Chapitre 14 - Fonctions de plusieurs variables - Exercices Lycée Blaise Pascal - TSI 2 - Jérôme Von Buhren - http://vonbuhren.free.

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CHAPITRE 14 Exercice 4 : On définit l’application f : R2 → R par

Fonctions de plusieurs variables


 (x 2 − y 2 ) ln(x 2 + y 2 ) si (x, y) 6= (0, 0)
f (x, y) =
 0 si (x, y) = (0, 0).

Montrer que f est de classe C 1 sur R2 .

II - Équations aux dérivées partielles

I - Continuité et dérivées partielles d’une application
Exercice 5 : Déterminer les fonctions f : R2 → R de classe C 1 vérifiant
Exercice 1 : Soient a, b > 0. On définit l’application f : R2+ → R par
∂f ∂f
−3 = 0. (E )
xa yb ∂x ∂y
f (x, y) = 2 .
x + y2
On pourra utiliser le changement de variables (u, v) = (2x + y, 3x + y).
Pour quelles valeurs de (a, b) la fonction f est-elle continue en (0, 0) ?
Exercice 6 : Déterminer les fonctions f : R2 → R de classe C 1 vérifiant
Exercice 2 : On définit l’application f : R2 → R par ∂f ∂f
3 −2 = f. (E )
x2 ∂x ∂y


 si (x, y) 6= (0, 0)
f (x, y) = (x 2 + y 2 )3/4 On pourra utiliser le changement de variables (u, v) = (x + y, 2x + 3y).

0 si (x, y) = (0, 0).


1. Montrer que f est continue sur R2 . Exercice 7 : Déterminer les fonctions f : R∗+ × R → R de classe C 1 vérifiant
2. La fonction f admet-elle des dérivées partielles sur R2 ? ∂f ∂f
y −x = f. (E )
∂x ∂y

Exercice 3 : On définit l’application f : R2 → R par On pourra utiliser les coordonnées polaires.

 xy
 si (x, y) 6= (0, 0)
f (x, y) = x + y2
2 Exercice 8 : Déterminer les fonctions f : R∗+ × R → R de classe C 1 vérifiant
0 si (x, y) = (0, 0).

∂f ∂f
q
x +y = x 2 + y 2. (E )
1. Montrer que f n’est pas continue en (0, 0). ∂x ∂y
2. Montrer que f admet des dérivées partielles en (0, 0). On pourra utiliser les coordonnées polaires.

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Exercice 9 : Déterminer les fonctions f : R2 → R de classe C 2 vérifiant III - Extremums d’une fonction
∂2 f ∂2 f Exercice 12 : Déterminer les extremums de f : T → R définie par
− = 0. (E )
∂x 2 ∂y 2
f (x, y) = x y(1 − x − y)
On pourra utiliser le changement de variables (u, v) = (x + y, x − y).
avec T = {(x, y) ∈ R2 | x > 0, y > 0, x + y 6 1}.

Exercice 10 : Soit f : R2 → R une fonction de classe C 1 . h π i2

Exercice 13 : Déterminer les extremums de f : 0, → R définie par
1. Soit (x, y) ∈ R2 . Calculer la dérivée de la fonction F : R → R définie par 2
f (x, y) = sin(x) sin(y) sin(x + y).
F (t ) = f (x + t , y + t ) − f (x, y).

Exercice 14 : Déterminer les extremums de f : [0, 1]2 → R définie par

2. Montrer que la fonction f vérifie la relation
f (x, y) = x − y + x 3 + y 3 .
3
∀(x, y, t ) ∈ R , f (x + t , y + t ) = f (x, y).

si et seulement si f est solution de l’équation aux dérivées partielles Exercice 15 : Déterminer les extremums de f : D → R définie par

∂f ∂f f (x, y) = x 4 + y 4 − 2(x − y)2

2
∀(x, y) ∈ R , (x, y) + (x, y) = 0.
∂x ∂y avec D = {(x, y) ∈ R2 | x 2 + y 2 6 4}.

Exercice 11 : Déterminer les fonctions f : R2 → R de classe C 1 vérifiant Exercice 16 : Déterminer les extremums de f : D → R définie par

∂f ∂f f (x, y) = y 2 − x 2 y + x 2
 
 (x, y) = yex y + 3  (x, y) = ex y
∂x ∂x

 

(i ) (i i )
∂f ∂f avec D = {(x, y) ∈ R2 | x 2 − 1 6 y 6 1 − x 2 }.
xex y , = ex + 2y,
 
 (x, y) =  (x, y)
∂y ∂y
 

∂f ∂f Exercice 17 : Soit C un cercle de rayon 1. Quel est le périmètre maximal d’un tri-
 
 (x, y) = sin(x y)  (x, y) = ex + y cos(x y)
∂x ∂x angle dont les sommets sont sur C ?

 

(i i i ) (i v)
 ∂f  ∂f
 (x, y) = cos(x y),  (x, y) = x cos(x y).
∂y ∂y
 

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