EMPLOI : ANALYSTE PROGRAMMEUR ou INFORMATICIEN ou AUTOMATICIEN

(indice V2 / Date : 27/08/07)

Identité du Collaborateur
Nom : Prénom : Emploi : Unité :
Nom de l'évaluateur : Emploi : Unité :

Niveau (*) Niveau (*)

COMPETENCES TECHNIQUES Commentaires
pré-requis collaborateur

1 2 3 4 1 2 3 4
Maîtrise les langages de programmation dans sa spécialité . . . . . . . . Automatismes :
Supervision :
Informatique :
Applique les standards clients dans son travail

Est capable de construire la structure d'une application afin . . . . . . . .

d'optimiser les temps de développement et de test
Est capable de trouver l’information technique nécessaire à la
réalisation des études confiées
Peut proposer des variantes techniques . . . . . . . .
Sait estimer et optimiser son temps de développement . . . . . . . .
Respecte ses budgets d’heures

Respecte ses plannings

Sait lire et interpréter des schémas électrotechniques . . . . . . . .

Propose des solutions lors de la mise en service afin d'optimiser la

durée des prestations
Identifie les écarts entre l’offre SPIE et les demandes
complémentaires client (limites de prestations)
Respecte les processus QSE

HABILITATIONS NECESSAIRES : H1 / B2 / BR

COMPETENCES MANAGERIALES (si nécessaire)

Participe à l’accueil et l’intégration un collaborateur

Transmet son savoir et ses expériences

Transmet ses informations

APTITUDES
Entretien de bonnes relations avec les clients

Entretien de bonnes relations avec les équipes des autres services

Anticipe . . . . . . . .
Fait preuve d’initiative

Fait preuve de rigueur . . . . . . . .

Sait rendre compte

Prend en compte l’intérêt général

Capacité d’analyse

Capacité de synthèse

Est force de proposition

Sait s’affirmer . . . . . . . .
Sait remettre en question ses acquis / méthodes / techniques . . . . . . . .

AUTRES COMPETENCES
Anglais

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES : (volume, contexte, …, durée de chantier …)

N.B : le niveau de pré-requis peut-être différent en fonction du caractère itinérant ou sur site
(*) Niveau : S.O. = Sans objet, non concerné / pas d’élément pour évaluer
1 = savoir-faire à acquérir 2 = savoir-faire en phase d’acquisition mais a besoin de recevoir des instructions
précises
3 = Maîtrise ce savoir-faire de manière autonome 4 = Domine ce savoir-faire de manière à le transmettre

Date Signature Collaborateur Hiérarchie