SERIE 4

Je prépare mon BAC

Sujets de production écrite En relation avec :

1. Les thèmes de « La Boite à Merveilles »
2. Les thèmes de « Le Dernier Jour d’Un Condamné »
3. Les thèmes de « Antigone »

| Langue française |

Rassemblés par : Mohamed RACHID Professeur de français

Lycée Trougout-Direction Driouch

2018-2019

(Textes pris du site http://maxifrancais.com/ )

 Table des matières
La solitude – Ses avantages et ses inconvénients – ................................................................................. 5
La superstition -Ses formes, ses causes et ses conséquences- ................................................................ 5
La condition de la femme marocaine ........................................................................................................ 7
Les avantages et les inconvénients de la colocation ................................................................................ 8
La polygamie – Pour ou contre – ............................................................................................................... 8
Le modernisme – Avantages et inconvénients – ...................................................................................... 9
L’enfance – Comment tirer profit de ce trait de personnalité – .............................................................10
Le rôle du père dans la famille .................................................................................................................10
La famille – La place du père – ................................................................................................................ 11
L’amitié – Avantages et inconvénients – ................................................................................................. 12
Le rêve soulage-t-il les maux? .................................................................................................................. 12
L’école traditionnelle ou l’école moderne ............................................................................................... 13
Les voisins entre le passé et le présent .................................................................................................... 13
La solidarité tend elle à disparaitre dans notre époque? ......................................................................... 14
Le rôle de la femme dans la société ......................................................................................................... 15
A-t-on vraiment besoin de faire peur aux enfants pour les éduquer ? ................................................... 15
La fonction de l’école ................................................................................................................................16
Pour ou contre l’organisation des cérémonies (fêtes) ............................................................................. 17
Faut-il consulter les parents avant de prendre certaines décisions ........................................................18
Quel est pour vous le meilleur exemple de la famille ? ..........................................................................19
La famille est-elle un milieu d’entente ou de conflit? ............................................................................19
La violence aux écoles ............................................................................................................................. 20
Les parents doivent-ils faire des travaux à la place de leurs enfants? ................................................... 21
Faut-il accorder une grande liberté aux jeunes? ...................................................................................... 21
Le maraboutisme est-elle le meilleur remède aux problèmes de la vie ? ............................................. 22
Recourir au crédit est-il une bonne solution? ......................................................................................... 23
Êtes-vous pour ou contre la peine de mort? ............................................................................................ 25
La souffrance morale de la peine de mort est plus atroce que la douleur physique. ........................... 25
Les conditions des condamnés et le rôle de la prison ............................................................................ 26
La guillotine était-elle un moyen efficace pour l’exécution?................................................................ 27
Plaidoyer pour défendre le condamné ..................................................................................................... 27
Êtes-vous pour l’attitude de Créon ou celle d’Antigone? ...................................................................... 30
Antigone vous parait-elle vraiment consciente de son acte? ................................................................. 30

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L’obstination est-elle une qualité ou un DEFAUT ? ............................................................................... 31
Quelle est votre représentation du BONHEUR ? .................................................................................... 31
Pensez-vous que les jeunes n’ont rien à apprendre des ADULTES ? ................................................... 32
Confier ses secrets à quelqu’un est-il dangereux ? ................................................................................ 32

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Sujets en relation avec les thèmes de :
La Boite à Merveilles

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 LA SOLITUDE – SES AVANTAGES ET
SES INCONVENIENTS –
Sujet : La solitude est un trait de personnalité du personnage principal de la boite à
merveilles. Ou résident (se manifestent ; apparaissent) ses bienfaits (avantages ; qualités ;
vertus) et ses méfaits (inconvénients ; défauts)
1/- Introduction : La solitude peut se définir comme un éloignement – provisoire ou définitif
des autres. Ainsi on se demande au sujet de ses avantages et ses inconvénients ?
2/- Développement
Ses avantages :
 pouvoir jouir (profiter) de moments de calme et de tranquillité.
 Favoriser (aider à ; permettre de) l’autonomie. (compter sur soi-même)
 Développer sa personnalité.
 Ne pas être guidé par les autres et profiter de sa liberté.
 La compétence à gérer sa vie à sa guise.
 Vivre selon ses propres valeurs et principes.
 la solitude permet le retour vers soi ; c’est un moment de méditation, d’élévation vers de
grandes pensées, c’est un bilan de conscience ;
 la solitude est un moment favorable pour la concentration, l’inspiration et la création puisque
les grandes œuvres sont nées dans la solitude.
Ses défauts :
 Se sentir marginalisé et exclu par les autres. (indésirable)
 Devenir renfermé avec un penchant pour l’isolement.
 Ne pas pouvoir profiter (bénéficier) des expériences d’autrui.
 Avoir une phobie des autres et perdre confiance en soi-même.
 Être privé du contact direct avec autrui ce qui influe négativement sur le développement de
la personnalité.
 l’homme est sociable par nature : il est fait pour et par la société,
 La solitude exagérée peut entraîner des maladies psychiques graves telles que le repliement,
l’égocentrisme, l’ennui, le sens de l’inutilité, la misanthropie, voire le suicide.
 Conclusion:
La solitude est à l’esprit ce que la diète au corps, mortelle quand elle est trop longue quoique
nécessaire. Bref, la solitude est un bienfait, prolongée elle devient mortelle.

LA SUPERSTITION -SES FORMES, SES

CAUSES ET SES CONSEQUENCES-
Sujet : La superstition est un thème très exploité dans la boite à merveilles. Quelle en sont,
selon vous, ses formes, ses causes et ses conséquences ?

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 1/- Introduction : – Rappel du sujet – amener le sujet, définir les mots-clés : superstition
-Poser la problématique puis le plan.
Définition : La superstition est la croyance au présage et au fait que certaines personnes,
objets, animaux … peuvent porter le bonheur ou le malheur Ainsi on se demande au sujet des
formes, des motifs ainsi que les conséquences d’un tel phénomène social.
2/- Développement
1ère partie: Les formes de la superstition :
 L’amulette telle la main de Fatma (et par extension le chiffre 5 « khamsa ») qui agit comme
une sorte de rempart visuel entre le regardeur et le regardé, était portée (et l’est toujours) par
les femmes musulmanes par superstition pour chasser le mauvais œil.
 Au Maroc on avait peur lorsqu’on versait du sel car ça faisait des disputes.
 On ne laisse jamais les ciseaux ouverts car c’est mauvais, on a de grandes dépenses, après.
 Il ne faut pas qu’une jeune fille mette les chaussures d’une veuve qui vient de perdre son mari.
 Se garder de renverser de l’eau toute bouillante au lavabo de la cuisine.
 Éviter de se voir à travers un miroir cassé.
 Il est interdit de poser ses chaussures à l’envers.
 Enjamber une personne se trouvant sur son passage l’empêcherait de grandir.
 Il ne faut jamais frapper une jeune fille avec un balai, sinon, elle ne se mariera pas.
 Un œil qui vibre augure d’une mauvaise nouvelle.
 Au Maroc il est défendu de verser de l’eau chaude dans les WC ou dans les lavabos la nuit,
et ce au risque de brûler un « djin », et de recevoir par la suite une raclée par les jnouns (les
mauvais esprits).
Quand une hirondelle gazouille devant la porte ou la fenêtre de votre maison, attendez-vous
alors à recevoir des invités.

2ème partie : Ses causes :

 L’ignorance et l’analphabétisme en sont les principaux facteurs. Les superstitions trouvaient
leur force dans l’ignorance des populations. Et donc, dans la peur. La peur des maladies, de
la mort, des diables…
 La peur (la phobie) des forces invisibles (les jinns ; les démons ; le pouvoir des sorcier…) ou
mêmes surnaturelles (le tremblement de terre ; la foudre…)
 L’héritage traditionnel transmis d’une génération à une autre et qui perpétue ces pratiques.
 La croyance erronée que certains actes, certains objets augurent le malheur.
 (Les bracelets maudits selon Lalla Zoubida ; le mauvais œil des colocataires…)
 la faiblesse de l’âme et une déviation du sentiment religieux.
3ème partie : Ses conséquences :
 faire obstacle au progrès.
 répandre l’ignorance entre les individus.
 fortifier (renforcer) le pouvoir des charlatans.
 forcer la société à subir le règne des idées archaïques dépassées.
 En guise de conclusion, on peut affirmer que la superstition est un bandeau qui voile l’esprit
et limite l’essor de la société.
Conclusion :
Exemple 1 : Pour conclure, on doit insister sur la nécessité de faire face à ces attitudes qui
représentent un obstacle face au progrès et qui limitent le développement. Toutefois leur pouvoir
est encore intense surtout dans les milieux défavorisés.

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Exemple 2 : En guise de conclusion, on peut affirmer que la superstition est un bandeau qui
voile l’esprit et limite l’essor de la société.
Exemple 3 : Malheureusement, la croyance en ce genre de superstitions reste répandue au
Maroc, et ce type de mentalité naïve et archaïque continue encore de se transmettre de
générations en générations, à tel point qu’on trouve toujours des jeunes cultivés qui y croient
fortement.

LA CONDITION DE LA FEMME
MAROCAINE
Sujet : Croyez-vous que la condition de la femme a connu une amélioration depuis l’époque
abordée dans « la boite à merveilles » ? Illustrez votre argumentation à l’aide d’exemples
pertinents.

Introduction :
Depuis longtemps, la femme était entièrement soumise à la volonté masculine qui régissait sa
vie. Ainsi on se demande si sa situation a connu une amélioration dans l’époque actuelle.
Développement :
La thèse :
La condition de la femme marocaine s’est beaucoup améliorée actuellement à la lumière des
acquis majeurs obtenus ces dernières années sur le chemin de l’égalité avec l’homme. En effet,
le statut de la femme a évolué sur les plans économique, social, politique et juridique, d’abord,
la femme marocaine a franchi de grandes étapes et obtenu ses droits, devenant ainsi présente
« dans tous les domaines » en étant gouverneur, ministre, magistrat, ambassadeur et professeur,
entre autres, ensuite, elle joue un rôle important dans le développement économique, politique
et social du pays, où elle est devenue un acteur clef, enfin, la femme est la première école de la
vie, et l’éducatrice par excellence, elle ne porte pas seulement un enfant ; mais toute une nation.
L’antithèse:
Toutefois, le phénomène de la violence à l’encontre des femmes, dans les relations conjugales
et à l’extérieur de celle-ci reste un fait marquant. D’autre part, le harcèlement sexuel sur les lieus
du travail reste une pratique courante dégénérant une souffrance psychologique humiliante,
entravant sa liberté du travail, et réduit son droit au travail, enfin, la situation des petites filles
domestiques qui restait pendant longtemps sujet taboue, malgré sa gravité, vue leur âges parfois
très précoce, et les conditions inhumaines dont elles travailles, et sans aucune protection légale;
Conclusion :
Il est vrai que La condition de la femme marocaine s’est beaucoup améliorée actuellement,
mais cette amélioration reste insuffisante. Voilà pourquoi il est temps de lui octroyer tous ses
droits et de bannir les préjugés à son sujet.

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 LES AVANTAGES ET LES
INCONVENIENTS DE LA COLOCATION
Sujet : Quels sont les avantages et les inconvénients de la colocation ?

La colocation est l’habitat partagé et regroupant plusieurs personnes dans un même local.
Cependant on se demande quels sont ses avantages et ses inconvénients.
Pour ce qui est de ses avantages, ils sont multiples. Il y a, d’un côté, la
possibilité d’écarter l’amertume de la solitude de même que la sensation agréable de profiter du
contact humain permanent. Enfin on peut citer le profit de la solidarité et de l’entraide qui
caractérisent ces lieux.
Pourtant, en dépit de ces qualités, la colocation a de nombreux sévices tel l’inaptitude
de profiter de son intimité. En effet, on se voit forcé de supporter l’intrusion des autres dans
notre vie à n’importe quel moment. Par ailleurs, on y est souvent victime de la curiosité
maladive des voisins qui nous épient et nous espionnent à n’importe quel moment.
Enfin, on peut dire que la colocation présente des avantages certes, cependant ses méfaits
demeurent importants.

LA POLYGAMIE – POUR OU CONTRE –

Sujet : La polygamie est l’un des thèmes abordés dans la boite à merveilles. Pourtant
elle est mal exploitée par certains hommes. Selon vous, quand est-ce qu’elle parait comme
une attitude incompréhensible (absurde) et quelle pourraient être ses retombées ?

Introduction
La polygamie est un phénomène social assez répondu dans notre société arabo-musulmane
qui préoccupe toutes les personnes notamment les femmes. A ce propos les opinions sont
divergentes : des uns considèrent que le remariage avec plus d’une femme est un droit alors que
pour d’autres ils le dénoncent totalement. Dans quelle mesure, la polygamie demeure un droit
légitime ?
Développement :

Certes, la polygamie est un droit légal instauré par dieu dans plusieurs versets coraniques à
condition de réaliser une certaine équité et justice entre les femmes, d’autre part ce phénomène
permet de lutter contre les relations illégales et répondre à l’envie de l’homme d’avoir des
enfants quand la première épouse se trouve incapable de le faire.
Néanmoins, un certain nombre de gens exagèrent et l’exploitent à tort en épousant multiples
partenaires sans avoir les moyens de subvenir aux besoins d’un seul foyer. Outre cela, ils sont,
généralement, incapables d’être équitables envers les épouses ni même leurs enfants. De plus,
ils recourent parfois à des crédits ce qui rend leur existence pareille à un enfer. De plus, les
enfants en paraissent les plus touchés car ils se sentent souvent abandonnés et délaissés par leur
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père ce qui peut faire d’eux des êtres fragiles ou renfermés. Outre cela, il y a le risque d’attiser
la haine entre les frères et les sœurs car on ne pourra jamais être juste même si on le voulait. .
Ensuite cette solution aboutit au déclenchement de conflits multiples au sein de la famille.
Conclusion :
Ainsi la polygamie doit être étroitement reliée à des conditions strictes pour préserver la
quiétude et l’amour des foyers.

LE MODERNISME – AVANTAGES ET
INCONVENIENTS –
Sujet : l’achat de la lampe à pétrole a constitué un pas vers le modernisme dans la boite à
merveilles. Pensez-vous que le modernisme peut représenter un atout (un avantage) ou
plutôt une menace pour notre réalité ?

Introduction:
On s’associe à dire que le modernisme est le fait de rompre avec la tradition et de recourir
aux nouvelles tendances dans multiples domaines. Cependant une question s’impose à savoir
s’il présente des bienfaits ou des dangers.
 Développement

Personne ne peut nier que la modernité facilite notre vie,. D’abord, on arrive à recevoir des
informations de tous le monde, de voyager partout aisément, de sauver beaucoup des malades
de la mort. Ensuite, elle a permis d’humaniser la nature, de lui ôter toute sauvagerie pour que
l’homme puisse y trouver sa place. De plus, elle a délivré l’homme de l’effort et a contribué à
l’amélioration de la santé ainsi que sa contribution à assurer une grande liberté dans nos
déplacements, dans nos moyens de communication.
Néanmoins, en dépit de ses bienfaits, il n’en demeure pas moins que le modernisme présente
une multitude de méfaits. D’une part, il introduit à la société des pratiques appartenant à d’autres
cultures, citons par exemple internet qui a rendu les gens, surtout les jeunes, révoltés contre le
savoir des anciens. Ils devenaient également plus paresseux et fournissent le moins d’effort
possible.d’autre part, le modernisme a mis fin à des attitudes telle la solidarité et il a rendu la
société basée sur la consommation, l’égoïsme et le profit.
 Conclusion:
Certes, nous apprécions les apports de la technique, mais nous ne pouvons plus fermer les
yeux sur ses effets.

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L’ENFANCE – COMMENT TIRER PROFIT
DE CE TRAIT DE PERSONNALITE –
Sujet : L’enfance est facilement influençable par son entourage. Développez cette idée tout
en précisant comment tirer profit de ce trait de personnalité de l’enfant.

L’enfance est une étape importante dans la vie de l’homme. C’est durant cette période que se
forme la personnalité de l’enfant. Pour certains, l’enfance est une période heureuse ; pour
d’autres, elle est malheureuse.
Certes, l’enfant est un être fragile qui réagit émotionnellement vis-à-vis des
événements.L’enfance malheureuse s’explique par les mauvais traitements des parents ou sur
les bancs de l’école avec un maître trop sévère. Parfois, l’enfant se sent incompris par son milieu
familial comme c’est le cas Sidi Mohammed dans la boite à merveilles qui cherche refuge dans
la solitude et le repli de soi. Citons à ce propos la sensation du vide absolu ressentis par le même
héros suite à la perte du capital de son père Il est frustré car ses désirs sont insatisfaits. Ces
mauvais souvenirs influent négativement sur sa vie affective et psychologique.ainsi,
l’intervention de l’adulte s’avère nécessaire pour le guider et le préparer à mieux réagir face aux
diverse situations de la vie. Il faudrait également établir une communication avec lui afin
d’apaiser l’influence des faits sur lui.
L’adulte doit, par ailleurs, servir de modèle pour l’enfant en vue de développer de bonnes
habitudes en lui. Enfin, on trouve l’intérêt de respecter sa personnalité, ses opinions et lui faire
sentir sa valeur.

LE ROLE DU PERE DANS LA FAMILLE

Sujet : Le départ du père de Sidi Mohamed laisse un grand vide dans la vie de la famille.
Selon vous, quelle est la place que doit occuper le père dans une famille ?

Introduction :
Il est communément admis que le père occupe une place très importante dans la famille. Voilà
pourquoi on se demande sur le rôle que doit jouer le père au sein de la famille.
Ou
Il est évident que Si Abdeslam, le père de Sidi Mohamed dans la boite à merveilles, a perdu
son argent suite à cet événement, il décide d’aller à la campagne pour chercher un travail et
récupérer son capital. La place du père dans l’histoire était incontournable car ni la mère ni
l’enfant n’ont supporté de vivre sans lui. Ainsi on se demande sur la place du père dans la famille.
Développement :
D’abord, le père est le pilier du foyer, il a le rôle de protéger sa famille, de
l’assister matériellement et moralement. C’est une poitrine tendre et affectueuse. En effet, le
père s’efforce de subvenir aux besoins nécessaires de sa famille, grâce à lui on peut se nourrir,
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s’habiller et étudier. Par ailleurs, le père nous apprend tant de chose et beaucoup d’expériences
qui peuvent nous aider à avoir une bonne éducation.il nous donne aussi des conseils servant à
affronter la vie scolaire.
En plus, la présence du père dans une famille offre à ses membres la protection et la sécurité
en ayant un équilibre psychologique. Ainsi on peut ressentir la tranquillité et la paix. L’exemple
le plus significatif est celui du père de Sidi Mohamed qui a quitté sa maison, a causé le malheur
pour sa famille et surtout l’enfant.
Conclusion :
Finalement, on peut affirmer que le père occupe une place primordiale dans la famille, son
absence entraine souvent un déséquilibre chez l’enfant.

LA FAMILLE – LA PLACE DU PERE –

Sujet : Après la perte de son maigre capital, Maalem Abdeslam a dû quitter sa famille
pour aller travailler comme moissonneur dans les régions de Fès. Son absence a
profondément touché l’enfant. Discutez cet événement en précisant le rôle du père dans la
famille.

Certes la famille est la base de la société et assure la continuité de l’espèce humaine. Elle
s’efforce d’établir une harmonie entre ses membres qui la constituent. Or, cette continuité ne se
fait pas sans crise. D’où beaucoup de gens s’interrogent sur la nécessité de s’éloigner de sa
famille pour ne plus la laisser dans le besoin.
La famille est censée apporter au jeune la sécurité et la tendresse qui le protègent des dangers
du monde extérieur, contre lesquels il n’est pas encore immunisé, assurer sa sécurité, aguerrir sa
personnalité afin d’affronter les épreuves. Ainsi, le rôle du père reste primordial, Il doit prendre
soins de sa famille et de lui fournir tous ce dont elle a besoin,
Subvenir aux besoins de sa famille reste l’une des préoccupations les plus importantes dans
la vie de chaque parent.
En revanche, l’éloignement du père à cause des emplois évoque beaucoup de problèmes au
sein de la famille, c’est-à-dire le manque de la surveillance des enfants, car il est probable que
ces derniers prennent un chemin de malheurs par exemple : l’addiction de la drogue, les crimes
…
Bref, l’existence du père reste un devoir paternel irremplaçable pour l’enfant, or garantir les
besoins de ses enfants semble être le souci du père.

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 L’AMITIE – AVANTAGES ET
INCONVENIENTS –
Sujet : Sidi Mohamed est resté indifférent à la disparition de Zineb, sa voisine.
Croyez-vous à l’amitié ? Répondez à cette question en indiquant quels sont les avantages
et les inconvénients de l’amitié dans votre vie.

L’être humain est de nature sociale c’est pourquoi chaque individu ne peut pas vivre seul. On
a besoin donc des membres de notre famille, des amis aussi. Quelles sont les avantages de
l’amitié et quelles sont ses limites ?
On dit que l’amitié rassemble deux corps en une seule âme, ainsi les amis deviennent plus
que frères ou sœurs, donc chaque relation qui est forte a certainement des avantages , on cite
qu’on peut s’exprimer librement sans avoir honte , on peut également partager des secrets qui
offre des solutions pour plusieurs problèmes, aussi le sentiment de solitude diminue ou presque
s’annule en amitié.
Néanmoins, cette liaison a pas mal d’inconvénients si on ne sait pas comment la conserver,
qui se résume dans le mauvais malentendu entre amis , en outre les mensonges détruisent
l’amitié, finalement la trahison qui tue la relation .
Pour conclure, je vois que l’amitié est un sentiment très profond dont il faut prendre soin et
elle peut être source de force, d’amour et solidarité, comme elle peut devenir source de haine.

LE REVE SOULAGE-T-IL LES MAUX?

Les rêves soulagent souvent et consolent toujours. Tout le monde aime rêver même les
vieillards, ça veut dire que la vie et les rêves sont inséparables. On rêve en marchant, en se
reposant, en dormant et toujours on espère qu’un beau jour les rêves seront réalisés.
La principale fonction du rêve est de contribuer à l’équilibre psychique en compensant l’état
d’inquiétude et d’angoisse rencontré dans le monde réel. Citons à titre d’exemple Sidi
Mohammed, personnage principale de la boite à merveilles, qui est attiré par deux mondes
contrastés, oscille entre le récit de son enfance, les scènes quotidiennes qui l’ont marquée et le
rêve et cherche souvent à s’évader du monde réel en se refugeant dans le rêve.
Face à la fadeur de la vie, à la marginalisation ; bref, à la difficulté de s’intégrer dans une
société où il se sent étranger, Sidi Mohammed se refuge dans le rêve comme un monde de
substitution. Un monde sans contraintes où il peut endosser tous les rôles, un monde qui favorise
la quête du beau et du plaisir et qui s’oppose diamétralement au quotidien, univers borné et
carcéral.
Bref, Il faut être optimiste et toujours espérer, les rêves joue un rôle principal dans notre vie
comme le dit le proverbe : « Le futur appartient à ceux qui croient en leurs rêves »

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 L’ECOLE TRADITIONNELLE OU
L’ECOLE MODERNE
Sujet : Aimeriez-vous étudier dans une école traditionnelle ou moderne et pourquoi ?

L’école est un espace de formation, d’apprentissage et d’éducation. Son rôle est

incontournable pour le développement de la personnalité des apprenants et pour faciliter leur
insertion sociale. Ainsi elle a réalisé un énorme progrès à pas de géant pour mieux servir ses
finalités en passant par des modèles traditionnels vers des approches plus modernes. Alors pour
lequel des deux pratiques faut-il opter (choisir) ?
Certes, les vieilles bonnes méthodes ont prouvé leur efficacité aux époques reculées.
Effectivement, elles ont contribué à l’apparition des générations de penseurs et de chercheurs de
renommée. Elles sont aussi basées sur une discipline stricte (sévère) ce qui a appris aux
apprenants le sens de l’ordre. En outre, malgré ses moyens limités, l’école traditionnelle a forgé
les esprits.
Toutefois, le modernisme a ses droits et s’en priver est déraisonnable. Pour s’en convaincre
citons, d’une part, qu’elle utilise une technologie avancée comme l’informatique. D’autre part,
ses pratiquants ont reçu une formation solide et sont au courant de la psychologie des élèves ce
qui les rend plus aptes à améliorer leur niveau et à garantir une meilleure qualité d’apprentissage.
Elle est aussi plus flexible et adaptée au niveau de chaque apprenant alors que la formation
traditionnelle est uniforme.
Voilà pourquoi l’école moderne reste le choix le plus recommandé pour un apprentissage de
qualité et une ouverture sur le contexte de l’école en vue d’une formation solide des pratiquants.

LES VOISINS ENTRE LE PASSE ET LE

PRESENT
Sujet : On dit que les voisins, aujourd’hui, ne sont plus ce qu’ils étaient autrefois : ils
aidaient les vieux, les veuves et se comportaient bien avec les enfants. Aujourd’hui, chacun
ne pense qu’à ses propres intérêts.
Partagez-vous ce point de vue ?
Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

Introduction
Certains pensent que les voisins, aujourd’hui, ne sont plus ce qu’ils étaient autrefois; ils
aidaient les vieux, les veuves et se comportaient bien avec les enfants et qu’aujourd’hui, chacun
ne pense qu’à ses propres intérêts. Cela est-il vrai ? Pourquoi ce changement dans la relation de
voisinage ?
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 Développement
Autrefois, les moyens de divertissement interne tels que la télévision étaient rares. Les gens
donc avaient plus de temps et communiquaient plus entre eux. Ils s’invitaient même sans
occasion et parlaient autour d’un plateau de thé, ou bien simplement devant les portes des
maisons.
D’un côté, les femmes ne travaillaient pas beaucoup à l’extérieur. Elles avaient donc plus de
temps et pouvaient ainsi aller chez les voisins, rendre service et aider ceux ou celles qui ont en
besoin. Ainsi, les gens se connaissaient mieux et avaient confiance les uns en les autres.
D’un autre côté, la population des quartiers était moins nombreuse. Les gens se rencontraient
souvent et se connaissaient bien. Et quand le besoin d’aide à une personne se fait sentir tout le
monde accourait et faisait de son mieux.
Aujourd’hui, les choses ont changé. La vie est devenue chère et la femme est obligée de
sortir du foyer pour travailler. Les gens sortent très tôt le matin et reviennent tard le soir. Ils ne
se voient donc que rarement. Et quand ils sont chez eux, ils sont fatigués, se reposent devant la
télé et se couchent tôt. Ils n’ont donc pas le temps de voir leurs voisins ni de leur parler et souvent
ils ne savent même pas ce qui se passent à côté.
En outre, avec l’exode rural, les quartiers sont envahis de nouveaux habitants avec de
nouvelles valeurs, de nouvelles habitudes et de nouvelles coutumes.
Par ailleurs, l’augmentation du crime et de la consommation de la drogue font que les gens
deviennent de plus en plus méfiants.
Conclusion
Pour conclure, je pense que ce qui a provoqué ce changement ce n’est pas la nature des gens
mais ce sont ces différents facteurs dont j’ai parlé plus haut.

LA SOLIDARITE TEND-ELLE À
DISPARAITRE DANS NOTRE EPOQUE ?
Sujet : certaines personnes avancent que la solidarité en tant que valeur familiale et
sociale tend à disparaître. Qu’en pensez-vous ?

 Arguments pour la thèse avancée : la solidarité entre les gens a tendance à disparaître.
– La disparition progressive de la famille traditionnelle au profit de la famille moderne.
– Les contraintes matérielles de la vie.
– Renfermement, individualisme, l’influence du modèle occidentale sur la famille et la société,
sur les mentalités.
– L’affaiblissement du sentiment religieux porteur des valeurs humanitaires universelles
(altruisme ; compassion ; entraide…)
 Arguments contre la thèse avancée : la solidarité persiste.
– Aux moments de détresse (décès ; guerre ; incendie ; catastrophe naturelle)
– Impact des convictions religieuses sur le comportement des gens : visite, entraide, générosité,
hospitalité, fraternité…

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– Multiplicité et diversité des organismes de bienfaisance et de soutien (associations multiples
pour les maladies cardiovasculaire, diabète, cancer, …)

LE ROLE DE LA FEMME DANS LA

SOCIETE
Sujet : Chez nous, la femme est toujours considérée par certains comme un membre
secondaire (peu important) de la société. À l’occasion du 8 mars, journée mondiale de la
femme, rédigez un texte argumentatif dans lequel vous montrerez le rôle capital (très
important) que joue la femme marocaine pour le développement de notre pays.

Dans la Boîte à merveilles, le lecteur est confronté à une figuration souvent négative de la
femme marocaine considérée comme superstitieuse, bavarde et analphabète. Cependant sa
situation a connu une grande amélioration depuis l’époque abordée dans l’œuvre d’Ahmed
Sefrioui. Voilà pourquoi on s’interroge sur les manifestations de cette amélioration.
Au Maroc, à l’instar d’autres pays en voie de développement, la question de la femme revêt
une importance capitale, car elle constitue un indicateur essentiel du développement. Tout
d’abord, elle est la moitié de la société, elle joue donc un rôle primordial dans la préparation des
générations à venir. Ensuite, la femme marocaine a franchi divers domaines comme la
médecine, la recherche, l’éducation et la justice. Outre ce qui a précédé, elle a réalisé de
multiples exploits et a assumé des postes de responsabilité dont celui du ministre, gouverneur,
magistrat, ambassadeur et autres. De plus, elle a bénéficié de plusieurs droits.
Elle contribue également au développement économique, politique et social du pays, où elle est
devenue un acteur clef. Enfin, La femme est la première école de la vie, et l’éducatrice par
excellence, elle ne porte pas seulement un enfant ; mais toute une nation, qui se doit de
lui garantir une meilleure éducation pour forger les jeunes de demain.
Le statut de la femme a évolué sur les plans économique, social, politique et juridique, mais
Il n’en demeure pas moins que le chemin de l’égalité reste encore long d’autant que la persistance
de certaines contraintes socio-économiques et culturelles qui entravent encore l’émancipation
totale de la femme.

A-T-ON VRAIMENT BESOIN DE FAIRE PEUR

AUX ENFANTS POUR LES EDUQUER ?

Sujet : Vous avez certainement vu dans votre entourage des enfants trembler de peur
devant leur parents. A-t-on vraiment besoin de faire peur aux enfants pour les éduquer ?
Rédigez un texte argumentatif pour développer votre point de vue.

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 La thèse : La peur et la sévérité sont des moyens efficaces pour l’éducation.
 La peur et l’autorité poussent les enfants à fournir plus d’effort pour la révision. (exemple de
Sidi Mohammed qui doit réciter le coran pour éviter la baguette du fqih)
 Elle permet aussi de contrôler ou plutôt de dresser certains comportements jugés
inacceptables, rendant l’enfant plus respectueux envers autrui et donc plus attentif aux cours.
 La sévérité rend l’enfant plus respectueux envers autrui et donc plus attentif aux cours.
L’antithèse: La peur et la sévérité ont des effets pervers.
 La peur et l’autorité engendrent des citoyens lâches et timides qui auront beaucoup de
difficultés à trouver une place dans la société ou des révoltés qui se retourneront contre la
société.
 La bonne éducation doit être basée sur l’amour, l’accompagnement et l’enseignement des
valeurs de respect, de confiance en soi, de l’estime de soi et des autres, de la reconnaissance
et de la gratitude.
 Il faut aider l’enfant à découvrir par soi-même en cultivant en lui la curiosité et la recherche.

LA FONCTION DE L’ECOLE
Sujet : Certains affirment que l’école est faite uniquement pour les études (cours
d’histoire-géographie, de langue, de maths…). D’autres, au contraire, pensent que l’école
devrait aussi accorder de l’importance aux activités parascolaires (activités de théâtre,
ateliers de peinture, clubs de cinéma, compétitions sportives, séances de jardinage,
excursions…) Laquelle des deux opinions partagez-vous ? Développez votre point de vue
en le justifiant à l’aide d’arguments pertinents.

L’école est un espace de formation, d’apprentissage et d’éducation. Son rôle est

incontournable pour le développement de la personnalité des apprenants et pour faciliter leur
insertion sociale. Ainsi se demande-t-on sur le rôle que doit jouer l’école dans la société
d’aujourd’hui.
L’éducation, de nos jours, a connu bien des changements radicaux non seulement d’un
point de vue psychologique mais aussi sur le plan physique. A ce propos, la punition qui use
généralement de la baguette voit ses jours raccourcir. Ainsi l’école devient un des canaux de
transmission culturelle auxquels l’élève est directement confronté. C’est un lieu de formation
qui transmet aussi bien les savoirs théoriques que les savoir-faire et des savoir-être,
des attitudes. Le règlement à respecter, les exemples donnés par les adultes, les valeurs
véhiculées, les échanges d’idées, les matières artistiques qui peuvent être abordées, les efforts
pour nous aider à développer notre sens critique. En outre, l’école est aussi un lieu de rencontre
entre élèves. C’est même le premier lieu de sociabilité pour les jeunes. C’est un lieu où
s’affichent les styles, la façon de parler, les pratiques de consommation, les pratiques d’initiation,
les références médiatiques, qui permettent à un individu de se développer et de s’épanouir de la
manière la plus harmonieuse possible et de faire d’un enfant un être capable de s’insérer dans
les structures contraignantes (déplaisantes) de la vie sociale et professionnelle, d’où la nécessité
d’accorder de l’importance aux activités parascolaires

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 Je pense qu’une bonne éducation doit être basée sur l’amour juste, sur l’accompagnement et
l’enseignement des valeurs de respect, de confiance en soi, de l’estime de soi et des autres, de la
reconnaissance, de la gratitude. La peur ou l’anarchie ne feront qu’un mauvais citoyen.

POUR OU CONTRE L’ORGANISATION

DES CEREMONIES (FETES)
Sujet : Comme Rahma, beaucoup de gens organisaient souvent des cérémonies (fêtes
avec repas). Par contre, d’autres considèrent que ce genre de célébration n’est qu’une perte
de temps et d’argent.
Exprimez votre point de vue personnel dans un texte argumentatif.

Les avis divergent autour du sujet des cérémonies organisées par les familles et leurs
répercussions sur la société. En effet, alors que certains y voient un moyen d’une rare efficacité
pour renforcer les relations et les liens entre les gens, d’autres y voient, au contraire, un fléau
qui ronge notre société de l’intérieur. À ce propos, on se pose plusieurs questions sur les bienfaits
et les méfaits de cette pratique purement sociale.
Les partisans de cette pratique affirment que les fêtes jouent un rôle important dans notre
société et ils exposent les arguments suivants :
D’abord, personne ne peut nier que les cérémonies et les fêtes sont un outil d’une rare
efficacité qui permet de consolider les liens entre les membres des familles et les amis. Il est
indéniable que la meilleure façon de réunir les amis et la famille est d’organiser des fêtes où ils
se rencontrent et règlent leurs éventuels problèmes dans une atmosphère de joie et de festivités.
Ensuite, dans l’engrenage de stress et d’angoisse où l’on vit, il serait adéquat de proposer de
temps en temps une échappatoire à ce cercle vicieux : Cérémonies, voyages… car cela permet
d’oublier pour un instant ses problèmes et profiter de la vie, en se divertissant et en se
ressourçant.
Enfin, ils invoquent un argument de taille : l’aspect religieux. En effet, notre religion nous
incite à rester en contact avec les autres et à consolider nos relations, et quel meilleur moyen
pour ce dessein que les fêtes et les cérémonies !
En résumé, nous avons vu que les fêtes familiales contribuent énormément au renforcement
des relations.
D’autre part, les détracteurs de cette pratique avancent bien des arguments pour les soutenir :
En premier lieu, ils affirment que les cérémonies et les fêtes sont une perte de temps et
d’argent, et pourraient engendrer divers problèmes financiers. Il est évident que ce genre de
pratiques se montre bien dispendieux et onéreux et requiert un temps et des efforts colossaux.
En deuxième lieu, ils notent que dans bien des cas, ces cérémonies dites sympathiques et qui
sont censées consolider les liens, pourraient au contraire les détruire et les démanteler. En effet,
il arrive souvent que les familles choisissent ces moments pour régler leurs différends, ce qui
peut aboutir à de violentes disputes.

17
 En dernier lieu, beaucoup de gens voient en ces cérémonies une occasion pour mettre en
avant leurs richesses et bluffer les autres. Ainsi, ce genre de snobisme pourra envenimer les
relations familiales et aggraver les conflits.
En somme, nous avons pu nous apercevoir que cette pratique pouvait creuser le fossé entre
les membres d’une famille.

FAUT-IL CONSULTER LES PARENTS

AVANT DE PRENDRE CERTAINES
DECISIONS
Sujet : Des parents pensent que leurs enfants doivent les consulter avant de prendre
certaines décisions. (Études, mariage, travail…)
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous justifierez votre point de vue à propos de
cette idée.

Introduction:
Il est communément admis que les parents sont les barrières qui nous protègent et nous
guident dans cette vie pernicieuse (dangereuse) afin d’assurer notre sécurité. Ainsi on se
demande comment devrait être la relation entre les parents et leurs enfants ?
Ou
De nos jours, plusieurs conflits surviennent dans la relation des parents à leurs enfants.
Les jeunes aspirent toujours à une plus grande liberté tandis que les adultes s’y opposent
catégoriquement. Faut-il donc accorder aux enfants une grande liberté ou la restreindre?
Ou
Il est incontestable que les parents occupent une place incontournable (irremplaçable) dans
la vie de chaque individu. Ils sont les éclaireurs du droit chemin de leurs enfants. Voilà pourquoi
on se demande si les parents doivent accorder une grande liberté à leurs enfants.
Développement:
Certes, les parents sont plus expérimentés, ils sont les premiers responsables de leurs
enfants, jugés encore immatures, inexpérimentés et des apprentis dans la vie. Par ailleurs, les
dangers qui menacent les jeunes sont de plus en plus nombreux comme la délinquance, la drogue,
le tabagisme, la prostitution, négligence des devoirs scolaires…C’est pourquoi ils décident à leur
place.
Cependant, ces parents doivent respecter la vie privée de l’enfant. D’abord, pour
être autonomes et responsables, les jeunes doivent affronter les problèmes de la vie sans
intervention des parents.
Encore on doit signaler que l’expérience s’acquiert avec l’essai, la tentative de faire, car
l’échec fait partie de de la réussite.
Conclusion:

18
 En guise de conclusion, on peut dire que les parents qui refusent d’accorder plus de
liberté à leurs enfants ont certes leurs raisons, cependant, laisser l’enfant faire ce qu’il aime peut
avoir des conséquences positives sur son avenir et son épanouissement.
Ou
Personnellement, je préfère que les parents cessent d’imposer et se limitent à proposer.

QUEL EST POUR VOUS LE MEILLEUR

EXEMPLE DE LA FAMILLE ?
Sujet : Dans les œuvres au programme, Sidi Mohammed a des parents pauvres mais
solidaires ; Marie a une mère malade et un père emprisonné ; Antigone a une sœur et un
oncle avec qui elle est en désaccord.
Quel est pour vous le meilleur exemple de famille ? Présentez votre point de vue en
vous appuyant sur des arguments variés et des exemples précis.
 Une famille réussie produit un bon citoyen:
– La famille est censée apporter au jeune la sécurité et la tendresse qui le protègent des dangers
du monde extérieur.
– Elle est la barrière qui nous protège et nous guide dans cette vie pernicieuse (dangereuse), afin
d’assurer notre sécurité, aussi, elle est le lieu où s’installe (s’instaure) un climat d’amour,
d’entraide et d’entente entre leurs enfants.
– La famille inculque aux enfants les valeurs humaines. C’est là où il apprend à discerner ce qui
est bon ou non.
 L’échec de la famille entraine un mauvais citoyen.
– Cette relation devient parfois conflictuelle pour plusieurs raisons.
– D’abord, la divergence d’âge, ensuite, la divergence des idées, et aussi les travers de
l’adolescence, les conflits et les incompréhensions
– L’échec de la famille engendre la dislocation de la cellule familiale, la délinquance des
enfants.

LA FAMILLE EST-ELLE UN MILIEU

D’ENTENTE OU DE CONFLIT?
Sujet : la famille est-elle pour vous un milieu d’entente et d’accord ou de conflit et de
désaccord ? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif d’une vingtaine de lignes.

 La famille est un milieu d’entente:

19
 – La famille est censée apporter au jeune la sécurité et la tendresse qui le protègent des dangers
du monde extérieur.
– Elle est le lieu où s’installe (règne) un climat d’amour, d’entraide, de solidarité et d’entente
entre leurs enfants.
– La famille inculque aux enfants les valeurs humaines. C’est là où il apprend à discerner ce qui
est bon ou non.
 La famille est un milieu de conflit:
– Cette relation devient parfois conflictuelle pour plusieurs raisons.
– la divergence d’âge.
– la divergence des idées.
– les travers de l’adolescence.

LA VIOLENCE AUX ECOLES

Sujet : Les lycées sont devenus des lieux où règnent la violence, le vol, l’agression, la
drogue…
Tu écris un article d’une vingtaine de lignes dans lequel tu expliques pourquoi on est
arrivés à cette situation. Ensuite, tu proposes quelques solutions.

Il est communément admis que l’école occupe une fonction incontournable dans le
développement de chaque société. Cependant, certains actes de violence qui se produisent de
temps en temps au sein des écoles peuvent entraver cette fonction. Voilà pourquoi on se demande
sur les causes de ce phénomène de même que les propositions pour combattre ce problème.
Les causes de ces actes divergent d’un milieu à l’autre. Tout d’abord, les parents n’assument
pas leur responsabilité, leur devoir d’éducation. Ensuite, la surcharge démesurée des classes
scolaires engendre la violence, ainsi on peut citer les circonstances déplorables dans lesquelles
étudient les élèves qui encouragent l’intolérance et l’incivilité. En effet, certains adolescents
exploitent cette surcharge croissante pour s’affranchir de toutes les règles et affirmer leurs
volontés. On peut ajouter également l’absence du dialogue qui amène souvent les élèves à
trouver d’autres voies pour se faire entendre.
Il s’avère donc indispensable de combattre avec détermination les actes qui se produisent
dans les écoles. De ce fait, la nécessité de doter les écoles de caméras de surveillance s’impose.
Il faudrait aussi prévoir des mesures préventives comme la scolarisation et la sensibilisation à la
communication et à la tolérance comme le dit le dicton « La prévention vaut mieux que la
guérison ».

20
 LES PARENTS DOIVENT-ILS FAIRE DES
TRAVAUX A LA PLACE DE LEURS ENFANTS ?

Sujet : Certains parents font des travaux à la place de leurs enfants (devoirs / exercices
/ chambre / lit…)
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous donnerez votre point de vue sur ce
sujet.

Souvent, on voit des parents prendre des décisions en ce qui concerne la vie de leurs enfants.
Est-ce une bonne manière d’éduquer ? Ne doit-on pas plutôt laisser aux enfants la liberté de
décider en ce qui les concerne ?
Certes, les parents sont plus expérimentés, ils sont les éclaireurs du droit chemin et les
premiers responsables de leurs enfants, jugés encore immatures, inexpérimentés et des
apprentis dans la vie et toute liberté débridée pourraient conduire à des conséquences
catastrophiques telles que la délinquance. C’est pourquoi ils décident à leur place. Cependant,
personnellement, je préfère que les parents cessent d’imposer et se limitent à proposer.
Cependant, ces parents doivent respecter la vie privée de l’enfant. D’abord, ces jeunes,
vivant constamment dans la dépendance, ne seront jamais autonomes et responsables ; et
face aux problèmes de la vie, ils se montreront toujours fragiles, vulnérables, incertains et
désarmés. Encore on doit signaler que l’expérience s’acquiert avec
l’essai, la tentative de faire, car L’échec fait partie de de la réussite.
Personnellement je pense qu’il faut respecter le choix des enfants, les discuter avec eux
mais sans imposer les siens. Laisser l’enfant faire ce qu’il aime peut avoir des conséquences
positives sur son avenir et son épanouissement.

FAUT-IL ACCORDER UNE GRANDE

LIBERTE AUX JEUNES?
Sujet : Faut-il à votre, à votre avis, accorder une grande liberté aux jeunes, ou au
contraire doit-on la limiter ?

Introduction :
Certains disent qu’il faut accorder une grande liberté aux jeunes, d’autres soutiennent le
contraire. Ainsi les opinions restent opposées à ce sujet.
Ou
Dans beaucoup de familles, le rapport entre les parents et leurs enfants est basé sur l’autorité.
Certaines personnes soutiennent cette autorité; d’autres au contraire la dénoncent. Voilà
pourquoi les avis sont contradictoires à ce propos..
Ou
La jeunesse est une tranche d’âge déterminante pour la formation de la personnalité. C’est
également une étape durant laquelle le jeune aspire à plus d’autonomie loin de toute soumission
21
aux adultes. Or une catégorie de ces derniers insiste sur le danger de la liberté donnée aux jeunes.
Aussi les avis demeurent variables à cet égard.
Développement :
Les partisans de cette liberté avancent plusieurs arguments, tout d’abord, la
liberté permet aux jeunes de s’épanouir et d’affirmer leur personnalité. Outre cela, Elle l’aide
à avoir confiance en lui et à s’exprimer sans contrainte. Elle est par ailleurs, un moyen efficace
qui assure l’insertion rapide des jeunes dans son contexte et favorise son ouverture sur les
autres.
En contrepartie, c’est loin d’être l’avis des opposants qui accusent cette indulgence vis-
à-vis des jeunes pour une pluralité des raisons. D’une part, Une grande liberté
peut conduire le jeune à s’adonner à la drogue, au tabagisme, à la prostitution, à la
délinquance. D’autre part, les jeunes sont immatures ; irresponsables ; téméraires ;
frivoles voilà pourquoi ils doivent rester sous la tutelle des adultes. Dernier point à considérer
et non des moindres à savoir qu’ils sont guidés par leurs émotions et non leur raison.
Conclusion :
Certes, l’autorité est nécessaire, mais elle ne doit pas devenir un prétexte à la violence
physique. C’est pourquoi les parents doivent faire preuve de fermeté, tout en restant
compréhensifs et tolérants.

LE MARABOUTISME EST-ELLE LE MEILLEUR

REMEDE AUX PROBLEMES DE LA VIE ?

Sujet : Certaines personnes, pour trouver des solutions à leurs problèmes (amour, famille,
mariage, chômage…) recourent à des saints. Pensez-vous que le maraboutisme (les saints, les
marabouts) soit le meilleur remède aux problèmes de la vie ?
Développez votre point de vue dans un texte argumenté et illustré d’exemples.

Dans la vie quotidienne, l’être humain se retrouve parfois confronté (affronté)à un

nombre de problèmes (situations, soucis) de tous genres comme les problèmes familiaux,
le mariage, la stérilité, la malchance, problème d’amour, de chômage, Et pour remédier à
ces problèmes (pour résoudre ces problèmes), il consulte une voyante, (il recourt à une
voyante, un saint, un marabout). Est-ce une bonne décision ?
Il est vrai que ces pratiques et ces croyances jouent un rôle important sur le plan
psychologique, puisque elles donnent de l’espoir à des personnes qui croient à leur efficacité et
les préparent ainsi à guérir, chose qui ne peut qu’être bénéfique.
Cependant, ces pratiques ne sont que de fausses croyances puisqu’elles sont interdites
par l’islam et sont considérées comme une association à Dieu. D’autre part, par
superstition et ignorance, on attribue à des personnes, mortes ou vivantes, un pouvoir
moral et magique qu’elles n’ont pas (qu’elles ne possèdent pas). En effet, si des personnes
comme la Chouafa ou Sidi El Arafi pouvaient résoudre les problèmes de la vie, ils auraient pu
résoudre avant tout la situation lamentable où ils se trouvaient eux-mêmes. Ensuite, avec peu
de logique, on peut facilement constater qu’il est inconcevable que (il est surprenant que,
22
il est impensable que, il est incroyable que) les morts puissent apporter le moindre secours
aux vivants. L’exemple le plus significatif nous est fourni par « la boîte à
merveilles » : Depuis leur visite à Sidi Ali Boughaleb, la situation morale et matérielle de Lalla
Zoubida et de son amie Lalla Aïcha ne faisait qu’empirer (aggraver, augmenter, dégrader) allant
jusqu’à la faillite du mari de la première et à un nouveau mariage du mari de la seconde.
Enfin, pour affronter les situations difficiles de la vie, le meilleur moyen serait de
recourir à la raison et d’assumer toutes ses responsabilités. L’exemple du père de Sidi
Mohammed dans « la boîte à merveilles » est significatif. Le jour même de sa faillite, il réagit
intelligemment en décidant d’aller travailler à la campagne comme moissonneur et d’économiser
assez d’argent afin de pouvoir rouvrir son atelier.
En conclusion, on peut dire que par superstition et ignorance, ou par l’absence de la raison,
beaucoup de gens, pour résoudre les problèmes de la vie, recourent à de fausses pratiques et à
de fausses croyances stériles, au lieu de faire face à ces situations par le meilleur remède que
sont l’intelligence et l’esprit.

RECOURIR AU CREDIT EST-IL UNE

BONNE SOLUTION?
Sujet : Dans « la Boîte à merveilles », le père du narrateur a perdu tout son argent au
souk. Sa femme a essayé de le convaincre d’en emprunter. Approuvez-vous cette
proposition ? Recourir au crédit pour résoudre ses problèmes d’argent est-elle pour vous
une bonne solution ?

Dans la vie quotidienne, l’être humain se trouve parfois confronté à des situations qui
l’obligent à recourir aux crédits pour surmonter certaines difficultés financières imprévisibles
qui peuvent paraître telles que la rentrée scolaire les vacances, les fêtes, les mariages… Ainsi on
se demande si le recours aux crédits soit une bonne solution.
Il est évident que le recours au crédit peut résoudre beaucoup de problèmes financiers, de
vivre dans des conditions confortables et d’avoir un repos moral et social. Le crédit vous permet
aussi de satisfaire vos besoins comme l’achat d’un logement, une voiture, des meubles. En outre,
le crédit vous aide également à vivre des bons moments comme les vacances, les fêtes …
Toutefois, le recours fréquent à ces crédits cause une dépendance morale et financière. Il
aggrave les problèmes sociaux puisque il pousse les gens à dépenser sans réfléchir, ainsi il
conduit à la faillite et la ruine.
La décision de Maâlem Abdeslem d’aller travailler pour redresser sa situation financière est
une bonne solution pour rester immunisé contre toute manœuvre financière qui pourrait porter
préjudice à son budget.
Le crédit est parfois l’unique échappatoire à certains problèmes familiaux et sociaux mais il
faut le faire avec modération et réflexion. Avant de réfléchir à la somme à emprunter, il faut
réfléchir à la capacité de remboursement.

23
Sujets en relation avec les thèmes de :
Le Dernier Jour d’Un Condamné

29
 ÊTES-VOUS POUR L’ATTITUDE DE
CREON OU CELLE D’ANTIGONE ?
Les partisans de l’attitude de Créon (adversaires d’Antigone)
– Créon est sage et réaliste : donner l’exemple
– Créon est un homme de pouvoir ; faire respecter la loi.
– son argument est solide : la trahison de deux frères qui complotent contre les intérêts de
la patrie.
– Créon a une responsabilité lourde : assurer l’ordre.
– Antigone est jeune ; elle manque d’expérience, son acte est irréfléchi.
– Antigone est pessimiste ; elle s’autodétruit.
Les arguments d’Antigone (contre l’attitude de Créon)
-Antigone a le sens de la responsabilité : le devoir familial.
– Elle s’attache aux rites ancestraux : assurer le repos éternel à l’âme de Polynice.
– Antigone se dresse contre le mensonge
– Antigone est un personnage assoiffé de liberté
– Antigone est l’incarnation du courage : personnalité forte.

ANTIGONE VOUS PARAIT-ELLE

VRAIMENT CONSCIENTE DE SON ACTE?
Sujet : à la lumière de votre lecture d’Antigone, l’héroïne vous parait-elle vraiment
consciente de son acte ?

Le vif du sujet d’Antigone est essentiellement ce duel entre Créon et sa nièce à propos de
l’enterrement de Polynice. Chacun tient à ses principes et campe sur sa décision. Certes, « il
est bon pour les hommes de croire aux idées et de mourir pour elles » Mais Antigone croit-
elle vraiment à son projet ? En est-elle vraiment consciente?
D’après ma propre lecture de la pièce, Antigone me parait, effectivement, un personnage
bien décidé à assumer ses responsabilités mais conçoit mal les raisons de son projet.
Au premier lieu, elle justifie sa décision par principe et devoir moral. Et à la question de
Créon «Pourquoi as-tu tenté d’enterrer ton frère?» elle répond froidement: «je le devais» Un
peu plus loin, elle ajoute dans un air sur et défiant: «Je le devais tout de même». Ainsi,
Antigone explique son acte par le sens du devoir moral.
Au second lieu, et à la question de Créon «Pourquoi fais tu ce geste alors…?», Antigone
affirme fiévreusement: «C’est pour personne. Pour moi». Il parait alors que notre héroïne
agit pour des raisons personnelles qui ne sont autres que se confirmer et accéder à la liberté.
«Polynice n’est qu’un prétexte» comme le rappelle Créon.
30
 Vers la fin de la pièce notamment dans sa solitude cuisante avec le garde, Antigone n’arrive
plus à comprendre les motifs de sa décision.
Dans la lettre adressée à son fiancé, elle craque : «…je ne sais plus pourquoi je meurs. J’ai
peur.» Expression qui va être répétée trois fois concessives. Pire que cela, Antigone demande
«Pardon» pour les ennuis qu’elle a causé à sa famille. Par conséquent, ôte à son geste tout
héroïsme et l’entache d’absurdité.
En somme, et quoique Antigone soit un personnage de principe, il me parait qu’elle n’est
sure que de mourir car, dès le début, elle a renoncé à sa famille, sa chienne Douce, son
enfance et au petit garçon qu’elle aurait pu avoir.

L’OBSTINATION EST-ELLE UNE

QUALITE OU UN DEFAUT ?
Notre existence est pareille à une aventure tantôt paisible et tantôt parsemée d’obstacles.
Voilà pourquoi on se trouve, parfois, de prendre des décisions et de les défendre jusqu’au
bout. Ainsi une question s’impose concernant les motifs qui poussent à ce type d’attitude.
Nul ne peut nier que défendre nos choix et nos décisions consolide et renforce notre
personnalité car il nous oblige à défier tous les obstacles et à s’armer de volonté. Outre cela,
notre entourage sera contraint d’admettre notre point de vue et partant il va avoir de l’estime
pour notre obstination. C’est par ailleurs, une occasion pour affirmer notre personnalité et de
nous imposer dans notre contexte comme c’était le cas de l’héroïne, de l’œuvre de Jean
Anouilh, Antigone, qui a résisté à toutes les tentatives de la dissuader et elle est allée jusqu’au
bout de son projet.
Ainsi l’obstination est un atout et une vertu qui forge l’esprit et développe la personnalité.

QUELLE EST VOTRE REPRESENTATION

DU BONHEUR ?
Le bonheur est un sentiment de félicité et de satisfaction morale. Il est également une
sensation de joie et de bien-être. Cependant, sa conception est relative et elle varie d’une
personne à l’autre.
Personnellement, je l’associe à une représentation particulière. Celle-ci consiste à le
considérer telles des valeurs humaine nobles. Il est aussi l’amour et le respect mutuel. Il se
rapporte, d’autre part, à la possibilité de vivre entouré de personnes chères à nos cœurs ainsi
que des amis fidèles sur qui on peut compter. En outre, le bonheur signifie avoir confiance
en soi et pouvoir réaliser ses rêves. Il est par ailleurs, synonyme de sécurité matérielle qui

31
nous met à l’abri de la misère. Et enfin sa manifestation la plus significative, est la possibilité
de fonder un foyer ou règne une atmosphère de sécurité, de joie et notamment de tendresse !
En guise de conclusion, on peut dire que la représentation du bonheur est variable. Mais
une question s’impose à savoir si tous les gens ont la possibilité de profiter de cette sensation
agréable ?

PENSEZ-VOUS QUE LES JEUNES N’ONT

RIEN A APPRENDRE DES ADULTES ?
Sujet : « Je n’ai plus rien à apprendre de vous » dit Antigone à Créon.
Pensez-vous que les jeunes n’ont rien à apprendre des adultes ? Justifiez votre réponse
par des arguments et des exemples tirés de votre entourage.

Les jeunes n’ont rien à apprendre des adultes :

-les adultes sont ignorants, non instruits.
– le jeune est capable de se prendre en charge sans le soutien de l’adulte. (Se débrouiller
seul).
– les idées personnelles, philosophiques, idéologiques… de l’adulte ne correspondent aux
aspirations des jeunes.
Les jeunes ont des choses à apprendre des adultes :
-l’adulte est expérimenté, transmetteur de savoir
-il est détenteur de valeurs exemplaires. (Tolérance, indulgence, générosité, altruisme …)

CONFIER SES SECRETS A QUELQU’UN

EST-IL DANGEREUX ?
L’homme est un être social, il vit en groupe, il a besoin de communiquer, il se trouve dans
la nécessité de communique ses secrets à autrui, de leur faire part de ses problèmes. Dans
quelle mesure cette attitude parait-elle pertinente?
Confier ses problèmes à quelqu’un est-il dangereux ?
 Rendre ses secrets publics.
 Menace pour la vie intime.
 Avoir des problèmes à cause de certains secrets divulgués.
 Détruire les relations familiales, amicales…

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 Se retrouver dans une position de faiblesse devant une personne qui utilise nos secrets
comme arme dirigée contre nous.
Se confier est un besoin
 Se confier est un soulagement.
 Se confier permet de se libérer des problèmes.
 C’est sentir qu’il y a des amis qui nous écoutent, qui sont solidaires avec nous.
Il faut bien choisir ses amis intimes. Se confier est dangereux mais nécessaire.

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