semestre S8 8KEL1M03

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Mécanique - Vibrations Code 8KEL1M03

Les structures et les mécanismes sont parfois soumis à des efforts variables ou à des chocs (moteurs, structures du bâtiment). Ceux-
ci engendrent des vibrations nuisibles et préjudiciables à la durée de vie des organes mécaniques (rupture), à la qualité des pièces
Intérêt du cours fabriquées (état de surface en usinage), au confort des passagers dans les véhicules,... Les vibrations sont aussi utiles et sont
Motivations largement exploitées dans l'industrie (distribution de pièces par bols vibrants, téléphones portables, procédés de fabrication assistés
par vibrations). L'ingénieur en mécanique doit donc être capable de caractériser les vibrations d'une structure (résonances, formes
propres) et de trouver les dispositions constructives pour réduire le cas échéant ces vibrations.
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage - mettre le système en équation
observables - déterminer les fréquences de résonance et la déformée modale
- proposer une solution pour réduire les vibrations
1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur
est associée.
2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité.
Compétences CTI
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.

Le module est composé de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux pratique. Des exercices d'applications illustrent le
Méthode d’enseignement cours et des travaux pratiques complètent le module. Des ressources numériques sont proposées sur Arche : corrections d’exercices,
compléments de cours, …
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
- maîtriser les outils mathématiques (dérivation, intégration, analyse vectorielle,...)
Prérequis - résoudre des problèmes de dynamique du solide indéformable (voir programme de dynamique 2ème année)
- vibrations à 1 DDL (voir programme de 3ème année de l'ENIM)
- rappels sur les théorèmes généraux de la mécanique et les vibrations des systèmes à 1 DDL
- étude des vibrations de systèmes à N DDL
Contenu - étude des vibrations de systèmes continus

Support de cours et livret d’exercice

Bibliographie et/ou Livres:
ressources documentaires - B. COMBES, Vibration des structures pour l’ingénieur de le technicien, Ellipses, 2009
- M. THOMAS & F. LAVILLE, Simulation des vibrations mécaniques), Presses de l’Université du Québec, 2007
Langue Français

Intervenants Didier Mammosser, André Lefebvre, Joël Landier

Responsable de la matière Didier Mammosser

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
2.5 56 12 12 12 20
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC

Évaluations minimales 2 notes à des contrôles de connaissances en CM/ED et 1 note de travaux pratiques

Calcul de la note de 1ère

NOTE = (3*(moyenne note de CC) + 1*(Note de TP))/4
session
- A la première absence justifiée à un contrôle de connaissance en CM/ED, un contrôle de substitution sera proposé (en fin de
semestre). La note obtenue remplacera l'évaluation manquante
- En cas de deuxième absence justifiée à un contrôle de connaissance en CM/ED, un contrôle terminal sera proposé en fin de
MCC particulières en cas semestre. La note obtenue remplacera chacune des 2 évaluations manquées en CM/ED.
- Si l’étudiant est absent à plus de 2 contrôles de connaissances en CM/ED, celui-ci sera déclaré "défaillant"
d'absence justifiée à une - Si l’étudiant est absent à 2 contrôles de connaissances en CM/ED et qu’il n’a pas pu être évalué en TP, celui-ci sera déclaré
ou plusieurs évaluations "défaillant"
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la NOTE de 1ère session

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 4
semestre S8 8KEL1M04

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Energétique Code 8KEL1M04

Intérêt du cours Acquérir les outils scientifiques nécessaires aux caractérisations et dimensionnements des tuyères ("calculs de tuyères") et des
compresseurs volumétriques et dynamiques (cycles thermodynamiques de compression, travaux et puissances, rendements)
Motivations
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage - maitriser les équations de base de la dynamique des fluides parfaits compressibles (éqs. de transvasement, de conservation de la
observables masse, de Laplace/d'une polytropique, d'état des gaz parfaits, inégalité de Clausius-Duhem) ;
- appliquer ces équations de base pour la caractérisation mécanique des écoulements dans les tuyères et des compresseurs
1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur
est associée.
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
Compétences CTI et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.
4. La maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et la capacité d'en utiliser les outils :
notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle.

- Cours soutenu avec polycopié

Méthode d’enseignement - Application du cours par des exercices effectués en Travaux Dirigés
- Mise en situation concrète et observations des phénomènes par des expériences en Travaux Pratiques
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis Faire appel aux cours de mécanique des fluides et thermodynamique de 3ème année à l'ENIM ou de connaissances de niveaux
équivalents
- Dynamique des fluides parfaits compressibles
- Applications industrielles : compresseurs
Contenu

Bibliographie et/ou - Anderson, John D. Jr. (2003) [1982]. Modern Compressible Flow
- John, James E.; Keith, T. G. (2006) [1969]. Gas Dynamics (3rd ed.)
ressources documentaires - S.M. Yahya (2011). Turbines, Compressors and Fans (4th Ed.)
Langue Français et anglais

Intervenants Napo BONFOH, Mamadou COULIBALY, Bernard FOX, Félix OCANA

Responsable de la matière Mamadou Coulibaly

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
2.5 74 14 14 12 34
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, DS
- CC : 1 évaluation de synthèse sur les qualités d'expérimentateur et les acquis en TP ; bonus éventuel de 0 à 1 de participation en
Évaluations minimales CM et TD pouvant être ajouté à chaque note de DS
- DS : 2 évaluations
Calcul de la note de 1ère
NOTE =(3*DS+TP)/4
session
MCC particulières en cas - Pour absence justifiée à une évaluation : proposer une évaluation en fin d'EC à prendre en compte dans le calcul de la note de
d'absence justifiée à une 1ère session comme une évaluation normale
- Pour absences justifiées à plus d'une évaluation : la notation en 1e session de l'EC sera considérée comme déficiente (DEF)
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la NOTE de 1ère session

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

75%
1 (%)

10/10/2017 19:48:31 5
semestre S8 8KEL1M05

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Conception mécanique Code 8KEL1M05

Intérêt du cours Donner des éléments de base nécessaires à un futur ingénieur pour faire des choix d'actionneurs dans le cadre d'un avant-projet de
conception mécanique.
Motivations
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
- analyser des mécanismes ;
Objectifs d’apprentissage - connaître différentes technologies d'actionneurs ;
observables - proposer un actionneur correspondant à un cahier des charges.

1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur
est associée.
2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité.
Compétences CTI
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.

Au travers de présentations en amphithéâtre, d’exercices dirigés et de travaux pratiques en bureau d'étude, l’élève progressera en
Méthode d’enseignement conception mécanique
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
- analyser et schématiser un mécanisme ;
Prérequis - concevoir et dimensionner des liaisons et systèmes de transmission de puissance ;
- utiliser un logiciel de CAO (pièces, assemblages, mises en plan) ;
- mettre en oeuvre les disciplines de la mécanique générale (mécanique du solide, RdM, mécanique des fluides)
- Technologie des actionneurs
- Choix et dimensionnement des actionneurs
Contenu - Etude de systèmes industriels
- Avant-projet de conception
Bibliographie et/ou Guide du Dessinateur Industriel (Achat obligatoire)
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants L. DEBUISSON - G. FORTHOFFER - K. HUYNEN - S. PHILIPPON - L. VERDUN

Responsable de la matière Gilles Forthoffer

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
3.5 112 12 20 24 56
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, DS

Évaluations minimales 1 note en CM, 1 note en TD, 1 note de TP (projet)

Calcul de la note de 1ère

NOTE = (CM + 2*TD +2*TP) / 5
session
MCC particulières en cas
Si ABJ à une épreuve de CM ou TD : un devoir de substitution sera accordé
d'absence justifiée à une Si ABJ en TP : pas de rattrapage
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... autre : à préciser -> moyenne des CM et TD
Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 6
semestre S8 8KEL1M06

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Usine numérique Code 8KEL1M06

Intérêt du cours La digitalisation du domaine de la production est grandissante, et l'ingénieur, ENIM se doit de connaître les outils modernes de
préparation de la production
Motivations
Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
- Identifier et maîtriser les paramètres techniques et organisationnels nécessaires à la mise en production de pièces
observables mécaniques.
1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur
est associée.
5. L'esprit d'entreprise et l'aptitude à prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et la
Compétences CTI productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique.

Méthode d’enseignement
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum maitriser :
- Programme de 1ère et 2ème année : Usinage et contrôle métrologie
- Programme de 3ème année : Commande numérique, industrialisation des pièces mécaniques, organisation et
Prérequis économie,
- Principes de conception mécanique vu du S1 au S7

- Outils et méthodes d'analyse des systèmes de production,de la production

- Conception outillage et ligne de montage
- Robotique, modélisation et programmation
Contenu - Usinage grande vitesse pour l'usinage de forme complexe
- Usinage multiaxe (tournage 3 axes, fraisage 5 axes)

Bibliographie et/ou
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants Bertrand Fagon, Bruno Fardet, Francis Ley, Rémy Mansanti, Romain Piquard

Responsable de la matière Francis Ley

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
2.5 66 10 10 24 22
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, DS
1 évaluation TP CN (Ntpc) et 1 évaluation TP robotique (Ntpr)
Évaluations minimales 2 interrogations écrites en amphi (Nie + Nee)
1 interrogation écrite en ed (Nds)
Calcul de la note de 1ère
NOTE = ( Ntpc + Ntpr + 2xNie + 2xNee + 3xNds ) / 9
session
MCC particulières en cas Absence aux interrogations écrites --> pondération reportée sur Nds
d'absence justifiée à une Absence au DS --> rattrapage possible après concertation avec le professeur à l'initiative de l'étudiant
Absence au DS de rattrappage ou absence à 2 séances de TP --> attribution de DEF (défaillant)
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 7
semestre S8 8KEL1M07

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Organisation et gestion des entreprises Code 8KEL1M07

Intérêt du cours Mettre en évidence et transposer les problèmes physiques en formulation mathématique. Aborder des problèmes de planification de
la production, d'optimisation et de simulation du flux dans une entreprise.
Motivations
Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de : mettre en oeuvre une planification de besoins en fonction des
prévisions ; construire et resoudre un modèle mathématique pour optimisation des systèmes lineaires et définir un modèle de
observables simulation.
2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité.
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.
Compétences CTI 4. La maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et la capacité d'en utiliser les outils :
notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle.
5. L'esprit d'entreprise et l'aptitude à prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et la
productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique.
Méthode d’enseignement Cours, étude de cas industriels, mise en applictaion à l'aide de logiciels
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis
- Approche structurelle et stratégique pour la planification de la production; prévision de la demande
- Techniques d'optimisation : programmation linéaire simple et paramétrée
Contenu - Approches de méthodes et modèle de simulation

Bibliographie et/ou
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants M. MOREL, T. DUBA, A. SAVA

Responsable de la matière Alexandre Sava

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
2.5 66 14 14 8 30
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation DS

Évaluations minimales 3 DS et 2 Compte rendus de TP

Calcul de la note de 1ère

MTP = moyenne TP; MDS = moyenen DS; NOTE =(MTP+2*MDS)/3
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une Rattrapage
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 8
semestre S8 8KEL1M08

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Communication Management Code 8KEL1M08

Intérêt du cours A partir de leurs mécanismes habituels, s'acheminer vers des habiletés au service de la fonction managériale.
Motivations
Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les élèves ingénieurs apprhendent mieux la posture assertive.
observables
11. La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au
long de la vie), à opérer ses choix professionnels.
9. La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de
Compétences CTI la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets...
8. L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
6. L'aptitude à prendre en compte les enjeux de relation au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail.

Méthode d’enseignement Cours et exercice d'appropriation sous forme de jeux de rôle

Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
pouvoir adopter une position meta par rapport à leurs experiences industrielles et disposer du socle de connaissance de Soi du test
Prérequis PerformanSe.

Décodage de sa posture à travers les états du Moi ( Analyse transactionnelle) - Pouvoir Sur/ pouvoir AVEC. Jugements-
interprétations/ évaluations à partir des faits. Donner des feed-back. Approche assertive. Conscience de Soi dans la relation
Contenu interpersonnelle. Intelligence emotionnelle.

Bibliographie et/ou
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants
Responsable de la matière Véronique Pardonnet

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1 16 16
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation DS

Évaluations minimales Un devoir de synthèse.

Calcul de la note de 1ère

Moyenne = note de DS
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une Proposition d'une évaluation terminale
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 9
semestre S8 8KEL1M09

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Anglais Code 8KEL1M09

Intérêt du cours Parler anglais est une compétence aujourd'hui indispensable à tout ingénieur. En effet, un ingénieur est très souvent amené à
travailler avec des anglophones ou des personnes ne parlant pas français. La langue anglaise sera alors la langue de communication.
Motivations Enfin, de nombreux outils d'ingéniérie sont rédigés en anglais.

Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de : connaitre les points de grammaire / vocabulaire spécifique aux
tests externes d'anglais, type TOEIC ou BULATS.
observables
10. L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée,
adaptation aux contextes internationaux.

Compétences CTI

Méthode d’enseignement TD
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis maitriser les bases de l'anglais

- préparation au test TOEIC et Bulats

-
Contenu -

Bibliographie et/ou Livres de préparation au TOEIC et BULATS disponibles à la documentation

ressources documentaires
Anglais
Langue
Intervenants C. Lamaud - C. Buret - J. Hilier

Responsable de la matière Christelle Lamaud

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1.5 56 28 28
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, Projet, DS

Évaluations minimales 1 test TOEIC + 1 projet ou DS ou CC

Calcul de la note de 1ère

NOTE = 50% TOEIC + 50% autre test (projet ou DS ou CC)
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une Note sortie du barême ou rattrapage
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
nouvelle moyenne = moyenne
OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS (ancienne moyenne + note 2e
2ème session possible ? session)
Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

91%
1 (%)

10/10/2017 19:48:31 10
semestre S8 8KEL1M10

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Allemand Code 8KEL1M10

Si la maîtrise de l'anglais est aujourd'hui une exigence incontournable pour un ingénieur, la maîtrise d'une LV2 et notamment de
l'allemand représente un avantage non négligeable pour la vie professionnelle.
Intérêt du cours La maîtrise de l'allemand est un tremplin vers des expériences enrichissantes à l'international et favorisera l'obtention de stages,
Motivations formations et emplois.
Condition d'obtention du diplôme, atout essentiel, signe d'ouverture culturelle, critère de recrutement des entreprises, la LV2 est le
vecteur valorisant de l'ingénieur d'aujourd'hui.
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage - faire face à des situations courantes de la vie professionnelle en développant les 5 compétences du CECRL (niveau B1)
observables - mobiliser des savoirs et savoir-faire linguistiques et culturels pour communiquer dans un contexte professionnel
- préparer et de se présenter à un entretien d'embauche
8. L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
9. La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de
la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets...
Compétences CTI 10. L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée,
adaptation aux contextes internationaux.
11. La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au
long de la vie), à opérer ses choix professionnels.
Cours TD
Méthode d’enseignement Le focus est mis sur l'expression orale en continu et l'interaction orale
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis avoir validé les modules d'allemand de 3A Ecrire et Converser B1 professionnel
- parler de son expérience professionnelle (stages 2A, 4A, retour d'expériences,...)
- préparer et se présenter à un entretien d'embauche
Contenu - réaliser un exposé technique

Supports de cours
Bibliographie et/ou Fascicule de grammaire
ressources documentaires Possibilité de travailler avec Vocable Numérique (ENT UL, onglet BU) pour développer en autonomie les compétences de CE et de
CO
Langue Allemand

Intervenants Franck Winckel

Responsable de la matière Franck Winckel

8KXL1M01 Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1 52 26 26
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, Projet

Évaluations minimales 1 note de présentation orale (sujet technique), 2 DS, 1 note de participation orale et d'investissement
NOTE = Moyenne de l'ensemble des CC et DS organisés au cours du semestre pondérés de leurs coefficients respectifs
Calcul de la note de 1ère Présentation orale : coeff. 3
session DS,CC coeff. 2
Participation/ Investissement : coeff. 2
MCC particulières en cas
Si ABJ à un CC : note sortie du barème
d'absence justifiée à une Si ABJ à un DS : évaluation de substitution
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... autre : à préciser -> Nouvelle moyenne = (moyenne de 1ère session + n
Nature de l'épreuve Oral (khôlle ou TP)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 11
semestre S8 8KEL1M11

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Espagnol Code 8KEL1M11

3è langue la plus parlée dans le monde, ce cours vous permettra d’intégrer la communauté de locuteurs hispanophones : plus de 570
millions de personnes.
Intérêt du cours Maîtriser une langue espagnole professionnelle est une force qui facilitera l’obtention de stages, formations et emplois sur la scène
Motivations nationale et internationale.
Condition d’obtention du diplôme, atout essentiel, signe d’ouverture culturelle, critère de recrutement des entreprises, la LV2 est
le vecteur valorisant de l’ingénieur d’aujourd’hui.
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les EI seront capables de
Faire face à des situations courantes de la vie professionnelle en développant les 5 compétences du CECRL (niveau B1)
observables Mobiliser des savoirs et savoir-faire linguistiques et culturels pour communiquer dans un contexte professionnel
De préparer et de se présenter à un entretien d’embauche
8. L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
9. La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de
la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets...
Compétences CTI 10. L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée,
adaptation aux contextes internationaux.
11. La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au
long de la vie), à opérer ses choix professionnels.
Cours TD
Méthode d’enseignement Le focus est mis sur l’expression orale en continu et l’interaction orale
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis Avoir validé les modules d’espagnol de 3A Converser et Ecrire B1 professionnel
Réaliser un exposé technique sur le sujet de son choix.
Contenu

Fascicules de cours par séquence

Bibliographie et/ou Synthèse grammaticale
ressources documentaires Possibilité de travailler avec Vocable Numérique pour développer en autonomie les compétences de CE et de CO
Supports vidéos web
Langue Espagnol

Intervenants Marion Schroeder

Responsable de la matière Marion Schroeder

8KXL1M01 Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1 52 26 26
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, Projet

Évaluations minimales 1 note de présentation orale (sujet technique), 2 DS, 1 note de participation orale et d’investissement
NOTE = Moyenne de l’ensemble des CC et DS organisés au cours du semestre pondérés de leurs coefficients respectifs
Calcul de la note de 1ère Présentation orale coefficient 3
DS coefficient 1
session Participation et investissement coefficient 2

MCC particulières en cas Si ABJ à 1 CC : note sortie du barème

d'absence justifiée à une Si ABJ à 1 DS : évaluation de substitution
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... autre : à préciser -> Nouvelle moyenne = (Moyenne 1ère Session + Note
Nature de l'épreuve Oral (khôlle ou TP)

Taux de réussite année N-

72%
1 (%)

10/10/2017 19:48:31 12
semestre S8 8KEL1M12

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Français langue étrangère Code 8KEL1M12

La langue française est l'outil d'insertion sociale, académique et professionnelle des élèves-ingénieurs étrangers inscrits à l'ENIM, où
elle a un statut de LV2 obligatoire. Par conséquent, le perfectionnement du FLE devient la toute première urgence des étudiants
étrangers qui, en cas de besoins avérés, redoubleront d'efforts pour acquérir des compétences langagières leur permettant de suivre
Intérêt du cours les cours, effectuer des stages, réaliser un projet de fin d'études ou, tout simplement, s'insérer dans la vie de la cité. Ce cours est
Motivations donc destiné aux élèves étrangers qui doivent atteindre un niveau minimum B1 en LV2 exigé à l’ENIM pour l’obtention du titre d’
ingénieur. Au-delà des contraintes de niveau, ces séances présentielles leur seront utiles pour voir ou revoir certaines notions
linguistiques de base et pour découvrir certains aspects culturels marquants de la société française, le pays qu'ils ont choisi pour
continuer leurs études supérieures.
A la fin de ce module, les élèves-ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage - Faire face à des situations courantes de la vie quotidienne et/ou professionnelle en développant les 5 compétences du CECRL
observables (ÉCOUTER + CONVERSER + EXPOSER + LIRE + ÉCRIRE) de niveau B2.
- Mobiliser des savoirs et savoir-faire linguistiques et culturels pour communiquer dans un contexte professionnel.
8. L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
9. La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de
la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets...
Compétences CTI 10. L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée,
adaptation aux contextes internationaux.
11. La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au
long de la vie), à opérer ses choix professionnels.
Le développement de compétences de réception et de production écrites se fera au travers de dictées (en classe) et de devoirs (sur
table ou à rendre). Le développement de compétences de réception et de production orales se fera au travers de la pratique de la
Méthode d’enseignement langue à partir de situations de communication quotidiennes et/ou professionnelles ainsi qu'au travers des présentations orales
formalisées. La participation active et l’assiduité seront indispensables pour atteindre les progressions espérées.
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum, avoir intégralement
Prérequis validé le niveau B1 dans les 5 compétences du CECRL.
Contenus de niveau B2 variables selon les besoins réels des élèves.
Contenu

Bibliographie et/ou Polycopiés distribués par le professeur. Consultation de dictionnaires bilingues et unilingues. Ressorces audiovisuelles diverses.
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants Marcelo TANO

Responsable de la matière Marcelo Tano

8KXL1M01 Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1 26 26
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation CC, Projet

Évaluations minimales 1 exposé + 3 productions écrites + 2 conversations spontannées évaluées en continu.

Calcul de la note de 1ère

NOTE = 1*EXPOSER + 1*ÉCRIRE + 1*CONVERSER / 3
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une Évaluation de substitution.
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

93 %
1 (%)

10/10/2017 19:48:31 13
semestre S8 8KEL1M13

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Introduction aux éléments finis Code 8KEL1M13

Intérêt du cours Mise en application numérique de la Mécanique des Milieux Continus. Introduction aux dimensionnement des structures
Motivations
Objectifs d’apprentissage A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :Comprendre le fonctionnement des codes d'Elements Finis
généralistes. Mettre en place les conditions aux limites d'un problème d'élasticité. Analyser et être critique par rapport aux résultats
observables obtenus
1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur
est associée.
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
Compétences CTI et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.

Le cours fournie les bases théoriques de la méthode. Elles sont approfondies durant les séances des TD et mise en pratique pendant
Méthode d’enseignement le TP.
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum avoir de : bases de
Prérequis l'analyse vectorielle, de la MMC et d'élasticité (loi de comportement)

- Rappel de la MMC (mouvement, déformation, équilibre, contrainte).Loi de comportement en élaticité

- Principes variationnels (travaux virtuels) en élasticité
Contenu - Méthode de Galerkin, Elements Finis en 1D, 2D et 3D

Bibliographie et/ou G. DATH, G.TOUZOT, “Une présentation de la méthode des éléments finis“Les presses de l’Université Laval, Québec, Maloine SA
Editeur, Paris
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants Paul Lipinski

Responsable de la matière Paul Lipinski

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1.5 82 16 8 8 50
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation Projet, DS

Évaluations minimales
Calcul de la note de 1ère
NOTE =0,7DS+0.3Projet
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... autre : à préciser -> NOTE =0,7DS (2e session)+0.3Projet(1er session)
Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 14
semestre S8 8KEL1M14

Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière

Intitulé Microstructure et propriétés mécaniques Code 8KEL1M14

Intérêt du cours Connaitre les principes de la déformation plastique à l'échelle microscopique de la matière (dislocation, maclage, écrouissage)
Motivations
A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de :
Objectifs d’apprentissage de préciser les modes de déformation plastique des matériaux à l'échelle microscopique, d'interpréter les courbes de traction au
observables regard des mécanismes physiques élémentaires, de préciser la nature des interactions des dislocations avec les défauts de la
matière (à l'échelle microscopique)
2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité.
3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers
Compétences CTI et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.

Méthode d’enseignement Cours et TD / Visite des installations de laboratoire mettant en exergue les objets physiques présentés en séance
Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de :
Prérequis maitriser le calcul vectoriel, maitriser les éléments de base de la cristallographie (symétrie et réseau de Bravais a minima) et de
science des matériaux (microstructure des aciers, influence des traitements thermiques, dépouillement des essais mécaniques).
- Rappel : science des matériaux (cristallographie géométrique, essai mécanique, défauts cristallins, diffusion dans les solides)
- Les dislocations et le maclage : description géométrique, vecteur de Burgers, les systèmes de glissement, loi de Schmid
Contenu - Les mécanismes élémentaires de la déformation plastique : effet d'une force, interaction d'une dislocation sur un défaut cristallin,
effet sur l'orientaion des cristaux
Bibliographie et/ou
ressources documentaires
Langue Français

Intervenants Albert Tidu

Responsable de la matière Albert Tidu

Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel

Coefficient et volumes
1.5 48 16 12 20
horaires
MCC de 1ère session
Modalités d'évaluation DS

Évaluations minimales 2 devoirs de 1h30 chacun de coefficient 1 (des éléments de cours et formulaire seront remis par l'enseignant)

Calcul de la note de 1ère

NOTE = moyenne des DS
session
MCC particulières en cas
d'absence justifiée à une Rattrapage systématique des devoirs manqués (justifié ou non).
ou plusieurs évaluations
MCC de 2ème session
2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la moyenne des DS

Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur)

Taux de réussite année N-

1 (%)

10/10/2017 19:48:31 15