Diplôme d'Accès aux Études Universitaires

Option Sciences – DAEU B

Math. - Chapitre XIII

Plan d'étude de fonctions
ÉTUDE DE FONCTIONS
Les chapitres précédents ont mis en place beaucoup d'outils nécessaires pour faire l'étude
complète d'une fonction.
Que veut dire étudier une fonction ?
C'est trouver le maximum de renseignements nécessaires pour arriver au racé de la courbe.
Voici le plan d'étude de la fonction définie par .
1) Domaine de définition .
2) Étude des limites aux bornes du domaine de définition?
3) Calcul de la dérivée , étude du signe de .
4) Tableau de variations à dresser et à compléter (calcul des ordonnées de points
remarquables).
5) Étude des asymptotes éventuelles.
6) Tracé de la courbe.

EXERCICE TRAITÉ
Déterminer l'ensemble de définition et les limites aux bornes de cet ensemble dans les cas
suivants :
a) b)

SOLUTION DE L'EXERCICE TRAITÉ

a) , car le dénominateur doit être .

b)

Signe du trinôme :

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EXERCICE 1
Déterminer l'ensemble de définition et les limites aux bornes de cet ensemble dans les cas
suivants :
a) b)

c) d)

EXERCICE TRAITÉ
Étude de la fonction définie par

SOLUTION DE L'EXERCICE TRAITÉ

 , car est toujours défini.

 Signe du trinôme

 Tableau de variations

+1
+ 0 - 0 +

-2
Maximum relatif pour
Minimum relatif pour
On remarque que
On place dans le tableau les limites trouvées au-dessous des valeurs de pour
lesquelles on les a calculées.

 Tracé de la courbe dans un repère orthonormé

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 Tableau des valeurs

-3 -2 -1/2 1/2 2 3
-18 -2 11/8 -11/8 2 18

 Pour améliorer le tracé, on cherche souvent les coordonnées des points

d'intersection avec les axes .
Avec l'axe

Trois points :
Avec l'axe
est le point d'intersection avec .
On peut préciser le coefficient directeur de la tangente en à la courbe :
C'est :

ou encore l'équation de la tangente en ce point :

A l'occasion de cette étude, nous allons introduire la notion de fonction paire ou impaire, ici
on a :

On dit que est impaire. Ceci se traduit par une symétrie de la courbe par rapport au point
, l'origine du repère.

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PARITÉ
Définitions

 Lorsque est paire, la courbe est symétrique par rapport à l'axe .

 Lorsque est impaire, la courbe est symétrique par rapport à l'origine .
Remarque :
Si l'on montre dès le départ que est paire ou impaire, on peut faire son étude sur la
partie positive de et compléter la courbe à l'aide de la symétrie correspondante.
Dans l'exercice traité on pouvait, après écriture de , montrer que est impaire,
faire l'étude sur et compléter la courbe trouvée par symétrie par rapport à 0.

EXERCICE 2
Étudier les fonctions suivantes :
a) b)

ASYMPTOTES "VERTICALES" ET "HORIZONTALES"

DÉFINITIONS
Si , on dit que la droite d'équation est asymptote à la courbe
(asymptote verticale).

Si (a nombre fini), on dit que la droite d'équation est asymptote à

la courbe (asymptote horizontale).

IDÉE INTUITIVE
Dans le cas d'une asymptote , la droite et la courbe se rapprochent "de plus en plus"
jusqu'à se "toucher" quand tend vers .
Même idée quand est asymptote. La droite et la courbe se rapprochent quand
avec tandis que .

EXERCICE TRAITÉ :

Étude de la fonction définie par

SOLUTION DE L'EXERCICE TRAITÉ.




- -
 - -

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Math. – Chap. XIII Plan d'étude de fonctions
-



définie sur et
 Tableau de variations :

+ +

On remarque que donc est asymptote à la courbe à la fois quand

et quand .
De plus, et . Donc est asymptote à la

courbe.
 Pour tracer cette courbe, on place d'abord les asymptotes sur le dessin, puis
quelques points en suivant le tableau de variations.
-2 -1 0 1 2
3 5 -1 1 7/5
 Courbe

EXERCICE 3
Étudier les fonctions suivantes (préciser les asymptotes éventuelles)?
a) b)

c) d)

e)

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ASYMPTOTE OBLIQUE
De la même manière qu'une asymptote "horizontale" ou "verticale", une asymptote
oblique est une droite (une "oblique") qui se rapproche aussi près qu'on veut de la courbe
quand tend vers ou vers (ou les deux).

DÉFINITION
Si , on dira que la droite d'équation est
asymptote à la courbe d'équation lorsque tend vers ( ou ou les deux à
la fois).

Pour utiliser l'existence de cette asymptote dans le tracé de la courbe, on cherche la position
de la courbe par rapport à cette droite quand se rapproche de ou de . Pour cela,
on étudie le signe de la différence entre l'ordonnée d'un point d'abscisse sur la courbe et
l'ordonnée du point de la même abscisse sur la droite : c'est-à-dire et
cela quand ou .

EXERCICE TRAITÉ

Étudier les variations de en précisant les asymptotes éventuelles.

SOLUTION DE L'EXERCICE TRAITÉ.





 -


est du signe de sur . C'est-à-dire :

 Tableau de variations :

+ 0 - - 0 +

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Math. – Chap. XIII Plan d'étude de fonctions

 Asymptote verticale car

 Asymptote oblique :
On cherche :

On en conclut que la droite d'équation est asymptote à la courbe à la fois quand

tend vers et quand tend vers .

Position de la courbe par rapport à cette asymptote

On étudie le signe de la différence

Si est positif, , donc la courbe est au-dessus de la droite quand tend vers .

Si est négatif, , donc la courbe est au-dessous de la droite quand tend vers .

Intersection avec

sont les points d'intersection de la courbe avec l'axe . Il n'y a pas de points
d'intersection avec , car est asymptote.

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AXE DE SYMÉTRIE OU CENTRE DE SYMÉTRIE
La droite d'équation est axe de symétrie pour la courbe d'équation si,
lorsqu'on effectue le changement de coordonnées,

La nouvelle fonction : est paire.

Le point de coordonnées est centre de symétrie si, lorsqu'on effectue le
changement de coordonnées,

La nouvelle fonction : est impaire.

EXEMPLE
Dans la fonction traitée précédemment, montrons que le point d'intersection des deux
asymptotes est centre de symétrie pour la courbe.

(intersection de )
On effectue le changement : dans

La fonction définie par : est elle impaire ?

est impaire, donc est bien centre de symétrie pour la courbe tracée.

EXERCICE 4

Soit la fonction définie par

1) Déterminer l'ensemble de définition de .
2) Déterminer les limites de aux bornes du domaine de définition.
3) Trouver les réels tels que s'écrive sous la forme
4) Calculer , étudier son signe. Dresser le tableau de variation de .
5) Montrer que la courbe admet deux asymptotes : .Étudier la
position de la courbe par rapport à l'asymptote oblique.
6) Tracer la courbe représentative de .
7) Montrer que le point d'intersection des asymptotes est centre de symétrie.

EXERCICE 5

Étudier la fonction définie par en se posant les mêmes questions

que dans l'exercice précédent (l'équation de l'asymptote oblique est : avec
trouvés dans la question 3).

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