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Objectif: Écrire, décomposer, comparer et encadrer les
nombres entiers.
1. Relie chaque écriture avec le nombre en chiffres qui correspond.
1 241 560, 1 241 565, 1 241 570, ………….........….., …………….…….., ………….……….., …………………….., ………….………..
923 150, 923 200, 923 250, …………..........….., ……………….…….., …………….……….., ………….………….., …………….………..
27 250 000, 27 240 000, 27 230 000, ………..........….., …………….…….., …………….…….., ……….………….., …………….……..
3. Complète le tableau :
4. Ecris le nombre qui vient juste avant le celui qui vient juste après.
1 236 458 ….. 1 236 358 32 100 257 ….. 32 100 287 7 105 748 ….. 7 104 748
3 680 521 ….. 3 680 531 953 014 ….. 953 014 87 067 782 ….. 87 067 728
214 194 – 214 419 – 214 199 – 214 901 – 214 909 – 214 – 109 – 214 119 – 214 190
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Numération Les grands nombres Groupe 2
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Objectif: écrire un nombre entier en chiffres et en lettres.
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Objectif: Décomposer un nombre entier.
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Objectif: écrire un nombre entier en chiffres et en lettres.
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Objectif: Comparer des nombres entiers.
2. Complète ce tableau.
Nombre précédent Nombre donné Nombre suivant
2 000 000
1 399 999
4 440 000
3 700 000
5 199 999
5. Complète ce tableau.
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Objectif: écrire un nombre sous forme de fraction.
2. Même exercice.
•EF mesure …………….de u.
•KL mesure……………..de u.
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Objectif: décomposer une fraction.
6. Après quatre heures de course, voici où sont les skippers du Trophée des 3 caps.
•Jo Ladrisse = 6/9
•Pierre Tifoc = 3/9
•Jean Grandvoile = 9/9
•Marie Laquille = 7/9
•Elsa Safran = 5/9
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Objectif: écrire un nombre sous forme de fraction.
3. Même exercice.
RS=…………………………………. OP=…………………………………. XY=…………………………………
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Objectif: écrire un nombre décimal en chiffres et en
lettres.
1. Écris chaque nombre sous forme d’une fraction et d’un nombre décimal, comme dans l’exemple.
Ex : 2 unités et 7 dixièmes = 27/10 = 2,7
•3 unités et 45 centièmes = ………………………………………….
•15 unités et 50 centièmes =…………………………………………
•1 unité et 6 dixièmes = ……………………………………………..
•2 unités et 5 dixièmes=……………………………………………...
•7 unités et 16 centièmes=…………………………………………...
•9 dixièmes=…………………………………………………………
Dame: 50 mètres nage libre =………………………… 100 mètres nage libre =…………………………
Homme 50 mètres nage libre =………………………… 100 mètres nage libre =…………………………
Numération Les nombres décimaux Groupe 2
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Objectif: comparer des nombres décimaux.
1. Encadre chaque nombre décimal par un nombre entier, comme dans l’exemple.
Ex : 6 < 6,75 < 7
……….< 9,23 <………….. ……….< 2,6 <……………
………< 162,7 <…………. ……….< 12,07 <…………
……….< 68,92 <………… ……….< 1,18 <………….
2. Classe ces films de celui qui a eu le moins de spectateurs à celui qui en a eu le plus.
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Objectif: comparer et ranger des nombres décimaux.
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Range ces colis du plus lourd au plus léger après avoir exprimé chaque mesure de masse en kilos.
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Objectif: écrire, comparer et ranger des nombres
décimaux.
1. Luce et Antonin se retrouvent à la boulangerie. Luce a deux euros et demi et Antonin a deux
euros et cinquante centimes. Qui a le plus d’argent ?
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Objectif: comparer et ranger des nombres décimaux.
1. Voici en kilomètres les différents diamètres des planètes du système solaire. Range ces
diamètres du plus petit au plus grand.
12 103 – 2 274 – 142 984 – 51 118 – 4 878 – 1 400 000 – 49 528 – 120 536 – 6 794 – 12 756
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2. Voici l’éloignement des planètes par rapport au Soleil. Classe ces planètes de la plus éloignée à
la moins éloignée du Soleil.
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3. Voici la production de café exprimée en tonnes en 2003/2004. Décompose chaque nombre sous
forme de multiplications. Ex: 13 450 = (1x10 000) + (3x 1 000) + (4x100) + (5x10)
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Objectif: encadrer et arrondir des nombres entiers.
2. Encadre les nombres suivants en les arrondissant à la dizaine (nombres terminés par 0).
20 < 24 < ………. ………. < 218 < ………. ………. < 1 539 < ……….
………. < 2497 < ………. ………. < 43 261 < ………. ………. < 70 072 < ……….
3. Encadre les nombres suivants en les arrondissant à la centaine (nombres terminés par 00).
20 700 < …………… < ………. ………. < 42 186 < ………. ………. < 215 735 < ……….
……………< 439 720 < ………. ………. < …………… < 345 600 ………. < 987 987 < ……….
4. Encadre les nombres suivants en les arrondissant au millier (nombres terminés par 000).
867 000 < …………… < ……..……. ……..……. < 873 264< ……..……. ……..……. < 98 120 036< ……..…….
……………< 24 939 192 < ………..…. ……..……. < …………… < 7 436 000 ……..……. < 39 820 438 < ……..…….
5. Encadre les nombres suivants en les arrondissant à la centaine de mille (nombres terminés par 00 000).
9 999 999
229 328 017