Amener l’élève à respecter son poste et connaître les principes de la fixation dans des situations de supériorité numérique en faveur

des
Objectif
attaquants sur un demi- terrain.
Matériels Balles HB , plots , sifflet.

Durée Etapes Conditions de réalisation Schématisation But Critère de réussite

Situation 1 :
Conditions de réalisation :

Diviser la classe en 5 groupes de 5

Dans un demi terrain deux groupe se ‘oppose et le 5 groupe se divise pour
arbitrer.
Réussir 4 passages sur 6
6 passage pour chaque groupe .

Critères de réalisation : Amener l’élève à

respecter son poste
Fondamentale

Réaliser des passes lentes à droite ; puis on change vite le rythme pour
35 à 45 min

pénétrer par l’autre côté. Si non, on donne à l’avant-centre qui devient

par un jeu rythmé
pivot. Et on change à l’autre coté basé sur la création
des espaces libres de
Consigne procédurales : pénétration. Réduire l’écart par
rapport au TO
Jouer en mouvement
Respecter les Postes

Consigne d’organisation :
Respecter le tour du passage

Variante :
Augmenter le nombre de défenseur