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NE PAS RENVOYER
Xavier Mole
6e SEGPA
MODULE 6
AIDE-MÉMOIRE
www.cned.fr
FRANÇAIS
Les adverbes .................................................................................................................... page 4
Les articles ...................................................................................................................... page 4
Être et avoir au présent de l’indicatif............................................................................... page 4
Les verbes être et avoir au futur de l’indicatif................................................................. page 5
Le sujet du verbe.............................................................................................................. page 5
Le pluriel des noms ......................................................................................................... page 5
Le pluriel des verbes ....................................................................................................... page 6
Le féminin des noms ....................................................................................................... page 6
Le latin.............................................................................................................................. page 6
MATHÉMATIQUES
Ordre croissant / ordre décroissant ................................................................................ page 7
Les compléments à 10 ..................................................................................................... page 7
Les tables d’addition et de soustraction ......................................................................... page 8
Lecture de tableaux ......................................................................................................... page 9
Les nombres romains .....................................................................................................page 10
La soustraction ...............................................................................................................page 10
La soustraction avec retenue .........................................................................................page 10
ARTS
Les couleurs primaires et secondaires ..........................................................................page 11
SCIENCES
Les énergies ...................................................................................................................page 12
HISTOIRE
La carte de France de nos jours .....................................................................................page 13
LEXIQUE
ÉTAPE 1 La Grèce antique ...........................................................................................page 14
ÉTAPE 2 La guerre de Troie, l’Iliade et l’Odyssée .........................................................page 17
ÉTAPE 3 Les moyens de transport ..............................................................................page 18
ÉTAPE 4 La Rome antique ...........................................................................................page 19
Les adverbes
L’ADVERBE est un mot invariable. Il modifie le sens du verbe.
On distingue surtout 5 groupes.
Questions
Adverbes Exemples
posées
LIEU Où ? D’où ? Par où ? ici, là, d’ailleurs, dedans...
TEMPS Quand ? Depuis quand ? bientôt, parfois, longtemps,
Combien de temps ? jamais, après, maintenant...
MANIÈRE Comment ? Ainsi, mieux, bien,
comment...
QUANTITÉ Combien ? Combien de assez, souvent, presque,
fois ? Jusqu’à quel point ? moins...
AFFIRMATION oui, si, certes, volontiers,
justement, aussi, vraiment…
Exemples :
Cet élève écrit bien. Cet élève écrit comment ? Il écrit bien.
Mes amis habitent ici. Où habitent mes amis ? Mes amis habitent ici.
Les articles
PRÉSENT
Être Avoir
Je suis J’ai
Tu es Tu as
Il, elle, on est Il, elle, on a
Nous sommes Nous avons
Vous êtes Vous avez
Ils, elles sont Ils, elles ont
Le sujet du verbe
Le sujet est un mot ou un groupe de mots qui désigne la personne, l’animal ou
la chose qui fait l’action exprimée par le verbe.
Le verbe s’accorde toujours avec le sujet, quelle que soit la place de celui-ci
dans la phrase, avant ou après le verbe.
Le sujet peut se trouver sous quatre formes :
Personnes Présent
1re pers. pl. (nous) -ons
2e pers. pl. (vous) -ez
3e pers. pl. (ils/elles) -ent
Le voisin La voisine
Les noms en p et f font leur féminin en ve.
Le loup La louve
Le veuf La veuve
Les noms en n et en t, le plus souvent, doublent la lettre n ou t.
Le chat La chatte
Le chien La chienne
Le latin
Le latin est à l’origine de nombreux mots français.
Exemple : table
aequus (égal) = équi
libre
plication
multus (nombreux) = multi
ple
0 < 1 < 2 < 3 < 4 < 5 < 6 < 7 < 8 < 9 < 10 croissant
10 > 9 > 8 > 7 > 6 > 5 > 4 > 3 > 2 > 1 > 0 décroissant
Les compléments à 10
Voici les différentes façons de calculer 10, apprends-les par cœur pour être plus rapide en calcul
mental !
0 + 10 = 10 5 + 5 = 10
1 + 9 = 10 6 + 4 = 10
2 + 8 = 10 7 + 3 = 10
3 + 7 = 10 8 + 2 = 10
4 + 6 = 10 9 + 1 = 10
+ 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 24
2 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 23
3 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 22
4 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 21
5 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 20
6 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 19
7 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 18
8 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 17
9 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 16
10 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 15
11 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 14
12 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 13
13 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 12
14 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 11
15 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 10
16 42 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 9
17 43 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 8
18 44 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 7
19 45 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 6
20 46 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 5
21 47 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 4
22 48 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 3
23 49 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 2
24 50 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 1
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 -
En jaune, les tables de soustraction : par exemple 33 - 1 = 32.
La diagonale verte te donne toutes les facons de calculer 50 : par exemple 32 + 18 = 50.
Lecture de tableaux
Voici des horaires de train SNCF.
Les numéros des trains Les arrêts des trains Les horaires des arrêts
Exemple :
Le train 30723 arrive à Poissy à 07 : 42.
Le train 30817 arrive à Mantes station à 17 : 17.
I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1 000
Les nombres se lisent de droite à gauche
Si le signe à gauche est plus grand : on fait une addition.
Si l’on a un signe plus petit, on fait une soustraction.
XC = 90 ou (100 - 10) CX = 110 ou (10 + 100)
LX = 60 ou (10 + 50 ) XL = 40 ou (50 - 10)
La soustraction
D’abord le grand nombre en haut et le petit nombre en bas.
Ensuite, on effectue la soustraction (sans oublier les retenues s’il y a besoin).
2. Ensuite on fait 5 – 3 = 2
BLEU
Couleur primaire
VIOLET
VERT
Couleur secondaire
Couleur secondaire
Bleu + rouge
Bleu + jaune
Vert +
orange +
violet
JAUNE
Couleur primaire
ROUGE
Couleur primaire
ORANGE
Couleur secondaire
Rouge + Jaune
Les énergies
Énergies renouvelables :
qui utilisent le vent,
le soleil, l’eau.
étape 2
de kilos. Monnaie équivalant à la valeur d’un talent
LA GUERRE DE TROIE, L’ILIADE ET L’ODYSSÉE
Chefs de projet
Virginie Paillas
Anne-Marie Livoti
Jean-Marc Gourdon
Coordination
Laurent Lépiné