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Diop – Terminale L2C - Année scolaire: 2010 - 2011

(1E SEMESTRE)- DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES -(2H 00 MIN)

Exercice 1: (6 points)

Le réchauffement climatique
À Copenhague du 7 au 18 décembre 2009, les dirigeants du monde se réunissent à l’occasion de la conférence des
Nations Unies sur le changement climatique, afin de rechercher un accord sur la réduction des gaz à effet de serre
pour les décennies à venir. Le moyen le plus efficace de limiter le changement climatique serait de passer de
l’utilisation des combustibles fossiles aux sources « propres » d’énergie.
Les équipes qui travaillent pour un monde durable étudient diverses options. Ainsi en 2009, une équipe de
l’université Stanford en Californie a classé les systèmes énergétiques en fonction de leur impact sur le réchauffement
climatique et sur l’environnement, la pollution, la consommation d’eau, l’utilisation des terres, etc. Elle a conclu que
les meilleures solutions sont les énergies éolienne, solaire, géothermique, marine et hydraulique.
L’énergie nucléaire, le charbon avec recapture et stockage du dioxyde de carbone émis, et l’éthanol apparaissent
comme des solutions moins intéressantes, de même que le pétrole et le gaz naturel.

Lire attentivement le texte et répondre aux questions suivantes.

1) Quel serait le moyen le plus efficace pour limiter le changement climatique ?
2) Citer cinq énergies dites « propres ».
3) Laquelle de ces énergies « propres ».est la mieux adaptée pour le Sénégal. Pourquoi ?
4) Citer trois exemples de combustibles fossiles.
5) Citer un gaz responsable du réchauffement de la planète et de l'effet de serre.

Exercice 2: (6 points)

1) Un …………. transforme de ……………… en ………………… et en énergie thermique.

2) Une énergie ………………… est une énergie considérée comme ………………… à notre échelle (à l'échelle
humaine)
3) Le ………………… d’un ………………… au voisinage d’une ………………… (ou l’inverse), produit une …………………
(dont la valeur change au cours du temps).
4) Un ………………… produit une tension ………………….
5) À la sortie des ………………… électriques, on ………………… la tension à l'aide d'un ………………… afin de réduire les
………………… en ………………… lors du ………………….
6) Une éolienne permet d’obtenir de l’énergie électrique à partir de l’énergie fournie par le ………………….
7) L’alternateur permettant de récupéré de l’électricité est constitué d’un ………………… et d’un ………………….
C’est le phénomène de ………………… qui permet de produire de l’électricité

Exercice 3: (8 points)

La puissance apparente d’un transformateur est de 3 kVA ;

1) Quelle est la puissance électrique fournie par le secondaire sachant que le facteur de puissance est de k2 0,8?
2) Les mesures de l’intensité fournie par le secondaire et de la tension aux bornes de l’enroulement du primaire ont
donné : I2 = 27,3 A et U1 = 220 V.
a) Quelle est la tension U2 au secondaire?
b) Quel est le rapport de transformation ?
c) Le transformateur est-il survolteur? Justifier.
3) Déterminer l'intensité I1 au primaire.
4) Calculer l'énergie électrique, en kWh, fournie par le transformateur après 30 min de fonctionnement.

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CORRECTION DU DEVOIR (D1_TL2C_2011_GB)

Exercice 1
1) Passer de l’utilisation des combustibles fossiles aux sources « propres » d’énergie.
2) les énergies éolienne, solaire, géothermique, marine et hydraulique.
3) L'énergie solaire car le Sénégal est ensoleillée 12 mois/12.
4) Le pétrole, le gaz et le charbon.
5) Le dioxyde de carbone (CO2).

Exercice 2

1) Un alternateur transforme de l’énergie mécanique en énergie électrique et en énergie thermique.

2) Une énergie renouvelable est une énergie considérée comme inépuisable à notre échelle (à l'échelle
humaine)
3) Le déplacement d’un aimant au voisinage d’une bobine (ou l’inverse), produit une tension variable (dont la
valeur change au cours du temps).
4) Un alternateur produit une tension alternative.
5) À la sortie des centrales électriques, on élève la tension à l'aide d'un transformateur afin de réduire les pertes en
ligne lors du transport.
6) Une éolienne permet d’obtenir de l’énergie électrique à partir de l’énergie fournie par le vent.
7) L’alternateur permettant de récupéré de l’électricité est constitué d’un rotor et d’un stator. C’est le
phénomène de l’induction électromagnétique qui permet de produire de l’électricité

Exercice 3

1) Puissance électrique: 2 k2 a 0,8 3000 2400W

2)
a 3000
a) U2 110V
I2 27,3
U2 110
b) m 0,5
U1 220
c) m 1 le transformateur n'est pas survolteur.
3) I1 m I2 0,5 27,3 13,65A
4) 2

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