Français, il faut préserver nos croyances et nos meurs à nous.
Nous apprenons leur langue, certes. Mais cela ne veut pas dire que nos langues ne soient pas
belles.

3. Ecrivez le pronom possessif en trois étapes comme dans l'exemple:

Ex: Le sac de Mireille---------son sac------ le sien
Le livre du professeur; le cahier de Jean; le gourou de Tara; les élèves de Subramaniam Mourthy;
le pays natal de Pierre Claude; les femmes de l'Inde; la beauté des paysages; la voiture de
Ganesh; les livres d'Aarti.

4. Corrigez les erreurs:

Le fils de Ganesh se plaint de l'injustice faite à sa génération:
Vois papa, tu m'as demandé de faire mes devoirs. Mais, à mon âge, as-tu fait les vôtres? Et les
prières que tu me demandes de faire: je ne te vois jamais faire les nôtres. Et puis, quand tu étais
tout jeune, tu habitais avec tes cousins et tes cousines tous dans la même maison. Moi, je ne
connais même pas les miennes. Il y a des cousins que je n'ai même pas rencontrés. Et, en plus,
quant aux amis: tu avais beaucoup de chance. Tu jouais tous les soirs avec tes copains. Les siens
passent la soirée devant la télévision. Ils ne me téléphonent même pas! Enfin, tes parents
passaient beaucoup de temps avec toi. Et les miennes? Toujours au bureau, au cours de français,
aux réunions, aux ‘kitty parties' - partout, sauf chez moi! Quelque fois, je ne te vois pas pendant
toute la journée! J'en ai marre!

5. Mettez le verbe entre parenthèses à la forme correcte du subjonctif:

(a) Les plus de 18 ans peuvent conduire pourvu qu'ils (avoir) le permis.
(b) Les élèves sont autorisés à participer, pourvu qu'un professeur les (accompagner).
(c) Tu pourras devenir astronaute, pourvu que tu (être) prêt à consacrer toute ta vie à ton
travail.
(d) Il va au bureau à pied pour que sa femme (prendre) la voiture.
(e) Ils auront des enfants pourvu qu'ils (gagner) assez.
6. Choisissez la meilleure réponse:
(a) Il faut que tu (viens/viennes) chez moi.
(b) Les femmes pensent qu'ils (aient/ont) toujours raison.
(c) Que fais-tu quand tu (sois/es) malade?
(d) Les enfants peuvent regarder la télévision pourvu que les parents (peuvent/puissent)
les surveiller.
(e) Il faut qu'on (sache/sait) la vérité avant de condamner les personnes qu'on ne connaît
pas.
(f ) Il faut également qu'on connaisse/connaît) les gens pour qu'on (peut/puisse) se faire
Une opinion d'eux.
(g) Je suis heureux que l'Inde (est/soit) en pleine voie de développement.
(h) A l'avenir, l'Inde (soit/sera) l'un des pays les plus puissants du monde.
(i) Pour (réussir/réussisse) il faut qu'on (fasse/fait) des efforts soutenus.
(j ) Même si tu n'atteins pas le succès, il ne faut pas que tu (perds/perdes) l'espoir.

7. Mettez le verbe entre parenthèses à la forme correcte:

Quelle est la formule du bonheur? Eh bien, voilà une question vraiment difficile! Il faut tout
d'abord __________________ (comprendre) le vrai sens de la vie. Ensuite, il ne faut pas qu'on
_____________(prendre) la vie trop au sérieux: après tout, tout le monde (aller) mourir, n'est-ce
pas? Quand même, je peux vous donner quelques conseils:__________________(lever)-vous de
bonne heure tous les matins. Il faut que vous __________________(servir) à vous donner une
___________________(passer) quelques minutes à une activité spirituelle. Cela
_________________(être) important que vous certaine perspective sur la vie. Ensuite, il
_______________ (consacrer) la plus grande partie de votre journée au travail. Que
vous___________________ (être) étudiant, le but______________________(travailler), ou que
vous __________________ (devoir) toujours être de faire de votre mieux. A la fin de la journée,
si vous ________________ (passer) une ___________________(pouvoir) dormir en paix, cela
montre que vous journée heureuse.
8. Imaginez des conséquences avec les conditions données ci-dessous. Faites attention à
l'emploi du subjonctif:
Exemple: Tu seras en bonne santé pourvu que...
→ Tu seras en bonne santé pourvu que tu suives
un régime strict
(a) Le match de cricket aura lieu pourvu que________________________________
(b) Les parents de Mohanty lui achèteront une moto à condition que ______________________
(c) L'Inde deviendra une super puissante pourvu que ________________________________
(d) Je te dirai un secret à condition que ___________________________________________
(e) Tu perdras tout ton argent à moins que____________________________________
(f) Les jeunes d'aujourd'hui seront peu disciplinés à moins que___________________________

9) Une meilleure Inde:

Dans quelles conditions pourrait-on voir l'Inde plus développée et des citoyens plus heureux ?
Enumérez
des conditions.
10. Lisez et texte et répondez aux questions suivantes:
L'enfant noir
Camara Laye est né en Guinée en 1928. Son premier roman L'enfant noir a connu un succès
immédiatet a été tout de suite traduit en allemand et en anglais.
J'étais enfant et je jouais près de la case (= habitation en matériaux légers) de mon père. Quel âge
avais-je en ce temps-là? Je ne me rappelle pas exactement. Je devais être très jeune encore: cinq
ans, six ans peut- être. Ma mère était dans l'atelier, près de mon père, et leurs voix me
parvenaient, rassurantes, tranquilles ,mêlées à celles des clients de la forge (= atelier où l'on
travaille le métal)....Brusquement j'avais interrompu de jouer, l'at-tention, toute mon attention,
captée par un serpent qui rampait autour de la case, qui vraiment paraissait se promener autour
de la case; et je m'étais bientôt approché. J'avais ramassé un roseau (= plante croissant au bord
des eaux) qui traînait dans la cour...et présent, j'enfonçais ce roscau dans la gueule de la bête. Le
serpent ne se dérobait pas: il prenait goût au jeu; il avalait lentement le roseau, il l'avalait comme
une proie..., les yeux brillants de bonheur, et sa tête petit à petit, se rapprochait de ma main. Il
vint un moment où le roseau se trouva à peu près englouti, et ou la gueule du serpent se trouva
terriblement proche de mes doigts.
Camara Laye, L'enfant noir
Questions:
1. Où se déroule l'action: dans un milieu rural ou urbain? Justifiez votre réponse.
2. Quels détails trouvez-vous sur les parents de l'enfant?
3. Que pensez-vous de l'enfant?
4. Que pensez-vous du serpent?
5. Est-ce un enfant qui raconte? Justifiez votre réponse.

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